2018年浙美版(浙江人民美術(shù)出版社)小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)教案

）作業(yè)臺(tái)上展示，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：你喜歡哪一幅作品？為什么？2）提供評(píng)價(jià)建議：形、色、光是否有自己的特色。第二課時(shí)兒歌引入。（兒歌）太陽(yáng)姐妹和弟兄，脾氣個(gè)性各不同。喜怒哀樂(lè)陰又晴，春夏以后是秋冬。引導(dǎo)想象。啟發(fā)學(xué)生想象，討論太陽(yáng)的年齡、性別、脾氣、色彩、表情和名字等。欣賞感知。（1）欣賞音樂(lè)結(jié)合表演的形式，展開(kāi)想象。（2）欣賞學(xué)生的作品，互相作出評(píng)價(jià)，教師小結(jié)。嘗試創(chuàng)作。創(chuàng)作一張和太陽(yáng)在一起的畫(huà)，并給自己的畫(huà)取個(gè)名字。展評(píng)與拓展。介紹自己的畫(huà)，說(shuō)說(shuō)為什么這么畫(huà)。及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力。（2）總結(jié)本課內(nèi)容，并讓學(xué)生找一找有關(guān)以太陽(yáng)為主題的美術(shù)作品，互相交流欣賞。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)，提高學(xué)生對(duì)少兒題材美術(shù)作品的欣賞能力。通過(guò)欣賞，了解插圖的基本特點(diǎn)及與文學(xué)作品的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生的想象力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)童話故事插圖的欣賞。難點(diǎn)：如何提高學(xué)生對(duì)少兒題材美術(shù)作品的欣賞能力。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：收集的自己喜愛(ài)的童話和神話故事繪畫(huà)作品、水彩筆（油畫(huà)棒、水粉畫(huà)具）松緊帶一根、白卡紙教師：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、影片激趣，導(dǎo)入新課1．課件展示：動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》片段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2．揭示課題：《畫(huà)家筆下的童話》。二、作品欣賞，深入感受1．課件展示：童話 故事圖片。設(shè)問(wèn)：你能講講這些畫(huà)里的故事嗎？①同桌學(xué)生互說(shuō)。②分組派代表說(shuō)。2．分組討論：①《貓和老鼠》插圖是怎樣表現(xiàn)老鼠的機(jī)靈的？②《小紅帽》童話故事插圖里為什么要夸張狼的大舌頭？③你是怎樣理解 《梨子提琴》 故事中動(dòng)物們拉提琴的動(dòng)作和表情的？請(qǐng)你上臺(tái)表演。三、學(xué)生練習(xí)，審美體驗(yàn)．選擇一個(gè)最喜歡的童話或神話故事，參考書(shū)中插圖，小組分工，每人設(shè)計(jì)制作故事中的一個(gè)人物面具。2．自我評(píng)價(jià)，體驗(yàn)審美情趣。第二課時(shí)檢查課前準(zhǔn)備：情況。二、猜猜演演1．課件演示：一個(gè)童話 故事的插圖，請(qǐng)學(xué)生猜猜是什么童話 故事。2．請(qǐng)上節(jié)課選中這個(gè)故事的學(xué)生戴上自己制作的童話面具，上臺(tái)表演童話故事。三、評(píng)評(píng)畫(huà)畫(huà)1．指導(dǎo)學(xué)生互評(píng)，并說(shuō)說(shuō)理由。（從人物的造型、