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11/5材料作文“我是一棵樹寫作指導(dǎo)及精彩例文和點評【作文題目】我是一棵樹,一棵長在房前屋后的樹。我不知道從哪里來,也不知道自己能做什么。春天,我欣然長生了綠葉,蓬蓬勃勃,蔥蔥蘢蘢。在我的樹陰下,人們嬉戲,閑談。我可以給人這么多的歡樂,自己也不知曉。我只是生長自己,什么也沒有做。秋天,我開始落葉,飄飄灑灑,紛紛揚揚。在我的身邊,人們喝酒,吟詩。我可以給人這么多的的歡樂,自己也不知曉。我只生長我自己,什么也沒有做。無數(shù)個春花秋月,我老了,人們也把我鋸了下來,我便只是一個樹墩了,在樹墩上還有人坐著停歇,思索人生的開端。我長成了一棵樹,并以一棵樹的方式在世界上消失,這便是生命中最美麗的哲學(xué)。要求:選擇一個角度構(gòu)思作文,自定立意,自選文體,自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲。【寫作指導(dǎo)】本次作文屬于新材料作文,材料所揭示的是關(guān)于生命哲學(xué)的問題。能給有思想深度的考生提供言說生命本質(zhì)的機會。從表面上看,這則材料顯得特深沉,初讀材料,似有“隔閡”之嫌,無法準(zhǔn)確地洞悉材料的內(nèi)核。那么,如何審題呢?抓住此則材料的內(nèi)核是關(guān)鍵。筆者認(rèn)為可以進(jìn)行如下的思考和歸納:材料的敘述主體是“樹”,在思考本則材料時一定緊緊抓住它。最核心的兩個句子是“我只生長自己,什么也沒有做”“我長成了一棵樹,并以樹的方式在世界上消失,這便是生命中最美麗的哲學(xué)。”一棵平凡之樹從春走到秋,從生生到消亡,只生長自己,休管周遭人物對它的評價。以樹的方式生長,以樹的方式消亡,這種超然的人生態(tài)度成為樹生命最美的哲學(xué)。由樹及人,筆者以為:由題者想考察的是學(xué)生關(guān)于對“人生美感”的思索和體味。人是具有審美能力的動物,這是人區(qū)別其他動物的一個標(biāo)志。物質(zhì)欲望屬于本能,受欲望支配的生活是不優(yōu)雅的,同時也是缺乏美感的。生命總要為了某種目的、某種樂趣而存在。如果基本信仰、理想、價值觀缺失了,人一生將沒有自己的精神目標(biāo),也就沒有追求的動力,也不會產(chǎn)生高尚的樂趣。有情感的人才可能是詩意的,富有美感的。故此,在立意時,由樹及人,上升到人生哲學(xué)的層面,這篇作文思想才會深刻。最好的立意是“以自己的方式切人生活”“以生命的名義走向歸宿”“淡定:一種超然的生活態(tài)度”“心無雜欲天地寬”“自在飛花輕似夢”。當(dāng)然,談這棵樹的只講付由,不求回報的奉獻(xiàn)精神也是可以的,只不過這種立意就顯得思想深度不夠。如“奉獻(xiàn)是一種美”“我奉獻(xiàn),我快樂”“以自己的方式奉獻(xiàn)”。本則材料在審題時可能存在的誤區(qū),站在人的角度思考問題。人對樹的奉獻(xiàn)毫不在意,而且當(dāng)樹長大成材還要伐木利用,凸顯人類的無知、貪婪,然后考生得由“貪婪:葬送人類的一劑毒藥”“無知:人類的丑態(tài)”等結(jié)論。這些立意都是存在問題的,屬于脫題范疇。在本則材料中,文脈的走向和指歸都是樹,人只是樹的一個陪村,目的是讓樹這個形象更豐滿,更讓人明白樹存在的本質(zhì),樹的存在就是人存在的一種方式。還有,本則材料因隱含性較大,很多考生可能撒大網(wǎng),寫大題。比如“人生的價值”“人生哲學(xué)”“生命哲學(xué)”等,這些作文題目,中學(xué)生是不可能寫好的,切入的角度太大,無從說起,無法說透。【精彩例文】以生命的名義走向歸宿我們以生命的名義來到這個世界上,必將以生命的名義走向歸宿。生命也許如同山間小花,零星的,散落的,但它必定也是悠長的,芬芳的,濃郁的,以其獨特的方式展現(xiàn)自身的完美。也許誰也道不盡生命的價值,或許你正在為自己的人生苦惱,但請你想想:雅典的廟宇,希臘的神秘;山上的冷月,海山的孤樺。點點情絲撩起生命的悸動。世間萬物都有生命,我時常吟誦有關(guān)生命價值的一段話:“要像大麥那樣,在海邊的低地,在搖曳的風(fēng)中,不斷地低吟游唱;像大麥那樣經(jīng)歷狂風(fēng)的洗禮,大雪的覆蓋,不斷地?fù)Q脫磨難;像大麥那樣跌倒又起來,也要把心中的信念幻化為歌唱?!蔽蚁肷⒉恍枰兴鬄?,但必定要有所價值,有人說生命在于追求,奔跑時帶上希望,自信而敢于展露,堅強而意志飽滿。也有人說生命在于奉獻(xiàn),將自己的賦予別人將會體會到“失去不是一種損失,而是一種收獲”的快樂。每個人都以自己的方式生活,在生命的盡頭才會顯示由它真正的價值。曾經(jīng)聽說一個故事,一個尼姑對一位老和尚說:“大師,為何我看破紅塵,摒棄世上雜念,專心念經(jīng)依然覺得心無所寄,四處茫然呢?”老和尚意味深長地說:“只要你多為自己點上燈,讓光明來感化你,你便知道自己的價值了?!倍嗄旰?,一個尼姑庵里燈火通明,小尼姑已垂垂去,老和尚早已圓寂歸天,那一盞盞明燈都是為來庵里的人們點的,可是尼姑至今還未體會到老和尚所說的價值。直到她在塔里圓寂時,也許是最后一刻,她才發(fā)現(xiàn)原來一切都會回歸原點,以生命的名義來,必將以生命的名義去,老和尚讓她點上的燈原來是一盞心燈,用來照亮不長的人生路途,讓人體會生命的價值。感受生命的溫度,我愿用竹竿將小舟駛離枯枝敗葉的境地,去尋找另一個歸宿,生命路途是曲折的,因為“如果一直有太陽,大地都會是沙漠。”只有充溢著價值的生命鍍過金的日子才會使生命發(fā)光。就披一身輕紗,濺起幾朵浪花吧!以生命的名義,飛過秋千去,不留半點遺憾?!军c評】:本文切入的角度巧妙,吃透了材料的內(nèi)核。行文過程中,
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