大學畢業(yè)生自我鑒定三篇

優(yōu)選大學畢業(yè)生自我判定三篇自1999年進入天津市藝術學校接受專業(yè)舞蹈訓練到現(xiàn)在，自己已從事專業(yè)舞蹈學習10年左右，不論是在早期的舞蹈基礎，仍是在進入大學后的對舞蹈的深層次的學習，自己一直保持著對舞蹈事業(yè)的熱愛與追求。特別在大學四年學習中，我更為系統(tǒng)的學習并掌握了中國古典舞基訓，身韻、芭蕾基訓、現(xiàn)代舞等專業(yè)課程。因為在藝校6年所打下了堅固的古典舞基礎，所以自己以為我的強處仍是在以中國舞為基礎的中國古典舞方向。因為自己學習的專業(yè)方向是表教方向，所以對古典舞的教授予表演累積了必定的經(jīng)驗。這表此刻為在四年學習中，代表學校參加20xx年全國大學生舞蹈文藝競賽天津賽區(qū)群舞《興起》獲取一等獎。參加20xx年全國第四屆華北五省市（區(qū)）舞蹈競賽青年古典舞專業(yè)組獨舞《茶圣》榮獲表演二等獎。并多次參加天津市古典舞教課身韻及基訓公然展現(xiàn)課。同時也配合天津師范大學舞蹈系編寫的教育部十一五規(guī)劃的部分舞蹈教材的光盤錄制。因為我還很年青，關于一些問題的掌握上比起老教師還短缺經(jīng)驗，但同時這也是我的資本。因為我更認識學生們的心理狀態(tài)，更知道他們對知識的盼望，所以這將更好的指導我未來的教課工作。我想憑著我對舞蹈事業(yè)的執(zhí)著與追求，以及對教育事業(yè)的熱愛，我必定能成為一名合格的舞蹈專業(yè)教師。向來在追求人品的升華，著重自己的道德。我崇敬有巨大人品魅力的人，并向來希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反思且努力的完美自己的人品。四年中，我讀了一些名著和幾本完好人品的書，對自己有所幫助，愈來愈認識到道德對一個人來說是多么的重要，關系到能否能形成正確的人生觀世界觀。所以不論在什么狀況下，我都以道德至上來要求自己。不論何時何地我都推行嚴于律己的信條，并的確的遵行它。平常友善同學，尊師重道，樂于助人。從前只是感覺幫助他人感覺很高興，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理，樂于助人不單能鍛造崇高的道德，并且自己也會獲取好多利益，幫助他人的同時也是在幫助自1己?；厥姿哪?，我很快樂能在同學有困難的時候以前幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了救助之手。關于教師，我一直是十分恭敬的，因為他們在我徘徊的時候指導幫助我。若是沒有教師的幫助，我可能將不知道何去何從。我此刻意會到，與其說道德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必定的責任義務，有了崇高的`道德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自己的價值。社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了許多的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動能認識到更多的同學，也就增添了與其余同學溝通和向其學習的時機，鍛煉了自己的社交能力，學到他人的優(yōu)點，認清自己的弊端。其余，還向來做班委自己既是壓力又是動力。經(jīng)過四年的大學生活，學到了好多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變?yōu)槭炝撕芏啵愿窀鼊傄懔?。認識了很多同學和教師，成立起友情，并在與他們的交往中提高了自己素質(zhì)，認清了自己的一些弊端并全力更正。社會實踐能力也有很大提高，為未來走向社會確立基礎。四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。學習上，為適應社會發(fā)展的需求，我仔細學習專業(yè)知識，對本專業(yè)謹小慎微，因為所學的是燃氣工程專業(yè)，所以特別著重實質(zhì)操作能力，除了理論學習以外，我的實踐能力也獲取特別大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時著重獨立思慮。在學習時，以“獨立思慮”作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。做什么都勤于思慮，遇有不懂的地方就討教于他人。跟著學習的進步，我不只是學到了公共基礎學科知識和好多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛騰，能較迅速的掌握一種新的技術知識，我以為這關于未來很重要。我這個人有個特色，就是不喜愛有頭無尾，做事素來都是有頭有尾，就算再難的事也傾盡全力，追求最好的結(jié)果，正因為這樣意志視為，我把自己的主要要素，相信只需有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的仇敵不是其余什么人，而是他自己。這么多年來，我向來都是在跟自己作戰(zhàn)，正確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。此刻回憶起來，我的確比從前2剛毅了很多，但我不會松弛下來的。在大學生活中，我堅持著自我反思且努力的完美自己的人品。此刻我理解道理，樂于助人不單能鍛造崇高的道德，并且自己也會獲取好多利益，幫助他人的同時也是在幫助自己?；厥走@幾年，我很快樂能在同學有困難的時候以前幫助過他們，相同的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了救助之手。關于老師，我一直是十分恭敬的，因為他們在我徘徊的時候指導幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我此刻意會到，與其說道德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必定的責任義務，有了崇高的道德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自己的價值。經(jīng)過這三年的學習使我懂得了好多，從剛進學校時如張白紙的我，經(jīng)歷了很多挫折和崎嶇。使我理解了一個道理，人生不行能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站，我們就能很出色。自然，四年中的我，曾也傷心過、失意過、煩惱過，委屈過，這緣因為我的不足和缺點。人生總不免有弊端，四年的學習生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進一步提高,并且社會經(jīng)歷和經(jīng)驗也太少,這些我都會在此后努力提高、完美自己的。為往后的生活工作打下了堅固的基礎作為一名xx年大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的