測量的實習報告集合九篇

第第頁測量的實習報告集合九篇測量的實習報告篇1

實習目的

①通過實踐，加強同學對該課程理論學問的理解和熟悉。穩(wěn)固和強化課堂所學理論學問，在實踐中訓練分析問題，解決問題的力量，培育綜合應(yīng)用測量學問的力量。

②進一步嫻熟把握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算、地形繪圖的技能，具備從事測繪工作的初步素養(yǎng)。

③把握大比例尺地形圖的全過程，如1：50地形圖從圖根掌握測量到繪圖的過程。

④培育一絲不茍的測繪技術(shù)工作看法、培育吃苦耐勞、團結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。

實習要求

1.實習前，每個實習人員仔細學習本大綱和實習指導書。

2.實習打算由實習指導小組統(tǒng)一擬訂，實行小組長負責制。

3.各實習小組，原那么上應(yīng)按有關(guān)規(guī)程、標準進展各環(huán)節(jié)的實習。

4.各實習小組應(yīng)嚴格管理，制定出詳細實施打算，并強調(diào)輪換工作。

5.留意儀器、工具與設(shè)備平安，并留意妥當保管。

6.同學要聽從指導教師的指導。

8.每個同學應(yīng)從難、從嚴要求自己，珍惜實際操作的時機。

其它要求

1.實習期間，原那么上同學一律不準請假，特別狀況請假一天者報主帶教師審批，超過一天者按學院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2.如需實習勞保用品，由實習指導教師統(tǒng)一報打算，實習班組統(tǒng)一到相關(guān)部門借領(lǐng)。

3.各實習小組統(tǒng)一領(lǐng)取儀器、工具，并仔細地、妥當?shù)乇９芎蛺巯?，喪失、損壞按學院有關(guān)規(guī)定賠償。

4.實習完畢后，各小組上交原始觀測數(shù)據(jù)記錄成果與實習報告書。

5.嚴格紀律，按時實習，不遲到、不曠課。

實習時間

20xx年6月13號到20xx年6月17號

人員組織與設(shè)備

1.以班為單位組成實習隊，9～10人為一組，分成四個實習小組。我們組-組長王少虎組員：倪微然曹江王強強張安鮑翱翔李蕭蕭戚成龍沈文銳孫經(jīng)嚴

2.每組配備水準儀一臺，經(jīng)緯儀一臺，水準尺一對，小卷尺一把，測釬一根，記錄板一塊，(輪番使用)。

實習內(nèi)容

1.水準測量：依據(jù)已知水準點的高程，測量其他水準點的高程;

2.導線測量：通過測角和量距，求出各導線點的坐標;

3.碎步測量：依據(jù)掌握點，測定碎步點的平面位置和高程;

4.繪圖。

測區(qū)概況

本次測量學的實習地點位于安徽理工高校北校區(qū)校內(nèi)內(nèi)，此測區(qū)內(nèi)建筑物集中，地勢較為平坦

實習過程

一、測區(qū)選點

1.測區(qū)位置：安徽理工高校北校區(qū)5—7號宿舍樓

2.選點要求：平安性，便于安置儀器，考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器平安的影響;有用性，點位間通視良好、便于測角量距;便利性，導線點選好后須做好標記，便于查找。掌握測量點已給出，碎步測量點兒自定。

導線布設(shè)：以已知點為1號點，導線邊在80-100米范圍內(nèi)，勻稱分布各區(qū)，便于掌握整個測區(qū)。并使相鄰邊長之比小于3：1

導線點的標志是畫粉筆于固定點處，在點旁邊注明點號，1號點為T3-3-1表示土木工程工程專業(yè)3班3組1號點，依次點為T3-3-2，T3-3-3……。依據(jù)要求我們一共選了10個掌握點。

二、水準測量

(1)儀器：水準儀

(2)方法：變動儀器高法

(3)原理：

水準測量是利用水準儀供給的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后依據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。

設(shè)水準測量的進展方向為從A至B，A稱為后視點，a為后視讀數(shù);B稱為前視點，b稱為前視讀數(shù)。假設(shè)已知A點的高程HA，那么B點的高程為：

HB=HA+hab

HA+a=HB+b

HA=HB+a-b

B點的高程也可以通過水準儀的視線高程Hi來計算，即

Hi=HA+a

HB=Hi-b

(4)水準儀的使用

1.安置水準儀

翻開三腳架使其高度適中，目估使架頭大致水平，取出儀器置于三腳架頭，將其用連接螺旋固定，將儀器置于兩點之間。

2.粗略整平

先用雙手同時內(nèi)(外)轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，使氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使氣泡居中。

3.瞄準水準尺

①在瞄準水準尺之前，先進展目鏡對光，使十字絲成像清楚

②松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠鏡，利用望遠鏡筒上的缺口和準星，瞄準水準尺，然后再擰緊制動螺旋

③轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進展對光，使尺子的影像看的非常清楚，并轉(zhuǎn)動微動螺旋，使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側(cè)，以便于讀數(shù)

④消退視差為了檢驗對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，假設(shè)覺察十字絲與目標影像有相對移動，那么須重新進展對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?/p>

4.準確整平;在照準目標的前提下進展精平。利用微傾螺旋使水準管氣泡居中。

5.讀數(shù)

讀數(shù)根據(jù)后黑——前黑——前紅——后紅的挨次讀數(shù)

(5)水準測量的檢核：

本次測量采納變動儀器高法進展檢校，在測站上根據(jù)前述方法讀取前后讀數(shù)，求出兩點高差后，變更(上升或降低)儀器的高度再重復測量一次高差(儀器的變更高度應(yīng)大于10cm)，兩次高度之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值6mm，滿意要求那么取平均值作為觀測站的高差;否那么，需要查明緣由，重新觀測。

三、水平角測量

1.經(jīng)緯儀的安置

經(jīng)緯儀的安置，包括對中和整平兩個內(nèi)容

安置方法：

①用三角架架腿對中

使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標志，先在適當位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學對中器的目鏡中觀看，使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。

②用三角架腿粗平

伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準泡居中，使照準部大致水平。

③腳螺旋精平，平移基座準確對中

④照準部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中，使照準部準確水平，，檢查儀器是否對中，如不對中，那么平移基座，準確對中，在調(diào)腳螺旋進展照準部精平，如此反復直到準確對中和照準部準確水平為止。

2.測回法測水平角

①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉(zhuǎn)動照準部，使望遠鏡大致瞄準A點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡準確的瞄準A點(一般瞄準標桿的底部)讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)

②松開水平制動扳扭，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準部，用上述方法準確瞄準B點，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個測回。

③倒轉(zhuǎn)望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先準確瞄準B點，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄

④松開水平制動扳扭，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準部。用望遠鏡準確瞄準A點，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個測回。

⑤進展其次個測回，盤左，用望遠鏡瞄準A點后，轉(zhuǎn)動水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。

3.水平角作業(yè)要求

測回數(shù)兩個，半側(cè)回來零差18″，同一方向值各測回較差24″，盤左盤右較差不能超過40″導線方位角閉合差40(n為測站數(shù))，導線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40″，假設(shè)不能滿意精度要求那么需重測.

4.評價：在進展水平角測量時，每個測站保證每個車站的精度，做到步步有檢核，這是我們順當一次測完到達要求的法寶。

四、導線測量

(1)導線測量概述：

導線從一組已知掌握點動身，經(jīng)過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導線也具有檢核作用。

角度檢核條件：多邊形各內(nèi)角的觀測值之和與其理論值之差，

應(yīng)滿意限差要求，其中n為多邊形角個數(shù)。

坐標增量檢核條件：上述理論值應(yīng)為零，可事實上一般不等于零，但也應(yīng)當滿意限差要求。

(2)導線測量的外業(yè)工作：導線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標志，測角，量邊等。

1)踏勘選點及建立標志：

在選點前，應(yīng)先收集測區(qū)已有地形圖和已有高級掌握點的成果資料，將掌握點展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導線布設(shè)方案，最終到野外踏勘，核對、修改、落實導線點的位置，并建立標志。

選點時應(yīng)留意以下事項：

①相鄰點間應(yīng)互相通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。

②點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實，便于安置儀器和保存標志的地方。

③導線點應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測量

④導線邊長應(yīng)大致相等，其平均邊長應(yīng)符合表6-3所示。

⑤導線點應(yīng)有足夠的密度，分布勻稱，便于掌握整個測區(qū)。

2)測角：

導線轉(zhuǎn)折角的測量采納測回法觀測用DJ6經(jīng)緯儀測兩測回，當盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時，取其平均值。

3)量邊：點間距離已經(jīng)給出，無需測量。

(3)導線測量內(nèi)業(yè)計算：

導線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導線點的平面坐標x、y。計算之前，應(yīng)先全面檢查導線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準確。

五、距離測量

1.儀器：卷尺(皮尺)

2.直線定線：當兩點間的距離大于卷尺長度時，需分段丈量，故量距時和水平角測量同時進展。

3.量距：丈量工作由三人完成，兩人拉卷尺一人記錄。來回丈量各兩次，其相對誤差1/20xx，互差3mm。

實習總結(jié)

由于測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培育同學思維和動手力量、把握詳細工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用。我們的目的在于在測量實習中穩(wěn)固課本中所學的學問，解決遺留的問題，覺察學習中的缺乏，彌補遺漏掉的學問點。測量學首先是一項準確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學是討論地球的樣子和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的改變。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，供給了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速大路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新根底地理信息最牢靠，最準確的手段。

實習感想

為期5天的測量學實習已經(jīng)完畢。回憶這一周的實習生活，雖然不得不承受黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經(jīng)受。通過這次實習我充分理解理論聯(lián)系實際的重要性，理解理論并不代表能充分使用，在實際操作過程中我們遇到了許多問題，但經(jīng)過我們的摸索，許多都克制了，不能單獨克制的，我們也通過尋求其他同學和教師的關(guān)心克制了?？梢哉f這次實習不僅熬煉了實際的動手力量穩(wěn)固了所學的理論學問，還充分加強了同學與同學、同學與教師之間的感情。我信任這一次實習肯定會成為我們大家在高校生活中難以忘記的美妙記憶!

測量的實習報告篇2

過去的這段時間里，在教師的帶著下我們開頭了對工程測量這門課程的實訓。工程測量這門課，是需要理論與實際結(jié)合的。實踐是高校生活的其次課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的表達說明往往使我們一下難以很好把握，但當我們應(yīng)對著實物實際的操作后，我們將能非?？焖?、鞏固的把握相關(guān)的學問點。更重要的，實訓能使我們在能更加嫻熟、精準的操作根底上，更貼近實際運用的作業(yè)，及的完成所需的測量實際任務(wù)，這樣也是高校生熬煉成長的有效途徑。所以，深知實訓重要性的我務(wù)必仔細的把握好這難得的學習時機。

首先，透過實訓，讓我覺察我在平常學習中存在的許多學問漏洞。課本上介紹儀器使用的學問都比擬抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本學問應(yīng)用到實踐中，還需要教師再次進展指導。在近距離的接觸這些實物，能我更鞏固的把握相關(guān)的學問點;也能令我提高對儀器的操作的嫻熟、精準程度。

其次，透過這次實訓，有利于培育我做事嚴謹、仔細、不畏困難困苦的作風。不管是對中整平常的重復準確瞄準還是在放樣計算時反復檢驗計算數(shù)據(jù)，每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，準時覺察錯誤準時檢查;不管外界的環(huán)境的惡劣，克制一下就算不了什么;正確應(yīng)對困難，學會靜下來耐煩的思索分析問題，能夠借助書本找出解決途徑。做事要有負責的看法，假設(shè)由于自我而造成了錯誤要主動承擔并專心補救。

第三，透過實訓能夠培育我們團隊協(xié)作精神。它增進了同學們之間的溝通和團結(jié)，互幫互補，分工合作，共同應(yīng)對，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。

這次測量儀器的使用和實地的測量實訓工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、掌握測量發(fā)放奠定了堅實的根底。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)學問，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自我的專業(yè)水平。因此，實訓在高校生活中是非常重要的。一個人的學問和潛力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進展。高校生成長，就要勤于實踐，將所學的理論學問與實踐相結(jié)合一齊，在實踐中連續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自我由學問、潛力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和潛力。以后我會珍惜每次的實訓時機，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自我事業(yè)的勝利打下良好的根底。

測量的實習報告篇3

內(nèi)容如下：

(一)課前講解

這次實習的內(nèi)容是對工程測量學問的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠到達根本把握的程度。

這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從掌握測量生產(chǎn)實際動身，加深對書本學問的進一步理解、把握與綜合應(yīng)用，是培育我們理論聯(lián)系實際、工作力量、綜合分析問題和解決問題的力量、組織管理力量等方面素養(yǎng)。

也是一次詳細的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。

在實習的第一天，在課堂上，李教師強調(diào)了本次實習的重要性，鼓舞同學們努力克制困難，努力完本錢次實習。

還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。

本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。

當天我們就正式開頭了室外的測量工作。

(二)實習目的

(1)穩(wěn)固課堂教學學問，加深對掌握測量學的根本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的力量，從而對掌握測量學的根本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學學問進一步穩(wěn)固、深化。

(2)通過實習，熟識并把握三、四等掌握測量的作業(yè)程序及施測方法。

(3)把握用測量平差理論處理掌握測量成果的根本技能。

(4)通過完成掌握測量實際任務(wù)的熬煉，提高從事測繪工作的打算、組織與管理力量，培育良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

(5)熟識水準儀、經(jīng)緯儀、的工作原理。

(三)實習建議

為兩個星期的工程測量學習已經(jīng)完畢了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。

測區(qū)是河北城鄉(xiāng)建立學校的局部，為了我們很快的完成兩個星期的測量任務(wù)，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能得意其樂。

測量學首先是一項準確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。

測量學是討論地球的樣子和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在空間的位置以及隨時間的改變。

在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，供給了最根本的空間位置信息。

構(gòu)建信息高速大路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。

因此測量成為獵取和更新根底地理信息最牢靠，最準確的手段。

測量學的分類有許多種，如一般測量學、大地測量學、工程測量學等。

作為建筑工程系的同學，我們要學習測量的各個方面。

測繪學根底就是這些專業(yè)學問的根底。

(四)實習總結(jié)

通過這次實習，學到了測量的實際力量，更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結(jié)、默契，更熬煉了自己許多測繪的力量。

首先，是熟識了水準儀、經(jīng)緯儀的用處，嫻熟了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，把握了儀器的檢驗和校正方法。

其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所確定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以掌握，屬于可變動誤差來源)。

了解了如何避開測量結(jié)果錯誤，最大限度的削減測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。

(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，屢次測量取平均值等來削減誤差。

第三，除了熟識了儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施，還應(yīng)把握一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原那么，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到“步步有檢核”。

這樣做不但可以防止誤差的積累，準時覺察錯誤，更可以提高測量的效率。

通過實踐，真正學到了許多實實在在的東西，比方對測量儀器的操作、整平更加嫻熟，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量。

測量的實習報告篇4

這次實習由系里組織，有三位指導教師兩位地質(zhì)方面的，一位油藏工程，還有假設(shè)干博士隨行，做自己的討論。我們石油工程和石油地質(zhì)科學兩個班的同學一起參與實習，其間分分合合假設(shè)干次。我們實習的主要內(nèi)容就是觀看巖石構(gòu)造，分析它是否能產(chǎn)生石油，順便看了BP公司一個人的講座，遠觀了他們公司的第一口油井，主要活動范圍英國南部海岸。

說了這些可能大家都很不感愛好吧，其實我也有同感，實在是無聊得要命，所以抓緊打住，言歸正傳。信任大家都能在下面的幾個方面里找到自己感愛好的。

天氣：

典型的英國天氣，改變無常，東邊日出西邊雨。就是苦了我們，在風雨中描繪巖層圖形，奮筆疾書做筆記，衣服濕透，瑟瑟顫抖。不管怎樣，我還是比擬喜愛英國的天空，風起云涌，抬頭看天能明顯的感到云在動，感覺特別好，這次在海邊就拍到雨前的天空，黑云壓陣，層層暈染，一幅活的水墨畫，美麗！

地理：

就我的行程看來，英國就沒有根本沒有平地，也沒有直路，車子的行使就是上下左右的振蕩，路旁的田野也全是斜坡，這可能會讓觀光的乘客覺得不那樣無聊。可是在我就比擬郁悶了，由于原來就不太習慣幾天來的飲食，胃經(jīng)常很不舒適，在車里上下左右的晃，加之還要努力完成作業(yè)〔下車時就要交〕，我簡直能瘋了。往往是相當沖突的，一方面盼著早點下車完畢這種苦痛，一方面盼望多休息會兒，終究每天能坐下且不用努力聽那些聽不懂的介紹的時間也就是在車里了。

美女：

我始終堅持我班阿塞拜疆的那位姑娘長得不錯，有照片為證，男同胞們大都覺得她不夠窈窕，我完全可以理解。她會許多種語言，除了母語，已經(jīng)證明的有：俄語、西班牙語、英語都可以和native一比凹凸，間或跟我學幾句中文，發(fā)音相當清楚。八六年生人，還有一年美國留學經(jīng)受，拿bp的獎學金，說自己很喜愛油藏方面的東西，很有愛好，這一點尤其讓我佩服。

一位細眉細眼的歐洲姑娘，也是我關(guān)注的目標，惋惜她四周總有諸多男士，至今我還沒有時機搞清晰她是哪個國家。溫順優(yōu)雅的類型，野外活動時，一旦天氣變冷，她都會穿上一件男式運動外套，顯得她更加嬌小，這也是男士對她照看的證明白。

我的英國室友，倫敦人，美麗。眼睛是圓的，眉毛細細，應(yīng)當是活潑開朗型，她曾泡吧徹夜不歸，雖然我還不確定是不是由于我睡死過去，沒聽見美女敲門，但是昨晚她拿鑰匙，直到四五點才回來，帶著濃重的煙酒味。聲音很粗，消沉，也算性感吧。

其他幾位白人mm就一般了。由于審美觀的緣由，我對黑人mm就不多作評價了，不過有幾個身材真是棒極了，高挑修長又不失曲線。

帥哥：

圓滿至極，根本上空白。之前覺察的法國帥哥，混在人堆里找不到了，可見不夠帥！

倒是我們的一位指導教師還算有型，總覺得像某個演員，有點酷。

著裝：

很佩服國際友人們專業(yè)化的裝備，外套，大包，肯定都是專業(yè)品牌的設(shè)計，回到駐地后他們又全盤換裝，休閑款大行其道。做什么事就像個什么樣，拿出專業(yè)化的精神來對待生活，這一點讓我感受很深。還有一點體會，人種差異很大，我穿著毛衣外套還瑟瑟顫抖，國際友人短袖短褲也能存在。

食物：

說實話學校給我們預(yù)備得食物不差，頭兩天的早餐時傳統(tǒng)的英式早餐：油炸面包一片，煎雞蛋一個，煎豬肉兩片，香腸一根，蘑菇少許，豆子少許。另外還有烤面包片，牛角包，各種果醬，果汁，水果，蜜餞，牛奶，酸奶，茶，咖啡等任憑吃。午餐帶在外面吃，晚餐要點菜，我就郁悶了，開頭覺得自己不會點，之后覺察點什么都吃不下。后面三天換了旅館，改成自助餐，我還是比擬喜愛自助，可以吃得舒適一點。

測量的實習報告篇5

這是我的第一次實習，它將全面檢驗我各方面的力量：學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順當?shù)牧⒆阌谶@個布滿挑戰(zhàn)的社會中。下面是我的實習報告：

一、實習內(nèi)容

一開頭到這工地了解施工圖紙，自己漸漸一邊走一邊看。還是看不出什么問題出來。只觀察框架柱和根底面、木工棚、鋼筋棚等……隔幾天，李師傅叫我小李跟他一起去放線，放線是建筑的根底，對于我們初學者是必要的。在此期間，我對水準儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟識的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

這個工地我主要負責放線和打標高。有時候還幫別人在搞土方測量，測標高，是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的熬煉自己，讓我們學到更多更堅實。在土方工地是最累人的事，每天帶著水準儀跑上跑下的。還要完成測量任務(wù)，這是一個對于我剛實習的高校生是一種挑戰(zhàn)，也是一個表達我適應(yīng)力量的考驗。

伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是熬煉我的意志。雖然我對于這些熬煉效果不佳，但在此同時也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要漸漸適應(yīng)工地生活。

二個月的時間過去了，二個月的生活終于是充實的，該做的也做過了，該經(jīng)受的也在漸漸經(jīng)受，信任今后還有更精彩的生活，我會更努力去奮斗。

二、實習收獲和心得

本此實習最大的收獲就是學會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當怎樣去和工人溝通等。

通過這次實習使我對建筑方面的有關(guān)學問在事實上有了更深一些的了解。應(yīng)當說在學校學習再多的專業(yè)學問也只是理論上的，與實際還是有點差異的。這次實習對我的識圖力量都有肯定的關(guān)心，識圖時知道哪些地方該留意、須細心計算。在構(gòu)造上哪些地方須考慮施工時的平安問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到達能施工又符合標準要求，到達設(shè)計、施工標準化。沒有這次實習或許只是用書本上的理論學問，不會考慮太多的問題，更不行能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，熬煉的是解決問題的實踐力量。

高校生活是緊急而又布滿期望的日子，學習的閑暇時總是向往著背起行囊，遠離親人伴侶以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我最終可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，單獨一人走上社會工作這個大舞臺時，卻覺察人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的勝利都是經(jīng)受一番狂風暴雨的。短短60天的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大關(guān)心的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不簡單。

實習就是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪特別重要。經(jīng)過實習，盼望我們的人生能由此延綻開來，真正地學以致用。

測量的實習報告篇6

一．前言

1.1實習目的測量學是我們專業(yè)的主要根底課之一，又是一門實踐性很強的課程。本次實習是為了進一步穩(wěn)固和深化課堂教學內(nèi)容，獲得實際測量工作的初步閱歷和根本技能，培育我們運用所學測量學根本理論和根本技能解決實際問題的工作力量，培育吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的集體精神，提高計算和繪圖力量，并對測繪小區(qū)域大比例地形圖的全過程有一個全面系統(tǒng)的熟悉。

1.2實習任務(wù)獲得各掌握點及碎部點的全部外業(yè)觀測數(shù)據(jù)，以及計算出各點的坐標，測繪出1:500地形圖。

1.3實習要求

1.3.1把握主要儀器〔DS3型水準儀及DJ6型經(jīng)緯儀或自動安平水準儀及電子經(jīng)緯儀〕的性能和使用。

1.3.2進一步熟識測量學的根本原理及根本測量方法。

1.3.3把握地形圖測繪的根本方法，初步具有測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作力量。

1.3.4到達實際測繪工作所要求的測、算、繪力量。

二．實習內(nèi)容

2.1實習工程本次實習要對所選小區(qū)域進展平面掌握測量、高程掌握測量以及碎布點測量以及地形圖的測繪。

2.2測區(qū)概況本次實習地點位于四川農(nóng)業(yè)高校成都校區(qū)圖書館，位于學校的西北方。俯視圖書館呈不規(guī)章多邊形，圖書館北面為同學第1公寓，南面為其次教學試驗樓，西面為同學食堂，東面為第一教學

和第四教學試驗樓。

2.3作業(yè)方法

依據(jù)本測區(qū)的地形地域特點，我們對平面掌握測量實行了閉合導線測量的方法。高程掌握測量采納四等水準測量的方式，碎布點采納電子經(jīng)緯儀測量的方式。整理數(shù)據(jù)，計算并檢驗后進展平面圖的繪制工作。

2.3.1選點要求

1平安性便于安置儀器，考慮地面濕滑，來往車輛等對人身和儀器平安的影響。

2有用性點位間通視良好、便于測角量距。

3便利性導線點選好后須做好標記，便于查找。

2.3.2導線點布控在圖書館一周區(qū)域內(nèi)選定了5個導線點，組成閉合導線。

2.3.3平面掌握測量

2.3.3.1儀器與工具DJ6經(jīng)緯儀一臺、腳架一個、50m鋼尺一把、測釬2根、記錄板1個、測角與測距記錄手薄計算器1個、羅盤儀1臺

2.3.3.2方法與步驟

2.3.3.2.1采納串尺法進展距離測量。

①假設(shè)要測的兩點間距離較遠，一個尺段無法測完，那么須先進展直線定線；假設(shè)能用一個尺段測完，那么直接測定即可。如要進展直線AB的距離測量，首先去除直線上的障礙物，然后安置經(jīng)緯儀于A點上，瞄準B點，用經(jīng)緯儀進展定線。用鋼尺進展概量，在視線上依次定出此鋼尺一整尺略短的A1、12、23??等尺段。在各尺段端點

粉筆繪標記，便利以后丈量。

②丈量距離。用鋼尺丈量相鄰兩點之間的距離。丈量組一般由5人組成，2人拉尺，2人讀數(shù)，1人指揮兼記錄。丈量時，拉伸鋼尺置于相鄰兩點，并使鋼尺有刻劃線一側(cè)貼近標志。拉平、拉緊、拉直。兩端的讀尺員同時依據(jù)點位讀取讀數(shù)，讀數(shù)精度為1mm，記入手簿。每尺段要移動鋼尺位置丈量三次，三次測得的結(jié)果的較差視不同要求而定，一般不得超過5mm，否那么要重量。如在限差以內(nèi)，那么取三次結(jié)果的平均值，作為此尺段的往測觀測成果。每個邊應(yīng)來回丈量。在記錄表中進展成果整理和精度計算。直線丈量相對誤差要小于1/3000。假設(shè)丈量結(jié)果超限，那么需要分析緣由并進展重新測量，直至符合要求為止。

2.3.3.2.2經(jīng)緯儀觀測水平角。

2.3.3.2.2.1經(jīng)緯儀的安置。經(jīng)緯儀的安置，包括對中和整平兩個內(nèi)容

2.3.3.2.2.2安置方法。

①用三角架架腿對中使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標志，先在適當位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學對中器的目鏡中觀看，使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。

②用三角架腿粗平伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準泡居中，使照準部大致水平。

③腳螺旋精平，平移基座準確對中。

④照準部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中，

使照準部準確水平檢查儀器是否對中，如不對中，那么平移基座，準確對中，在調(diào)腳螺旋進展照準部精平，如此反復直到準確對中和照準部準確水平為止。

2.3.3.2.2.3測回法測水平角。

①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉(zhuǎn)動照準部，使望遠鏡大致瞄準x1點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡準確的瞄準X1點〔一般瞄準標桿的底部〕讀取水平度盤讀數(shù)x1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)。②松開水平制動扳扭，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準部，用上述方法準確瞄準X2點，讀取水平度盤讀數(shù)x2，記錄，即完成半個測回。③倒轉(zhuǎn)望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先準確瞄準X2點，讀取水平度盤讀數(shù)x2’，記錄。

④松開水平制動扳扭，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準部。用望遠鏡準確瞄準X1點，讀取水平度盤讀數(shù)x1’，記錄。完成一個測回。每個角度用測回法觀測一測回，半測回間限差為40秒，要觀測閉合多邊形的全部內(nèi)角，角度閉合差限差為?60??n。

2.3.3.2.3導線測量內(nèi)業(yè)計算。導線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導線點的平面坐標x、y。

計算之前，應(yīng)先全面檢查導線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準確。

1〕角度閉合差的計算與調(diào)整

①計算角度閉合差n邊形閉合導線內(nèi)角和的理論值為：〔n－2〕×180式中n——導線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。

由于觀測水平角不行避開地含有誤差，致使實測的內(nèi)角之和不等于理論值，兩者之差，稱為角度閉合差，用fβ表示，即fβ=?f?測-?f?理②計算角度閉合差的容許值

角度閉合差的大小反映了水平角觀測的質(zhì)量。導線角度閉合差的容許值fβp=?60??n，此處n=5，所以fβp=?134″

假設(shè)fβ＞?134″，說明所測水平角不符合要求，應(yīng)對水平角重新檢查或重測。

假設(shè)fβ≤?134″，說明所測水平角符合要求，可對所測水平角進展調(diào)整。

③計算水平角改正數(shù)

如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值，那么將角度閉合差反符號平均安排到各觀測水平角中，也就是每個水平角加相同的改正數(shù)vβ計算檢核：水平角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小相等符號相反，即④計算改正后的水平角

改正后的水平角βi改等于所測水平角加上計算檢核：改正后的閉合導線內(nèi)角之和應(yīng)為〔n－2〕×180?。

2〕推算各邊的坐標方位角和坐標增量的計算及其閉合差的調(diào)整運用電腦程序進展計算

2.3.3.2.3用羅盤儀測定其磁方位角

①將羅盤儀安置在A點，進展整平和對中。

②盤左、粗瞄器在上瞄準B點的小目標架后，放松磁針固定螺旋。

測量的實習報告篇7

歷經(jīng)7天左右的測量學實習完畢了，在這幾天里，我根本把握了水準儀與全站儀的使用方法，并且對四等水準測量，閉合導線，測回法，碎部點測量，以及地形圖的繪制都有了比擬深刻的熟悉。

在測量的第一天，我們進展了四等水準的測量，在測量過程中我真正體驗了測量學“步步有檢核”這一原那么，再沒測出一個值的時候我們都會進展檢核，假設(shè)超出范圍就要重新測。由于対儀器使用特別不嫻熟，所以四等水準測量我們用了兩天才完成。

完成四等水準測量之后我們進展了掌握點的選取。由于沒有太多使用全站儀的閱歷，所以在開頭調(diào)整儀器位置與調(diào)平的時候我們用了很長的時間。調(diào)好儀器之后，我們用數(shù)步伐的方法確定了掌握點，之后就用開頭測距側(cè)角度。測量的過程比擬順當，但是當我們來到最終一個點JD09點時，我們遇到了困難。這個點由于每個小組都要使用，所以有許多小組都在排隊，我們只能等待。在等了將近一個半小時后我們前面的小組測完了，但是在我們正在預(yù)備放置儀器的時候，一個其他的組插了過來，說我們只測一個角，當時我們拒絕了，可是那個小組根本就沒把我們的話放在眼里，連續(xù)使用儀器。就在這時又一個小組說要測一個角。我們生氣了，堅決的拒絕了。一個JD09讓我看到了人自私的本性，不免心里為那兩位插隊的兄臺感到可惜，為了一個測量點，出賣了自己的人性。

確定掌握點之后我們就開頭了碎部測量與地形圖的繪制。這是測量實習中最困難的工作。在測量的幾天里北京每天都在下雨，我們就這樣打著傘，在雨中測量。而且我們組一共六個人，有兩個人由于各種緣由不是每次都來，所以更多的時候我們是五個人在工作，在最終幾天我們也有四個工作的情形。

通過這次實習，不僅學到了測量的實際力量，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結(jié)、默契，更熬煉了自己許多測繪的力量。首先，我們是熟識了水準儀、全站儀的用處，嫻熟了水準儀、全站儀的各種使用方法，把握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差〔儀器本身所確定，屬客觀誤差來源〕、觀測誤差〔由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源〕、外界影響誤差〔受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以掌握，屬于可變動誤差來源〕。知道了如何避開測量的數(shù)據(jù)錯誤，最大限度的削減測量誤差的方法，要作到：〔1〕要選擇精度高的測量儀器?！?〕提高自己的測量水平?！?〕屢次測量取平均值。第三，除了熟識儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施之外，還應(yīng)把握一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的'測量原那么，如：“從整體到局部，先掌握后碎部”的工作原那么，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，準時覺察錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實習的實習，真正學到了許多實實在在的東西，比方對測量儀器的操作、整平更加嫻熟，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量。

我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進展測量，首先必需要把握過硬的根本理論學問，要有實干精神，每個組員都必需親自實習，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃勝利之母，在實習測量的過程中，不行能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)當不氣餒，連續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在閱歷中獲得教訓。而且也多虧了教師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的教師的耐煩講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

在整個測量的過程中有許多事給我留下了深刻的印象，其中印象最深刻的就是地形圖的繪制，每一個井蓋，每一個棵樹我們都不會放過。在地形圖的繪制過程中我們擔憂圖紙會變臟，就不時用餐巾紙清理圖紙上的橡皮屑，或是灰塵等等不干凈的東西。還記得最令我難忘的就是，我們畫圖在畫了四分之一的時候，突然覺察我們的第一個掌握點的坐標點錯了，這就意味著我們這張圖全部都畫錯了。沒有方法，我們只能從新開頭。眼看交儀器的時間就要到了，我們的圖還差的許多，沒有方法，我們選擇了刷夜畫圖。在刷夜畫過圖之后我們還進展了一上午的測量工作。最終在我們?nèi)w小組的不懈努力下，我們的圖最終在7月1日完成了。

測量實習真的是一次難忘的經(jīng)受，在這個過程中，小組的每一位同學付出了許多。大家一起5點多起床，一起畫圖，一起測量，遇到困難一起想方法。雖然測量的過程困難重重，也特別勞累，但是能和這樣的伙伴合作，我特別榮幸。尤其是我們的組長，在實習中真的付出了好多，特別負責任，特別辛苦。在一開頭我們?nèi)咳耸裁炊疾粫臅r候就是組長帶著著我們一起測量。并且組長還自己給我們做了記錄數(shù)據(jù)的表格，畫圖的任務(wù)大局部也是組長一個人做，所以能有這樣的組長我們真的很幸運。實習完畢了，從中我也學到了許多的東西，同時也歷練我的品質(zhì)，今后我也會把實習中熬煉出的品質(zhì)用在生活與學習中。

測量的實習報告篇8

有的同學，在實習報告總結(jié)到通過測量實習，可以了解一些工作原理，字典型零件的測繪方法、測繪步驟及測繪要求：熟識常用測繪工具、量具的使用方法。

2、提高對零件上各類構(gòu)造(含工藝構(gòu)造)的認知及分析力量;培育對實際零件的綜合圖示表達力量。

3、提高對裝配體構(gòu)造的認知及分析力量，了解裝配體的工作原理、動作過程、裝拆挨次及各零件之間的裝配連接關(guān)系;培育對簡潔裝配體的綜合圖示表達力量。

4、培育徒手繪制零件草圖和零件工程圖的根本力量。

二、實習學習任務(wù)

1、測繪對象：一級直齒圓柱齒輪減速器裝配體全部非標準零件。

2、實習任務(wù)：同學分組測繪一級直齒圓柱齒輪減速器裝配體全部非標準零件。

三、實習要求

1、愛惜和保管好實習場所內(nèi)的全部設(shè)備、測繪用的工具、裝配體及其全部零件。

2、測繪作息時間同正常作息時間，同學們自覺遵守。

四、零件測繪的方法和步驟

1、零件測繪，是對零件以目測的方法，徒手畫出零件草圖，按尺寸標注的根本要求注出全部尺寸的尺寸線、尺寸界限及箭頭，然后使用量具及肯定的方法進展相應(yīng)尺寸的測量、在標注在零件草圖中，然后對零件進展核查、修改和完善，最終完成零件工作圖的繪制。

2草圖的繪制步驟：

(1)、分析了解零件

(2)、確定表達方案

(3)、繪制零件草圖

(4)、對草圖進展全面審核、補充、修改

五、實習心得總結(jié)

1、通過本次實習，我了解了一級直齒圓柱齒輪減速器的作用及工作原理，并對簡潔的機械裝配有肯定的了解。

2、通過本次實習，我明白了零件測繪的目的和意義。

3、本次的實習為我們后期學習機械制圖很有關(guān)心，我們通過實際操作，可以提高我們的識圖力量和繪圖力量。

測量的實習報告篇9

一.實習過程：

在高校里，我們所學習的土木工程測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培育我們的思維和動手潛力、把握詳細工作程序和資料起著相當重要的作用，對將來投入到工程建立工作中，投入到將來的工作中都將是受益終身，在學校和院系的支配下，我們土木工程專業(yè)支配了為期一周半的實習過程，下面我將就我們本次實習的目的及過程，實習心得和推舉表達如下：

二.實習目的：

1.嫻熟把握常用測量儀器(水準儀、經(jīng)緯儀、)的使用;

2.把握導線測量和四等水準測量的觀測和計算方法;

3.把握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點。

三.儀器及工具：

1.導線測量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀(帶腳架)一臺;

2.水準測量每組領(lǐng)用：DS3水準儀(帶腳架)1臺，水準尺1對，水準測量手簿1本;

3.碎部點測量每組領(lǐng)用繪圖板一塊，量角器一塊和圖釘假設(shè)干;

4.自備：鉛筆(3H或4H)、橡皮擦、直尺。

四.實習原理：

利用經(jīng)緯儀進展小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制。

1：平面掌握測量方法的方法和原理;

2：四等水準測量的方法和原理;

3：視距測量的方法和原理;

五：實習詳細過程

平面掌握測量的根本過程：

①踏勘選點

現(xiàn)場選圖根點時應(yīng)留意的事項:

1.導線點應(yīng)選在地勢較高、質(zhì)堅硬、長期保存和便于觀測的地方;

2.相鄰導線點間通良好，便于測角、量邊;

3.導線點視野開闊、掌握面大、便于測繪四周地物和地貌特征點;

4.導線邊長應(yīng)大致相等，避開過長、過短，相鄰邊長之比不應(yīng)超過三倍。

依據(jù)我校教工區(qū)的地樣子況我們選了五個閉合圖根點，這五個點均滿意以上要求。

②外業(yè)測量

外業(yè)測量可分為角度測量和邊長測量。

在進展邊長和角度測量之前我們應(yīng)先對經(jīng)緯儀進展檢查：

1.照準部水準管軸應(yīng)垂直于豎軸;

2.望遠鏡視準軸應(yīng)垂直于橫軸;

3.橫軸應(yīng)垂直于豎軸;

4.十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸。

在確保以上條件的狀況下我們便開頭了測量工作。

另外在進展測量前應(yīng)測出儀器的豎盤指標差。豎盤指標差的測定方法是在測地任找兩點A、B，先將經(jīng)緯儀安置好、整平。然后將經(jīng)緯儀打到盤左，對準目標A讀出水平盤讀數(shù)。再將目標對準另一目標B讀出數(shù)據(jù)。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標B讀出數(shù)據(jù)，然后逆時針打回A讀出數(shù)據(jù)。依據(jù)公式，計算出指標差X。

六.下面我將用我自己的語言，寫出我這次實習過程中的實習過程和本次實習的親身感受心得，詳細表述如下：

本次實習我們從20xx年6月18日早開頭6月27日晚完畢，6月18日早晨我們開了實習發(fā)動大會，教師具體的講解了本次實習的主要資料，包括圖根掌握測量和地形圖的測繪以及地形圖的整飾。并在九點種領(lǐng)取了儀器，下午2;30分我們開頭了踏勘選點，選點位置在西南是有高校教工區(qū)四周進展踏勘選點，我們的選點處比擬平坦，但建筑物較多，花草樹木也比擬多，造成各點之間的互相通視狀況也不大抱負，給我門測量帶來了必需的不便，難度增加，但是在同學們的共同努力之下，我們進展了選點，開頭我們的選點不是很合理，之后在教師的明白下我們作出了最終的選點，選出5個掌握點，選點時留意所選點的通視效果，以及兩點間距離的掌握，要求做到按1：500的比例尺繪圖在200m×200m范圍之內(nèi)，選好點后用油漆做好標記，作為圖根掌握點。選點后對各圖跟掌握點進展了具體的測量，其中主要是水平角度的測量和導線距離的測量，在測量過程中我們進一步的理解和把握了課堂上所學的理論學問，并嫻熟的把握了經(jīng)緯儀的使用方法，尤其是水平角度的測量，采納測回法，消退2C誤，以及橫軸誤差，剛開頭的角度的測量給我們帶來了必需的難度，由于儀器的使用不是很嫻熟，儀器又有寫破損，最終還是調(diào)換了儀器，才識的測量的結(jié)果真確，在允許的

誤差范圍之內(nèi)，同時小組其他成員進展即準時的記錄，之后又進展了兩點之間距離的測量，記錄標尺的上、中、下絲讀數(shù)，并作好記錄，連續(xù)進展了5可掌握點的測量，這樣我們大約測量了一天半的時間，之后我們進展了四等水準測量，進展了水準儀的使用，進一步熟識四等水準測量的過程，簡潔表達為：整平、后前前后、黑黑紅紅，之后我們進展了內(nèi)業(yè)的計算工作，進展角度的評差和距離的評差，在內(nèi)業(yè)處理過程中，小組成員相互協(xié)作做完了內(nèi)業(yè)的計算，計算時角度一律取至秒，邊長，坐標增量和坐標一律取到毫米，并對所評差看是否超出角度的閉合差容許值超限，以及距離閉合差是否小于1/20xx，假設(shè)不符和要求，那么應(yīng)分析緣由進展反工重測。

實習的其次步是進展碎部的測量，之后進展地形圖的測繪工作，首先是預(yù)備工作，預(yù)備畫圖儀器和畫圖板。這時把第一步測得的掌握點根據(jù)1：500的比例落在圖紙上，并留意比例的支配和圖幅的合理安排，以便下一步的碎部點的繪制。之后便開頭了碎部的測量，碎部測量主要是角度的測量和距離的測量，從而進一步熟識經(jīng)緯儀的使用，采納視距測量測取距離和豎直角度，同時把每個測量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上，作為根本數(shù)據(jù)，之后對數(shù)據(jù)進展處理，并逐步的開頭展繪掌握點，依據(jù)掌握點的