兒童自我保護(hù)

關(guān)于兒童自我保護(hù)第1頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期三教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)在日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧。2、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)遇事不慌張，冷靜想辦法。3、能力目標(biāo)：提高自我保護(hù)能力，使學(xué)生懂得一些常見(jiàn)事故的預(yù)防和解決方法。第2頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期三學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)二、應(yīng)對(duì)緊急三、遵紀(jì)守法第3頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期三第一部分：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)第4頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期三日常生活中，我們可能會(huì)遭遇到以下的各種意外和傷害：自然災(zāi)害、溺水、觸電、火災(zāi)、交通事故、被人勒索、毆打、拐騙……等自我保護(hù)能力，是一個(gè)人生存所需要的重要能力！我們必須樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的本領(lǐng)！第5頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期三小心陌生人于杰的故事案例一第6頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期三討論：1、了解了這個(gè)事例，大家能說(shuō)說(shuō)于杰是怎樣脫離虎口的嗎？2、于杰是個(gè)什么樣的孩子？你向于杰學(xué)習(xí)到了什么？第7頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期三保護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)，是全社會(huì)的共同責(zé)任，但家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面的保護(hù)，只能為保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)提供必要的外部條件，而要真正收到良好效果，還是我們自己。第8頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期三一個(gè)人在家提問(wèn)：當(dāng)你獨(dú)自一人在家中，這時(shí)有人敲門(mén)，你將怎么辦？如何分辨來(lái)訪人是好人？還是小偷呢？第9頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期三遭遇“身體騷擾”第10頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期三提問(wèn)：我們要怎么保護(hù)自己的身體呢？案例二案例三第11頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期三被人盯梢了提問(wèn)：菲菲應(yīng)該怎么辦？案例四第12頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期三第13頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期三第二部分：應(yīng)對(duì)緊急1、提高警惕2、用智慧保護(hù)自己3、用法律手段保護(hù)自己。如牢記110、119、120等報(bào)警4、懂得與違法犯罪作斗爭(zhēng)，不要硬拼，而要智斗。第14頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期三第三部分：遵紀(jì)守法第15頁(yè)，共16頁(yè)，202