A3演示文稿設(shè)計與制作-四年級上美術(shù)生活中的冷色課件【微能力認(rèn)證獲獎作品】

第3課生活中的冷色√√√√√冷色

這些顏色中哪些顏色屬于冷色？探究：聯(lián)想到大海、藍(lán)天、冰塊、夜晚、森林……有一種清涼、冷冷的感覺?？吹竭@些冷色你會聯(lián)想到什么？它們給你怎樣的感受？自然中的冷色生活中的冷色生活中和自然中的冷色，帶給你怎樣的感受？想一想：

這兩件作品分別運(yùn)用了什么樣的色彩？暖色冷色水福田平八郎（日本）1.畫中主要使用了哪些顏色？藍(lán)色、綠色2.這些顏色會使你產(chǎn)生哪些聯(lián)想？想一想：綠色是冷色還是暖色？

色彩的冷暖是一種感覺，是相對的、比較而言的。結(jié)論：紅與紫相比，紫就冷；藍(lán)與紫相比，紫就暖。名畫欣賞花園里的樹叢凡·高（荷蘭）你對凡·高有怎樣的了解？跟大家交流一下。花園里的樹叢凡·高（荷蘭）找不同比一比這兩幅作品在用筆上有什么不同？哪幅作品更生動，更有生命力？

受印象派繪畫的影響，凡·高吸收運(yùn)用了點彩技法。名畫欣賞有垂柳的公園是詩人的花園凡·高（荷蘭）大碗島上的星期天喬治·修拉點彩派名畫欣賞名畫欣賞喬治·修拉點彩畫保羅·西涅克點彩畫練一練：

你也向畫家們學(xué)習(xí)，體驗一下點彩的方法，感受筆觸的不同變化。

想一想，生活中哪些景物適合用冷色來表現(xiàn)？綠色的樹林、藍(lán)色的大海，還有……

小組探究：同學(xué)們的畫：你覺得教材中的這兩幅作品從選色和用筆上，好在哪里？你受到什么啟發(fā)？藝術(shù)實踐：

試著選擇冷色，并用點染的方法畫一張風(fēng)景畫。展示交流：請你選擇自己畫面的得意之處介紹給同學(xué)聽。評一評你覺得哪幅作品內(nèi)容有新意？哪幅作品冷色運(yùn)用得最恰當(dāng)？誰的作品點染技法運(yùn)用得最好?Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.A3演示文稿設(shè)計與制作

【能力描述】

根據(jù)教育學(xué)需要設(shè)計與制作演示文稿，從而

1.靈活組織、應(yīng)用多種媒體素材，提升教學(xué)內(nèi)容的解釋力

2.采用可視化方式清晰地展示知識結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展

3.有序推進(jìn)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的展開

4.豐富師生互動的方式

在教育學(xué)中，演示文稿一般可以用作輔助說明課堂教學(xué)流程、呈現(xiàn)關(guān)鍵知識信息、整合呈現(xiàn)多種媒體素材等。演示文稿制作過程中，要根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生特點，呈現(xiàn)關(guān)鍵信息，避免添加與教學(xué)主題不相關(guān)的冗余信息，干擾學(xué)生習(xí)注意力；要注重知識要點的整合提煉，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通過表格、標(biāo)志符號、標(biāo)志符號、圖示、結(jié)構(gòu)圖接等可視化方式有邏輯地呈現(xiàn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)；根據(jù)需要選用恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等軟件都是適合使用的演示文稿制作軟件。

在設(shè)計和