我的理想演講稿通用版

PAGE頁(yè)碼11我的理想演講稿通用版20____我的理想演講稿我的志向演講稿模板集合八篇演講稿是在肯定的場(chǎng)合，面對(duì)肯定的聽(tīng)眾，演講人圍圍著主題講話的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿運(yùn)用的狀況越來(lái)越多，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是我細(xì)心整理的我的志向演講稿8篇，，希望大家能夠喜愛(ài)。我的志向演講稿篇1敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：你們好！我今日要演講的題目是《我的志向》。志向就像階梯，它幫助我們向著光明的將來(lái)攀登；志向就像指南針，它幫助我們找尋人生的方向。一個(gè)人假如沒(méi)有志向，就猶如小鳥沒(méi)了翅膀，怎能向美妙的將來(lái)展翅翱翔？每個(gè)人都有自己的志向，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó)；有的人想當(dāng)老師，培育人才；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷而我就想當(dāng)一名基因?qū)＜?！?dāng)我成了基因?qū)＜?，我要竭盡自己所能，為人類服務(wù)?，F(xiàn)今世界上仍有不少國(guó)家，地區(qū)，人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了確定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液?，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA）上做文章，變更這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的養(yǎng)分基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的汲取。再而，我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短，一個(gè)季度一收割。這就是我的志向，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的志向。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)志向非常不簡(jiǎn)單，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)志向，我愿從今日起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。因?yàn)槲抑溃蔀橐粋€(gè)基因?qū)＜?，必需要有淵博的學(xué)問(wèn)方可。我的演講結(jié)束了，感謝大家。我的志向演講稿篇2今日，我要演講的題目是《我的志向》。有志者，事竟成。談到志向我信任很多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的志向——做一名老師。列夫、托爾斯泰說(shuō)：志向是指路的明燈。沒(méi)有志向，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠(yuǎn)大的志向是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開啟勝利之門的鑰匙。假如沒(méi)有志向，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。記得我在一本書上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依舊搖了搖頭。接著，很多人都接連登上臺(tái)，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng)，懊喪地離開。突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)須要園丁去培育?！眹?guó)王忽然笑逐顏開，他激烈地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。從今，我對(duì)老師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的志向。老師是一種宏大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國(guó)杰也曾贊揚(yáng)過(guò)老師，他說(shuō)：老師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著才智的種子，把學(xué)問(wèn)傳授給別人，而慢慢磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘成功的果實(shí)。的確，生活中，那個(gè)偉人又能離開老師的幫助呢我想，有了志向，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過(guò)，有志向而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“志向，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露?！蔽乙獮橹鞠蚨鴮W(xué)習(xí)，在通往志向的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)!我的演講講完了，感謝大家。我的志向演講稿篇3每個(gè)人都有多數(shù)個(gè)志向、有得人想當(dāng)醫(yī)生、有的想當(dāng)科學(xué)家、有的想當(dāng)老師、有的想當(dāng)明星等……在小的時(shí)候，我很喜愛(ài)當(dāng)老師，因?yàn)槲艺J(rèn)為老師的這個(gè)職業(yè)，不僅工資特別高，而且還特別輕松。但我漸漸長(zhǎng)大，我體會(huì)到當(dāng)老師的不簡(jiǎn)單，后來(lái)我變更了志向。后來(lái)我幻想當(dāng)一位明星，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，然后全部的光線圍著我轉(zhuǎn)，像張杰、李宇春一樣，成為眾人的焦點(diǎn)，但我又發(fā)覺(jué)，這個(gè)太困難了。并不是全部人都崇拜這個(gè)明星，只要有新明星出道，這位明星就失去了它的光線。我漸漸長(zhǎng)大了，我知道自己應(yīng)當(dāng)有個(gè)固定的志向，這個(gè)志向是不簡(jiǎn)單被摧毀的，剛好，有一次看電視，我看到了一位女警察，這使我有了固定的志向。我看到電視上的一名女警察，她在執(zhí)行一項(xiàng)隱私的任務(wù)——那就是潛入一個(gè)涉嫌毒品團(tuán)伙。后來(lái)，她勝利的潛入了，但他們對(duì)她還是不放心，但她提出要買很多的毒品，他們也不能放過(guò)這么好的賺錢機(jī)會(huì)，后來(lái)他把她帶到一個(gè)特別隱秘的地方，一般人都找不到的地方，把眼罩摘下來(lái)，她看到了很多很多的毒品，她還看到一個(gè)男的管一位女的叫“老大”。后來(lái)那位女警察說(shuō)要毒品，那位被稱為“老大”的爽快的.答應(yīng)了，讓他明天拿貨。過(guò)后，那位女警察又去了那，她看到了那些毒品都往豬肚子里裝，后來(lái)她提出讓他們送到一個(gè)地方，，因?yàn)樗紤]到那里要經(jīng)過(guò)很多的檢查站，然后她打電話給那些人說(shuō)：“看到豬要好好的檢查一番?！辈贿^(guò)這個(gè)還是難不住那些人，他們平安的送到了目的地，她很懷疑，她要求檢查貨，貨真的一包也沒(méi)有少，她懷疑的問(wèn)他們：“你們是怎么做到的？”那位“老大”就把怎么做到的告知她聽(tīng)。那位女警察吹一聲口哨，警察就出動(dòng)了。他們發(fā)覺(jué)上當(dāng)了，就想要挾持那位女警察，但沒(méi)有勝利，不過(guò)刀子____了女警察的胸口里。后來(lái)警察把他們捉住了。他們受到了制裁。你是不是覺(jué)得這位女警察很宏大呢？我幻想著有一天我也能變成這樣，為人民服務(wù)！我的志向演講稿篇4敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：大家好！今日，我要演講的題目是《我的志向》。有志者，事竟成。談到志向我信任很多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的志向——做一名老師。列夫、托爾斯泰說(shuō)：志向是指路的明燈。沒(méi)有志向，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠(yuǎn)大的志向是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開啟勝利之門的鑰匙。假如沒(méi)有志向，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。記得我在一本書上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依舊搖了搖頭。接著，很多人都接連登上臺(tái)，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng)，懊喪地離開。突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)須要園丁去培育?！眹?guó)王忽然笑逐顏開，他激烈地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。從今，我對(duì)老師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的志向。老師是一種宏大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是?。×_國(guó)杰也曾贊揚(yáng)過(guò)老師，他說(shuō)：老師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著才智的種子，把學(xué)問(wèn)傳授給別人，而慢慢磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘成功的果實(shí)。的確，生活中，那個(gè)偉人又能離開老師的幫助呢？我想，有了志向，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過(guò)，有志向而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“志向，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露?！蔽乙獮橹鞠蚨鴮W(xué)習(xí)，在通往志向的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！我的演講完了，感謝大家！我的志向演講稿篇5大家好!今日我演講題目是《我的志向》志向?qū)τ谠蹅兠總€(gè)人來(lái)說(shuō)，就像是黑暗里的一盞明燈，指引著他前進(jìn)的方向。有人的志向是當(dāng)一名解--放--軍-保家衛(wèi)國(guó);有人的志向是當(dāng)一名醫(yī)生治病救人……而我志向是當(dāng)一名奧運(yùn)會(huì)志愿者。xx年8月8日，第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的圣火將在舉辦城市——____點(diǎn)燃。這是一個(gè)舉國(guó)慶祝、激烈人心的時(shí)刻。作為一名中國(guó)少先隊(duì)員，我最大的愿望就是成為一名奧運(yùn)會(huì)志愿者，為____奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)自己微波的力氣。首先，我要學(xué)習(xí)奧運(yùn)學(xué)問(wèn)，了解奧運(yùn)健兒的拼搏精神，把這種精神用到我的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，做好每一件事，不怕困難。其次，我要好好學(xué)習(xí)外語(yǔ)。在奧運(yùn)會(huì)開幕的時(shí)候，和來(lái)自五湖四海的摯友們講咱們的____、咱們的奧運(yùn)。讓奧林匹克的“和平、友情、進(jìn)步”傳播到每個(gè)人的心里。還有，我好好愛(ài)惜環(huán)境，讓xx年____的天更藍(lán)、水更清。我要帶頭不亂丟垃圾;我要節(jié)約用水用電，愛(ài)護(hù)咱們珍貴的資源;我要愛(ài)惜花草樹木，主動(dòng)參與植樹活動(dòng);我還要對(duì)身邊的每個(gè)人說(shuō)：“咱們的奧運(yùn)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)綠色奧運(yùn)!”還有100多天的時(shí)間，____奧運(yùn)圣火就將點(diǎn)燃了，可我還有那么那么多的事情沒(méi)有做。但我知道，只要我付出了，我就可以驕傲的說(shuō)：“我是一名合格的奧運(yùn)志愿者，我為____奧運(yùn)會(huì)做出了貢獻(xiàn)!”我的志向演講稿篇6敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！今日，我演講的題目是：我的志向。信任各位同學(xué)都有自己的志向，有些同學(xué)是想當(dāng)影星，有些同學(xué)是想當(dāng)老師，還有些同學(xué)是想當(dāng)工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄予了一個(gè)更令我們憧憬的志向，這個(gè)志向伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在我們的心中生根發(fā)芽長(zhǎng)葉……摯友們，你們想知道我的志向是什么嗎？就讓我來(lái)告知你吧敬愛(ài)的朋，我的志向就是當(dāng)一名令人艷羨的天文學(xué)家，為人類探究宇宙的奇妙。宇宙以他神奇的魅力吸引著我，我每次來(lái)到書店，只要看到有關(guān)天文學(xué)的書或____都回翻一翻，內(nèi)容若是很新奇，我還會(huì)買下。每當(dāng)我從報(bào)上、新聞看到有流星雨、彗星到來(lái)的消息，我都會(huì)興奮不已，有可能的話就想親自看過(guò)過(guò)癮，不行的話就看報(bào)刊。我的書架里有很多天文學(xué)方面的書，像《科學(xué)探究者-天文學(xué)》、《宇宙未解之謎》等；我的電腦上也有很多關(guān)于宇宙學(xué)問(wèn)的藏書，例如霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史大____到黑洞》、《宇宙奇妙探究》、《黑洞、宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺，了解了以前不知道的學(xué)問(wèn)。我要超過(guò)枷利略，哥白尼這些宏大的天文學(xué)家或許，實(shí)現(xiàn)這一切很難很難，不過(guò)，我敢確定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都肯定不會(huì)放棄的！就算是傷痕累累，也沒(méi)有關(guān)系。志向給了我一雙隱形的翅膀，我肯定能夠展翅翱翔！志向，指引我未知的前方……我的志向演講稿篇7敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：大家好!今日，我要演講的題目是《我的志向》。有志者，事竟成。談到志向我信任很多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的然而，我的志向——做一名老師。列夫、托爾斯泰說(shuō)：志向是指路的明燈。沒(méi)有志向，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠(yuǎn)大的志向是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開啟勝利之門的鑰匙。假如沒(méi)有志向，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。記得我在一本書上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依舊搖了搖頭。接著，很多人都接連登上臺(tái)，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng)，懊喪地離開。突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：從今，我對(duì)老師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的志向。老師是一種宏大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國(guó)杰也曾贊揚(yáng)過(guò)老師，他說(shuō)：老師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著才智的種子，把學(xué)問(wèn)傳授給別人，而慢慢磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘成功的果實(shí)。的確，生活中，那個(gè)偉人又能離開老師的幫助呢我想，有了志向，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過(guò)，有志向而不奮斗，也是徒勞。我的演講講完了，感謝大家。我的志向演講稿篇8每個(gè)人都有童年里美妙的志向和愿望，但有人的志向是當(dāng)老師，有的人的志向是當(dāng)一位記者，有的人的志向是成為一位外交官，有的人的志向是成為一位工程師，還有的是當(dāng)一位解--放--軍-，還有的人的志向是當(dāng)……而我的志向是當(dāng)一位醫(yī)生。我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的志向是發(fā)自我的內(nèi)心的，應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷，削減病人的苦痛?？梢宰屧S很多多的病人立刻從病痛走出來(lái)，來(lái)和我們的社會(huì)走到一起來(lái)了，讓我們的的社會(huì)的人添加一分快樂(lè)和歡樂(lè)。每