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第10頁共10頁2023教師實習情況總結匯報將近兩個月的實習生活就要結束了,曾經(jīng)以為很漫長和難熬的實習到現(xiàn)在竟產(chǎn)生出難舍之情。兩個月中和老師學生的朝夕相處,使我收獲很多,感動很多,更使我明白了作為一名教師所肩負的責任與光榮。一、實習學校我這次實習地是在白山市撫松一中。撫松縣第一中學始建于____年,____年被吉林省人民政府命名為重點中學。雖說只是一個縣級中學,但教學成績在全市縣(區(qū))級學校處于“領跑”地位,每年也不乏考入北大,清華的學生。學校占地24328平方米,校舍面積14000平方米。教學樓分為A樓、B樓以及C樓,其中B樓為高三樓。學?,F(xiàn)有41個教學班,高一14個班,高二14個班,高三13個班(含一補習班),在校生2500余人。學?,F(xiàn)有教師163人,其中專任教師119人。80%的教師年齡在30-40歲之間。任課教師中96%達到本科學歷,其中有研究生學歷者5人,有高級教師25人,一級教師72人,有省級學科帶頭人6人。二、教學工作1、聽課怎樣上好每一節(jié)課,是整個實習過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務是聽課和自己進行試講工作。在聽課前,認真閱讀了教材中的相關章節(jié),如果是習題課,則事前認真做完題目,把做題的思路簡單記下,并內心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時,認真記好筆記,重點注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時注意學生的反應,吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講,同時虛心向老師請教。2、備課與上課過幾次實戰(zhàn)的磨練,雖然我還有很多做的不是很好的地方,但我樹立了在講臺上的那種自信心。這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學相長的,使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,使虛擬教學變成真正的面對面的教學。三、實習班主任工作班主任工作是貫穿于我們實習始終的一項工作,我做實習班主任的班級是七班,由于和授課不在同一個班級,這需要我花更多的時間去平衡這兩個班級的工作。但總體來說,我們和實習班主任班級的同學相處得更密切,關系最親。班主任工作主要是每天看間操,自習,并組織班會課。和教學工作一樣,實習班主任工作需要付出真心實意,而如何形成亦師亦友,積極健康的學習氛圍和團結的集體關系,對于一個新集體來說并不容易。剛開始,我還不能很好進入到自己的角色,有些放不開,在對于學生出現(xiàn)的問題管還是不管,要管,管到何種程度這些問題上有些顧慮,認為自己畢竟是一個實習老師,管嚴管松都不是很好。但好在我的指導班主任段老師人很好,放手讓我管理班級事務,鼓勵我與學生多接觸,多了解他們的情況。經(jīng)過熟悉階段,我把七班看做自己的班級,多和學生聊天交流,逐漸與他們建立了良好的關系。組織班會是我做班主任工作最有趣也最有意義的工作。我共組織開了三次班會。第一次班會主題是認識你自己。之所以采用這個主題是因為通過與他們的接觸,我發(fā)現(xiàn)有些同學不能正確認識自己,有些同學盲目自大,有些同學妄自菲薄,還有些同學對未來迷茫,不知道自己該干什么。我盡量采用靈活有趣的方式使他們對自己進行自我剖析和對他人進行點評,使他們更加了解自身的優(yōu)缺點,從而確定努力方向。第二次班會是針對七班同學不喜歡學英語,認為英語很無聊這個問題進行了一次關于英語的終極PK把全班分為兩組,以英語比賽形式進行。對于比賽,同學們熱情高漲,加上我精心準備的題目豐富有趣,還有我又請來了何佳意,夏宇兩位嘉賓,他們更是爭先恐后,積極表現(xiàn),使得這次班會異?;鸨?。課后,有個同學告訴我說這是他們班有史以來最火爆的一次班會,我聽了很是高興。第三次班會主題是幸福就在身邊,主要是想讓他們認識到身邊的點滴幸福,知足常樂,樂觀對待自己的生活和學習,同時回報身邊的家人和朋友。這段時間,從班主任段老師那學習到了怎樣管理班級的知識,技巧和技能等。在與學生溝通的過程中,發(fā)現(xiàn)了不少學生都存在的一定的問題,如學習基礎差,跟不上班,但很想努力學;聰明但自控能力差;上課愛開小差;對異性有好感等等。我及時地給學生做思想工作,開導他們,幫助他們樹立積極的心態(tài),并利用課余時間幫助個別同學補習英語。這使我拉近了與學生間的距離,與他們建立了良好的師友關系。4、不管是什么樣的一節(jié)課,一定要備好課,不然講課的時候就會出現(xiàn)更多的問題,如果不能及時給學生解答的話,那么老師在學生心目中的威信和形象就會大大受損,今后就很難再找回來。四、實習心得這次實習是我們把三年來學到的理論知識和專業(yè)知識應用到現(xiàn)實課堂的一次實戰(zhàn)。在這次實習中,我收獲了自信,也意識到了自己存在的不足。今后我會克服不足,多向優(yōu)秀教師請教,盡力成為一個優(yōu)秀的人民教師。下面是我的一些實習心得。1、到實習學校后,爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課,吸取在職老師的教學優(yōu)點,為自己的課堂授課添加優(yōu)質元素。2、對于講課,應提前做好充足的準備,想到課堂上發(fā)生的一些可能性狀況,做好應對反應。對于學生的問題,要耐心講解,如果不會,要勇于承認,不能不懂裝懂。3、大學課堂所學的知識與實戰(zhàn)是有一定區(qū)別的。有些東西不必迷信于課本,應根據(jù)學校狀況,學生實情靈活做出改變。4、作為一名班主任,要付出比別的科任老師更多的心血,要做到認真負責,無微不至。在這兩個月的時間里,我終于體會到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性。這是我在教師舞臺的第一次,我知道以后還會遇到很多可愛的學生,但是,我所有教過的學生,見證了我一步步從幼稚慢慢的成長,他們也是我人生中的老師,叫我怎么學著做一個好老師,他們帶給我的不僅僅是我的提高,更教會了我珍惜!這次實習,對我來講是上了一堂重要的社會課,受益匪淺。在這個過程中,非常感謝撫松一中所有英語組的老師還有我的實習班主任指導段老師,從他們身上我學到了很多知識,是他們讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力。這次實習不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的更好。2023教師實習情況總結匯報(二)我們的主要任務是教育見習、教學工作實習和班主任工作實習。一、教育見習在實習開始的前幾周里,我們便進行了教育見習,主要是到各個班級去聽相關專業(yè)老師的課。一開始,我們都不知道怎么聽課,剛開始聽課,也不知道怎么聽課,不知道從什么方面著手,我還偷偷地瞥了一眼那個陪我一起聽課的周老師的聽課筆記的格式,讓后自己傻傻的把老師上課的內容給抄下來。每個老師都有自己的上課風格,不知道如何去評價。后來和老師交流,發(fā)現(xiàn)原來聽課要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點,要聽老師上課的語言,要聽老師的問題設置,也要看學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演,而是學生和老師一種互動。二、教學工作教學工作是我們這次實習的重頭戲。上學期上《教師口語》這一科目的時候,在微格教室有過一些訓練,教育理論教學訓練和實踐教學訓練時,都有訓練過,試講過很多次,還考過試,所以對于我來說,站在上面給學生講課,一點也沒有什么緊張的感覺,但是對于上真正的戰(zhàn)場,我們還是經(jīng)驗不足的,有的時候會感覺到不知道如何去深入給他們講解那些知識點。給他們上完課,我會總結一下,然后在后來的聽課當中去留意其他老師是如何處理我所遇到的那些問題的。經(jīng)過一周的聽課,我知道了上課要注意哪些內容,和之前我備的課還是多少有些出入的。通過和老師交流,我了解到備課是一個比較艱辛的歷程,要不斷地改,不斷地練,要備的詳細,考慮的非常全面,把課堂可能會出現(xiàn)的問題,都一一考慮到,才能建構出一堂不錯的課堂。雖然對于我可能剛開始無法達到這個高度,但我還是不斷地靠近這個目標。這邊學校的課是80分鐘一節(jié)課,我一開始這樣想的,本來45分鐘一節(jié)課,讓我一個人給他們講課我都覺得挺長時間的了,現(xiàn)在要80分鐘我一個人給他們講,我該怎么熬???后來才知道我這課還是半天半天上的,我感覺到壓力了。所以我第一次備課的時候就準備了很多內容,我怕到時候我控制不好時間。我第一次給學生上課是給0833班上的,第一節(jié)課是《PLC應用技術》中的輔助繼電器和時間繼電器的介紹與講解,然后給他們講任務書上面的有關于交通燈的控制。這是我人生的第一堂課。第一堂課準備還是很充分的,但是一開始上課,還是稍稍有點緊張的,心疼稍微有點加速。講幾句之后就好多了,沒有那種心慌的感覺了。我利用80分鐘給他們講了輔助繼電器和時間繼電器,外加用梯形圖編寫交通燈的控制。因為是第一次上課,所以節(jié)奏稍微快了一點。還有就是這個班是08級的老生,他們都已經(jīng)很是“老資格”了,55個人,男生50個,女生5個。半天課上下來,感覺到學生根本就不怎么聽話,上課講話的,偷偷玩手機的。我提醒他們了,可是根本沒什么用。我真的不知道該怎么辦,這一方面也是我該加緊學習的地方。我把我的教案給我的教育教學指導老師黨老師看了,她給我指出內容偏多,因為學生的基礎都很薄弱,講太多接受起來會很困難。所以后面我再備課的時候就會注意這一方面的問題,一般一次課會利用80分鐘給他們講解任務書上面的一個任務內容,先作詳細講解。然后課間休息一下,我們再利用80分鐘讓他們去操作臺進行接線,編程,調試等操作。而后我給他們打分,記錄成績,批改任務書。第二次給學生上課,是給1025班的學生上,因為我也同時在他們班擔任班主任工作,所以相對而言,他們班的學生跟我比較熟悉,也比--級的學生聽話點。跟他們講話,他們還是會聽點的。所以半天課上下來,感覺要比那個08記得學生好點。從一開始的不知道該怎么辦,到后來的應付自如,這對于我來說是一個很大的進步,終究還是進步了,雖然沒有達到自己的期望。想想,付出總是會有回報的,人總是在不斷地挫折中成長起來,進步起來,所有的不快,都會過去,所有的快樂,也會過去,還是珍惜當下每一個機會,活在當下,快樂一點。三、班主任工作實習是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會,通過這幾周的實習,我受益匪淺,對教師這個角色有了更為詳盡而深刻的了解,認識到了許多在學校學不到的東西,不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足,該往哪個方向而努力,這些都是以前所不了解的。2023教師實習情況總結匯報(三)____月____日開始,我在廊坊第六中學進行了為期6周的實習。通過這次實習,了自己的教師夢,使我真正體會到了做為一位老師的樂趣與艱辛,總而言之這次實習,令我受益匪淺。我這次實習的內容主要包括:班主任工作、教學工作和教育調查研究三部分這一階段,在學校領導和有關老師的幫助指導下,我較好地完成了實習務下面我就從班主任工作和教學工作這兩個方面談談我的感想。一、教學工作實習。教學實習中,我在指導老師董婕老師的悉心指導下,積極認真聽課、備課、試講,所設計的教案以及課件符合規(guī)范,內容準確,做到重難點突出。課堂教學中,教學效果好,教學內容能讓學生當堂消化、鞏固,教學語言表達準確、流暢,教態(tài)自然、熟練,課外輔導耐心細致,對不同程度的學生能區(qū)別情況、因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)和考卷仔細正確,并對月考考試成績進行認真分析,盡自己全力做一名合格的生物老師。剛到六中時第一周,我在學校的安排下,開始熟悉實習學校、班級的情況,通過初中生物指導教師董婕老師了解到:在初中生物課程并不受到重視,以至于很多學生根本就不重視生物的學習。為此我制定了我的教學任務為:1、能與學生融洽相處,建立亦師亦友的關系;2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,培養(yǎng)生物學習興趣;3更重要的是為高中的學習打下良好基礎。了解完情況之后我就隨班聽課,做好聽課筆記,并在指導教師的幫助下,熟悉教材和大綱,寫出一套詳細完整的教案,做好課件。經(jīng)指導教師審閱并聽取試講后給出意見,再進行教學。由于課前充分的準備和深入同學中進行交流,課堂教學在老師與同學的一致努力下取得了良好的效果。課后,認真咨詢同學和老師的意見,他們指出我授課速度稍快,課堂氣氛活躍,但缺少嚴肅性。為了彌補自己的不足,我嚴格按照指導老師的要求,積極向同實習隊的其他同學和老師學習,把握好每次上課的機會,不斷提高自己的授課能力,爭取一堂課上的比一堂課好。二、班主任工作實習。初來到實習的學校,很榮幸地被分配到初一(8)班擔任實習班主任。根據(jù)本班學生的具體情況,為了更好地引導、幫助學生的健康成長,我先了解了班級基本情況:本班有78位同學,其中男生41人,女生37人。本班屬于年級中成績良好的班,班級學習氣氛活躍,學習習慣也很好,大多數(shù)學生學習的主動性很高,但仍有不少學生學習能力較差,可大部分學生是比較聰明、活潑熱情的'!需加以引導,以期獲得更大的進步。為此我制定了自己的工作目標:1、與學生盡快熟悉起來,熟悉學生的基本情況;2、了解學生思想動態(tài),了解學生學習、生活中的疑惑,關心它們心里的想法及其情感,保持他們健康的心理;3、能與學生融洽相處,建立亦師亦友的關系;4、培養(yǎng)良好班風,挖掘班級各成員力量,提高班級成員綜合水平。我采取的具體措施有:1、參與學生的日?;顒樱c學生談心交流,了解學生的基本情況以及思想動態(tài);2、積極配合原班主任做好班級各項工作的監(jiān)督和管理,抓好班級紀律;3、對重點學生及自我管理能力較差的學生,根據(jù)行為特征和個性特點進行個別談話;4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。于是我做出的工作安排如
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