活動(dòng)計(jì)劃常用

PAGE頁(yè)碼13活動(dòng)計(jì)劃常用20____活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)安排光陰的快速，一擠眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候?qū)懸环菥唧w的安排了。安排究竟怎么擬定才合適呢？以下是我為大家整理的活動(dòng)安排4篇，希望能夠幫助到大家?；顒?dòng)安排篇1伴隨著五彩繽紛的焰火和滿街飄舞的火紅的中國(guó)結(jié)，孩子們盼望的寒假又來(lái)到了。怎樣讓孩子們過(guò)得輕松、自由、充溢而又有意義呢？今年的寒假，少先隊(duì)特殊為隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)了一些充溢童趣、簡(jiǎn)潔易行，且富有教化意義的活動(dòng)，讓我們來(lái)主動(dòng)參加吧！一、中國(guó)娃娃講美德1．制定一個(gè)科學(xué)合理的作息安排，寒假作業(yè)要仔細(xì)思索、書(shū)寫(xiě)整齊、按時(shí)完成。2．日常生活勤儉節(jié)約，做家長(zhǎng)的小幫手，做一些小家務(wù)，學(xué)習(xí)包水餃或?qū)W做一樣拿手菜。3．了解“年”的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)慣。嘗試寫(xiě)一幅祥瑞如意的春聯(lián)，并負(fù)責(zé)張貼家中福字、窗花等。走親訪友時(shí)懂禮貌，并通過(guò)拜年把祥瑞和祝愿送給他人。4．開(kāi)展“我是小小理財(cái)家”活動(dòng)：學(xué)習(xí)自己合理支配和運(yùn)用壓歲錢(qián)，制定“壓歲錢(qián)開(kāi)支卡”，注明“收入”、“支出”、“用途說(shuō)明”等項(xiàng)目，學(xué)會(huì)理財(cái)，培育節(jié)約的美德。二、愛(ài)心兒童心系社區(qū)1．組建“雛鷹假日小隊(duì)”?；顒?dòng)內(nèi)容：揀拾公共綠地垃圾、清潔樓道內(nèi)衛(wèi)生，為困難同學(xué)、鄰居送暖和等。2．為社區(qū)中須要幫助的“五保戶”、軍烈屬、殘疾人做一些力所能及的事情，讓他們感受到和諧社會(huì)大家庭的暖和。（一、二年級(jí)的小摯友至少做一件；三—五年級(jí)的同學(xué)至少做兩件）3．酷愛(ài)家鄉(xiāng)，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做文明小市民。三、陽(yáng)光少年創(chuàng)意寒假1．堅(jiān)持每天熬煉身體一小時(shí)，防止出現(xiàn)學(xué)生寒假綜合癥（貪吃、貪睡、貪玩）。2．參與“書(shū)香為伴”活動(dòng)，與家長(zhǎng)共讀好書(shū)，做好讀書(shū)筆記。三至六年級(jí)開(kāi)學(xué)上交“我與好書(shū)交摯友”讀后感3篇到大隊(duì)部評(píng)比。3．辦一期“歡高興喜過(guò)大年”手抄報(bào)，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評(píng)比。1—3年級(jí)可以為以此為主題的繪畫(huà)（每班3張）4．開(kāi)展“我和家人看春晚”活動(dòng)，與親朋好友一起仔細(xì)收看，主動(dòng)參加節(jié)目評(píng)比，提高自己的觀賞水平。5．開(kāi)展“做只花燈鬧元宵”活動(dòng)。用你奇妙的構(gòu)思、靈活的雙手做出千姿百態(tài)的花燈，展示你的藝術(shù)才華！開(kāi)學(xué)大隊(duì)部將舉辦“慶元宵、迎新年”燈展，將優(yōu)秀作品隆重展出！四、自救自護(hù)平安假期1．遵守交通規(guī)則，平安出行。2．加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)，預(yù)防意外損害。做到防火、防電、防煤氣中毒、防盜、防拐騙。3．嚴(yán)禁到網(wǎng)吧、電子嬉戲室等不宜去的場(chǎng)所，健康開(kāi)心過(guò)假期。希望各位班主任老師做好寒假活動(dòng)安排的____工作，做好活動(dòng)過(guò)程資料的積累，開(kāi)學(xué)初上交大隊(duì)部。開(kāi)學(xué)后大隊(duì)部將各項(xiàng)評(píng)比結(jié)果納入“開(kāi)門(mén)紅”評(píng)比細(xì)則。附：開(kāi)學(xué)初所需上交的寒假活動(dòng)相關(guān)資料：1．“歡高興喜過(guò)大年”手抄小報(bào)各班3張。（一至三年級(jí)可以為以此為主題的繪畫(huà)）2．“我與好書(shū)交摯友”讀后感各班3篇（三至六年級(jí)）3．“壓歲錢(qián)開(kāi)支卡”各班三份。（四、五年級(jí)）4．“做只花燈鬧元宵”活動(dòng)：每班選送十個(gè)花燈。（四至六年級(jí)）祝全體少先隊(duì)員及家長(zhǎng)：新年歡樂(lè)合家華蜜！活動(dòng)安排篇2陶行知先生曾指出，幼兒階段的教化是最重要的教化。人生最重要的習(xí)慣、傾向及良好的心理品質(zhì)，多半是在六歲前形成的。幼兒從小獲得優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的行為習(xí)慣將受益終身。我園的教化教學(xué)改，從分科教學(xué)、綜合主題教學(xué)到現(xiàn)在的整合探究活動(dòng)，始終堅(jiān)持在教化教學(xué)活動(dòng)中培育幼兒良好的特性品質(zhì)及行為習(xí)慣。為了進(jìn)一步提高幼兒素養(yǎng)，我們的方案教學(xué)更注意培育幼兒自主學(xué)習(xí)，讓幼兒在輕松開(kāi)心的實(shí)踐與探究中，獲得更多的干脆閱歷、提高實(shí)力。隨著教化改的深化，我們充分利用社會(huì)和自然的各種教化環(huán)境，有組織地進(jìn)行各種形式的教化活動(dòng)并在活動(dòng)中XX德育。我園制定的《勞動(dòng)教化方案》和《文明禮貌教化方案》緊緊圍繞教學(xué)工作，加大思想品德教化的力度，力爭(zhēng)讓幼兒體、智、德、美、勞全面發(fā)展。本學(xué)期，我園從培育幼兒的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣等入手，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。一、讓幼兒學(xué)會(huì)自理____圍繞我園《勞動(dòng)教化方案》，我們從小班起先，逐步培育幼兒刻苦耐勞的品質(zhì)和自我服務(wù)實(shí)力。如小班培育幼兒自己吃飯、洗臉、刷牙、穿衣、整理擺放玩具等。中班在小班的基礎(chǔ)上自己疊被、自己添飯（其次學(xué)期實(shí)行），每天輪番支配2名值日生整理餐具、打掃活動(dòng)室、擺放玩具等。大班在中班的基礎(chǔ)上整齊疊被子、布置室內(nèi)外環(huán)境，每天支配2名值日生整理餐具，打掃活動(dòng)室、疊餐巾、鋪地墊、整理玩具等。結(jié)合年級(jí)活動(dòng)，我們還開(kāi)展了“小手真能干”的一系列活動(dòng)：十二周小、中、大班同時(shí)開(kāi)展了勞動(dòng)自理實(shí)力競(jìng)賽活動(dòng)。十四周小班開(kāi)展了“我是小小清潔員”活動(dòng)，組織小摯友到校門(mén)口擦欄桿；中班第八周整理自己的衣柜，十四周到飼養(yǎng)角喂養(yǎng)小動(dòng)物、清潔飼養(yǎng)角；大班第八周到學(xué)校、社區(qū)清潔大型玩具，十四周開(kāi)展“我會(huì)照看弟弟妹妹”的活動(dòng)，小摯友輪番到小班去喂弟弟妹妹吃飯、教弟弟妹妹整理玩具等。圍繞《文明禮貌教化方案》，培育幼兒文明、守禮的良好習(xí)慣。小班學(xué)會(huì)稱(chēng)呼自己接近的人，在成人的提示下會(huì)說(shuō)“早”、“再見(jiàn)”、“感謝”等禮貌用語(yǔ)。中班待人有禮貌，會(huì)禮貌地稱(chēng)呼四周的人，在成人的提示下會(huì)說(shuō)“請(qǐng)”、“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。大班能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用禮貌用語(yǔ)，能大方地回答成人的問(wèn)話，學(xué)會(huì)款待客人等。二、注意環(huán)境熏陶環(huán)境是教化的重要因素，在環(huán)境的熏陶下，幼兒能得到潛移默化的影響，心智會(huì)受到更好的啟迪。我園非常重視幼兒參加環(huán)境布置，讓他們作環(huán)境的主子。幼兒年齡不同，讓他們做力所能及的事情，如：到飼養(yǎng)角給動(dòng)物喂食、打掃衛(wèi)生；給花草澆水、施肥、松土；布置幼兒園室內(nèi)外環(huán)境，整理玩具、用具、布置主題墻等。在環(huán)境的布置和管理中，幼兒懂得了愛(ài)惜環(huán)境，愛(ài)惜自然。三、教學(xué)探究活動(dòng)XX德育教學(xué)活動(dòng)是XX德育的載體，我們要抓住一切契機(jī)奇妙實(shí)施德育。如：相識(shí)救援車(chē)的活動(dòng)，我們細(xì)心設(shè)計(jì)了《小熊受傷了》的情景嬉戲，使幼兒在想方法幫助小熊的過(guò)程中，激發(fā)了愛(ài)心，他們把小熊抬到救援車(chē)上，有的說(shuō)：“輕一點(diǎn)，要不小熊會(huì)疼的”，有的拿來(lái)藥箱說(shuō)給小熊輸氧。當(dāng)老師說(shuō)“小熊得救了”，幼兒當(dāng)場(chǎng)歡呼起來(lái)，他們覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，可以幫助人了，有的幼兒還說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)一名醫(yī)生去幫助更多的人。常常組織這種嬉戲活動(dòng)，就可增加幼兒的愛(ài)惜他人、幫助他人的劇烈欲望?；顒?dòng)安排篇3活動(dòng)目標(biāo):1、在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)。2、熬煉意志力，能和家長(zhǎng)老師一起慶祝自己的節(jié)日，在與師生和家長(zhǎng)的互動(dòng)嬉戲中相互溝通。3、提高老師組織大型的活動(dòng)的.實(shí)力。活動(dòng)打算：1、登山競(jìng)賽獎(jiǎng)品、六一禮物。責(zé)任人：xx2、確定活動(dòng)地點(diǎn)、制定活動(dòng)方案，組織嬉戲。責(zé)任人：吳xx3、打算嬉戲器材責(zé)任人：彭xx活動(dòng)平安隱患：1、登山過(guò)程中，路上車(chē)輛多，存在平安隱患。2、天氣燥熱，幼兒和家長(zhǎng)簡(jiǎn)單出現(xiàn)中暑現(xiàn)象。應(yīng)對(duì)措施：1、動(dòng)身前老師提示家長(zhǎng)帶好幼兒，家長(zhǎng)必需牽好幼兒，避開(kāi)幼兒亂跑。2、活動(dòng)前，老師給幼兒提要求，在登山過(guò)程中，留意行人靠右行，不亂跑。3、隨行老師留意時(shí)刻提示家長(zhǎng)及幼兒。4、老師和醫(yī)生打算相關(guān)藥品，家長(zhǎng)為幼兒打算消暑食品，如水。保證幼兒的飲水量。5、提示家長(zhǎng)留意幼兒活動(dòng)量，依據(jù)幼兒的實(shí)力適當(dāng)休息。壓濾機(jī)濾布活動(dòng)過(guò)程：1、登山競(jìng)賽。競(jìng)賽規(guī)則：以家庭為單位進(jìn)行競(jìng)賽，以岳麓山大門(mén)口為起點(diǎn)，在老師的起跑口令中起先競(jìng)賽，終點(diǎn)為人工湖旁的草坪。中途不得借助其他交通工具，幼兒不得請(qǐng)家長(zhǎng)代步。犯規(guī)者不參加評(píng)獎(jiǎng)。評(píng)獎(jiǎng)方式：已到達(dá)的先后依次排名，并評(píng)獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。其他為優(yōu)勝獎(jiǎng)。老師分工：一名老師（吳xx）先到山頂迎接，并事先藏好嬉戲中所需的獎(jiǎng)品紙條。一名老師（許xx）跟隨隊(duì)伍前進(jìn)，另一名老師（彭安華）在隊(duì)伍最終跟隨。2、親子嬉戲及表演：開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)：幼兒表演歌曲《十二生肖歌》《雨中接?jì)寢尅返?。（幼兒演唱，家長(zhǎng)拍手打節(jié)奏）（1）、濾布說(shuō)相反（幼兒和家長(zhǎng)共同參與）玩法及規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)一起，主持人說(shuō)“西瓜”，大家說(shuō)“瓜西”，主持人說(shuō)“____”，大家說(shuō)“海上”。主持人說(shuō)：“妙趣橫生”家長(zhǎng)說(shuō)“生橫趣妙”、、、、每個(gè)家庭兩次機(jī)會(huì)，幼兒說(shuō)詞組，家長(zhǎng)說(shuō)四字成語(yǔ)，全對(duì)為勝獎(jiǎng)貼紙一個(gè)。嬉戲進(jìn)行兩輪。（2）、一起來(lái)尋寶（幼兒和家長(zhǎng)共同參與）玩法及規(guī)則：老師事先將活動(dòng)禮物藏在活動(dòng)四周，在主持人發(fā)出指令后，以家庭為單位進(jìn)行找尋，每個(gè)家庭限找一份，看誰(shuí)找的最快。（3）、擊鼓傳花（幼兒和家長(zhǎng)共同參與）玩法及規(guī)則：家長(zhǎng)與幼兒圍成一個(gè)大圓，一位老師背對(duì)家長(zhǎng)和幼兒擊鼓，家長(zhǎng)和幼兒按肯定依次傳花，鼓聲停，花在誰(shuí)手中則以家庭為單位表演一個(gè)節(jié)目。活動(dòng)安排篇4一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩二、活動(dòng)目的：在一年一度的老師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受老師靜默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。三、主辦部門(mén)：院文學(xué)社四、活動(dòng)對(duì)象：某高校全部在校學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日老師節(jié)六、活動(dòng)內(nèi)容：1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝愿2、祝愿?jìng)鬟f：讓同學(xué)們把在祝愿的話語(yǔ)、思念之意、感謝之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學(xué)社或參與活動(dòng)的學(xué)生貼在祝愿墻上。3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評(píng)比出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。4、宣揚(yáng)號(hào)召：a、給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝愿的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位老師。c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；d、讓老師看到祝老師節(jié)歡樂(lè)的話；e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花f、給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓教官愛(ài)護(hù)好嗓子。七、活動(dòng)支配：9月7日，文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán)擬定，歲月如歌，感念師恩主題活動(dòng)的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所須要的物資；編輯部負(fù)責(zé)整理、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作9月10日，文學(xué)社宣揚(yáng)部推出了慶祝老師節(jié)的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣揚(yáng)作用。并懸掛簽名祝愿條幅。對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝愿墻現(xiàn)場(chǎng)。此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了老師節(jié)的活動(dòng)狀況，并且有部分成員與老師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣揚(yáng)材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)老師節(jié)的詳細(xì)活動(dòng)。八、所需物品及支配：