人口的數(shù)量變化教案_第1頁
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文檔簡介

/3學生活動：計算自然增長率讀圖思考：人口增長模式及主要特點、地區(qū)分布讀圖講解（有條件的學校探究）：人口增長模式的轉(zhuǎn)變及其影響因素閱讀資料或圖表，結(jié)合實際討論：我國人口發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變、實行計劃生育政策的必要性學時建議：2學時教學資建議1．本節(jié)教材中的表格數(shù)據(jù)、圖像及字資料；以及中圖版教材、地圖冊、影像資料2．《中國國家地理》等相關雜志3．《人地理學》王恩涌北京：高等教育出版社，20004．《中國化地理概述》胡兆量等北京：北京大學出版社，20035．相關網(wǎng)站：教法與學法策略1．人口的自然增長（1）讀圖分析講授法：利用教材中的圖像材料，指導學生分析，或講授人口自然增長★（2）讀圖探究法及社會調(diào)查法：指導學生讀圖或在社區(qū)家庭做調(diào)查，探究人口的自然增長的現(xiàn)狀及規(guī)律。2．人口增長模式及其轉(zhuǎn)變：（1）閱讀圖像資料及案例，講授或指導學生分析探究人口增長的三種模式，并分析和探究其影響因素。（2）比較法：指導學生閱讀圖像資料，比較不同歷史階段人口增長趨勢的不同特點，得出人口增長的不同模式。課堂評價建議1、計算人口自然增長率；2、根據(jù)“不同地區(qū)人口增長模式圖”，判斷其所屬的人口增長模式；3、用“20世紀世界各大洲和地區(qū)的人口增長情況”圖，說明不同類型人口增長模式的地區(qū)差異。4

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