應(yīng)聘數(shù)學(xué)教師自我介紹

第頁應(yīng)聘數(shù)學(xué)教師自我介紹應(yīng)聘數(shù)學(xué)老師自我介紹1

各位考官早上好，數(shù)學(xué)老師應(yīng)聘自我介紹。我是廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系xxxx屆數(shù)學(xué)教化專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xxx，很興奮能有機會在此向各位考官學(xué)習(xí)！

廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學(xué)習(xí)環(huán)境下，使我的學(xué)問實力受益匪淺。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我勤練老師基本技能，有較好的教學(xué)語言表達實力，駕馭了教化學(xué)和心理學(xué)的很多學(xué)問，在假期從事的家教工作中加以運用，自我介紹《數(shù)學(xué)老師應(yīng)聘自我介紹》。在實習(xí)期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評。

我誕生于老師家庭，對父輩諄諄教導(dǎo)的引導(dǎo)深受感染；對父輩們的殷殷叮囑，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學(xué)校教化，讓我用科學(xué)的理論學(xué)問的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，較好的完成了各項任務(wù)。

我期望：有一個合適的平臺，用我的熱忱和才智去全力開拓、耕耘。

我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，信任我的付出也正是您的英明選擇！

我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對一切，必定能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向勝利!

應(yīng)聘數(shù)學(xué)老師自我介紹2

各位考官早上好。我是廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系xxxx屆數(shù)學(xué)教化專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xxx，很興奮能有機會在此向各位考官學(xué)習(xí)！

廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學(xué)習(xí)環(huán)境下，使我的學(xué)問實力受益匪淺。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我勤練老師基本技能，有較好的教學(xué)語言表達實力，駕馭了教化學(xué)和心理詢問學(xué)的很多學(xué)問，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習(xí)期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評。

我誕生于老師家庭，對父輩諄諄教導(dǎo)的引導(dǎo)深受感染；對父輩們的殷殷叮囑，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學(xué)校教化，讓我用科學(xué)的理論學(xué)問的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，較好的完成了各項任務(wù)。

我期望：有一個合適的平臺，用我的熱忱和才智去全力開拓、耕耘。

我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，信任我的付出也正是您的英明選擇！

我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對一切，必定能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向勝利！

應(yīng)聘數(shù)學(xué)老師自我介紹3

你們好！

我欲應(yīng)聘貴校數(shù)學(xué)老師一職，下面介紹一下我的基本狀況。

我叫xxx，畢業(yè)于xx學(xué)校。我開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)呐ⅰ４蠖鄶?shù)人認(rèn)為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)閱歷，不過薩特也說，閱歷不行復(fù)制。一個老師的教學(xué)閱歷完全是一步步走出來的，正如學(xué)習(xí)游泳的過程便是游泳一樣，教學(xué)的過程便是教學(xué)。

四年來，由于家庭經(jīng)濟原因，我勤工儉學(xué)，半工半讀（曾帶家教三年，給各種培訓(xùn)機構(gòu)代課，并且將教學(xué)過程中所遇到的問題總結(jié)分析，寫了很多教學(xué)方法探討以及論文），教過各類科目，如高等數(shù)學(xué)，中學(xué)數(shù)學(xué)，物理，統(tǒng)計學(xué)，乃至政治，歷史。

關(guān)于專業(yè)學(xué)問這一點，曾在培訓(xùn)班當(dāng)過高等數(shù)學(xué)的代課老師，并且在xx年9月是用朗著，的數(shù)學(xué)科普書籍，包括中等數(shù)學(xué)大部分范圍和少量微積分）為一中學(xué)學(xué)生講授四十余天，期間穿插講授康德哲學(xué)和相識論，學(xué)生接受良好，并且真正從賬房先生式的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式中擺脫，幾年來，我教過的學(xué)生都接受了我的一條信念：老師不是教授學(xué)問，而是教會你自己學(xué)習(xí)。

希望貴校領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個努力的機會，我酷愛教化事業(yè)，并將其視為實現(xiàn)人生價值的途徑，四年來所做的一切就是為了做一個不平凡的教化工作者，而非教書匠，陶行知曾言：教化是藝術(shù)，藝術(shù)不是固定模式下的工業(yè)產(chǎn)品，藝術(shù)要激情和靈感并行，全身心投入事業(yè)。

一旦學(xué)生懂得治學(xué)的道理，老師才算功德圓滿，否則僅是學(xué)問販子而已。

我的自我介紹完畢，感謝大家。

應(yīng)聘數(shù)學(xué)老師自我介紹4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是師范高校XX學(xué)院專業(yè)XX級的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)驗了四年的高師教化和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅決了“自信、自強、勤奮、虛心”的人生信條。師范高校是我國聞名的教化人材培育基地，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會到了學(xué)習(xí)樂趣和作為一名人民老師的神圣，無論是在學(xué)問實力，還是在素養(yǎng)修養(yǎng)方面，都受益匪淺。四年來，在師友的真誠幫助和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，系統(tǒng)地駕馭了英語文學(xué)、語言學(xué)及教化學(xué)等理論，在各科的結(jié)業(yè)考試中，成果優(yōu)異。

同時也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀、寫、譯等實力，精彩的老師素養(yǎng)，具有良好的語音面貌，自然大方的教態(tài)，并在教學(xué)中擅長創(chuàng)新。在課余時間我閱讀了大量書籍，嫻熟地駕馭了計算機的基礎(chǔ)學(xué)問和常用操作系統(tǒng)，參與了硬筆書法培訓(xùn)，不但充溢了自己，也培育了自己多方面的實力。此外，我還主動地參與各種社會實踐活動，把握每一個機會，熬煉自己。高校四年，我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長;這學(xué)期歷時六周的教化實習(xí)，更熬煉了我作為一名人民老師的.潛質(zhì)。我酷愛貴單位從事的事業(yè)，假如貴單位能為我供應(yīng)一份就業(yè)機會，我將深表感謝，并以實際行動來證明自己不負(fù)您的選擇。

收筆之際，慎重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，敬重的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我懇切的謝意!

應(yīng)聘數(shù)學(xué)老師自我介紹5

我叫xxx，是師范高校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)20xx應(yīng)屆畢業(yè)生。

我是一位自信樂觀，敢于迎接挑戰(zhàn)，具有探究精神，富有耐性和責(zé)任心的師范高校生。自信樂觀的性格讓我有信念面對困難，敢于迎接挑戰(zhàn)給我接受艱難任務(wù)的志氣，而探究精神使我具有不斷嘗試創(chuàng)新的動力。從踏進高校校門起，我就立志做一名優(yōu)秀的人民老師，在光榮的老師崗位奉獻自己。

我謹(jǐn)記母?！昂竦?、重教、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，用優(yōu)秀老師的品質(zhì)從嚴(yán)要求自己。

學(xué)高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素養(yǎng)和扎實的專業(yè)學(xué)問是對老師的基本要求。

為了成為一名優(yōu)秀的人民老師，我自己付出了許多的努力。思想方面，我主動進取，不斷向上；高校的集體生活培育了我正直無私的品質(zhì)，培育了我敬重別人，真誠待人的性格；教學(xué)實習(xí)的經(jīng)驗培育了我對教化事業(yè)的酷愛以及對學(xué)生的無私關(guān)愛。

學(xué)習(xí)方面，我踏實仔細(xì)地學(xué)好每一門專業(yè)課，提高教學(xué)修養(yǎng)，學(xué)習(xí)了與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)親密相關(guān)的課程。全部這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信念迎接挑戰(zhàn)。

追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、呈現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)建新的成果，我的自信，來自我的實力，您的激勵。

假如您把信任和希望給我，那么我的自信、我的實力，我的激情，我的執(zhí)著將給您最滿足的答案。

您一刻的斟酌，我一生的選擇！

感謝！

應(yīng)聘數(shù)學(xué)老師自我介紹6

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

你們好！

我應(yīng)聘貴校數(shù)學(xué)老師一職，下面介紹一下我的基本狀況。

我叫xxx，畢業(yè)于xx學(xué)校。我開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)呐ⅰ４蠖鄶?shù)人認(rèn)為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)閱歷，但老師的教學(xué)閱歷完全是一步步走出來的，正如學(xué)習(xí)游泳的過程便是游泳一樣，教學(xué)的過程便是教學(xué)。

四年來，由于家庭經(jīng)濟原因，我勤工儉學(xué)，半工半讀（曾帶家教三年，給各種培訓(xùn)機構(gòu)代課，并且將教學(xué)過程中所遇到的問題總結(jié)分析，寫了很多教學(xué)方法以及論文），教過各類科目，如高等數(shù)學(xué)，中學(xué)數(shù)學(xué)，物理，統(tǒng)計學(xué)，乃至政治，歷史。

關(guān)于專業(yè)學(xué)問這一點，曾在培訓(xùn)班當(dāng)過高等數(shù)學(xué)的代課老師，為中學(xué)學(xué)生講授四十余天的課，期間穿插講授康德哲學(xué)和相識論，學(xué)生反應(yīng)良好。幾年來，我教過的學(xué)生都接受了我的一條信念：老師不是教授學(xué)問，而是教會你自己學(xué)習(xí)。

希望貴校領(lǐng)導(dǎo)可以給