六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)（2篇）

第9頁共9頁六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)寒來暑往，秋收冬藏。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的工作又結(jié)束了。整理凌亂的思緒，將教育教學(xué)過程中的點(diǎn)滴存儲在記憶的硬盤中，一則避免有意無意的刪除和格式化，二則算是對自己的這一段工作有個交代，按下回車，記錄如下：數(shù)學(xué)，不能簡單的給予六（5）班是新接的班，我很清楚要想讓這群活潑可愛的孩子們喜歡上數(shù)學(xué)課，首先要喜歡上我這位數(shù)學(xué)老師。原來的數(shù)學(xué)老師在孩子們心中的印象是深刻的，要想在短時間內(nèi)接納我這名新的數(shù)學(xué)老師不是件容易的事，況且還有為數(shù)不少的“數(shù)學(xué)恐懼癥患者”。對于這群人而言，數(shù)學(xué)對他們的感受如同崔永元對數(shù)學(xué)的感受一樣，數(shù)學(xué)是傷疤，數(shù)學(xué)是淚痕，數(shù)學(xué)是老寒腿，數(shù)學(xué)是類風(fēng)濕，數(shù)學(xué)是心肌缺血······畢業(yè)班，不僅要素質(zhì)，更要成績。我該怎么辦，我想到了心理學(xué)家的一項研究成果：學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)成績相關(guān)聯(lián)。也就是說“熱愛才是最好的教師”。所以，開學(xué)初，我沒有急著去講新課，而是做了個課堂隨機(jī)調(diào)查：你所認(rèn)識的數(shù)學(xué)是什么樣的？你喜歡什么樣的數(shù)學(xué)課堂？你喜歡什么樣的數(shù)學(xué)老師？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對于數(shù)學(xué)的理解就是計算，做題，枯燥，沒意思。都喜歡幽默風(fēng)趣的老師，喜歡不拖堂、作業(yè)少的老師。這下心里有譜了，基本上都在自己的預(yù)設(shè)范圍之內(nèi)。后兩個問題自己在教學(xué)中可以做到，可要想喚起孩子們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)樂趣和熱情，不是件容易的事情，要他們對數(shù)學(xué)重新認(rèn)識，并獲得一種從未有過的體驗(yàn)。于是，我為學(xué)生獻(xiàn)上了一段學(xué)生從未看過的數(shù)學(xué)動畫片——?dú)g樂123。學(xué)生邊看視頻邊聽我講解，從自然數(shù)的產(chǎn)生到畢達(dá)哥拉斯學(xué)派；從一根鐵絲到音樂音節(jié)的產(chǎn)生，再到美妙的黃金分割，再到斯諾克中的數(shù)學(xué)奧秘；從靜態(tài)的平面圖形到旋轉(zhuǎn)的立體圖形，再到切割而成的顯微鏡，望遠(yuǎn)鏡等等，學(xué)生看的入神，聽得入迷?？赐暌曨l學(xué)生不由得感嘆：數(shù)學(xué)原來這么美妙！是呀，此時我在想：如果我們在平日的數(shù)學(xué)教學(xué)中少一份枯燥練習(xí)，多一份美妙體驗(yàn)，少一份靜態(tài)呈現(xiàn)，多一份動態(tài)演示，少一份乏味的計算，多一份文化的傳遞，或許孩子們更愿意親近我們的數(shù)學(xué)課堂。數(shù)學(xué)，需要用愛打理讓學(xué)生享受到數(shù)學(xué)的樂趣，不是掛在嘴邊上的，是要落實(shí)在行動上的。所以，在教學(xué)中我注重研讀教材，用積極的評價手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，用心去打理數(shù)學(xué)課堂。在沙聚堤老師的引領(lǐng)下，我認(rèn)真研讀新教材，利用組內(nèi)教研活動時間及時將困惑的地方拿出來討論，又借助網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行集體備課，研究學(xué)困生的成因和矯正策略。我深知，學(xué)生成績的提升不僅需要練，更要及時反饋。一個學(xué)期以來，我嚴(yán)抓學(xué)生的“三項作業(yè)”，即課堂作業(yè)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和周末作業(yè)。特別是周末作業(yè)，都是結(jié)合著教學(xué)進(jìn)度精心設(shè)計的，學(xué)生周末獨(dú)立完成之后，我在認(rèn)真批改的基礎(chǔ)上，認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)行分析，大到類型，小到知識點(diǎn)，逐一分析，做好錯題整理，然后針對共性問題進(jìn)行講解，個性問題逐一解決，力爭讓每一位學(xué)生都過關(guān)。結(jié)合“三項作業(yè)”，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。對于，學(xué)生易出錯的知識點(diǎn)，我在學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程后，結(jié)合老師的講解、自己的體會，用自己的語音寫出關(guān)于該知識點(diǎn)的數(shù)學(xué)日記。學(xué)生經(jīng)歷這樣的一個內(nèi)化的過程記憶的更加深刻，更加牢固。數(shù)學(xué)日記是學(xué)生第一次接觸，孩子們感到新鮮，有趣，寫作積極性比較高。從中也脫引而出了幾位寫作優(yōu)秀的孩子。如：楊文靜，劉炯樺，潘章，吳浩榮，周子曼，林櫻敏、邱宇杰、曾翊霖等同學(xué)。及時的表揚(yáng)，及時的評價讓孩子們的寫作熱情高漲，新的學(xué)期，數(shù)學(xué)日記我們還將繼續(xù)堅持。月考對學(xué)生來說是“想說愛你不容易”。月考，不僅要讓學(xué)生從月考中發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧，還要培養(yǎng)學(xué)生正確的應(yīng)試態(tài)度。所以，每次月考之后，我對學(xué)生成績進(jìn)行詳細(xì)的分析，對成績好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)；鼓勵他們奪取“百分王”，對成績不理想的學(xué)生及時找出原因做相應(yīng)的教學(xué)調(diào)整。對于他們遺漏的知識，主動為他們彌補(bǔ)，耐心講解，并讓他們每天為自己制定一個目標(biāo)，同時對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時給予鼓勵表揚(yáng)，激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。小組評比，積分激勵，對手競賽，QQ等級給我?guī)淼膯l(fā)，讓我用到了激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的上面，積分兌換小禮物，學(xué)生樂此不疲，學(xué)習(xí)帶了的快樂只有學(xué)生才能體驗(yàn)到其中的幸福滋味。小步子進(jìn)步，小目標(biāo)落實(shí)，多體驗(yàn)成功，婉轉(zhuǎn)的讓孩子們接受學(xué)習(xí)中的不足，孩子們慢慢有了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，有了自己的終極目標(biāo)，有了自己的學(xué)習(xí)對手，對數(shù)學(xué)的恐懼感也慢慢的減弱、消失。師者若水，水滴石穿，李白吟：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”學(xué)生反復(fù)100次，教師做101次轉(zhuǎn)化工作，乃把懵懂無知的孩子培育成才。此時我在想：如果我們的教學(xué)中能多一份評價，少一份粗暴；多一份用心，少一份簡單；多一份引導(dǎo)，少一份任性，或許孩子們對數(shù)學(xué)就會多一份喜歡，少一份恐懼。數(shù)學(xué)，更要學(xué)會堅持?jǐn)?shù)學(xué)是理性的，數(shù)學(xué)教學(xué)要學(xué)會傳承，學(xué)會堅持。為了在下學(xué)期學(xué)生能在學(xué)業(yè)上得到進(jìn)一步的提高，我將堅持以下幾點(diǎn)：1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提升學(xué)生成功的基礎(chǔ)。好習(xí)慣成就好成績，教學(xué)中如果學(xué)生的習(xí)慣不好，一切努力都是枉然。2、今日事今日畢。對于后進(jìn)生而言，脫作業(yè)是個壞習(xí)慣，是他們的學(xué)習(xí)弊病。教學(xué)中，今天能完成的絕不拖到明天，課堂上能完成的絕不拖到下課，周末作業(yè)必須在家里完成。3、堅持自己最能溝通師生情感的作業(yè)批改方式：舍去單調(diào)的等級，優(yōu)化自己的作業(yè)批改模式。4、學(xué)生不是講會的，而是練會的。讓學(xué)生在練中學(xué)，老師在練中講。對于學(xué)生錯誤較多的題目要結(jié)合記憶遺忘規(guī)律，經(jīng)常練，重復(fù)練。不是枯燥的重復(fù)，而是變著法的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，變著法的練習(xí)，讓學(xué)生把作業(yè)當(dāng)成最快樂的事來完成。5、做到“四及時”。堅持及時反思教學(xué)、及時歸納教材的典型題目、學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的共享問題，及時將題型歸類，及時強(qiáng)化練習(xí)。6、將“因材施教”落到實(shí)處。希望在接下來的教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)把課堂上更多的時間用來輔導(dǎo)中下等學(xué)生，讓每個孩子都能在數(shù)學(xué)上有新的進(jìn)步。7、數(shù)學(xué)成績要過關(guān)，計算、應(yīng)用是關(guān)鍵。平時加強(qiáng)訓(xùn)練學(xué)生的計算能力?？谒?、筆算天天練，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高速度，提升質(zhì)量。8、讓師愛成為一種習(xí)慣。讓學(xué)生感受到老師是真心關(guān)心他們，給學(xué)生創(chuàng)造一個“安全”的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們開心的學(xué)習(xí)，享受數(shù)學(xué)的樂趣。數(shù)學(xué)教學(xué)之學(xué)期收獲1、____月工作室在“走進(jìn)萬江”的活動中做了題為《給數(shù)學(xué)課堂增添“文化”的底色》的專題講座。2、《求比一個數(shù)多百分之幾的數(shù)是多少》發(fā)表于名師說課·小學(xué)數(shù)學(xué)____第11期3、《小馬虎的煩惱》、《游覽“數(shù)的世界”》《“混合運(yùn)算”解決有方法》發(fā)表于《數(shù)學(xué)周報》。4、《“清代隸書第一人”——鄭汝器》發(fā)表于《小學(xué)生之友》5、《三角形的特性》、《三角形三邊關(guān)系》兩篇文章入選《新課程·四年級下冊數(shù)學(xué)教案》；《圓柱的體積（1）》《圓柱的體積（2）》《圓錐的認(rèn)識》《在經(jīng)歷中積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)》四篇文章入選《新課程·六年級下冊數(shù)學(xué)教案》，該書現(xiàn)已出版發(fā)行。。6。制作的教學(xué)課件《3的倍數(shù)的特征》《長方體的認(rèn)識》《正方體的認(rèn)識》入選《新課程·五級下冊數(shù)學(xué)課件集錦》；《負(fù)數(shù)的認(rèn)識》《比較正負(fù)數(shù)的大小》入選《新課程·六級下冊數(shù)學(xué)課件集錦》課件光盤現(xiàn)已出版發(fā)行。六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)（二）經(jīng)過充分醞釀和緊張籌備，今天____學(xué)院中文系學(xué)生會換屆選舉代表大會在此隆重召開。現(xiàn)在我受____學(xué)院中文系____屆學(xué)生會的委托向大會做____學(xué)院中文系學(xué)生會____屆學(xué)生會工作報告，請各位代表予以審議。報告分三部分：第一部分一年來的工作回顧與經(jīng)驗(yàn)回顧這一年的工作每一次的成功均離不開系領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師的指導(dǎo)，全系同學(xué)積極的配合和學(xué)生會每位成員的努力。在這里，請允許我代表中文系學(xué)生會向幫助和關(guān)心中文系學(xué)生會工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們表示衷心的感謝!在以后的工作中我們中文系學(xué)生會將繼續(xù)在團(tuán)委老師的領(lǐng)導(dǎo)下總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，使中文系學(xué)生會不斷發(fā)展和完善。忙碌的生活使我們在學(xué)生會的日子充實(shí)而多彩。雖然各部部長和成員沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，但是由于學(xué)生會每位成員的積極參與和同學(xué)們的配合，使得中文系學(xué)生會的工作都能順利完成。在這期間中文系學(xué)生會各部門積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在，我將這一年以來的工作做如下總結(jié)：1、在本屆學(xué)生會的工作中，學(xué)生會新增了紀(jì)檢部這一以監(jiān)督各部門工作及作風(fēng)的部門，還增加了青年志愿者協(xié)會這個院學(xué)生會青年志愿者協(xié)會中文系分會，這使中文系學(xué)生會的職能和體系更加完善。2、開展____文化月活動，舉辦“尋覓文化之旅暨_(dá)___文化月閉幕晚會”。在以____文化為主題的晚會的準(zhǔn)備和演出的整個過程中，學(xué)生會每位成員均得到鍛煉，能力得到了提高。晚會的成功舉辦加強(qiáng)了學(xué)生會各部門的團(tuán)結(jié)，并提高了協(xié)調(diào)能力。尤其值得一提的是我們獲得了交通銀行____分行____元的贊助支持。3、中文系學(xué)生會在積極配合校里“建設(shè)文明公寓村”的工作的同時，加強(qiáng)了中文系各宿舍的管理，使宿舍的管理制度更加完善。4、積極開展具有中文系特色的文藝活動，豐富學(xué)生的課余生活。舉辦讀書節(jié)活動，紅色經(jīng)典詩歌朗誦會、國學(xué)知識競賽等。5、積極帶動社團(tuán)發(fā)展，加強(qiáng)愛雨文學(xué)社和一鳴社和____市作協(xié)的聯(lián)系，組織和參與了《青春的翅膀》座談會（____市作協(xié)主席和桑麻等作家參加）。加強(qiáng)致遠(yuǎn)劇社和____電視臺的合作，先后拍攝了《刻在課桌上得等待》《流花》《情書》《戀愛的結(jié)果》《紅魔鞋》等多部短片。致遠(yuǎn)劇社獲得“十佳社團(tuán)”榮譽(yù)稱號。積極組織和參與了____學(xué)院雁翼文學(xué)館的組建和圖書資料的整理和研究，并成立雁翼文學(xué)社。6、積極組織和參與了第九屆“郵政杯”征文大賽和郵票設(shè)計大賽。我系很多同學(xué)獲得省級市級獎項，并且獲得____市優(yōu)秀組織獎。7、積極組織學(xué)生會成員參加愛心活動。走進(jìn)____市特殊教育學(xué)校和敬老院，與聾啞青少年和老年人共同娛樂，使殘疾兒童和老年人得到了關(guān)愛，更使學(xué)生會成員認(rèn)識到了現(xiàn)在生活的珍貴，更加珍惜現(xiàn)在的生活。8、積極參加____學(xué)院舉辦的各項文體活動。在____學(xué)院運(yùn)動會，我們?nèi)〉昧伺犹叩谝幻团?00米第四名的好成績，并獲得“體育道德風(fēng)尚獎”。在____學(xué)院拔河比賽，獲得女子組第三名。在____學(xué)院太極拳比賽，獲得二等獎。在____學(xué)院乒乓球比賽，獲得男子組團(tuán)體第五名和女子組團(tuán)體第一名。在建黨九十周年的紅歌比賽中獲得二等獎。在心理劇大賽中獲得三等獎和最佳人氣獎。并積極組織和參與了____學(xué)院迎新年晚會。第二部分一年來工作的不足在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時，我們同樣應(yīng)該清醒的認(rèn)識到我們工作中存在的不足：1、各部門之間缺少協(xié)作，在工作開展的過程中效率較低，并不能及時完成任務(wù)。2、各部門的特色活動較少，在完成系里分配的工作之后，各部門基本處于閑置狀態(tài)，并不能使各部門的成員得到充分的鍛煉。3、學(xué)生會偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，組織工作不能到位，缺乏整體性和連續(xù)性，整體學(xué)生會成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。第三部分今后一年工作的建議和期望新的環(huán)境和新的時代賦予我們新的任務(wù)，以下是我們的一點(diǎn)思考與啟示，希望能為以后的學(xué)生會工作提供一些幫助：1、加強(qiáng)思想政治理論的研究和學(xué)習(xí)，緊跟時代潮流，緊緊圍繞學(xué)校、中文系的中心工作開展活動。2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)自主創(chuàng)新意識，培養(yǎng)自己“獨(dú)當(dāng)一面”的能力。3、完善聯(lián)絡(luò)機(jī)制，加強(qiáng)與基層學(xué)生集體的交流，加強(qiáng)學(xué)生會與下屬班級、社團(tuán)的交流與合作，擴(kuò)大活動的影響力。4、拓寬工作思路，建立有效機(jī)制，探尋學(xué)生會工作的新思路，新方法，提高學(xué)生會的工作效率。5、依托學(xué)科優(yōu)勢，注重對特色優(yōu)勢活動的投入，樹立我系學(xué)生會的工作特色、品牌效應(yīng)。6、努力提高傳統(tǒng)優(yōu)勢競技項目的成績，尤其是“挑戰(zhàn)杯”等這一類省級以上榮譽(yù)的比賽，以及太極拳推廣的活動開展，提早準(zhǔn)備，多方面下手，力爭獲得更大的成績。7、努力培養(yǎng)良好的宿舍學(xué)習(xí)氛圍和維穩(wěn)校園環(huán)境，從小處著手，真正有效的促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)生會應(yīng)引導(dǎo)廣大同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的行為習(xí)慣。8、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生會自身組織建設(shè)與隊伍建設(shè)，聯(lián)合各班級，努力完善學(xué)生干部梯隊建設(shè)，保持中文系學(xué)生工作的可持續(xù)發(fā)展。9、進(jìn)一步積極有效地組織大學(xué)