臨近期末考試的高中期末復習計劃日記16篇

30/30臨近期末考試的高中期末復習計劃日記16篇很多同學在考試前都會莫名的緊急,平常學習成果不錯,但是一到考試就由于緊急而影響了發(fā)揮。所以,同學應(yīng)當擺正心態(tài),給自己進行心理示意,告知自己只是一般的考試,平常心就好。期末考試只是練兵,不是決戰(zhàn),不要過分留意分數(shù)。另外,家長不要給孩子制定太高的目標,給同學太多的壓力,適時地鼓舞反而會讓孩子有個好的狀態(tài)迎接考試。

第三,合理支配復習時間,不要過度疲乏。越是到學期末,就越應(yīng)當勞逸結(jié)合,不要由于考試就舍命打夜戰(zhàn),大腦的過度勞累反而會影響復習的質(zhì)量,也不利于其次天的學習。因此要學會合理支配復習時間,有張有弛就顯得尤為重要。濱城區(qū)第四中學的王義梅老師建議,孩子復習累了,可以支配孩子外出打打球、散閑逛,不要連續(xù)作戰(zhàn)。在復習期間,盡量少讓孩子上網(wǎng)、看電視劇、看球賽,以免干擾孩子的思維。

第四,多和老師溝通相互溝通,解決懷疑。在復習的過程中會遇到各種各樣解決不了的問題,有問題不要拖,也不要由于自己不會就放棄,要準時地和老師溝通相互溝通,勤學好問,把不明白的問題弄清楚,才不會在考試中留下圓滿。

第五,家長做好后勤。孩子在復習期間,家長除了督促孩子學習之外,飲食上不需要過多特殊養(yǎng)分,遵從平常的用餐習慣即可,可以多供應(yīng)些果蔬魚類等,忌生冷食物,以保障孩子有一個良好的健康狀況。

接近期末考試的高中期末復習方案日記3

高中期末考試備考復習方案

要珍惜時間，合理支配時間。學期末所剩時間不多，同學除上課自習認真學習外，還應(yīng)把自己飯后、課間、晚上就寢前的有效時間都利用上，針對不同科目特點，支配不同的復習內(nèi)容，不能依據(jù)自己的喜好，支配不同科目的復習時間，應(yīng)做到重點突出，全面兼顧，對于薄弱科目應(yīng)多投放時間，但不能無所收獲。規(guī)定的復習任務(wù)，確定要保質(zhì)保量的完成。不行因功費時，也不行因小誤而失全面，要循序漸進，環(huán)環(huán)落實。只有這樣才能有效地搞好復習。

要想取得好成果，期末復習方法也很關(guān)鍵。俗話說“工欲善其事，必先利其器”，期末考試也是一樣。復習方法多種多樣，我們應(yīng)當依據(jù)自己的實際狀況，選取科學、高效的'復習方法，可以依據(jù)“循序漸進、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉”的原則，把期末復習分成四個階段：基礎(chǔ)復習、強化力氣、查漏補缺、模擬練習。四個階段，四個方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入到到，四位一體，一氣呵成。

要勤于思索，勤于動腦。復習時確定要多思索、多動筆，擅長歸納消退思想上的惰性，不能光用一雙眼、一張嘴，而要利用有效奇異的記憶方法、歸納方法，把零散的學問連貫起來，把同類的學問歸結(jié)起來，牢記下來，找出學問內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律。

調(diào)整好自己的心態(tài)。不冷靜的靜下來，把期末考試放在一邊，首先依據(jù)自身實際，為自己量身定做一套復習方案，有條不紊地對自己所學學問進行歸類整理、復蘇、鞏固。不要忙亂無序朝三暮四，好高騖遠。這些都是高中期末考試備考復習方案。

以上為高中期末考試備考復習方案相關(guān)介紹，復習時確定要多思索、多動筆，要利用有效奇異的記憶方法、歸納方法，找出學問內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律。

接近期末考試的高中期末復習方案日記4

期末考試復習方案

俗話說：工欲善其事，必先利其器，意思是說無論做什么事，都要事先做好預備。期末考試也是一樣。要想取得好成果，除了平常努力學習，打好基礎(chǔ)，提高力氣外，期末復習方法也很關(guān)鍵。復習方法多種多樣，我們應(yīng)當依據(jù)自己的實際狀況，選取科學、高效的復習方法。下面和大家介紹一下如何應(yīng)對即將到來的期末考試，希望給同學們的復習帶一些指導和靈感!

要想搞好復習，首先要保持一顆寧靜的心態(tài)，消退緊急、松懈、畏懼心情。要珍惜時間，合理支配時間。要勤于思索，勤于動腦。強化記憶，使學習的成果結(jié)實地貯存在大腦里，以便隨時取用。查漏補缺，保證學問的完整性。融會貫穿，使學問系統(tǒng)化。復習時有良好的精神狀—有學好的信念和毅力。

大考之前最簡潔犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復習時間和復習內(nèi)容。每一門都要考，每一門都要復習，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應(yīng)對方法是：依據(jù)具體的時間狀況和各門功課的實際狀況，支配好復習方案。

一、預備時如何著手

1.要回歸基礎(chǔ)學問。到了最終階段，不宜再復習全部學問點，把重點要深入到到把握，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎(chǔ)要好的話，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細化學問點。

2.做好查缺補漏。應(yīng)當把做過的練習進行總結(jié)和歸類，對于自己不明白并且是考點的，不僅要留意而且要進行細致分析，不要放過任何可以拿分的學問點。

3.要準時解決發(fā)覺的問題。有針對性地復習對最終階段提高成果很有關(guān)懷。

4.留意一些應(yīng)試技巧。在考前復習時，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目，自己要對學問點系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認為是重點的地方升深度記憶(平常上課反復強調(diào)的地方)。

二、考試前如何復習

1.最終一兩次上課專注聽講，留意老師反復強調(diào)的重點并在課本上做出醒目的標記，

2.反復記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點學問。

3.合理支配時間，可依據(jù)迎考挨次依次調(diào)整復習重點，也可依據(jù)自身學習狀況。

4.復習過程中要迅速而靈敏，多穿插幾門共同復習，避開長學習一科枯燥無味，這樣可以提高復習效率。

5.理工科的東西復習起來要多動手，多做典型的習題，通過練習來鞏固深化公式及學問點。

6.文史類的東西復習起來要多記憶有條理性，不能死背，尤其是畫出的重點題目要反復記憶，這種題都是大分值，要拿足分數(shù)。

三、復習技巧和考試技巧

1.突出重點。我們習慣看書從第一章看到最終一章，但有時這種方法卻可能是致命的.。對于數(shù)學之類的確定沒有問題，由于這個學科是需要拉長戰(zhàn)線復習的，但對于其他課，復習最好的是從重點到次重點再到非重點的挨次，由于一旦消逝時間不夠，我們還可以保證通過，高?？荚囍攸c是確定會考的。在保證重點復習完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點走(走的越深，當然分數(shù)就越高了)

2.心理示意。人的潛能是可以挖掘的，語言引導思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進行示意和鼓舞。告知自己，考試很簡潔，我確定可以搞定。

3.記憶的幾個小技巧

記憶的時間段：短時記憶：5：30——7：30;長時記憶：14：00——17：00;深度思索：20：00——22：30。

對于一些東西，要重復記憶，如英語、數(shù)學公式、財管公式、會計分錄等。

4.假如學習不在狀態(tài)，可以提出一個獨家秘方。預備一套撲克牌，任憑抽4張，玩24點的玩耍。(調(diào)動你的思維規(guī)律)

5.考試的時候，假如遇到不會的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視)，這個時候很多題說不定就會了。

6.不要想著作弊。一是后果很嚴峻，二是作弊會心虛，影響正常發(fā)揮。

7.考前不要熬夜，確定要保證睡眠質(zhì)量和輕松快樂的心態(tài)，這點對于狀態(tài)很重要。

接近期末考試的高中期末復習方案日記5

期末考試接近，同學們都已進入了緊急的備考階段，思想上重視的同時，更要留意各個學科的學習方法。

語文的復習要留意學問的積累，常用字詞的正確拼寫，短語以及古文的背誦，這些作為基礎(chǔ)內(nèi)容，建議不要找具體的某一些時間來記憶，而是要學會多多利用課間、上下學路上等這些零碎時間，將時間進行最大價值地利用。

對于作文，要給文章增加亮點。在審題基本正確、內(nèi)容基本充實、結(jié)構(gòu)基本清晰、語言基本流暢的基礎(chǔ)上，增加到位、獨特、新穎、著名的事例和精彩的句子、精致的結(jié)構(gòu)、精彩的開頭、精彩的結(jié)尾、獨特的構(gòu)思、深刻的主旨等。語言的“亮點”包括：一個精妙的比方;一句恰到好處的名言、反問、設(shè)問;一個排比句;一個反復、照應(yīng)。同時，作文的提高要留意平常學習的素材積累，一方面多讀名人名言，從中找到最佳論點，另一方面多進行經(jīng)典寓言、名人故事的記憶，增加論據(jù)。

同時，留意復習中的爭分點?，F(xiàn)代文閱讀要留意：1、讀懂原文，把握語境。2、定性精確，思路清晰。3、理解全面，表達到位。4、博聞多思，增加底蘊。現(xiàn)代文閱讀中的名言警句，是記憶性的東西，每個人都應(yīng)當拿到手。閱讀文章時要留意整體感知閱讀，從中提取重要信息，具體闡釋和抽象概括。

在文言文斷句時，同學常犯的錯、漏、多等錯誤會分別扣分，比如對五處未標一處則得5分，而對五處錯一處反扣1分，挑戰(zhàn)與風險并存。整體的復習要留意跟著老師走，每周一套的試卷，要吃透，不要以量取勝。自己找弱項，強調(diào)多問。

最終需要提示的是語文試卷更要留意卷面的干凈、潔凈、不要消逝錯別字狀況。

接近期末考試的高中期末復習方案日記6

作文是靠平常多練多積累，臨時抱佛腳作用不大。不過可以搜集一些適合學校生當做作文素材的小故事或名人軼事，但不能列舉太俗套的故事，比如一提到居里夫人發(fā)覺鐳就說她愛國，她勤奮刻苦。寫這樣的例子會很沒新意。要學會利用家喻戶曉的人物的其他事跡來表達自己的觀點，免于俗套。平常要多看報紙

文摘，各種文學性強的雜志對你有好處。

接近期末考試的高中期末復習方案日記7

轉(zhuǎn)瞬接近期末，各學科都進入了緊急的復習階段，為了更好的提高美術(shù)學科的復習效率，現(xiàn)制定復習方案如下：

一、指導思想

依據(jù)新課程標準的要求，促進學習全面進展，改進老師的教學，結(jié)合各班級的教材內(nèi)容進行分階段的復習。具體復習內(nèi)容應(yīng)從造型表現(xiàn)、設(shè)計嘗試、欣賞評述和綜合探究四個方面進行。讓同學了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法，激發(fā)他們的締造精神，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

二、復習目標

1、對一學期的學問與技能進行梳理，鞏固學問，把握方法。

2、指導同學正確的學習方法，學會系統(tǒng)地歸納整理學問，提高藝術(shù)的表現(xiàn)力氣。

3、進一步提高同學學習美術(shù)的興趣，促其審美力氣的進展。

三、復習內(nèi)容

1、了解本學期中外優(yōu)秀作品的出處，知道作品的國籍、畫種和；

2、知道我國傳統(tǒng)繪畫的名稱、表現(xiàn)技法及用筆的方法。

3、知道設(shè)計創(chuàng)作的基本步驟。讓同學常試用不同工具，用紙自由地把自己的所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。接受應(yīng)用造型玩耍的方式進行無主題的想象、創(chuàng)作、表演和呈現(xiàn)。讓同學學會自己創(chuàng)作一些美術(shù)作品。

4、把握基本的陶泥技法，知道四種不同的技法術(shù)語。

四、復習措施

1、依據(jù)新課標和大綱要求，把握尺度，了解各課重難點。

2、分析學情，認真上好復習課。

3、全面復習本期所學的有關(guān)概念、技法方面的有關(guān)學問。

4、了解同學的學問漏洞，分析同學的學問層次，使得每一個同學在復習中有滿足感，能較好的受到復習的效果。

5、了解同學對期末考試的看法和態(tài)度，調(diào)動每一個同學的主動性，接受應(yīng)用集中復習和自主復習相結(jié)合的方法。

6、結(jié)合各種已學過的美術(shù)學問進行繪畫創(chuàng)作和應(yīng)用設(shè)計制作的練習，重點指導練習把握簿弱的內(nèi)容。

7、每個同學都選出自己本學期最優(yōu)秀的作業(yè)，在班級內(nèi)呈現(xiàn)，培育同學的審美力氣并增加他們。

接近期末考試的高中期末復習方案日記8

我們要珍惜時間，合理支配時間：學期末所剩時間不多，那么每一位同學除上課、自習認真學習外，還應(yīng)把自己飯后、課間、晚上就寢前的有效時間都利用上，針對不同科目特點，支配不同的復習內(nèi)容不能依據(jù)自己的喜好，支配不同科目的復習時間，應(yīng)做到重點突出，全面兼顧，對于薄弱科目應(yīng)略多投放時間但不能無所收獲。同時規(guī)定的復習任務(wù)，每一天確定要如質(zhì)如量的完成。不行因功費時，也不行因小誤而失全面，要循序漸進，環(huán)環(huán)落實。只有這樣才能有效地搞好復習。

我們要講究方法：復習方法多種多樣，應(yīng)當依據(jù)自己的實際狀況，選取科學、高效的復習方法。這里向大家重點推舉一些復習方法：

1、期末復習分成四個階段：⑴基礎(chǔ)復習;⑵強化力氣;⑶查漏補缺;⑷模擬練習。拿出一半的時間進行基礎(chǔ)學問復習。對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側(cè)重力氣測試題型的解題思路、技巧的練習。在此基礎(chǔ)上，進行查漏補缺，以求盡善盡美。最終做兩套期末考試模擬試題，生疏考試題型。

2、我們要努力：要勤于思索，勤于動腦;要強化記憶，使學習的成果結(jié)實地貯存在大腦里，以便隨時取用;要查漏補缺，保證學問的完整性;要融會貫穿，使學問系統(tǒng)化。

3、我們要有一些復習的小技巧“(1)、學問點網(wǎng)絡(luò)化：把每一章節(jié)的內(nèi)容自己歸納總結(jié)，然后網(wǎng)絡(luò)化。(2)學問模型化：把同一類的問題模型化，把握解決這一類問題的通法(一般解法)

接近期末考試的高中期末復習方案日記9

第一、加強集體備課，提高備考效益

1、加強集體備課的組織管理。集體備課要定時間、定地點、定中心發(fā)言人、定主題，重難點、集思廣益，資源共享。備課組必需認真研讀“三綱”，細心爭論高考和高考試題，復習才有針對性和實效性。

2、逐步轉(zhuǎn)化備課方式。集體備課要實現(xiàn)由備教案向備學案的過渡，由備教學內(nèi)容、備學問梳理向備教學實施的過渡。

3、潛心爭論備課內(nèi)容。備課要認真關(guān)注“三情”、“三生”（尖子生、邊緣生、學困生）等問題。

4、在備課和教研時，充分發(fā)揮老老師的幫帶作用，從備課、講課、作業(yè)布置，重點講解各個方面細致的指導新老師。并要求新老師盡量做到聽一節(jié)講一節(jié)，學習中提高。

其次、認真落實目標教學，調(diào)動同學讀、記、聽、寫、練的每一根神經(jīng)。

1、解決好目標設(shè)置問題，要以同學為本設(shè)置目標，目標確定是同學學習中的難點，是同學學習的收獲、積累和提高，要直指同學的學習結(jié)果。目標用詞要清晰、簡潔、明白、切中要害，為此，我們通過教學研討，形成統(tǒng)一的教學案模式：目標提出要有恰當?shù)膭釉~；學問結(jié)構(gòu)清晰、精練；高考真題有導向性；每節(jié)課解決1—2個重點問題；習題鞏固針對性強。一節(jié)課的成功與否關(guān)鍵看同學基礎(chǔ)學問理解和把握多少，看同學獲得哪些力氣上的提高。

2、堅持“三鼓舞、三不許”的教學基本要求，即“鼓舞同學多說，多上講臺，培育主動意識，使同學開口敢說；鼓舞同學多寫多思，使同學養(yǎng)成動手、思索的習慣；鼓舞同學不迷信資料、課本和名師，使同學養(yǎng)成探究創(chuàng)新的力氣。調(diào)動同學讀、記、聽、寫、練的每一根神經(jīng)。

3、整合教材，提升綜合力氣。

目前高中歷史新課程是以專題史的形式呈現(xiàn)的，同一單元的各課不是彼此孤立的，而是一個相互關(guān)聯(lián)的有機整體。但專題史的教學明顯不利于培育同學的時空觀。因此在歷史復習中，最好按通史體例重新整合三個模塊的內(nèi)容，構(gòu)建不同時期的階段特征。抓好通史復習，既可溫故，即整理同一時期政治、經(jīng)濟、文化等專題模塊的學問；又可知新，即在已有學問基礎(chǔ)上歸納不同時期的階段特征，構(gòu)建學問體系，融會貫穿，形成新的熟識。

接近期末考試的高中期末復習方案日記10

本學期的期末考試已經(jīng)接近，各班級、各學科都已經(jīng)進入到緊急的復習階段。復習是鞏固和強化所學學問必不行少的手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。如何做好期末復習，使同學考出最佳成果，是老師、同學和家長憂慮的話題。那么，如何做好期末復習呢？有以下幾種復習方法：

一、歸類列表法

我們在課本上學到的學問，時常是零散的，要想把它變成自己的學問，就必需進行一番加工整理，理清學問要點，在頭腦中構(gòu)建起一個學問網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個完整的學問體系，這樣學過的學問才記得牢，用的活。整理學問的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把本學期學過的古詩進行整理，把學過的各種偏旁部首的字進行整理和詞語分類整理等等。

二、過電影復習法

回顧本學期學過的內(nèi)容，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對學問的理解和運用，在學習上再上新臺階，復習時以單元或分類的形式，把全部的學問要點在腦子里像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧著書本去復習，效果會更好。

三、讀寫結(jié)合法

復習時，應(yīng)加大對基本學問、基本技能的復習力度，做到溫故而知新。如：識記字詞，有一個小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一篇課文，多溫習一遍老師在課上講的重點，才能把有限的時間變成無限的力氣！

四、查漏補缺法

在對學問點進行梳理的時候我們應(yīng)抓住重難點。對于重點應(yīng)吃透，并盡可能在實際中進行運用。對于難點則要努力攻破，一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進行理解，另一方面同學之間可以加強相互溝通，在相互溝通中解決這些難點。還可以把平常作業(yè)中所消逝的錯誤，再進行一次分析，確保不再犯同樣的錯誤。

五、交叉復習法

當我們同時面臨幾門課程的復習任務(wù)時，最好接受應(yīng)用交叉復習的方式，如先復習語文，休息后換成數(shù)學，再之后又變成別的什么學習規(guī)律，這樣復習的好處是不會使同學產(chǎn)生厭倦心理。

六、多種方式復習法

長時間用同一種方式復習效果不好，尤其對于學校的孩子更是如此。比如復習語文，可以讓同學以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復習數(shù)學，就可以讓同學看書、記公式、做練習題（計算題、應(yīng)用題），而且習題也要留意變化題型。還可以依據(jù)時間的長短，接受應(yīng)用不同的復習策略。假如時間很富有，可以讓孩子從頭至尾將書過一遍；假如時間緊迫，再平均支配時間明顯不合適，就得重點復習自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便達到理想的效果。

總之，復習的方法多種多樣，不同的方法適用于不同的人，我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應(yīng)留意不斷地變換自己的復習方法。有時我們會感到一種原來特別靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了，這就要求我們準時地轉(zhuǎn)變方法，以不斷提高復習的效率。同學們，只要大家合理支配好復習時間，運用恰當?shù)膹土暦椒?，認為正確而不懷疑大家確定會在期末考試中取得理想的成果。

接近期末考試的高中期末復習方案日記11

迎接期末考試我們應(yīng)開選擇實行哪些方法呢？

近期我發(fā)覺許多同學學習還算不錯，可是越來越懶，學習上沒有動力。

其實這些那是很正常的。有一段時間由于一些客觀緣由會對上學有很多反感。我個人認為這是很不應(yīng)當?shù)?。你厭倦又如何不厭倦又如何？該上的學還是得上，該念的書終歸得念。沒有動力你可以往兩個方面想：

1.你現(xiàn)在沒有動力學習將來定要有動力的找工作。該來的還是會來。

2.我是什么人，將來定能有一番大事業(yè)，將來還長著呢，要有自信。

（當然我個人認為從其次條方面上想。）

我建議同學們用下方法來復習語數(shù)英：

語文：

語文其實就是閱讀，其它的就是一些基礎(chǔ)，假如你以前語文成果不錯的話，最好針對課外訓練，爭取在作文上出彩，并適當做閱讀題目，記得確定要思索。由于語文成果好的人有時候不需要怎么歸納便可以學會一些東西。

反之，你最好先把古詩文背好了再說。由于考試定會考古詩文的意思、見解等等。然后，我建議你用一種方法。你可以用猜度揣測法。如：本學期學了說明文，那么考試定會有，那我就爭取在說明文上出彩。

數(shù)學：

其實就一個字，練！當然盡量做好題。書上的概念和例題中也是最重要的，只要你把數(shù)學堅持做下去，達到了確定的思維量和生疏度，定能取得好成果。至于這個，我也建議你分清輕重緩急。如一元一次方程是重點，確定會考，那么就一天幾道大題的做，而豐富多彩的圖形世界是非重點，點到為止不要鋪張很多時間。

英語：

完形填空和閱讀理解的專項訓練是很重要的。單詞、類型、閱讀這多做題，由于這些類型是必考的，尤其是完形填空和單詞，假如把這幾項做好了，其實英語也很簡潔了，

史地生政：主要是背、寫，由于這四科是最好拉上分得，

以上就是我向同學們推舉的方法，希望這些方法對你們有用。

祝同學們期末考試能考一個好成果！

[關(guān)于期末考試復習方案]

接近期末考試的高中期末復習方案日記12

如今我們已經(jīng)進入了總復習的階段，為了提高復習效果，使同學們善始善終地完成本學期的學習任務(wù)，今日我想利用這次演講的機會，向同學們提幾點建議與大家共勉。

大家知道：復習是鞏固和強化所學學問必不行少的手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復，更應(yīng)包含著對學問的理解和運用。

那么平常學習好一些的同學和原來基礎(chǔ)較差的同學要怎么做呢?

平常學習好的一些同學應(yīng)當利用復習之機扎實基礎(chǔ)學問和基本技能。這是力所能及的，然后由此及彼，由表及里。加大復習的力度重在學問的遷移，在訓練力氣上下功夫。做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。原來基礎(chǔ)較差的'同學應(yīng)當充分利用期未復習的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復習到位，消化到位。在復習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范，要防止水過地皮濕，一問三不知，更要防止吃夾生飯。

我們希望全部的同學們都能把超越“過去的自己”定為目標，并把它牢記在心里，為之奮斗，用期末考試的成果來驗證自己的努力成果。

當然，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應(yīng)一如既往地遵守好學校的一日常規(guī)。由于常規(guī)紀律是搞好學習的前提保證。另外，在期末復習緊急的階段，我們還是要提示同學們一點：學習是以時間做保證的，但學習成效和學習時間的長短不是成正比例關(guān)系。我們不主見任意延長學習時間，搞馬拉松式的疲乏戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，留意提高復習效率是期末復習應(yīng)當留意遵守的原則。

同學們，只有把握今日的奮斗，才能贏得明天的精彩。讓我們?yōu)榱恕懊魈斓木省倍癖鄹吆埃簽槲壹佑?，我能成?

最終，希望同學們在期末考試中考出真實水平，做懇切守信、全面進展的好同學。這是一次呈現(xiàn)我們力氣的機會。讓我們抓緊時間，認真有效地復習，為我們共同寵愛的學校，獻上一份滿意的答卷吧!

接近期末考試的高中期末復習方案日記13

接近期末，為關(guān)懷同學理順學問，培育同學迅速而靈敏運用學問分析問題，解決問題的力氣，形成完整的學問體系，特作復習方案如下：

一、復習目的：

1、現(xiàn)在試題的一大特點是迅速而靈敏、聯(lián)系實際，死記硬背是不行的，必需培育同學綜合分析解決問題的力氣，識圖、析圖、解圖力氣。地圖是學習地理學問的重要工具，在復習過程中，要使同學真正做到能識圖、會用圖、能依據(jù)圖示思索、解決相關(guān)問題。

2、使同學把握好基礎(chǔ)學問，基本技能，讓同學學習到對他們終生進展有用的地理學問。

3、通過復習彌補學問的缺漏，強化重點，解決難點，真正提高同學的地理科學素養(yǎng)。

4、使同學通過復習既在學問上有所收獲，又能增加同學的自信念。

二、同學現(xiàn)狀分析及對策

1、現(xiàn)狀：一部分同學仍不太會讀圖，個別同學，地理成果不理想，給課堂管理帶來了確定的難度，不過同學有信念連續(xù)學好生物學問，爭取取得好成果。

2、對策：

①第一輪對比課本內(nèi)容認真復習一遍，對一些概念性的內(nèi)容，要強調(diào)理解記憶，布置到位，目的要明確。然后進行模擬測試，準時發(fā)覺問題和解決問題。(申請簡歷方案)

②其次輪精講多練，以練為主，在鞏固基礎(chǔ)學問的前提下，加強運用及識圖力氣的練習和提高。并查漏補缺，以及綜合運用練習。

接近期末考試的高中期末復習方案日記14

期末考試復習方案

俗話說：工欲善其事，必先利其器，期末考試也是一樣。要想取得好成果，除了平常努力學習，打好基礎(chǔ)，提高力氣外，期末復習方法也很關(guān)鍵。復習方法多種多樣，我們應(yīng)當依據(jù)自己的實際狀況，選取科學、高效的復習方法。

要想搞好復習，首先要保持一顆寧靜的心態(tài)，消退緊急、松懈、畏懼心情。要珍惜時間，合理支配時間。要勤于思索，勤于動腦。強化記憶，使學習的成果結(jié)實地貯存在大腦里，以便隨時取用。查漏補缺，保證學問的完整性。融會貫穿，使學問系統(tǒng)化。復習時有良好的精神狀—有學好的信念和毅力。

接下來，小微就給大家提一些有關(guān)期末考試復習方案的建議吧~

預備時如何著手

1.要回歸基礎(chǔ)學問。到了最終階段，不宜再復習全部學問點，把重點要深入到到把握，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎(chǔ)要好的話，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細化學問點。

2.做好查缺補漏。應(yīng)當把做過的練習進行總結(jié)和歸類，對于自己不明白并且是考點的，不僅要留意而且要進行細致分析，不要放過任何可以拿分的學問點。

3.要準時解決發(fā)覺的問題。有針對性地復習對最終階段提高成果很有關(guān)懷。

4.留意一些應(yīng)試技巧。在考前復習時，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目，自己要對學問點系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認為是重點的地方升深度記憶(平常上課反復強調(diào)的地方)。

考試前如何復習

1、最終一兩次上課專注聽講，留意老師反復強調(diào)的重點并在課本上做出醒目的`標記。

2、反復記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點學問。

3、合理支配時間，可依據(jù)迎考挨次依次調(diào)整復習重點，也可依據(jù)自身學習狀況，

4、復習過程中要迅速而靈敏，多穿插幾門共同復習，避開長學習一科枯燥無味，這樣可以提高復習效率。

5、理工科的東西復習起來要多動手，多做典型的習題，通過練習來鞏固深化公式及學問點。

6、文史類的東西復習起來要多記憶有條理性，不能死背，尤其是畫出的重點題目要反復記憶，這種題都是大分值，要拿足分數(shù)。

復習技巧和考試技巧

1、突出重點。我們習慣看書從第一章看到最終一章，但有時這種方法卻可能是致命的。對于數(shù)學之類的確定沒有問題，由于這個學科是需要拉長戰(zhàn)線復習的，但對于其他課，復習最好的是從重點到次重點再到非重點的挨次，由于一旦消逝時間不夠，我們還可以保證通過，高?？荚囍攸c是確定會考的。

在保證重點復習完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點走(走的越深，當然分數(shù)就越高了)

2、心理示意。人的潛能是可以挖掘的，語言引導思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進行示意和鼓舞。告知自己，考試很簡潔，我確定可以搞定。

3、記憶的幾個小技巧。

(1)記憶的時間段：

短時記憶：5：30——7：30

長時記憶：14：00——17：00

深度思索：20：00——22：30

(2)對于一些東西，要重復記憶，如英語、數(shù)學、物理公式、電路公式、數(shù)字規(guī)律的一些主要等。

4、假如學習不在狀態(tài)，可以提出一個獨家秘方。預備一套撲克牌，任憑抽4張，玩24點的玩耍。(調(diào)動你的思維規(guī)律哦)

5、考試的時候，假如遇到不會的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視)，這個時候很多題說不定就會了。

6、不要想著作弊。一是后果很嚴峻，二是作弊會心虛，影響正常發(fā)揮。

7、考前不要熬夜，確定要保證睡眠質(zhì)量和輕松快樂的心態(tài)，這點對于狀態(tài)很重要。

總之，科學的復習方法和一些好的閱歷，有利于我們的復習效果，預祝同學們能在期末考試中取得理想的成果，回家快歡快樂過個年。

接近期末考試的高中期末復習方案日記15

1、克制自己貪玩的欲望。

到了接近期末考試的時刻，每天晚上應(yīng)適當削減玩兒和消遣休閑的時間。多拿出些時間來看看書。

2、上課認真聽講、主動發(fā)言，課下認真復習(語數(shù)英）。

上課確定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。

3、每天晚上定時定量復習一個單元（語文）。

抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會的寫作手法，還要把握這個句子的修辭方法，并說一說這里運用比方或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。（數(shù)學）背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多把握一些體型。（英語）重點背這個單元的單詞、粗體句子。把握句式，學會運用。

4、多練筆（語文）。

在最終的這幾周時間里，應(yīng)當多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫爭論報告，總之，可選的主題有太多太多

這就是我的期末復習方案，同學們老師們你們還可以給我提出其他好的看法，我會虛心接受。祝愿同學們在即將升入學校6班級的.考試中，取得優(yōu)異的成果！

我們一起加油！5、4，加油！

眼看期末考試的腳步聲漸漸接近，老師們?nèi)缤瑹徨伾系奈浵仭獔F團轉(zhuǎn)。每天都緊急地做卷子與復習，在家里，我也為自己制定了一套精密的復習方案。有了它，期末一百分確定ok！

我先預備搬出那一套雖老卻有用的《考試秘籍》、《百分一點通》、《期末沖刺一百分》，每天堅持做兩大張，不論有多么艱辛。有時已深夜十一點，我還在“埋頭苦做”，弄得我疲乏不堪?？晌覉孕牛灰葎e人多付出“辛苦”，就能得到比別人多收到“工錢”。其次，我匯總了期中考試全部馬虎大意和不會做的錯題，請媽媽出了一張“錯題卷”，自己再次當心翼翼、仔細地做這張布滿陷阱危險的卷子，我必需處處留神，要不然就會陷入陷阱中。然后，我從書中找了好多文章的略寫或節(jié)選，當做是閱讀理解短文，來主要克服在這方面的問題，來練習找本文章的中心思想和段落大意等不足。最終我還常翻翻作文書，上網(wǎng)看看那些被登載在網(wǎng)上的好作文，以提高自己的作文水平。當然，我不會遺忘實踐是檢驗真理的唯一標準，不能眼高手低，時常找?guī)讉€作文題目來練練手，達到提升作文水平的目的。

上次期中考試雖還不錯，但沒有達到我理想的成果，這次期末考試，我確定要考出比期中考試更優(yōu)異、更令我滿意的成果來。

接近期末考試的高中期末復習方案日記16

期末考試已經(jīng)接近，立即進入到緊急的復習階段。復習是鞏固和強化所學學問必不行少的手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。如何有效利用時間？如何提高復習效率？

一、制定合理的復習方案

每位同學應(yīng)當依據(jù)這次復習的課程，制定切實可行的方案。這就要求我們依據(jù)學科特點制定出適合于自己的切實可行的復習方案，以便心中有數(shù)。當然，光有方案還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證方案的落實。那么時間哪里來呢？魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人艷羨的豐碑。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點，保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，才能把有限的時間變成無限的力氣!

二、講究方法，適當做題

復習的方法多種多樣,不同的方法或許適用于不同的人，我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應(yīng)留意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種原來特別靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了，這就要求我們準時地轉(zhuǎn)變方法，以不斷提高復習的效率。當然復習時適當?shù)刈鲱}是必不行少的,可心選做不同類型的題目，在練習中使學問點得到了鞏固，運用力氣得到了提高。

三、領(lǐng)悟方法，學以致用

積累的目的，在于運用。而運用的前提條件就是要把握確定的運用學問的方法。所以，在全面復習中，老師要重視對同學進行學法的指導，讓同學真正把握答題的方法，使他們在考試時能有“法”可依。比如，在復習《為中華崛起而讀書》一文時，可讓同學指出周恩來和其他人不同的讀書目的，然后啟發(fā)他們思索這樣寫