蒿塘中學2022年七年級道法期中檢測試卷

蒿塘中學2022年七年級下期道法期中檢測試卷制卷人：袁來希審卷人：彭成香單項選擇題（請將答案填入下表，每小題4分，共48分）1234567891011121.走進中學的你，面臨的一切都是新的——新的班級，新的老師，新的同學。面對新的環(huán)境，下列想法不正確的是（ ）A.我要盡快適應老師和同學 B.都是陌生的人，我只和認識的同學一起學習C.我要積極參加校園文化活動D.我要主動伸出友誼的“橄欖枝”，結識新同學2.兒子：“爸爸，你說我長大后能有出息嗎？”爸爸：“為什么這么問？”兒子：“因為我在學校學習不算好啊……”爸爸的回答最恰當的是（ ）A.“你需要學會自立?！?B.“你需要正確認識自己。”C.“你需要學會發(fā)泄情緒?！? D.“你需要拒絕不良誘惑。”3.“真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。”高爾基的這一名言告訴我們（ ）A.結交朋友需要我們掌握方法、講究藝術B.朋友就是在快樂時彼此分享，不幸時相互避讓C.朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量D.結交朋友就意味著給予和分擔，而不是接受和分享4.七年級（2）班的小英經常對自己說：“我雖然個子不高，但也有許多優(yōu)點，我是世界上獨一無二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象?！睂τ谛∮⒌倪@種自我認識，下列觀點正確的是（ ）A.自高自大，不利于全面認識自己B.是充滿自信，欣賞自己和悅納自我的表現C.是缺乏追求美的意識的表現D.只看到自己的優(yōu)點，看不到缺點，是自負的表現5.下列關于朋友的說法中，不正確的是（ ）①朋友正在做的事情我們會關注 ②朋友覺得有趣的事情我們會去嘗試 ③朋友說好的事情，我們就說好；朋友說不好的事情，我們就說不好 ④經常對朋友關系做一些梳理，我們就可以處理交友中遇到的各種問題A.①②④ B.①③④ C.③④ D.①④6.互聯(lián)網是高科技的產物，是人類智慧的結晶。對此，我們應該（ ）A.學會遠離網絡，避免網癮 B.發(fā)揮互聯(lián)網的積極作用C.將互聯(lián)網作為生活的全部 D.相信互聯(lián)網上的所有信息7.近年來，利用網絡對青少年實施誘拐、欺詐和性侵害等案件時有發(fā)生，為避免此類侵害，我們應該（ ）①提高警惕，安全上網 ②抵制誘惑，拒絕上網 ③謹慎交友，防止上當④保護隱私，避免泄露A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④8.網絡世界宛如戴著面具的舞會，你看不見我，我看不見你，因此，我們要（ ）A.擺脫所有的束縛，為所欲為 B.透過所有信息，尋找真正對自己有用的信息C. 遵守網絡規(guī)則D.隱瞞真正的信息，只發(fā)虛假信息9.小明有愛耍小性子的毛病，在與同學交往時往往不肯吃虧，不尊重別人，所以也難以從同學那里得到溫暖。他的內心很痛苦，希望能克服這個性格缺點。下面幾項中有利于同學之間團結友愛的做法是（ ）①與同學平等相處，尊重對方的人格 ②寬容待人，學會關心和幫助別人 ③學會換位思考，體諒對方的情感 ④我行我素，一切順其自然A.①② B.②④ C.①②③ D.②③④10.“友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護理?！边@句名言告訴我們交友時應該做到（ ）①寬容他人，理解他人 ②熱情大方，廣交朋友 ③不講原則，遷就對方 ④真誠相待，用心呵護A.①③ B.③④ C.①④ D.①②11.“詩和遠方”是人們的美好祝愿、美好期待，而要實現“詩意”抵達，卻需要風雨兼程。這段話給我們的啟示是（）A.實現夢想，需要腳踏實地，全力以赴B.實現夢想，只需對人生作出長遠規(guī)劃C.只要夢想是自己規(guī)劃的就一定能實現D.有了夢想才能不斷進步和發(fā)展二、簡答題（每小題8分，共24分）13.你的夢想是什么？青少年應該怎樣實現自己的夢想？（8分）半個學期過去了，你認為初中階段的學習有哪些特點?(（8分，最少寫4個特點）小芳在學月總結中寫道：“通過小組其他同學對我的點評，我才知道自己有如下優(yōu)點：性格開朗，喜歡幫助同學，比前月發(fā)言更積極，學習進步大等。但我與小葵相比，還存在學習不踏實、參加集體活動不積極的缺點。今后我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更大的進步。”請說出自己兩個優(yōu)點和一個缺點，再談談我們應該怎樣做更好的自己？（8分）材料分析題（共28分）材料一夏雨請來班里的一半同學，在本城最有名氣的飯店“慶生”。看著春風滿面的夏雨，曉雪羨慕地說：“我要是有這么多的朋友該多好??！”李杰說：“難怪夏雨有這么多的朋友呢，原來他經常請同學吃飯聚會??！”王強疑惑地問：“難道只有花錢才能獲得和維持友誼嗎？”（1）材料一中的夏雨花錢請客吃飯能“買”到真正的友誼嗎？請談談你對友誼的理解。（6分）材料二不知是什么原因，小明昨晚又沒有完成作業(yè)。想到朋友會挨批評，小鵬把自己的作業(yè)借給小明抄。材料三林剛和王旭從小就是好朋友。林剛很講“哥們兒義氣”，喜歡替哥們兒“打抱不平”。有次王旭被校外的社會人員打了，讓林剛幫自己出氣。林剛去給兄弟“討公道”，結果被捅傷。（2）你認為上面兩種情況是真正的友誼嗎？怎樣才能收獲真正的友誼？（8分）材料一在當代，一些社交媒體的“弄潮兒”賺足了人們的眼球，也獲得了不菲的經濟收益。然而，社交媒體卻使更多的人在現實生活中感到孤獨，尤其對青少年的影響更大。英、美等國的多項調查顯示，在社交媒體伴隨下成長的年輕一代不乏互聯(lián)網社交達人，但更多的人卻不愛出家門，缺乏社交能力，有的甚至不敢接電話或應門。材料二過多地使用互聯(lián)網，對人們的健康和社交不利。美國梅隆大學的研究者羅伯特·克勞特和他的同事對一些實驗對象在開始使用互聯(lián)網之后一兩年進行人格評估時發(fā)現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時越感到孤獨和沮喪。結合兩則材料，談談你對網上交往的認識。（6分）（2）作為新時代的青少年，請你針對網上交友提幾點建議。（8分）