直述句改為轉(zhuǎn)述句

直述句改轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)述句的含義：把別人說(shuō)的話(huà)轉(zhuǎn)達(dá)出來(lái)（不干脆引用別人的話(huà)）1.人稱(chēng)的改寫(xiě)。首先搞懂人稱(chēng)。第一人稱(chēng)有：我、我們。其次人稱(chēng)有：你、你們。第三人稱(chēng)有：她、他、它、他們、它們，她們以及具體的名字、稱(chēng)呼等。2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改寫(xiě)：一般引號(hào)改寫(xiě)成逗號(hào)，雙引號(hào)去掉。3.不能變更句子的原意。但有時(shí)候，適當(dāng)?shù)母膶?xiě)或刪減詞語(yǔ)也是必要的。4.注：說(shuō)的話(huà)中有反問(wèn)句，我們要把反問(wèn)句改寫(xiě)成陳述句。還要留意指示代詞（這、那）和趨向動(dòng)詞（去、來(lái)）的變更。一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變更直述句改為轉(zhuǎn)述句，冒號(hào)和引號(hào)要改為逗號(hào)。轉(zhuǎn)述句改直述句，要加上冒號(hào)和引號(hào)。二、人稱(chēng)的變更1.引述是干脆引用別人的話(huà)，而轉(zhuǎn)述則是轉(zhuǎn)達(dá)別人說(shuō)的話(huà)。因此，引述句改為轉(zhuǎn)述句時(shí)，說(shuō)話(huà)人即第一人稱(chēng)“我”要改為第三人稱(chēng)“他”或“她”。如：張童說(shuō):“我確定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑熬煉。”改：張童說(shuō)，他確定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑熬煉。2.當(dāng)引述內(nèi)容涉及其他人稱(chēng)時(shí)的改法。

如：姐姐說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我就這樣做?！?/p>

改：姐姐說(shuō)，我說(shuō)得對(duì)，她就這樣做。

上面的例句中涉及了其次人稱(chēng)“你”，在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就應(yīng)改為第一人稱(chēng)“我”。還應(yīng)留意，冒號(hào)和引號(hào)前的內(nèi)容不變。2.轉(zhuǎn)述句改為引述句，第三人稱(chēng)“他”或“她”應(yīng)改為第一人稱(chēng)“我”，說(shuō)話(huà)內(nèi)容涉及第一人稱(chēng)應(yīng)改為其次人稱(chēng)。（引）改：老班長(zhǎng)說(shuō)：“我沒(méi)有完成任務(wù)，沒(méi)把你們照看好。”

（轉(zhuǎn)）如：老班長(zhǎng)說(shuō)，他沒(méi)有完成任務(wù)，沒(méi)把我們照看好。3.在把引述內(nèi)容改為轉(zhuǎn)述句中，引述內(nèi)容中假如有“這”，務(wù)必在改為轉(zhuǎn)述句中把“這”改為“那”。如：周總理對(duì)何其芳說(shuō)：“我今日要批這些文件?！?/p>

改：周總理對(duì)何其芳說(shuō)，他今日要批那些文件。

這其實(shí)是要看前面的說(shuō)話(huà)對(duì)象。例如（1）媽媽對(duì)我說(shuō)：“今日我要開(kāi)會(huì)，你自己做飯吃?！保?）張老師對(duì)小明說(shuō)：“這件事情，你冤枉了小紅。”例如（1）中敘述中的“你”是指前面提示語(yǔ)中的“我”。因此，此句應(yīng)改為：而例（2）中敘述中的“你”是指前面提示語(yǔ)中的“小明”。因此，此句應(yīng)改為：媽媽對(duì)我說(shuō)，今日她要開(kāi)會(huì)，我自己做飯吃。老師對(duì)小明說(shuō)，這件事情，小明（他）冤枉了小紅。三、直述句改轉(zhuǎn)述句的類(lèi)型:(一）從轉(zhuǎn)述的那個(gè)人或者向誰(shuí)轉(zhuǎn)述上來(lái)分析有大致2種狀況：1、其次個(gè)人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第三個(gè)人）：A對(duì)B說(shuō)話(huà)，然后B轉(zhuǎn)述給第三個(gè)人聽(tīng)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我明天還要去開(kāi)會(huì)。”改為：媽媽對(duì)我說(shuō)，她明天還要去開(kāi)會(huì)。2、第三個(gè)人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第四個(gè)人）3、A對(duì)B說(shuō)話(huà)，然后C轉(zhuǎn)述給第四個(gè)人聽(tīng)。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“我明天要去開(kāi)會(huì)?！?、改為：媽媽對(duì)爸爸說(shuō)，她明天要去開(kāi)會(huì)。軍官對(duì)夜鶯說(shuō)：“要是路帶對(duì)了，就把這東西送給你?！备臑椋很姽賹?duì)夜鶯說(shuō)，要是路帶對(duì)了，他就把那東西送給夜鶯。

（二）從被轉(zhuǎn)述的人（說(shuō)話(huà)的那個(gè)人）來(lái)分析大致有3種狀況1、直述句提示語(yǔ)在前面。媽媽說(shuō)：“我明天還要去開(kāi)會(huì)?！备臑椋簨寢屨f(shuō)，她明天還要去開(kāi)會(huì)。2、直述句提示語(yǔ)在中間或者在后面?！肮ぷ魈嗔?。”媽媽說(shuō)，“我明天還要去開(kāi)會(huì)?！备臑椋簨寢屨f(shuō)，工作太多了，她明天還要去開(kāi)會(huì)。“我明天還要去開(kāi)會(huì)?！眿寢屨f(shuō)。改為：媽媽說(shuō)，她明天還要去開(kāi)會(huì)。（三）代詞響應(yīng)變更的分析1、其次個(gè)人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第三個(gè)人）中的人稱(chēng)代詞的變更。A、媽媽對(duì)我說(shuō)：“我明天要去開(kāi)會(huì)?！备臑椋簨寢寣?duì)我說(shuō)，她明天要去開(kāi)會(huì)。B、媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)。”改為：媽媽對(duì)我說(shuō)，讓我好好學(xué)習(xí)。2、第三個(gè)人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第四個(gè)人）中人稱(chēng)代詞的變更。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你去買(mǎi)點(diǎn)菜。”改為：媽媽對(duì)爸爸說(shuō)，讓爸爸去買(mǎi)點(diǎn)菜。3、指示代詞的變更（這，那）A叔叔在信里對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)間我確定到你那兒玩。”改為：叔叔在信里對(duì)我說(shuō)，有時(shí)間他確定到我這兒玩。B、他對(duì)我說(shuō)：“這是我的鉛筆。”改為：他對(duì)我說(shuō)，那是他的鉛筆。4、沒(méi)有代詞的狀況人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下?！备臑椋喝藗兌颊f(shuō)，桂林山水甲天下。5、趨向動(dòng)詞的狀況（去，來(lái)）媽媽對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)給你燒飯?！备臑椋簨寢寣?duì)我說(shuō)，她去給我燒飯。四、干脆引語(yǔ)與間接引語(yǔ)互換公式

1、轉(zhuǎn)述句—干脆陳述互換：①.確定引號(hào)里有多少個(gè)代詞。②.確定各代詞分別代指誰(shuí)。③確定代詞是他，她還是它。④提示語(yǔ)的位置可以變換。2、改為間接轉(zhuǎn)述句（1）、當(dāng)只有一個(gè)人物如：×××說(shuō)：“我……?！睍r(shí)，轉(zhuǎn)述時(shí)只要把句中的第一人稱(chēng)“我”改成第三人稱(chēng)“他”，去掉引號(hào)，冒號(hào)改成逗號(hào)即可?！痢痢琳f(shuō)：“我……。”（×××說(shuō)，他/她……。）魯迅說(shuō)：“我的信假如要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！濒斞刚f(shuō)，他的信假如要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。（2）、當(dāng)出現(xiàn)兩個(gè)人物（兩個(gè)人稱(chēng)代詞）時(shí)如：×××對(duì)×××說(shuō)：“我……，你……。”要具體分析轉(zhuǎn)述時(shí)要換成具體的人名或代詞?！痢痢翆?duì)×××說(shuō)：“我……，你……?！保ā痢痢翆?duì)×××說(shuō)，他/她……，具體名字……。）張明對(duì)王芳說(shuō)：“我今日中午要到商店去買(mǎi)東西，回去可能要遲一點(diǎn)，請(qǐng)你告知我媽媽?！睆埫鲗?duì)王芳說(shuō)，他今日中午要到商店買(mǎi)東西，回去可能要遲一點(diǎn)，請(qǐng)告知他媽媽。張明對(duì)王芳說(shuō)，他今日中午要到商店買(mǎi)東西，回去可能要遲一點(diǎn)，請(qǐng)王芳告知他媽媽。（3）、當(dāng)出現(xiàn)三個(gè)人物（三個(gè)人稱(chēng)代詞）時(shí)

如：×××對(duì)×××說(shuō)：“我……，你……，他……。”要具體分析轉(zhuǎn)述時(shí)要換成具體的人名或代詞?！痢痢翆?duì)×××說(shuō)：“我……，你……，他……?！保ā痢痢翆?duì)×××說(shuō)，他/她……，具體名字……，具體名字……。）張老師對(duì)小明說(shuō)：“我今日中午有事情，不能到公園去了，請(qǐng)你告知張春，叫他不要等我了?！睆埨蠋煂?duì)小明說(shuō)，他今日中午有事情，不能到公園去了，請(qǐng)小明告知張春，叫張春下午不要等他了。張老師對(duì)小明說(shuō)，他今日中午有事情，不能到公園去了，請(qǐng)小明告知張春，下午不要等他了。（4）、當(dāng)有全部關(guān)系如：④.×××對(duì)×××說(shuō)：“你的……，我……?！睍r(shí)，其次人稱(chēng)“你”要換成具體的名字。（4）、當(dāng)有全部關(guān)系如：④.×××對(duì)×××說(shuō)：“你的……，我……。”時(shí)，其次人稱(chēng)“你”要換成具體的名字。小明對(duì)小芳說(shuō)：“你的書(shū)包特別美麗，我特別寵愛(ài)?！彼善鹧劬Γ骸坝貌恢愎芪?！”老師對(duì)小民說(shuō)：“你把作業(yè)抱到辦公室去?！崩蠋煂?duì)小明說(shuō)：“我看了你的作文很滿(mǎn)足?！?/p>

小明對(duì)小芳說(shuō)，小芳的書(shū)包特別美麗，他特別寵愛(ài)。他瞪起眼睛對(duì)我說(shuō)，用不著我管。他瞪起眼睛說(shuō)，用不著我管他。老師叫小民把作業(yè)抱到辦公室去。老師對(duì)小明說(shuō)，他看了小明的作文很滿(mǎn)足。留意：1、冒號(hào)變逗號(hào)，前后雙引號(hào)去掉。2、指示代詞“這”變“那”，“這里”變成“那里”，“這時(shí)候”換成“那時(shí)候”,“現(xiàn)在”要換成“那時(shí)”3、趨向動(dòng)詞“去”換成“來(lái)”4、沒(méi)有具體人稱(chēng)代詞時(shí)，只要改標(biāo)點(diǎn)如：人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下。”改成：人們都說(shuō)，桂林山水甲天下。5、冒號(hào)前沒(méi)“說(shuō)”字的要加上。6、完成后要檢查下句子是否符合語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。轉(zhuǎn)述句訓(xùn)練題：1.小紅軍對(duì)陳賡說(shuō)：“我還要等我的同伴呢?！?/p>

2.老師對(duì)我說(shuō)：“我教你怎么寫(xiě)?！?.雨來(lái)?yè)u搖頭說(shuō)：“我在屋里什么也沒(méi)望見(jiàn)?！?.李楠小聲告知我：“我家在少年宮旁邊。”

小紅軍對(duì)陳賡說(shuō)，他還要等他的同伴呢。老師對(duì)我說(shuō)，他教我怎么寫(xiě)。雨來(lái)?yè)u搖頭說(shuō)，他在屋里什么也沒(méi)有望見(jiàn)。李楠小聲告知我，她家在少年宮旁邊。5.小姑娘說(shuō)：“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡?！?.老師對(duì)王芳說(shuō)：“學(xué)校讓你明天出席區(qū)小學(xué)生座談會(huì)?！?.羅蒙諾索夫搖搖頭對(duì)爸爸說(shuō)：“我也要一本書(shū)！”8.雷鋒對(duì)大嫂說(shuō)：“我送你一程吧！”小姑娘說(shuō)，她要去北京，她要去看看北京的名勝古跡。老師對(duì)王芳說(shuō)，學(xué)校讓王芳（她）明天出席區(qū)小學(xué)生座談會(huì)。羅蒙諾索夫搖搖頭對(duì)爸爸說(shuō)，他也要一本書(shū)。雷鋒對(duì)大嫂說(shuō)，讓他送大嫂一程吧。

9.小鳥(niǎo)對(duì)青蛙說(shuō)：“摯友，不信請(qǐng)你跳出井口看一看！”10.有一家外國(guó)報(bào)紙輕視地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢！”11.老師說(shuō)：“你今日放學(xué)之前必需完成作業(yè)?！?2.有句俗話(huà)說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工?！?/p>

小鳥(niǎo)對(duì)摯友青蛙說(shuō)，假如它不信，請(qǐng)?zhí)鼍诳匆豢矗∮幸患彝鈬?guó)報(bào)紙輕視地說(shuō)，能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有誕生。老師說(shuō)，我今日放學(xué)之前必需完成作業(yè)。有句俗話(huà)說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。13.楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說(shuō)：“莫非齊國(guó)沒(méi)有人了嗎？”14.他驚異地說(shuō)：“原來(lái)是你！”15.媽媽對(duì)我說(shuō)：“你今日晚上不能看電視。”他驚異地對(duì)我說(shuō)，原來(lái)是我。楚王瞅了晏子一眼，冷笑一聲說(shuō)，齊國(guó)沒(méi)有人了。媽媽對(duì)我說(shuō)，我今日晚上不能看電視。他微笑著說(shuō)：“我們到延安來(lái)，特地趕來(lái)采槐花蜜?！必惗喾艺f(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”王老師說(shuō):"我要盡自己的力氣,讓你們健康成長(zhǎng)。老師對(duì)我說(shuō):"你先回去吧,我還要批改作業(yè)。"他微笑著說(shuō)，他們到延安來(lái)，特地趕來(lái)采槐花蜜。貝多芬說(shuō)，