![幼兒園大班音樂活動教案《熊和石頭人》_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/f8ed08b6731d7e8d01f95109cbb8cadb/f8ed08b6731d7e8d01f95109cbb8cadb1.gif)
![幼兒園大班音樂活動教案《熊和石頭人》_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/f8ed08b6731d7e8d01f95109cbb8cadb/f8ed08b6731d7e8d01f95109cbb8cadb2.gif)
![幼兒園大班音樂活動教案《熊和石頭人》_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/f8ed08b6731d7e8d01f95109cbb8cadb/f8ed08b6731d7e8d01f95109cbb8cadb3.gif)
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-3-小朋友園大班音樂活動教案《熊和石頭人》【--大班音樂教案】大班音樂活動教案《熊和石頭人》適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓小朋友熟識(熊和石頭人)歌曲的旋律,學(xué)唱歌曲,有表情地演唱歌曲,通過整體觀賞音樂、圖片和動作,關(guān)心小朋友理解歌詞內(nèi)容,快來看看小朋友園大班音樂活動《熊和石頭人》教案吧?;顒幽繕?biāo):1、通過整體觀賞音樂、圖片和動作,關(guān)心小朋友理解歌詞內(nèi)容。2、熟識(熊和石頭人)歌曲的旋律,學(xué)唱歌曲,有表情地演唱歌曲。3、感受樂曲歡快富有律動感的心情。4、喜愛參與音樂活動,體驗音樂嬉戲的歡樂?;顒宇A(yù)備:1、音樂《熊和石頭人》。2、樹林背景圖一張,小鳥、小兔、小朋友圖各一張?;顒舆^程:一、聽音樂,小朋友自由想象仿照各種動物動作。1、師:今日天氣真好,樹林里面小動物們都出來玩了,你想學(xué)什么小動物呢?請你聽著音樂,有節(jié)奏地仿照這個小動物的樣子。2、老師彈奏熊和石頭人的音樂,小朋友按節(jié)奏仿照動物的動作,音樂停止回座位。3、請小朋友介紹剛才仿照了哪個小動物,并請他做做動作。二、通過整體觀賞音樂、圖片和動作,關(guān)心小朋友理解歌詞內(nèi)容,學(xué)唱新歌。1、師:樹林里面真喧鬧,究竟有誰呢?我們認(rèn)真聽?2、老師清唱歌曲一遍。3、師:你們聽到歌里唱了什么?4、老師依據(jù)小朋友回答的將相應(yīng)圖片貼在背景圖上。5、播放音樂,小朋友傾聽。師:我們來聽聽,是不是都說到了。6、聽音樂,仿照小動物的動作,學(xué)唱歌曲。(1)師:我們來玩?zhèn)€嬉戲,我來唱,你來做。我唱到什么小動物,你就把這個小動物的動作做出來。(2)老師清唱,小朋友做動作。如,老師唱小鳥喳喳叫,小朋友可以做把小手放在嘴邊做小鳥叫的動作。(3)請動作做的好的小朋友表演給大家看,老師哼唱。7、聽著音樂做動作。師:我們聽著音樂一起來表演。8、老師彈琴,小朋友唱。(1)師:小動物和小朋友都來樹林里玩,他們的心情怎么樣?(2)師:我們應(yīng)當(dāng)用什么樣的聲音和表情來唱。(3)引導(dǎo)小朋友用開心的聲音,有表情地演唱歌曲。三、初步學(xué)玩嬉戲熊和石頭人。1、師:歌里唱到的熊什么時候會出來呢?我們來聽聽。2、播放音樂,小朋友邊唱邊表演。接著播放最終熊走出來的音樂。提示小朋友是誰來了?應(yīng)當(dāng)怎么樣?(別亂跑)3、其次遍播放音樂,并告知小朋友熊來的時候,不能亂跑,可以原地不動,當(dāng)成是一塊石頭,這樣熊就不會發(fā)覺了。小百科:熊一般是溫柔的、不主動攻擊人和
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