預(yù)防接種門診中開展健康教育的重要性

預(yù)防接種門診中開展健康教育的重要性[摘要]目的：探討研究在預(yù)防接種門診中開展健康教育的重要性，為進一步開展預(yù)防接種工作提供重要依據(jù)。方法：回顧性分析在我所進行預(yù)防接種的。適齡兒童未發(fā)生以及陪同兒童前來預(yù)防接種的家長為研究對象，并采用自行設(shè)計的調(diào)查問卷對接受健康教育后的兒童接種率以及家長知曉率進行調(diào)查分析。結(jié)果：家長對于預(yù)防接種知識的知曉率已達到98%，基礎(chǔ)免疫和二類疫苗的接種率相對健康教育前而言，有很大的提高。且有效減少了接種后不良反應(yīng)以及感染性疾病的發(fā)生率。結(jié)論:開展健康教育對于預(yù)防接種門診工作的順利實施有非常重要的意義。[關(guān)鍵詞]健康教育安全接種知曉率接種率傳染性疾病DOI:10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2015.15.54作者單位：710068陜西西安，第四軍醫(yī)大學(xué)西京學(xué)院[作者簡介]劉佩佩，女，陜西人，本科，第四軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院護士。以預(yù)防接種為主的免疫規(guī)劃工作是控制疾病傳染的發(fā)生以及發(fā)展的重要措施，其主要工作內(nèi)容是對某些特定容易感染的疾病進行有效的預(yù)防疫苗接種而制定的計劃和策略，可以有效保障兒童的生命健康安全，降低兒童傳染病的發(fā)生率和病死率。正確的觀念是良好行為的提前，開展健康教育措施可以幫助家長正確的認識預(yù)防接種及其重要性，從而提高兒童的實際接種率以及接種的安全性。近年來，在預(yù)防接種的工作中開展健康教育發(fā)揮著越來越重要的作用。本文主要對我所進行預(yù)防接種的名兒童的陪同的名兒童家長實施健康教育，探討兒童的實際接種率及其安全性，具體報道如下。1．調(diào)查對象與方法調(diào)查對象2013年1月-2013年4月之間出生的新建預(yù)防接種卡的兒童161名，家長161名（含流動兒童建卡〕。2、2013年3月前來我所進行預(yù)防接種的712名兒童（含流動兒童接種〕及前來陪同的784名兒童家長共計873名兒童945名兒童家長為調(diào)查對象，其中873名為0-7歲兒童，家長年齡在20-75歲之間，在進行預(yù)防接種的過程中對家長進行健康教育，并采用自行設(shè)計的調(diào)查問卷對進行健康教育后，兒童家長對預(yù)防接種知識的知曉率、兒童實際接種率及其安全性進行調(diào)查。1.2健康教育方法講解預(yù)防接種的目的及其重要性增加家長法律法規(guī)意識，認識預(yù)防接種對嬰幼兒的各項身體健康重要性。嬰幼兒機能在早期并未發(fā)育成熟，免疫抵抗力相對低下，很容易受到傳染，如果不積極采取相應(yīng)的預(yù)防措施，嬰幼兒群體很容易患傳染性疾病，嚴(yán)重的話可能會導(dǎo)致死亡，我們必須采取預(yù)防接種疫苗的方式來控制傳染并的發(fā)生和發(fā)展，從而降低兒童傳染病的發(fā)病率以及病死率．接種前發(fā)放家長告知書手冊和疫苗使用說明書建卡建證時對每位新生兒發(fā)放家長告知書手冊和疫苗使用說明書。讓家長了解接種前后的注意事項禁忌癥更好的配合完成接種工作。利用墻報、宣傳畫、及影視資料開展健康教育我們在預(yù)防接種門診大廳設(shè)置預(yù)防接種流程圖，在走廊、過道等地方設(shè)置宣傳欄和各種宣傳畫。隨著現(xiàn)代電子科技的不斷創(chuàng)新和發(fā)展應(yīng)用，我們還可以利用預(yù)診或疫苗接種后的觀察時間，給兒童家長留觀時定時播放一些關(guān)于各種疫苗的作用、不良反應(yīng)以及適應(yīng)癥等知識的光盤、錄像以及畫面比較形象直觀的視屏，同時專業(yè)的疫苗接種人員可以在旁邊配以精辟的講解。同時還可以在計劃免疫接種日相對集中時，可以給家長、兒童播放關(guān)于兒童以及婦幼保健的音像視頻，吸引家長和兒童的興趣。1.2.4加強對接種后的健康教育對于每個接種后兒童留觀30分鐘后簽字離開?；丶液笳埣议L細心照顧，注意觀察，適當(dāng)喂水，告知家長輕微反映如何處理，隨時電話咨詢我們。預(yù)約下次接種疫苗和和時間。2.結(jié)果經(jīng)過統(tǒng)計分析，家長對于預(yù)防接種知識的知曉率已達到98%，除了有名兒童因遷移外地而無法接受預(yù)防接種疫苗，其余兒童均順利完成兒童的計劃免疫工作。接受健康教育之前，人們對基礎(chǔ)免疫的接受程度較高，但對甲肝（BCG）、乙肝（TOPV）、水痘（DPT）以及輪狀病毒（MV）等二類疫苗的接種率接受程度較低，不良反應(yīng)以及感染性疾病的發(fā)生率較高。在接受健康教育后，對于四類基礎(chǔ)免疫以及二類疫苗的接種率都有很大提高，接種后不良反應(yīng)以及感染性疾病的發(fā)生率也有所下降，具體情況見表1所示。表1名兒童進行健康教育前后疫苗接種率比較以及不良反應(yīng)發(fā)生率比較（%）疫苗名稱基礎(chǔ)免疫BCGTOPVDPTMV不良反應(yīng)發(fā)生率健康教育前9689.9888.2390.0289.6516健康教育后10099.4510099.6599.6733.討論兒童家長對于預(yù)防接種的正確認識以及對接種知識的了解程度直接影響免疫規(guī)工作的順利開展，免疫規(guī)劃工作是一項社會性極強的工作，不僅需要預(yù)防接種部門的努力，同時還需要相關(guān)部門和社會的積極配合。健康教育是一項有計劃、有組織的系統(tǒng)性教育活動，可以通過多途徑的保健知識和技術(shù)的傳播，來影響個體的思維方式以及行為。本文對名兒童家長進行健康教育干預(yù)措施，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兒童家長對于預(yù)防接種知識的知曉率大大提高，促進了計劃免疫工作的順利實施，在進行健康教育干預(yù)前，家長對于基礎(chǔ)免疫的接受程度較高，且通過健康教育對接種后不良反應(yīng)及其正確的預(yù)防和處理措施，接種后的不良反應(yīng)以及疾病感染的發(fā)生率降至5%。說明健康教育是一種有效的干預(yù)措施，可以提高兒童家長對預(yù)防接種知識的知曉率，從而增加兒童的實際接種率及其安全性，從而促進兒童的健康成長。參考文獻：[1]單芙香，劉剛，盧紫燕等?深圳市兒童家長預(yù)防接種知識及其影響因素的分析[J].中國計劃免疫,2011,13（6）:590-592.⑵周愛慶，陳萬庚,唐小妹.542名兒童家長計劃免疫知識現(xiàn)況調(diào)查[J].中國校醫(yī),2012,19（1）:48-49.⑶陳晚秋,王虹,鄧文嬌.兒童母親預(yù)防接種