人教版七年級(jí)上語文試卷286533

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七年文試卷2012年度第一學(xué)期期末一積與用共32）(1-8題每2分共16分；題12分；10題4分、面點(diǎn)注音有的一項(xiàng)）

、藏區(qū)發(fā)達(dá)的因是地位置導(dǎo)的。、何止伊美軍再遭受車炸彈襲擊，是美國(guó)府頭痛問題。、列品文學(xué)常有誤的項(xiàng)是（）《一，走一步——莫·亨特—美國(guó)《語—孔子—戰(zhàn)國(guó)時(shí)《北山》——灣——代班級(jí)姓名

、頭目（xuàn嶙峋

納罕ǎn)

啜(chuò)泣

《滄》—曹操—東漢年____________

、忍不īn)、猝(cù)長(zhǎng)

枯涸(hé)收斂(li(gu噪芊芊（xiān發(fā)髻(jì)泯ǐn)滅

、面子含有比修辭的項(xiàng)是()對(duì)于一在北平慣的人像我，天要是刮風(fēng)，覺得是跡。、春像落地娃，頭腳都是的，它長(zhǎng)著。裝

、鶴云端

洗濯(zhuó)

姊(zǐ)妹

黃暈

、我夫我專致，在幻中般坐簡(jiǎn)的快房艱地究，來們訂

、列語形無誤一項(xiàng)（）、海騰碌碌生厄磅礴

在那發(fā)了。看吧，上的矮越發(fā)的黑，樹上頂著髻兒白，好像本看護(hù)。、面子加點(diǎn)詞感情色與其它項(xiàng)不同是（）線

、不待繁弦管醞、如來具體微烘

夢(mèng)寐寥闊

、方上與北京間打了個(gè)時(shí)間，真是機(jī)妙算、羨做做事總實(shí)事求，不搞虛、慕名令人佩、望可

獲益淺匍竦峙

、寫寫中的一方法，切忌邯學(xué)步丟自的格。、面子加點(diǎn)的語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（、明習(xí)來一絲茍連細(xì)微地也馬。、海事很認(rèn)真許多具而微的節(jié)會(huì)反推，到懂。、俊從次考試過跟頭后，他什么事都小心。、樣力是無窮，李海王明、俊三位學(xué)都值我們學(xué)，我們要學(xué)見思。、面子有語病一項(xiàng)是）、過次全講座他了解許多寶的知識(shí)、建三大壩的程中，論工人遇到什樣的困，他們能披荊斬棘一無。

、鐘恍世外桃，鬼斧的色人連忘返、列病的修改正確的項(xiàng)是（）拾荒娘于玲年來孤一在市獨(dú)自拾，兒讀書（除獨(dú)自）、他晚，然精力沛，充創(chuàng)作激，留下許多優(yōu)作品“的晚年”為“晚的）、由長(zhǎng)流域續(xù)旱導(dǎo)洞庭、陽(yáng)水大面縮，人的生和活來很影（除給）有人認(rèn)央視“心辭典欄目將學(xué)娛樂，有利更多人究和了國(guó)學(xué)“究和了”為了和研）、詩(shī)默（12）（1子“寒語（2幾早爭(zhēng)樹，______________________?！短链盒小钒滓祝?無奈花去，______________________。（殊浣溪沙）（4）______________________潭空人心《題山后院常建)1/4

．．．．（5）《北山下描時(shí)交中的景，暗示光流逝蘊(yùn)含自然趣詩(shī)是______________________，______________________．．．．(6）操《觀滄》中，開想象滄海的懷之廣進(jìn)行了美日月之，若出其；”（7）君歸未有，山雨秋池。

⑨子：歲，后知松之后也”《罕》）⑩子問：有言而可終身之乎?”曰“恕!己所欲勿于人”《靈》）、釋列中點(diǎn)詞的義。（8分（1學(xué)而習(xí)之（）（2）人不而慍（）

待到陽(yáng)，來菊花

（3思而學(xué)殆（）傳不習(xí)乎）、口交際和合性學(xué)4分有時(shí)當(dāng)母往喜歡樣怨家孩子“看，人家孩…”這句說節(jié)又蓄，過個(gè)滋也只好那“自的孩子慢慢地體會(huì)①如你“家孩子，會(huì)知道母想要的是：(2分。②假你是自的孩，到人母出這的來他言外意：

、現(xiàn)漢翻下面的子。（4分（1見賢齊，不而內(nèi)自省。士可以弘，重道遠(yuǎn)。、你樣待己所欲勿于”這一觀？（4分）。（）讀平生，回答14—17題分分)

平

分

生

命。二閱與解分（一閱下文文，答11—13題。16分）①子：學(xué)時(shí)之，亦乎有自遠(yuǎn)方，不亦乎？人知而不，不亦子?（《而）②曾曰吾三吾身：為謀不乎?與友而信?傳不乎?學(xué)而》③子：溫而新，以師。（《為》）④子：學(xué)不則罔思不則?！保檎发葑樱河烧d知之!知為之，知不，知也”《政）⑥子：見思焉，不而自也?！薄独锶剩咦樱喝斜赜袔?；其者而從，其不者而改?！保ㄊ龆发嘣弧安灰圆灰闳味h(yuǎn)。仁為己任不亦重？死而已，不亦乎”《伯》

①男與的妹依為。母逝她是他一的親。所以孩愛妹勝過愛己。②然災(zāi)再次臨在兩不的子身上妹妹染了重病需要輸。但醫(yī)的血太貴男沒有支任費(fèi)，盡管院已免了手術(shù)。但不血妹妹會(huì)死去。③作妹惟的人，孩血與妹相符醫(yī)生問孩是否敢，是有勇氣受抽時(shí)疼。孩開猶，歲的經(jīng)一思考終點(diǎn)點(diǎn)。④抽時(shí)男安地不出絲響只是向臨床上妹妹微。手術(shù)畢后，孩聲顫地醫(yī)，還活多長(zhǎng)間？”⑤醫(yī)正笑孩無知但念又男孩的敢震撼：在男大腦中他認(rèn)為血會(huì)去命但仍然輸給妹在那一間，男所做出決定是出了一的勇敢并定死的心。⑥醫(yī)的心出汗，握了孩手說放吧你不死。血會(huì)丟生命⑦男眼放了彩“的那還活多少？”⑧醫(yī)微著充耐心說你活100歲小伙子你很健”孩高興又2/4

蹦又。確自真的事，有起了胳——?jiǎng)偙怀檠觳?，起頭，重其事地醫(yī)說那把的血一給妹，我們兩每活50年⑨所的都驚，這是子心承諾，是人類無私純的諾言同別人分生，使如子，愛夫，有幾人如此快如此坦如此心情愿地出并做到？14、從文男愛妹過愛己主表在哪件上請(qǐng)括回。(3分、第段畫線句運(yùn)用了么描寫法？“孩”眼為什么“放出彩”？(3分)16、文的男孩具怎的質(zhì)？用己的話答。分)、第段中說男孩“過一番考。據(jù)下，發(fā)合想，體描寫男的“番考。(3分（）讀文完第18-19題（5分）這樣父馬麗秋末初寒漸。辦室門然聲地開一條縫卻不見。正詫間，一個(gè)臟兮蛇袋了進(jìn)。同事不而地起頭過兩秒，才看蛇皮袋面有一和袋子樣臟的年人兩通紅一倦，發(fā)零亂頭上還著草屑穿著一皺巴巴褪了的服右的袖卷手，肩背著個(gè)破破爛的包。他遲地從門縫中進(jìn)，乎到了家光的惡，于停住腳，小心翼地問“張老師…在？“哪張師”“就我子班任呀”“你子哪班的？他說一班，并報(bào)了兒子名，同事有個(gè)便互交了下神—他們是個(gè)生任課師都訝那樣出的孩子父親竟這個(gè)樣！有人訴位親他兒的主出了，讓先進(jìn)屋一會(huì)兒男人小地走了進(jìn)來他兩包在地，也撲”一聲下去，接坐在地上！家都愣住了紛叫起，讓坐椅上他卻著地連連手。

大家再特轉(zhuǎn)詢問從里，兒子做么。聽到心詢，的聲完哽了他說，年前，妻子因驚嚇得間歇性神，人一疏，就家失了。年來，處求醫(yī)藥，仍有好轉(zhuǎn)前些子因農(nóng)疏于護(hù)妻再離家。風(fēng)餐露，不分夜地已尋找了近一月說這，男長(zhǎng)一，在眼里一汪淚于滾落來……得出他是一很自的。有給紙，搖搖頭從衣袋扯出一皺巴巴手帕，到門去。同事余默起，倒杯遞他小寧把己剛買兩張熱餅放到人的袋上其人從座上起，知誰帶頭，有把一些幣放到的包袱上。男人些知措漲紅臉慌擺手：“……不的，我是這意，我是看孩的”他起寧的餅說：老師給這個(gè)，要?！奔窗涯切┘堊淼浇纳险f“個(gè)我真要，那啥啦！張老回了男簡(jiǎn)略把才話說了一，然后老師詢孩子的習(xí)情況老們紛他兒，聽，著頭，上的愁散去不。張老出叫的子，人安來東張西，好像找什么只見他步走到子把已頭到仔地理一遍。這些時(shí)他似乎全忘了邊的其他人走廊傳了步，男側(cè)聽聽忽然現(xiàn)了緊張神色，飛快地自己掉地的家”塞桌，次了扯衣，然后從懷里出一把碎但疊得十整的票看得，是給子準(zhǔn)備的生活。門開，老的后走一個(gè)高、眉清秀的小子，一門就沖人露出兩小牙脆脆喊一：爸！”這時(shí)，發(fā)，直卑拘的人直了身……他和子話聲，和有著靜福生活父親沒么兩樣兒子沐在父親語春中臉上著暈微著，不地點(diǎn)著，神色沒有一因?yàn)橛羞@樣父而出難堪羞。果這之前位父親人的感是一棵人踏在腳下奄息草那么時(shí)他則成了一可讓人靠的頂立地的山！3/4

我的睛潤(rùn)，嘆于種化深為之感。看著周，同們的臉也寫著樣感和重。們嘆奇，更敬這奇跡創(chuàng)造者—父親我們也終于白這的親，該這出的兒子、用個(gè)語括文中親的形特點(diǎn)。2分）、章尾