教學(xué)設(shè)計(jì) 《鄉(xiāng)下孩子》教案 全市一等獎(jiǎng)

蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文《鄉(xiāng)下孩子》教案甸心小學(xué)解春明教學(xué)要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)農(nóng)村的思想感情。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)鞏固1、出示生字詞，齊讀。2、開(kāi)火車(chē)讀。二、學(xué)習(xí)第一節(jié)1、自讀第一節(jié)，看看鄉(xiāng)下孩子在爸爸媽媽眼里是什么樣的？2、是啊，在媽媽?xiě)牙锞拖褚恢粺o(wú)憂無(wú)慮的小黃鸝，成天樂(lè)呵呵的，此時(shí)的鄉(xiāng)下孩子是怎么樣的？（快樂(lè)）3、讓爸爸背著什么感覺(jué)？（幸福）4、讓我們一起來(lái)分享他們的幸福吧!齊讀第一小節(jié)。(美讀)三、學(xué)習(xí)第二、三小節(jié)。1、自由朗讀第二三小節(jié)，看看這些鄉(xiāng)下孩子平時(shí)都做哪些事情呢?用波浪線在文中把描寫(xiě)事情的詞語(yǔ)標(biāo)出來(lái)。2、指名說(shuō)，教師隨機(jī)板書(shū)：捉蝴蝶含草葉挖野菜逮小魚(yú)3、選擇自己最喜歡的事情多讀一讀。4、學(xué)生交流自己喜歡的事情，教師指導(dǎo)感情朗讀第一處：鄉(xiāng)下孩子捉到一只蝴蝶，會(huì)想些什么呢?(自由發(fā)言)小結(jié)：多有意思啊，和蝴蝶一起舞蹈，帶著蝴蝶一起去學(xué)習(xí)……鄉(xiāng)下孩子編織的故事可真美麗啊!引讀（美美的)第二處：如果你就是鄉(xiāng)下孩子，你會(huì)用草葉吹出哪些動(dòng)聽(tīng)的歌曲呢?(學(xué)生說(shuō))小結(jié)：是啊，多么動(dòng)聽(tīng)的曲子啊，多么快樂(lè)的鄉(xiāng)下孩子啊。引讀(快樂(lè)的讀)第三處：一籃野菜，可撐圓了小豬的肚皮，吃的飽飽的，小豬會(huì)說(shuō)些什么?借助插圖觀察、想象。引讀(舒服的讀)第四處：鄉(xiāng)下孩子不僅喂飽了小豬，還逮了一串小魚(yú)呢?？吹竭@么多的小魚(yú)，小貓會(huì)做些什么呢?引讀(高興的讀)5、帶著自己的感受和體會(huì)讀一讀第二三小節(jié)，體會(huì)鄉(xiāng)下孩子多姿多彩的生活吧。6、做個(gè)鄉(xiāng)下孩子真開(kāi)心，我們也來(lái)做個(gè)小詩(shī)人，學(xué)課文說(shuō)話。捉幾條蟲(chóng)子，樂(lè)壞了（），割一籃青草，喂飽了（），采一束鮮花，送給（）。四、學(xué)習(xí)最后一小節(jié)1、學(xué)了課文，你們覺(jué)得鄉(xiāng)下孩子的生活是怎樣的？（幸?？鞓?lè)）2