課件 第一講 定風波（莫聽穿林打葉聲）、臨江仙·夜登小閣憶洛中舊游（課外古詩詞誦讀）-語文九年級下冊（部編版課件） (共28張PPT)

定風波（莫聽穿林打葉聲）臨江仙·夜登小閣，憶洛中舊游講師：李梅明確目標學習目標課前解疑

蘇軾（1037-1101），字子瞻，號東坡居士，眉州眉山人，北宋文學家、書畫家，“唐宋八大家”之一。他的詞獨具風格，開豪放一派，與辛棄疾并稱“蘇辛”，與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱“三蘇”。他的代表詞作有《水調(diào)歌頭·明月幾時有》《念奴嬌·赤壁懷古》《題西林壁》等。

蘇軾一生仕途不順、屢遭貶謫，漂泊四方，因為烏臺詩案被貶黃州，最遠曾被貶謫到儋州。盡管如此，蘇軾仍能從容地面對人生的坎坷，他曾用詼諧的語言總結過自己的一生：心似已灰之木，身如不系之舟。問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。

陳與義（1090-1138），字去非，號簡齋，洛陽（今屬河南）人，宋代詩人。他的詞風與蘇軾相近，筆力橫空，疏朗明快，著有《簡齋集》。思考探究

定風波

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

宋神宗元豐五年的春天，已經(jīng)是蘇軾被貶黃州的第三個春天。蘇軾與朋友一起出游，在路上突遇風雨，朋友都狼狽得四處躲避，而他卻毫不在乎，在風雨中泰然自若，緩步前行。這首詞就是記錄這次經(jīng)歷的。寫作背景

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。

時間：三月七日。地點：沙湖道中。人物：詞人與朋友。事件：途中突遇風雨。眾人和詞人的感受：眾人狼狽不堪、詞人雨中漫步。

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。

翻譯：三月七日，在沙湖道上趕上了下雨，拿著雨具的人先前離開了，同行的人都很狼狽，只有我不這么覺得。過了一會兒天晴了，就做了這首詞。吟嘯：高聲吟詠。

芒鞋：草鞋。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。翻譯：不要害怕樹林中風雨的聲音，不妨放聲吟唱從容而行。拄著竹杖穿著草鞋輕便地走勝過騎馬，這樣的事情又有什么可怕？披著蓑衣在風雨中度過平生。料峭：形容微寒。

向來：方才。

料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。翻譯：料峭的春風把我的酒意吹醒，身上略微感到寒冷，看山頭上斜陽已露出了笑臉，回首來程風雨瀟瀟的情景，歸去不管它是風雨還是晴天。學科網(wǎng)原創(chuàng)寫途中遇雨的情景。開篇連用“莫聽”“何妨”“且”三個詞，使一個在雨中長嘯、氣定神閑，且有幾分倔強的詞人形象躍然紙上。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。寫雨過天晴的感受。表現(xiàn)了詞人心境恬然、樂觀豁達的胸襟?！耙矡o風雨也無晴”一語雙關，表面上是說自然界的風雨，實際上說的是人生的風雨。說明詞人坦然面對和接受現(xiàn)實，表現(xiàn)了詞人從容自若的心態(tài)。

料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風雨也無晴。

憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長溝流月去無聲。杏花疏影里，吹笛到天明。

二十余年如一夢，此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。臨江仙·夜登小閣，憶洛中舊游陳與義

靖康之難后，宋室南渡，詞人也開始了流亡生涯，飽受國破家亡之苦，歷經(jīng)顛沛流離。他在臨安回想起青壯年時在洛陽與友人詩酒交游的情景，不禁感嘆今昔巨變，遂寫下這首詞。寫作背景

憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長溝流月去無聲。杏花疏影里，吹笛到天明。豪英：出色的人物。翻譯：回憶當年在午橋暢飲，在座的都是英雄豪杰。月光映在河面，隨水悄悄流逝，在杏花的淡淡影子里，吹起竹笛直到天明。

二十余年如一夢，此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。新晴：新雨初晴。翻譯：二十多年的歲月仿佛一場夢，我雖身在，回首往昔卻膽戰(zhàn)心驚。百無聊賴中登上小閣樓觀看新雨初睛的景致。古往今來多少歷史故事，都被漁人在夜里當歌來唱。

追憶往昔。用“憶”字開篇，再現(xiàn)往事。詞人運用以靜襯動的手法，用橋下寧靜的流水反襯橋上的歡歌笑語,描繪了一幅由明月、杏花和笛聲構成的清婉畫面，表現(xiàn)了詞人對昔日生活的懷念。

憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長溝流月去無聲。杏花疏影里，吹笛到天明。

北宋淪亡，詞人逃到南方，飽嘗了顛沛流離、國破家亡的痛苦。殘酷的現(xiàn)實和往昔的美好形成鮮明對比。詞人登上小閣，觀看這雨后新晴的月色，卻勾起對古今興亡事的感嘆。

二十余年如一夢，此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。

這首詞直抒胸臆，表情達意真切感人，通過上下兩片的今昔對比，萌生對家國和人生的驚嘆與感慨，韻味深遠綿長。積累拓展海

棠蘇

軾東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照