人教版九年級化學(xué)教案設(shè)計3.2微課《原子是如何構(gòu)成的》_第1頁
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文檔簡介

教學(xué)背景

本節(jié)課因為教學(xué)內(nèi)容非常抽象，學(xué)生對于原子結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)、原子的結(jié)構(gòu)等微觀方面的化學(xué)知識在頭腦中沒有形成表象，所以我將本節(jié)課通過微課的形式，形象直觀的展示，突破了教學(xué)難點，提學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以達(dá)到良好的教學(xué)效果。教學(xué)（1）了解原子的結(jié)構(gòu)及各部分的電；目標(biāo)（2）了解質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)、電子間的等量關(guān)系；（3了解盧瑟福的探究實驗，體會科學(xué)探究的過程，增強(qiáng)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)方法序號1

畫面呈現(xiàn)

知識點講授型說明

講解詞老師同們大好歡走今的課《子如構(gòu)的》（生老，能能細(xì)一通過上述得的的！2

（師那讓們同著學(xué)的跡探原的部構(gòu)。一現(xiàn)是多α子穿金而改原的動向同們請一，是什？3

（生老我道，多α子暢無穿，因原內(nèi)有個對大空，粒能這空里無擋穿，師說對？

4

（師你棒正這的這像間門著我可暢無的過門著不通了所這現(xiàn)說原不一實的體而有間，部α子能過還明子內(nèi)空很呢（著）第個象一部α子變原的動向這怎解呢要道粒本是正荷喲5

這因同電相，異電相吸α子近子時因力偏方。述象明子是正荷的原核帶正荷叫核荷那原為么顯性？6

（生答原不顯性說明原內(nèi)應(yīng)還帶電的子在且電總和電總相電性相反我猜是為子所的電與核某粒所的電相抵的緣。師我的嗎（師分的到，負(fù)荷

粒就電，在核繞做速動科家過一的究現(xiàn)子是質(zhì)和子成，子正，子帶。因此們以到在子，子＝電數(shù)電數(shù)7

（師第個趣象是有少部α子彈回，是極數(shù)，不是多哦停頓下）個象明粒碰了量它得的子。這好同高的個重的人一體輕人撞輕的會反彈來樣（頓而粒質(zhì)比子量大多即α子電相，很改運方。有與心原核撞才被彈來說原核質(zhì)，且子的量遠(yuǎn)于子質(zhì)因此子質(zhì)主集在子上

8

（師通上對子部構(gòu)探，學(xué)，你得知總一吧（師今的課到里同們我下再！教學(xué)總結(jié)

1利用微課有

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