教學(xué)設(shè)計 七年級教案-“江南聯(lián)賽”一等獎

教學(xué)設(shè)計表學(xué)科信息技術(shù)授課年級一年級學(xué)校螞蟻河中心校教師姓名鐘文亮章節(jié)名稱第三章樹立社會主義榮辱觀計劃學(xué)時4學(xué)習(xí)內(nèi)容分析這節(jié)課是初一信息技術(shù)的綜合課等，主要通過對word文字處理的講解，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了如何運(yùn)用word文字處理軟件進(jìn)行文字處理的一般方法。學(xué)習(xí)者分析學(xué)生的原有知識技能參差不齊，教學(xué)中要難度適中教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)：1、增強(qiáng)學(xué)生的信息意識，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作和社會的影響。2、初步了解計算機(jī)基本工作原理，學(xué)會使用與學(xué)習(xí)和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。3、學(xué)會應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學(xué)習(xí)，能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問題，完成各種任務(wù)。4、在他人幫助下學(xué)會評價和識別電子信息來源的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。5、樹立正確的知識產(chǎn)權(quán)意識，能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。知識與技能：（1）解Word窗口功能，掌握進(jìn)入、退出Word窗口的方法。（2）了解Word窗口命令，認(rèn)識常用工具欄的名稱、按鈕。（3）了解Word字處理功能，學(xué)會在Word中輸入文字、新建文檔及文件保存。過程與方法：演示法、觀察法、自學(xué)法、任務(wù)驅(qū)使法、談話法、交流法。情感、態(tài)度與價值觀：（1）發(fā)揮學(xué)習(xí)探究小組的集體優(yōu)勢，學(xué)會傾聽同學(xué)間的不同觀點(diǎn)，學(xué)會交流、分享，共同體驗(yàn)成功的喜悅和快樂。（2）逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、思維性和不斷探索的學(xué)習(xí)精神。教學(xué)重點(diǎn)及解決措施1、認(rèn)識Word窗口功能。2、學(xué)會文檔的新建與保存教學(xué)難點(diǎn)及解決措施1、認(rèn)識Word窗口工具欄名稱、按鈕的使用。2、如何新建文檔及保存文檔。教學(xué)設(shè)計思路1、導(dǎo)入新課。利用“八榮八恥”正氣歌為例來制作一份自命題目的小文檔。2、通過把文本信息組合加工成圖文并茂的電子板報形式，引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)會使用word窗口工具欄的名稱，按鍵的使用。3、設(shè)計的電子板報作品需要反復(fù)地進(jìn)行推敲，與同組的同學(xué)討論交流，找出存在的問題進(jìn)行修改。信息技術(shù)應(yīng)用分析知識點(diǎn)學(xué)習(xí)水平媒體內(nèi)容與形式使用方式使用效果認(rèn)識word窗口工具欄名稱、按鍵的使用要求學(xué)生能了解及掌握多媒體教學(xué)課件教師使用投影顯示演求文稿引起學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容所用時間教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖第一節(jié)1、word2022基本操作（啟動、關(guān)閉、界面、視圖）2、word2022文件操作（新建、保存、關(guān)閉）3、word2022文字排版（輸入、字體、字號、字型、顏色對齊、邊框、段落等）4、word2022藝術(shù)字操作（插入、大小、樣式、形狀、替換2利用多媒體展示教學(xué)課件，在各個知識模塊中適當(dāng)提問學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，提醒學(xué)生做好相應(yīng)的筆記。認(rèn)真觀看教學(xué)內(nèi)容，思考老師的問題，回答老師的提問，做好重難點(diǎn)知識模塊的筆記。由于學(xué)生對電腦操作能力不一，我采取了分層次，多任務(wù)達(dá)成目標(biāo)的方法來解決。教學(xué)中的重、難點(diǎn)也可以在生生、師生間的交流中找到解決的方法。第2節(jié)1、圖片的設(shè)置技巧選中圖片，拖動圖片的邊和角可以改變大??；拖動圖片可以改變位置。2、圖片與文本的關(guān)系圖片工具欄上上有一個“文字環(huán)繞”按鈕，可以設(shè)置圖片與文字的環(huán)繞方式。3、文本框設(shè)置文本框填充背景、線條及版式的調(diào)整。2學(xué)生在探索過程中教師不斷巡視指導(dǎo)，了解學(xué)生的活動情況，引導(dǎo)、鼓勵和輔導(dǎo)學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)并能運(yùn)用技巧創(chuàng)造性美化主題作品。通過多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，讓各個小組展示各自的成果，表揚(yáng)積極完成任務(wù)的學(xué)生要做一份從內(nèi)容到配色、排版都很出色的電子報對于學(xué)生來說很不容易。因此我要求學(xué)生從模仿開始，然后在模仿中自主探究，不斷創(chuàng)新。教學(xué)反思為了增強(qiáng)課堂效果，在教學(xué)中，先熟悉word工具，再熟悉軟件，教學(xué)