2023年幼兒園早教培訓心得(4篇)

2023年幼兒園早教培訓心得(4篇)幼兒園早教培訓心得篇一

對于兒童早期教育，父母必需言傳身教。父母言行不全都，或者自己做不到的事情要求孩子去做，孩子不會聽的。現(xiàn)在的孩子很聰慧，他們一觀看，爸爸媽媽是騙人的，父母說話他們以后就不會信任。孩子的早期教育主要在培育孩子的做人的品德，由于品德是根底。包括培育孩子孝親尊師、友愛兄弟、對朋友有信義、為人端謹、親近仁者、學習學問。古人認為，孩子孝親尊師是做人的根本。所以父母是表演給孩子看，怎樣敬重長輩、怎樣照看老人、怎么敬重教師，那么孩子自然而然從小就懂得要孝敬。

孩子肯定不能溺愛。溺愛孩子實際是把孩子往火坑推。做父母的對兒女任情嬌慣，溺愛不明，怕子女受罪、多置房產(chǎn)地業(yè)、專為子孫積蓄，這樣的父母，不是慈祥兒女，正是欺侮兒女，他以為兒女不能謀生，無力吃飯，所以大事預(yù)備。以致孩子將來什么閱歷也沒有，只能吃喝玩樂，到后來真落到?jīng)]有飯吃不能生活了!家里多一個浪子，世上多一個游民。這樣的父母，可笑不行笑?這樣的兒女，可憐不行憐呢?

都說父母的愛是無私的，甘愿為兒女竭盡所能付出一切。俗話“望子成龍，望女成鳳”.其實就是父母自私的表現(xiàn)。很多父母在教育子女時候把自己的愿望強加孩子身上，盼望他(她)將來功成名就，光宗耀祖。我覺得這種思想觀念很可怕。己所不欲，勿施于人。因此，我想教育子女也應(yīng)當有尋常心。

世界上沒有兩片一樣的樹葉，更沒有兩個一樣的人，所以教育小孩也沒有一樣的方法。教育小孩就是父母生活的一局部，現(xiàn)在說說父母在日常生活中教育孩子的點點滴滴。

衣。我常覺得校服是最宏大的清楚。讓小孩一年四季有最適合他的衣服穿。在平常不用上學的時候，給他買適宜得體的運動裝或者休閑裝。也不用買什么名牌，只要舒適，看起來有活力，陽光就行。不跟別人攀比。

食。正餐大家吃什么孩子就吃什么。一家人吃飯時一般不先吃，吃飯前擺好全部碗筷，吃飯要坐好，要有吃樣，養(yǎng)成好習慣，吃完后有時間要洗碗。平常不任憑買麥當勞，瓶裝飲料等那樣的垃圾食品，多吃水果，常常喝牛奶。

住。從幼兒園大班起開頭一個人睡一個房間。睡前洗澡刷牙洗臉。早起早睡。晚上十點前肯定睡覺。在家時要教他留意防火，防盜。行。教孩子能不坐車盡量不坐，熟識交通法規(guī)，留意交通安全。去哪里要記住有標志的建筑或裝飾物，記住地名。特殊是家旁邊，學校四周等生活區(qū)域要熟識。每年盡量帶孩子去旅游一次以上，讀萬卷書不如走萬里路。

學。每天準時完成家庭作業(yè)才出去玩。給孩子肯定的壓力，功課不是最優(yōu)秀也不能太差吧。孩子的任務(wù)是學習，家長的任務(wù)是賺錢養(yǎng)家糊口，每個人都要做好自己分內(nèi)的事。每學期總成績要進入前十名。假如以前能做到，這學期沒做到，就應(yīng)當反思是不是盡力了，問題出在哪里?，F(xiàn)在學校一般不會公布學生的成績，不會公開排名，我覺得值得商榷。假如學生連這點壓力都承受不了，那他長大后如何后面更大的挫折?家長又怎樣知道小孩一學期是進步了還是退步了?我信任每位家長對小孩都會有獎有罰，獎就是鼓勵教育，罰就是挫折教育，只是度的問題。

玩。常常會帶他去爬山。只要有條件，對孩子有益的活動我們都常常他去參與，陪他玩。在玩中熬煉身體，在玩中體會冒險，在玩中學會與其他人友好相處。從周一到周五，在家不許看電視，玩電腦(跟學習有關(guān)的除外)，周末每次不能超過一個小時。告知孩子要把電腦當工具，而不要當玩具。

友。在家要尊老愛幼，但更多時候我們要和孩子一起相互開開玩笑，鼓舞小孩與父母溝通，鼓舞小孩要敢于訴說心中的委屈，大人也要學會傾聽。在這方面媽媽做的更好，嚴父慈母，由于媽媽更有急躁，更細心。家長不要動不動呵斥，咆哮。信任只要心心相通，就能體會到相互的愛。鼓舞他在外多與小朋友相處，甚至與生疏人相處，不當宅男。教育小孩是最簡單的事，而早期教育更是不易。當家長是一生的職業(yè)，也是最簡單的職業(yè)。做父母的要在小孩成長的過程中相互理解，相互學習，持之以恒，這是兒童早期教育的重要條件之一。

幼兒園早教培訓心得篇二

按理說，教師其實真的沒有必要去管孩子撒謊的事，但是假如孩子撒謊損害了其他的同學，或者是事有不公時，教師就得第一時間站出來處理孩子撒謊的事情。那么究竟教師要如何做才不會損害撒謊孩子的自尊心呢?

一、教師要做好自己的工作，做好典范

你同意了孩子的事情，肯定要做到，假如沒有做到，或者是遺忘了，就要在第一時間向孩子們解釋，并給孩子們賠禮。只有這樣，孩子們才會理解你，原諒你。教師假如始終都說話不算數(shù)，給孩子造成的印象，那確定就是跟著講話不算數(shù)，撒謊成篇了。

二、鼓舞孩子成認錯誤

再次教師肯定要讓孩子們理解，即使你說謊話了，教師依舊不會由于你講謊話而不喜愛你，同樣，假如你成認了錯誤，改正了這個毛病，教師依舊是愛你的。所以，教師在處理講謊話的孩子后，肯定不要轉(zhuǎn)變對這個孩子的態(tài)度，否則其他的孩子一看，都不敢再成認自己講謊話了，由于怕教師不喜愛自己了。

三、正確對待孩子犯錯的態(tài)度

假如你發(fā)覺孩子撒謊了，肯定要與孩子商議，看找到孩子能承受的成認謊話的一個過程，或者是能讓孩子不受到損害地講出來撒謊的事情。固然，教師也有責任告知孩子，假如下次遇到同樣的事情，要如何正確處理，才能避開講謊話。

這里要提示一下教師，有些教師覺得孩子不是自己的，嚴峻地批判講謊話的孩子是應(yīng)當?shù)?。其實這樣做，并不理智。假如你特別嚴峻地懲處孩子，則會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，反而會講更多的謊話，從而避開被你發(fā)覺他講謊話了。

四、給孩子足夠的敬重

教師在處理講謊話的孩子時，肯定要避開其他的小朋友，由于即使是小孩子，他們也要面子，他們也不盼望其他的小朋友看到自己被教師說，被教師責怪。因此，最好找一個單獨的地方與孩子好好溝通一下。

最終提示一下教師們，孩子有時候講謊話可能是善意的或者是想引起其他人的留意，或者是想避開受到損害，教師肯定要讓孩子們明白，這些他所擔憂的事情都不會發(fā)生，反而假如他樂于成認自己講謊話，并努力改正說謊的毛病，則會得到教師更多的夸獎和表揚，這才是避開孩子們連續(xù)講謊話的”根本。

幼兒教師早教心得精選篇5幼兒園早教培訓心得篇三

寶寶快滿22個月了，只要你專心去觀看，總會發(fā)覺寶寶像在春雨滋潤下的小樹苗，每天都在進步。萬物都有它的生長規(guī)律，不能操之過急。

在生活中，我讓寶寶幫我做很多事。比方幫爸爸找一下手機，幫爸爸遞一下遙控器，幫爸爸拿一件衣服……每到這個時候，寶寶總是特別地快樂，看著她那么仔細的表情，我亦如此。我想她該是為自己能做許多事而快樂。我呢，更為她是個小助手而快樂。

但是，有時寶寶讓我既為她的力量驚喜又為她的安全擔憂。每當在公園玩時，她總學著那些大哥哥、大姐姐做一些對她來說比擬危急的動作，完全遺忘自己有多大，我們勸阻，她卻拒絕。她這種“不服輸?shù)囊庾R”也讓我不忍心去抹殺，我不想認為那是錯的。

我盼望寶寶在玩中用她那稚嫩的童心悟出一些東西。孩子通過自己的努力發(fā)覺或悟出的東西才是真正屬于自己的，那也是一種“制造力”。

我喜愛問問寶寶的感受，寶寶也總是用她那簡短的語言答復著我。從她答復我一個字到一句話，從一句話到主動和我說，我們總是聊得很快樂。父母和孩子彼此都是對方的傲慢。所以請敬重孩子的成長時間表，不要讓傲慢成為過去式。

孩子其實懂得許多

我是一名教師，一名很“固執(zhí)”的教師。我總是信任每個學生，我不喜愛強加給學生什么。

由于我給學生的“提高”的定義是：品德提高，共性提高，習慣提高。有了這些，莫非還不夠嗎?學習成績?哦，也就是某些人認為的分數(shù)，莫非有了前者還沒有分數(shù)?

我的孩子還小，由于各種緣由，她一歲半時我就把她送進了早教托班。如今三個月過去了，她令我很傲慢，聽教師說，她是最小的，卻是最能干的，我信任教師說的，更信任寶寶，其實每個寶寶都懂得許多，我們要信任他們。

每天早上我送她去園里，在門口我就把她放下讓她自己走進去，一次，看著她的背影我流淚了——寶寶真棒，她和教師同學打完招呼，自己把鞋脫下并且放在規(guī)定的位置，轉(zhuǎn)過頭說了聲“爸爸再見”。我還能說什么呢?我讓教師把她在學校的狀況拍一些照片給我，看過之后，我更發(fā)覺孩子的世界是最精彩的，比童話里還美妙。現(xiàn)在她懂得的一天比一天多，每天總會說出讓我感到無比幸福的話，這些話語或許我6歲的時候還不會說的。才22個月，她懂得了表達自己的意愿，懂得了做力所能及的事，懂得了禮貌待人，懂得了將好吃的好玩的與別人共享，懂得了不任憑丟垃圾，懂得了將飲料瓶丟進可回收垃圾箱里，懂得了上課仔細聽講，懂得了回家畫畫、聽音樂、講故事……

不要要求孩子太多，由于孩子懂得的已經(jīng)許多;不要給孩子強加目標，孩子心里早有方向;不要總說孩子不對，孩子總是在錯中找出對的。

幼兒教師早教心得精選篇3幼兒園早教培訓心得篇四

關(guān)于孩子的教育，我始終在探究中進步，借鑒前輩的閱歷，依據(jù)自己孩子的特點進展教育。上了幼兒園后，兒子在教師的細心培育下蒸蒸日上。他的每一次進步都讓我們家長感到傲慢和驕傲。我主要有以下三個方面。

首先，讓孩子們漸漸完成。

第一次參與幼兒園組織的家長開放日，第一次看到這么多小花在陽光下綻放。我驚喜地發(fā)覺，厚樸不僅和教師一起唱歌跳舞，還獨立完成了各種“生命動作”，還學會了人際交往和待人接物，深深地感受到了寶寶的成長，感受到了深深的感動?；顒又校處熥尲议L和孩子合作手工制作、粘切，一刺眼的功夫，大局部作品都在專欄里展現(xiàn)了出來。但兒子不慌不忙，不慌不忙，動手力量相對較弱。當時感動的時候沒多想，就幫助完成了。后來有個寶寶在早教中心上了一節(jié)獨立課，也是手工繪畫課。我在門外看著，看著別的孩子交作業(yè)，他卻還在漸漸地玩。我太焦急了，想沖進去幫助，但我忍住了。

課后，我?guī)е鴿M足的厚樸作品和教師共享心得時，教師問我：“讓他漸漸完成吧!你想破壞他的專注力嗎?”我立刻啞口無言。后來在幼兒園看到寶寶的作業(yè)，我深感慚愧。沒想到，這么小的細節(jié)卻反映了我的大錯。雖然寶寶有點慢，但是他自己的已經(jīng)得到了改善和熬煉。我們不能急于給孩子完成作業(yè)，而是要讓他們成為主體，這樣他們才能在實踐中得到提高。

其次，讓孩子學會聽從。

我向孩子們解釋的是，我必需按我說的去做。厚樸喜愛聽睡前故事，但聽的時候從不睡覺。反而興奮地要求講許多故事，始終睡到10點。我想我立刻就要上幼兒園了，不能再這樣下去了。碰巧《嬰兒畫報》里有個《說到做到》的故事。我有意告知他，反復聽。經(jīng)過屢次解釋，我參加了實踐。這個方法是這樣開頭的，各種成果很快就收到了，以至于寶寶上幼兒園的時候，沒有發(fā)覺不適應(yīng)的狀況，教師們驚異地贊揚厚樸“挺淡定的”。

固然，除了后埔從六個月開頭的早教，過早受到課堂學習氣氛的影響，與各種練習分不開，我們也有商定，比方我們同意他坐媽媽的車去幼兒園，同意按時接他等等。我認為，為了讓孩子遵守，父母首先應(yīng)當說他們所說的話，準時做他們同意孩子做的事。假如父母不遵守商定，孩子也會效仿，形成不遵守的壞習慣。另外要提前和孩子做好溝通，讓他意識到遵守是一件很有意義的事情。只要孩子能做到，孩子的表現(xiàn)往往會超出大人的預(yù)期。

第三，用觀賞和贊美的眼光對待孩子。

我們家的教育主要鼓舞表揚。我的閱歷是，假如你用觀賞和贊美的眼光看著他，他真的會變成你想的那樣。比方厚樸第一次翻身，第一次抬頭，第一次向前爬，第一次對我們微笑，第一次叫爸爸媽媽，第一次開頭自己走路，第一次對媽媽說：“珍寶愛媽媽”。第一次太多，他的每一次進步都讓全家欣喜若狂。慢慢發(fā)覺他有許多優(yōu)點。比方能嫻熟背誦三字經(jīng)、古詩、兒歌，能說出幾十種水果的名字，能清楚辨別幾十種顏色和外形;能熟悉1000以內(nèi)的數(shù)字，正負1—200的數(shù)字，5以內(nèi)的加減，熟識并撥打家人的手機號碼，會說1—100個數(shù)字英語單詞，10種水果英語單詞和簡潔常用的英語短語。

我很喜愛音樂，會唱種太陽、抓泥鰍、找朋友、penny、abc等歌曲。而且我很熟識歌曲的名字和來源(在哪里聽過)。有了音樂，我喜愛寫作、導演和表演。知道班里每個同學的學號和名字，會清晰地表達你在班里的所見所聞，比方今日誰沒來上課，誰跟他成了好朋友，誰搶了他的玩具，誰哭了，去幫他勸慰。他還談到哪個教師更關(guān)懷他，更喜愛哪個教師。有一次，我們驚喜地發(fā)覺他會彈《兩只老虎》的第一句。我們的掌聲如雷，他特別快樂。只要他每獲得進步，我們都會大方表揚，如“你會彈琴啦，太棒了!”、“寶寶喜愛上幼兒園，寶寶長大了，媽媽為你感到傲慢”等。假如他遇到失敗，我們也不過份責怪，如“寶寶，積木倒了，沒關(guān)系，下次你會搭得更高更好看”等等。讓他在贊美聲中不迷失方向，在批判聲中不缺失自信。

在孩子成長過程中，教師和父母