2023年文明創(chuàng)建工作匯報7篇

2023年文明創(chuàng)建工作匯報7篇

2023年文明創(chuàng)立工作匯報篇1

敬重的各位教師親愛的同學們：

大家好!

我是高二二班的李金磊，我的演講主題是文明禮儀，題目為中華民族禮儀之邦。

禮儀，是禮節(jié)和儀式的總稱，是社會中人們共同遵守的行為準則。“謙謙君子，賜我百朋”，禮儀是人的其次形象，其核心是關懷人敬重人，它能讓你在人際交往中布滿自信，贏得他人的敬重和欣賞。學習禮儀，有利于培育一個人理解寬容，虛心懇切的待人態(tài)度，熱忱友好，高雅文明的行為舉止，與人為善，助人為樂的道德品質，增進彼此間的敬重和信任，造就和諧融洽的人際關系。

禮儀越完善，社會的文明程度也就越高。要實現中華民族的宏大復興，我們必需加強社會道德禮儀建立，提高社會文明程度。一個社會一個國家，不能沒有核心價值觀，在傳統(tǒng)核心價值觀中，“禮”對于確定中華民族文化進展方向，錘煉民族性格，培育中華精神，起到了重要的標準，指引，教化作用。正是由于禮的力氣，中華民族才能歷經滄桑，飽受磨難而長存不亡，在多災多難中始終奮進不止。

中華民族是一個極具制造力的民族。在當代社會，禮儀作為社會精神文明的象征，伴隨著每個社會成員的生活，深深地影響著每一位華夏兒女，作為中學生，有禮貌懂禮儀，是與人文明交往和諧相處的根本要求。讓我們?yōu)榱俗鎳膶?，攜手共進，踐行禮儀!

最終，通過一首詩，表達我的心聲——

中華民族文明古國

禮儀之邦令人仰慕

一中學子深受熏陶

文明和諧雷厲風行

神州大地永創(chuàng)輝煌!

感謝大家!

2023年文明創(chuàng)立工作匯報篇2

敬重的各位教師親愛的同學們：

大家好!

我是高二二班的李金磊，我的演講主題是文明禮儀，題目為中華民族禮儀之邦。

禮儀，是禮節(jié)和儀式的總稱，是社會中人們共同遵守的行為準則?！爸t謙君子，賜我百朋”，禮儀是人的其次形象，其核心是關懷人敬重人，它能讓你在人際交往中布滿自信，贏得他人的敬重和欣賞。學習禮儀，有利于培育一個人理解寬容，虛心懇切的待人態(tài)度，熱忱友好，高雅文明的行為舉止，與人為善，助人為樂的道德品質，增進彼此間的敬重和信任，造就和諧融洽的人際關系。

禮儀越完善，社會的文明程度也就越高。要實現中華民族的宏大復興，我們必需加強社會道德禮儀建立，提高社會文明程度。一個社會一個國家，不能沒有核心價值觀，在傳統(tǒng)核心價值觀中，“禮”對于確定中華民族文化進展方向，錘煉民族性格，培育中華精神，起到了重要的標準，指引，教化作用。正是由于禮的力氣，中華民族才能歷經滄桑，飽受磨難而長存不亡，在多災多難中始終奮進不止。

中華民族是一個極具制造力的民族。在當代社會，禮儀作為社會精神文明的象征，伴隨著每個社會成員的生活，深深地影響著每一位華夏兒女，作為中學生，有禮貌懂禮儀，是與人文明交往和諧相處的根本要求。讓我們?yōu)榱俗鎳膶?，攜手共進，踐行禮儀!

最終，通過一首詩，表達我的心聲——

中華民族文明古國

禮儀之邦令人仰慕

一中學子深受熏陶

文明和諧雷厲風行

神州大地永創(chuàng)輝煌!

感謝大家!

2023年文明創(chuàng)立工作匯報篇3

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。她不但制造了絢爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。在改革開放的今日，我們應當弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的青少年。

現在我宣布“二年四班文明禮儀伴我行”主題班會現在開頭!

說到文明禮儀，我們再熟識不過了。從生下來父母的教育，從入學后教師的教育，我們都能學到有關文明禮儀的學問。

禮儀，作為在人類歷史進展中漸漸形成并積存下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標志，是適應時代進展、促進個人進步和勝利的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培育積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和超群的領導才能，建立自信念，塑造迷人的共性，它讓你看起來布滿熱忱，富有合作精神，保持身心安康，這些都是勝利的不行或缺的因素。

我們學習禮儀，首先要以學會敬重他人為起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內心敬重人，才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了根本的道德底線。千學萬學，學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人。

在今日的班會上，我建議大家做到“四個五”：“五無”：地面無痰跡;室內無紙屑;桌凳無刻劃;墻壁無腳印;出言無臟語。“五節(jié)省”：節(jié)省一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。“五帶”：把禮儀帶進學校;把微笑帶進校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會;把仁愛帶給別人。“五提倡”：說話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生;團結進取。

讓我們從自己做起，從現在做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!

2023年文明創(chuàng)立工作匯報篇4

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明故國，文明是我們的傳統(tǒng)美德，我們小學生除了要在學校里講文明守紀律之外，在家里也要爭做一個文明有禮的小仆人。

在同學們的家里，經?？梢钥吹竭@樣的情境：吃過飯后，我們的同學經常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著整理碗筷;家里買了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學想到要先請父母吃;我們生病了，爸爸媽媽忙前忙后照看我們，而當他們生病時，幾乎沒有一個同學想起來要主動問候一下。這些都說明同學們還沒有意識到，爸爸媽媽其實是最值得我們敬重的人。從小，我們就在父母的呵護下健壯成長，在父母的教育下取得了一點一滴的進步，長輩們的教育也是我們獲得學問和做人道理的一條渠道，我們應當敬重長輩并聽從他們的正確意見。所以今日，我向同學們提出“家庭文明禮儀”的要求，盼望大家在家里也能文明地對待父母長輩?！俺鲩T會道別，回家打招呼?！庇行┩瑢W放學之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸媽媽急得處處找人。盼望以后每一個同學放學后能先回家，要出去玩必需先跟父母說清晰，得到許可后才能出門。

“有事求助先說請，得到關愛幫忙說感謝，敬重父母有禮貌，影響父母會說對不起?！痹趯W校里，同學們都在爭做文明的學生，“請、感謝、對不起”這些禮貌用語經常掛在嘴邊，盼望大家在家里和爸爸媽媽講話的時候，也能用上它們?！熬粗亻L輩要學會，有好吃的不獨食。父母生病會照看，倒水拿藥多問候。有事有求會商議，常和長輩多溝通，父母有錯能原諒，家有爭吵會勸說，自己的事自己做，家里的事主動做，效勞長輩定崗位，少給父母添麻煩?！泵恳粋€同學都是家里的小仆人，那么我們就要學會做一些諸如吃飯時擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領巾、整理書包等力所能及的家務事。

依據各年級同學年齡的大小和力量的不同，我們要求：一、二年級同學對父母說話，不高聲叫嚷，不有意惹父母生氣，不跟父母哭鬧、亂發(fā)脾氣;三、四年級的同學能聽從父母的勸說來安排自己的活動或訂正自己不當的行為，在平常生活中對父母禮讓，在日常生活消遣方面不向父母提過分的要求;五、六年級同學在家中做錯了事能主動成認，聽取并虛心承受父母的批判和教導，不頂撞、不吵鬧，對父母的行為過失能有禮貌地提出批判和要求?！帮嬎荚?，常憶哺育之恩。”盼望大家能根據“家庭文明禮儀”的要求在生活中以實際行動敬重父母、關懷長輩，做一個文明的小仆人。

2023年文明創(chuàng)立工作匯報篇5

教師們，同學們：

大家好!我是六年級一班的孫一鳴。

今日，我演講的題目是“文明禮儀伴我行”

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。我們要常常性地思索，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱忱幫忙，是平常與人相處時的親切，是見到教師和同學時的問早問好，是不當心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地亂扔垃圾時的主動制止，是不亂拿別人東西的好行為……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡潔地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個歡樂的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最簡單做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的學問都重要。禮貌常?？梢蕴娲顚氋F的感情。

同學們，讓我們的生活到處開滿文明之花!祝福我們都成為一個講文明的好學生!

我的演講完畢，感謝大家!

2023年文明創(chuàng)立工作匯報篇6

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明故國，文明是我們的傳統(tǒng)美德，我們小學生除了要在學校里講文明守紀律之外，在家里也要爭做一個文明有禮的小仆人。

在同學們的家里，經常可以看到這樣的情境：吃過飯后，我們的同學經常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著整理碗筷;家里買了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學想到要先請父母吃;我們生病了，爸爸媽媽忙前忙后照看我們，而當他們生病時，幾乎沒有一個同學想起來要主動問候一下。這些都說明同學們還沒有意識到，爸爸媽媽其實是最值得我們敬重的人。從小，我們就在父母的呵護下健壯成長，在父母的教育下取得了一點一滴的進步，長輩們的教育也是我們獲得學問和做人道理的一條渠道，我們應當敬重長輩并聽從他們的正確意見。所以今日，我向同學們提出“家庭文明禮儀”的要求，盼望大家在家里也能文明地對待父母長輩。“出門會道別，回家打招呼?！庇行┩瑢W放學之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸媽媽急得處處找人。盼望以后每一個同學放學后能先回家，要出去玩必需先跟父母說清晰，得到許可后才能出門。

“有事求助先說請，得到關愛幫忙說感謝，敬重父母有禮貌，影響父母會說對不起。”在學校里，同學們都在爭做文明的學生，“請、感謝、對不起”這些禮貌用語經常掛在嘴邊，盼望大家在家里和爸爸媽媽講話的時候，也能用上它們?！熬粗亻L輩要學會，有好吃的不獨食。父母生病會照看，倒水拿藥多問候。有事有求會商議，常和長輩多溝通，父母有錯能原諒，家有爭吵會勸說，自己的事自己做，家里的事主動做，效勞長輩定崗位，少給父母添麻煩。”每一個同學都是家里的小仆人，那么我們就要學會做一些諸如吃飯時擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領巾、整理書包等力所能及的家務事。

依據各年級同學年齡的大小和力量的不同，我們要求：一、二年級同學對父母說話，不高聲叫嚷，不有意惹父母生氣，不跟父母哭鬧、亂發(fā)脾氣;三、四年級的同學能聽從父母的勸說來安排自己的活動或訂正自己不當的行為，在平常生活中對父母禮讓，在日常生活消遣方面不向父母提過分的要求;五、六年級同學在家中做錯了事能主動成認，聽取并虛心承受父母的批判和教導，不頂撞、不吵鬧，對父母的行為過失能有禮貌地提出批判和要求。“飲水思源，常憶哺育之恩?！迸瓮蠹夷芨鶕凹彝ノ拿鞫Y儀”的要求在生活中以實際行動敬重父母、關懷長輩，做一個文明的小仆人。

2023年文明創(chuàng)立工作匯報篇7

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明故國，文明是我們的傳統(tǒng)美德，我們小學生除了要在學校里講文明守紀律之外，在家里也要爭做一個文明有禮的小仆人。

在同學們的家里，經常可以看到這樣的情境：吃過飯后，我們的同學經常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著整理碗筷;家里買了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學想到要先請父母吃;我們生病了，爸爸媽媽忙前忙后照看我們，而當他們生病時，幾乎沒有一個同學想起來要主動問候一下。這些都說明同學們還沒有意識到，爸爸媽媽其實是最值得我們敬重的人。從小，我們就在父母的呵護下健壯成長，在父母的教育下取得了一點一滴的進步，長輩們的教育也是我們獲得學問和做人道理的一條渠道，我們應當敬重長輩并聽從他們的正確意見。所以今日，我向同學們提出“家庭文明禮儀”的要求，盼望大家在家里也能文明地對待父母長輩?！俺鲩T會道別，回家打招呼?！庇行┩瑢W放學之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸媽媽急得處處找人。盼望以后每一個同學放學后能先回家，要出去玩必需先跟父母說清晰，得到許可后才能出門。

“有事求助先說請，得到關愛幫忙說感謝，敬重父母有禮貌，影響父母會說對不起?！痹趯W校里，同學們都在爭做文明的學生，“請、感謝、對不起”這些禮貌用語經常掛在嘴邊，盼望大家在家里和爸爸媽媽講話的時候，也能用上它們。“敬重長輩要學會，有好吃的不獨食。父母生病會照看，倒水拿藥多問候。有事有求會商議，常和長輩多溝通，父母有錯能原諒，家有爭吵會勸說，自己的事自己做，家里的事主動做，效勞長輩定崗位，少給父母添麻煩?！泵恳粋€同學都是家里的小仆人，那么我們就要學會做一些諸如吃飯時擺一擺碗筷、洗襪