建筑施工測量實習報告

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你有去基建場地看過嗎?有知道建造施工測量實習報告是什么樣子的嗎?下面給大家?guī)黻P于建造施工測量實習報告5篇，希翼會對大家的工作與學習有所協(xié)助。

建造施工測量實習報告模板（精選篇1）

此次實習由院里統(tǒng)一組織，教師親手帶隊指導，同學自主研究溝通操作完成定期下達的任務。吳祖海教授這次擔任我們的指導教師，常來我們宿舍為我們解決實習過程中碰到的問題，并授以工作中的閱歷，激活我們的愛好，使在實習過程中不再盲目。天氣是一個重要影響因素，期間，有下雨和大晴天，我們都需要仔細處理這些工地測量中常常碰到的氣候條件變化。下雨時和大晴天日光較劇烈時，撐傘的要求是儀器先于人;全站儀等儀器的參數(shù)設置應遵從規(guī)范中的規(guī)定;避開地基沉陷等問題的浮現(xiàn)，確保測量任務高效高質(zhì)完成。各周的任務在前周周五或周末支配，周末的時候檢查資料，這樣我們每個同學能夠更好的充實自己的理論學問，檢查在測量過程所浮現(xiàn)的問題。雖然這一個月艱苦而有益的工程測量實習結(jié)束了，不過在這四個星期里對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，也有甜有歡樂;期間有困難有障礙，也有極大的心得以及更多的理論學問聯(lián)系實踐能力的提升?？嘀凶鳂沸稳莺敛粸檫^。

在測量實習開頭之前，我把工程測量的課本從頭至尾仔細復習了一遍，以便于站在一(20__年度高校畢業(yè)生會計實習報告)個理論者的高度，去做生產(chǎn)實踐。

野外實習實行的方式為模擬工地，野外即校內(nèi)內(nèi)西大門到世紀樓以及周邊建造物一大片區(qū)域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢，能全面地把現(xiàn)場工地的問題縮小到一個相對小的區(qū)域，可以節(jié)約時光并削減實習花費。不管如何，實習都是一項歡樂的活，起碼告辭宿舍顯示屏的劇烈輻射，親近自然，鐵道校內(nèi)在我眼里是愈來愈可愛。第一周任務是高程測量及導線測量。高程測量容易而簡單操作，方位角確實定我們采納坐標方位角，我們完成的快而順當。導線測量因為精度要求高，要舉行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進度，用李小龍的名言是“快，準?！保瑳]有狠字是由于對儀器必需溫和，要和儀器融為一體是測量的最高境界。任何時候都不要忘了課本學問，碰到問題可以參考課本，可以咨詢教師，可以與學生研究。一系列的動作是高效完成任務的須要條件。在完成過程中借鑒課堂學習的學問，這項任務中前期我和一位組員舉行高程測量協(xié)作其他組員參加導線測量，在全過程中計算各項數(shù)據(jù)，受益頗豐。

其次周任務是局部地形圖測繪。地形圖的測繪對跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關系到成績的好壞和進度，我毛遂自薦，挑起這個擔子，另外還負責部分的一起操作。儀器的架設也是一門硬功夫，必需扎扎實實，如前所說，必需交好儀器這個伴侶，和儀器換心，才干達到交融的極致。操作儀器，對中整平觀測記錄(手記與電腦存儲)工作貫通測量的始末，務必注意對細節(jié)的重視。這項任務需要我們小組每個人的樂觀協(xié)作才干完成的順當快捷，小組成員樂觀合作終于迅速完成任務。在這項任務中，我做過協(xié)調(diào)員、司鏡員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項工作都參加其中，測量中辛苦難免，卻不足以妨礙測量的步子，周末因為天佑班課課程較多，有效工作時光短了，做好測量這份工作更需要默契協(xié)作。上周的任務是放控制點，這周雖對精度要求相對來說不是很高，因為任務量較大，工作粗心不得。完成之后，自然對地形圖測繪的感性熟悉提升很大，選導線點的閱歷也有很大進步，地形圖牽涉到cass軟件的應用，主要繪圖工作由另一組員負責，固然學到一個軟件也是一個重要的心得。

第三周任務則是線路定測。我們小組先實地踏勘，挑選線路顧及經(jīng)濟和含金量。選線完畢后，全體舉行內(nèi)頁計算，內(nèi)頁計算量大，我們經(jīng)過計算以及細心核對確認精確?????無誤后才開頭放樣。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定，打樁是個苦活，為考慮行人，把樁往里敲費了不少功夫。最后一天的縱斷面測量，橫斷面測量。對于這兩項外頁測量我們對儀器操作以及檢查核對步驟舉行了探究驗證，隨后開頭開工測量，最后處理數(shù)據(jù)繪圖。在這項任務中我樂觀全面參加，理解并加深了縱橫斷面的理論和實踐各方面的學問。

第四面我們的實習內(nèi)容是橋控網(wǎng)的測量，我們小組舉行了三天就完成了任務。我們做的很快，完成的很輕松，同時，感覺實習增加了信念，感覺實習的作用很大20__年建造工程公司實習報告20__年建造工程公司實習報告。期間我們在角度估算、橋控網(wǎng)放樣等方面做得很順當，可是在用方向法觀看角度精算的時候，因為讀數(shù)時不夠沉穩(wěn)，導致我們的誤差偏大，重復測量，不過，我認為實習階段浮現(xiàn)一些小的失誤是正常的，它能夠更好的增進我們完成任務。這項任務中的各項步驟我都樂觀參加其中，對儀器操作嫻熟程度有很大的提升，數(shù)據(jù)處理速度和質(zhì)量增強不少。

建造施工測量實習報告模板（精選篇2）

為時x周的測量實習即將結(jié)束了，雖然開頭時大家都感到好累，但看到我們的心得我們大家還是很興奮的。我覺得自己學到了無數(shù)的東西。對以前零零碎碎學的測量學問有了綜合應用的機會。控制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學會了更嫻熟的使用水準儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的熟悉，對較好的把握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與辦法，很好的鞏固了理論教學學問，提升了實際操作的技能。原先教師在課堂上講解的測量學問也都在實踐中得到應用，并發(fā)揮了重要的作用，從而互相對比將我的測量學問和水平提升了不少，現(xiàn)在想來這場疼痛的實習是須要的。

同時在這場實習中讓我再次熟悉到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個馬虎，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，惟獨小組的合作和團結(jié)才干讓實習迅速而高效的完成。這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工配合的能力，促進了學生之間的感情。雖然有時光我們會由于一些實習中的自己的主意和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的越發(fā)完善。

在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的熟悉：

1、水準測量。我們第一次做的是從小學到平頂山的水準路線，這個主要是為了給以后的做導線測量做一個奠基的作用。在完成這第一次的任務中我們就碰到了無數(shù)的問題。比如在出小學的時候碰到的問題主要是過往的車輛和人都直接影響了我們測量的正常舉行，但在舉行測量的過程中我們保持那種平息的心態(tài)來尋覓合適的機會，來完成精細的工程測量。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)覺錯誤立刻解決對讀數(shù)超線的時候立刻返工，同時還發(fā)覺第三測量工作普通都在規(guī)定的記錄表格上照實地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計算校核，∑a一∑b=∑h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成績的`優(yōu)劣。外業(yè)結(jié)束后，舉行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準路線長度或測站數(shù)舉行調(diào)節(jié)，若超過限差，必需重測。只到合格為止。最后在我們上山的時候也碰到了一些棘手，只要是上山的時候高程在短距離就相差的很大，有時在前視讀數(shù)直接在3以下了，或者是后視讀數(shù)在27以上了，這樣我們在上山的時候就打z字型上山，同時在上去的同時選點，測量都要分外注重。只到在2天后我們符合到山上的那個點上時，才結(jié)束了這次的符合水準路線。

2、角度測量。在角度測量對于我們專業(yè)科的同學來說要求十分高，用的是j-2的儀器。這就要求我們向來都秉著做事嚴謹?shù)淖黠L，對于每一個細節(jié)都不能粗心。在每一個間歇點上，檢驗假如超限則立刻返工重測。在實習中為了避開大的誤差我們也都總結(jié)了不少閱歷，例如我們采納盤左和盤右觀測取平均數(shù)的辦法，可消退照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采納此法消退。豎直角觀測時采納此法可消退指標差的影響。又如在短邊上的端點觀測角度時要特殊注重對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，由于它們對測角的影響與距離成正比。為了消退度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換舉行配置。在角度測量時我們碰到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。因為做導線的時候選點都較遠，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時候必需在人少的時候趕緊時光干。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團結(jié)到一塊。

3、做導線的最后一步是測距。在完成了角度測量之后，鄧教師和高教師又讓我們見識了一種新儀器：全站儀。教了一些關于全站儀的基本操作，對于全站儀的迅速對中整平，在儀器上的一些測距等一些操作，對于這種儀器我們都有了更深的熟悉。在2位導師兢兢業(yè)業(yè)的帶領下，我們快速認識了全站儀的基本操作。

最后經(jīng)過每個組員的和睦工作我們也完成了圖的工作，看到我們花好的圖大家也都高興不已。如今的測量也算臨近尾聲了，感覺心得真的不少，固然其中不乏教師的教誨和學生的協(xié)助。今日還于我們組的學生溝通測量中的閱歷大家感覺心得都無數(shù)，有些說儀器的展點很重要關系到誤差的大小，對于架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍，在我們面臨各種問題的同時我們也學會了解決問題的辦法。對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。謝謝小學給我們的這次機會，讓我們能更好的迎合社會需求。

建造施工測量實習報告模板（精選篇3）

回想這一段時光的實習，在磨礪自己的同時，我對自己的能力有了更深的了解，使自己的專業(yè)理論學問和實踐充分地結(jié)合起來?；叵脒@一段時光的實習，在磨礪自己的同時，我對自己的能力有了更深的了解，使自己的專業(yè)理論學問和實踐充分地結(jié)合起來。我深切意識到紙上談兵是遠遠不夠的。

高校的第3學期我們建造工程技術(shù)專業(yè)學習了工程測量課程，并于開頭舉行了為期一周的工程測量實習，地點在小學南門與北門之間，內(nèi)容是控制測量、實地放樣、繪制圖表與數(shù)據(jù)計算。這次實習內(nèi)容的特點是對工程測量學問的實踐化，實習的要求是讓每個學生都能夠嫻熟操作測量儀器，并用儀器完成相應的測量工作。為期一周的實習已經(jīng)結(jié)束了，利用這次實習，讓我深刻的明了了理論聯(lián)系實際的重要性。因為是在冬季，又加上前兩天下了很厚的雪，但在實習過程中，學生們都表現(xiàn)出了較高的工作熱烈和配合精神。不畏寒冷，甚至廢寢忘食。白天測量數(shù)據(jù)，晚上還要舉行數(shù)據(jù)的處理。

利用測量實習，也有一些收獲體味。首先測量學是一項精確的工作，利用在學習工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就在于要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。從本質(zhì)上講，測量主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置。作為建造工程系的同學，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)學問的基礎。

利用這次實習，學到了測量的實際能力，更有面向困難的忍耐力;

為了盡快盡質(zhì)的完成任務，我們每一天都在頂著寒冷工作，盡管很累，很辛勞，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實，也學到了小組之間的團結(jié)、默契，更熬煉了自己無數(shù)測繪的能力。首先，是認識了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，嫻熟了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用辦法，把握了儀器的檢驗和校正辦法。第二，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明了了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所打算，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(因為人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)。這樣更好了解了如何避開測量結(jié)果錯誤，最大限度的削減測量誤差的辦法，即要作到：

(1)在儀器挑選上要挑選精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下利用機械回轉(zhuǎn)等辦法消退誤差。

(2)提升自身的工程測量水平，把握正確的辦法，規(guī)范操作。降低誤差水平。

(3)利用各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學辦法如：尺長改正，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來削減誤差。第三，除了認識了儀器的使用和明了了其原理把握誤差的來源和削減措施，還應把握一套科學的測量辦法，在測量中要遵從一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的堆積，準時發(fā)覺錯誤，更可以提升測量的效率及精確度。利用實踐，真正學到了無數(shù)實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中越發(fā)嫻熟，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學到且做到的東西，但在實習過程中，我做到了，雖說并不完善，在蜿蜒失敗中還是取得了勝利。在很大程度上提升了動手和動腦以及處理各種狀況的能力。

一周以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們也有碰到了無數(shù)問題，疑難以及困難。利用教師的提點以及我們的仔細地對待還是很好的克服了。十分謝謝這一次實習，為我們提供了一個共學生習，共同長進，團結(jié)合作完成一項項目的機會，我從中受益頗多。

建造施工測量實習報告模板（精選篇4）

(一)高程放樣。

A為已知水準點，高程為HA;B點的設計

高程為H設，則：

水準儀視線高：Hi=HA+a

水準儀視線高：Hi=HA+a

實習放樣步驟：

1、每個小組在實習區(qū)域挑選一個點A，作為已知高程點，并給予高程值(如HA=1m)，然后小組每位成員各拘束該點附近挑選不同的點(至少四個)，然后分離設計其高程值;

2、舉行高程放樣，每個組員將自己設計的點的高程在實地放樣出來。如要放養(yǎng)B點，則在A和B點中線附近設站，在A點水準尺(A尺)上讀得中絲讀數(shù)a，利用公式計算得到B點水準尺(B尺)上應讀讀數(shù)b。上下移動B點水準尺，使得B尺讀數(shù)為b時，B尺最下方對應點即為需要放樣的高程為設計值HB的B點。以同樣的辦法放樣其余各點。

(二)全站儀平面坐標放樣。

1主要包括直角坐標法和極坐標法。

1、直角坐標法放樣(多用于建造物軸線的放樣)。

現(xiàn)場有控制基線，且待測設的軸線與基線平行。

(1)計算測設數(shù)據(jù)。

(2)實地測設點位。

1)O點安置儀器，后視A，按距離測設法放樣a，b;

2)a點安置儀器，后視A并置零，盤左盤右取中法撥角90后，放樣距離a4定出4點，再向前定出1點;同理，放樣出3和2點;

3)檢查12和34之間的距離是否與設計相符，記錄測得的距離觀測值。

規(guī)定：相對誤差不應超1/20__~1/5000，在高層和工業(yè)廠房放樣中精度要求更高。

2、極坐標法。

(1)計算測設數(shù)據(jù)：A、B為已知點(自己假定其坐標)，計算β、dAP。

(2)實地放樣：

A點安置儀器，瞄準B點，水平度盤歸零;順時針轉(zhuǎn)動β角，在此方向上量距dAP，即定出P點。

實習收獲：

三個星期的實習即將結(jié)束，從剛開頭的欣喜到期間的的泄氣，到接近尾聲的堅持讓我學會了無數(shù)，得到了無數(shù)，培養(yǎng)了我們做事嚴謹、精心，不畏艱巨困苦的作風;對細小事物產(chǎn)生的誤差帶來的影響;給我們帶來了意想不到的心得。

這次的實習讓我們體味到，作為一個團隊，每個人都應當付出自己的努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒關系;是的，作為一個團隊，我們目的是讓我們的任務完善的完成，更重要是我們團隊的默契、精神是值得我們學習的。

實習的結(jié)束，只是一個時期的結(jié)束。自己學到的體味到的會對未來自己的學習工作生活起到樂觀的作用。學習是一個沒有終點的事情，我們時刻都在學習。惟獨去堅持，不懈的努力，心得自己想要得到的。

這次實習對于以后踏入社會有了一個良好的接軌。我們會珍惜這次的實習，謝謝周教師三周對我們的耐心指導，讓我們學習更多的文化學問，為日后的工作打下良好基礎。

建造施工測量實習報告模板（精選篇5）

測量學首先是一項精確的工作，利用在小學期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。為期三周的測量實訓結(jié)束了，短短的x天實訓，在教師的帶領下我們對《建造工程測量》這門課程的實習。利用這次實習，讓我學到了好多書本上沒有些東西，熬煉了無數(shù)測繪的基本能力。利用這次實訓，我真正的體味到了理論和實賤相結(jié)合的重要性。

一、實習目的

(1)鞏固課堂教學學問，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提升分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應用，使所學學問進一步鞏固、深入。

(2)把握用測量平差理論處理控制測量成績的基本技能。

(3)利用完成控制測量實際任務的熬煉，提升自立從事測繪工作的方案、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

(4)認識水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

二、實習設備

水準儀，光學經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤尺，鋼尺，圖紙等。

三、實習任務與內(nèi)容

任務：測繪一張比例為x：x的地形圖。

內(nèi)容：

1、水準測量：按照已知水準點的高程，測量其他水準點的高程;

2、導線測量：利用測角和量距，求出各導線點的坐標;

3、碎步測量：按照控制點，測定碎步點的平面位置和高程;

4、繪圖。

四、實習步驟

1、導線測量：

(1)導線測量概述：

導線從一組已知控制點動身，經(jīng)過x個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線。因為測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導線也具有檢核作用。

角度檢核條件：

多邊形各內(nèi)角的觀測值之和與其理論值之差，

應滿足限差要求，其中n為多邊形角個數(shù)。

坐標增量檢核條件：

上述理論值應為零，可實際上普通不等于零，但也應當滿足限差要求。

(2)測角：

導線轉(zhuǎn)折角的測量采納測回法觀測用經(jīng)緯儀測一測回，當盤左、盤