2020春人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件：16 短文兩篇 (共42張PPT)

第一課時(shí)基礎(chǔ)鞏固名師點(diǎn)睛拓展閱讀基礎(chǔ)提升以練助學(xué)課時(shí)達(dá)標(biāo)拓展提升能力達(dá)標(biāo)第二課時(shí)閱讀探究綜合運(yùn)用2名師點(diǎn)睛以練助學(xué)課時(shí)達(dá)標(biāo)345676．作者簡(jiǎn)介劉禹錫(772—842)，唐代文學(xué)家。他一生創(chuàng)作了不少膾炙人口的詩(shī)文，受到同時(shí)代大詩(shī)人白居易的推崇?！堵毅憽肪褪且黄獋魇兰炎?。周敦頤(1017—1073)，字茂叔，北宋哲學(xué)家。他為人清廉方正，傲岸不阿，時(shí)人贊為“胸懷灑落，如光風(fēng)霽月”。著有《太極圖說(shuō)》《通書(shū)》《周元公集》。7．文體知識(shí)銘，古代刻在器物上用來(lái)稱(chēng)述功德或警誡自己的文字，后來(lái)成為一種文體。這種文體，形式短小，文字簡(jiǎn)潔，句式工整而且押韻，內(nèi)容上有頌揚(yáng)或鑒戒之意。說(shuō)，古代一種文體，可以說(shuō)明、議論，也可以記敘事物，但都是用來(lái)闡述作者對(duì)各種問(wèn)題的見(jiàn)解。88．中心主旨《陋室銘》通過(guò)對(duì)居室的描繪，表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣?！稅?ài)蓮說(shuō)》中作者以具有高潔品格的“蓮”自比，婉曲地批判了當(dāng)時(shí)趨炎附勢(shì)、追求富貴的世風(fēng)，表達(dá)了自己志在堅(jiān)貞不渝地保持正直的操守的情懷。9．品味賞析(1)山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。這兩句運(yùn)用了類(lèi)比的手法，詞人用“山”“水”類(lèi)比“陋室”，用“龍”“靈”暗喻自己。一方面突出了文章的主旨“惟吾德馨”；另一方面表明即使是陋室，也有“名”，也有“靈”。9(2)予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。將菊、牡丹、蓮一一擬人化，表明作者不慕富貴、潔身自好的生活態(tài)度，又表現(xiàn)出作者對(duì)趨炎附勢(shì)、追求富貴的庸俗世風(fēng)的摒棄。10第一課時(shí)基礎(chǔ)鞏固11出名，有名。神異。品德高尚。博學(xué)的人。多。親近而不莊重。應(yīng)當(dāng)。12BB135．下列對(duì)文章內(nèi)容賞析有誤的一項(xiàng)是(

)A．“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”表現(xiàn)了作者希望為國(guó)效力、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向。B．“苔痕上階綠，草色入簾青”寫(xiě)出了環(huán)境的清幽雅致。C．“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)”寫(xiě)出了作者生活情趣的高雅。D．文章舉“諸葛廬”“子云亭”的例子，是為了突出“陋室不陋”。A146．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)斯是陋室，惟吾德馨。這是簡(jiǎn)陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到簡(jiǎn)陋了)。(2)無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。沒(méi)有世俗的樂(lè)曲擾亂心境，沒(méi)有官府公文勞神傷身。(3)出淤泥而不染，濯清漣而不妖。從污泥中生長(zhǎng)出來(lái)卻不沾染(污穢)，經(jīng)過(guò)清水洗滌但不顯得妖艷。157．按要求填空。(1)《陋室銘》選自《____________》，作者_(dá)___________，文學(xué)家。(2)《愛(ài)蓮說(shuō)》選自《____________》，作者_(dá)___________，____________(朝代)哲學(xué)家。(3)山不在高，____________。水不在深，____________。斯是陋室，____________。(4)____________，草色入簾青。____________，往來(lái)無(wú)白丁。(5)無(wú)絲竹之亂耳，________________。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲篲___________?劉禹錫集劉禹錫周敦頤集周敦頤北宋有仙則名有龍則靈惟吾德馨苔痕上階綠談笑有鴻儒無(wú)案牘之勞形何陋之有16(6)水陸草木之花，____________。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)_________________，____________，中通外直，____________，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，___________________________。(7)菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，____________？牡丹之愛(ài)，____________。可愛(ài)者甚蕃蓮之出淤泥而不染濯清漣而不妖不蔓不枝可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉同予者何人宜乎眾矣17第二課時(shí)閱讀探究大。出名，有名。182．翻譯下面的句子。(1)斯是陋室，惟吾德馨。這是簡(jiǎn)陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到簡(jiǎn)陋了)。(2)苔痕上階綠，草色入簾青。苔痕蔓延到臺(tái)階上，使臺(tái)階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。193．《陋室銘》結(jié)尾引孔子的話(huà)“何陋之有”，有什么含義？孔子這句話(huà)是個(gè)典故，孔子打算搬到九夷山去住，有人對(duì)他說(shuō)：“那個(gè)地方十分簡(jiǎn)陋，你怎么能去住呢？”孔子回答說(shuō)：“君子居之，何陋之有？”孔子的話(huà)很坦率，而劉禹錫只引后一句，那是因?yàn)榍耙痪涞囊馑家寻谖恼轮辛耍约壕褪强鬃右活?lèi)的君子。這樣更突出了作者高潔傲岸、不隨世俗的志趣。陋室不陋，關(guān)鍵在于“君子居之”“惟吾德馨”。文章結(jié)尾引經(jīng)據(jù)典，力發(fā)千鈞，把作者的思想推到了高峰。204．下列表述有誤的一項(xiàng)是(

)A．“可以調(diào)素琴”與“無(wú)絲竹之亂耳”是前后矛盾的。B．本文以陋室為喻，將作者的志向和情操寫(xiě)得比較含蓄，這種寫(xiě)法叫作“托物言志”。C．這篇銘文的韻腳是“ing”。D．“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”是從交往角度來(lái)寫(xiě)“陋室不陋”的。A21(二)愛(ài)蓮說(shuō)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。1．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我獨(dú)自偏愛(ài)蓮花從污泥中生長(zhǎng)出來(lái)卻不沾染(污穢)，經(jīng)過(guò)清水洗滌但不顯得妖艷。(2)噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。啊，喜歡菊花(的人)，在陶淵明之后就很少聽(tīng)到了。222．怎樣理解“蓮之愛(ài)，同予者何人”的感慨？作者感慨世上像自己一樣愛(ài)蓮的人很少，也感慨生活中像自己一樣保持高潔品質(zhì)的人太少，含蓄地表明了自己不慕富貴、潔身自好的人生態(tài)度。3．《愛(ài)蓮說(shuō)》中蓮花有哪些可愛(ài)之處？應(yīng)怎樣理解它的象征意義？蓮花是本文主要的描述對(duì)象，是言志所托之物，作者從多方面描繪蓮花特征，圍繞“君子”的品性，寄寓了蓮花深刻的象征意義?！俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖”：不同流合污，不孤芳自賞?！爸型ㄍ庵保宦恢Α保和ㄟ_(dá)正直，行為端正。“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”：志潔行廉，美名傳揚(yáng)?！翱蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩焉”：儀態(tài)莊重，令人敬重。這里描述的既是作者愛(ài)蓮花的緣由，也是作者心目中君子的形象。

23基礎(chǔ)提升拓展提升能力達(dá)標(biāo)2425C264．下列句子，朗讀停頓劃分有誤的一項(xiàng)是(

)A．山不/在高，有仙/則名B．苔痕/上階綠，草色/入簾青C．談笑/有鴻儒，往來(lái)/無(wú)白丁D．南陽(yáng)/諸葛廬，西蜀/子云亭A275．下列理解不正確的一項(xiàng)是(

)A．“龍”和“仙”是比喻道德高尚的人。B．“苔痕上階綠，草色入簾青”渲染了居室恬靜的氣氛。C．“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”表現(xiàn)了作者對(duì)知識(shí)分子的歌頌，對(duì)無(wú)學(xué)問(wèn)之人的鄙薄。D．“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”反映了居室主人對(duì)世俗生活的厭棄。C286．下列對(duì)《愛(ài)蓮說(shuō)》一文的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

)A．本文以愛(ài)蓮之情表現(xiàn)了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度，同時(shí)還表達(dá)了對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的惡濁世風(fēng)的鄙棄。B．文章濃墨重彩地描繪了蓮的氣度，蓮的風(fēng)節(jié)，蓮的超凡脫俗，寄托了作者對(duì)理想人格的肯定和追求。C．文中以“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清”來(lái)比喻君子通達(dá)事理、行為端正的高尚品質(zhì)。D．文章還運(yùn)用了對(duì)比、反襯的手法，將牡丹的富貴和蓮花的高潔相對(duì)比，表達(dá)了作者對(duì)雍容華貴的牡丹的贊美之情。D297．默寫(xiě)填空。(1)【四川甘孜、阿壩中考】苔痕上階綠，____________。(劉禹錫《陋室銘》)(2)【廣東廣州中考】____________，無(wú)案牘之勞形。(劉禹錫《陋室銘》)(3)【內(nèi)蒙古呼和浩特中考】中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，________________________。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)(4)【吉林中考】周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中“______________，_______________”是君子身處污濁環(huán)境，超然脫俗，保持高風(fēng)亮節(jié)的真實(shí)寫(xiě)照。草色入簾青無(wú)絲竹之亂耳可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉出淤泥而不染濯清漣而不妖30(5)《陋室銘》表明中心的句子是“____________，____________”。寫(xiě)景色之雅的句子是“____________，____________”。寫(xiě)交往之雅的句子是“____________，____________”。寫(xiě)情趣之雅的句子是“____________，____________”。(6)有一句詩(shī)說(shuō)：“時(shí)人莫笑池水淺，淺處無(wú)妨有臥龍。”《陋室銘》中“____________，____________”兩句的意思與它相近。(7)《愛(ài)蓮說(shuō)》中集中表現(xiàn)蓮的高潔品質(zhì)，被人們用來(lái)比喻不與世俗同流合污而潔身自好的名句是“____________，____________”。斯是陋室惟吾德馨苔痕上階綠草色入簾青談笑有鴻儒往來(lái)無(wú)白丁可以調(diào)素琴閱金經(jīng)水不在深有龍則靈出淤泥而不染濯清漣而不妖31(8)作者在《愛(ài)蓮說(shuō)》中運(yùn)用正襯的手法塑造蓮花的形象，評(píng)價(jià)菊花是“_________________”，蓮花是“__________________”，突出了自己對(duì)蓮花的喜愛(ài)。花之隱逸者也花之君子者也328．【安徽中考】閱讀下文，回答問(wèn)題。【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？(劉禹錫《陋室銘》)【乙】子欲居九夷?；蛟唬骸奥缰?？”子曰：“君子居之，何陋之有？”(選自《論語(yǔ)·子罕》)拓展閱讀33出名，有名。這。博學(xué)的人。官府文書(shū)。想，想要。34(2)翻譯下列句子。①苔痕上階綠，草色入簾青。青苔蔓延到臺(tái)階上，使臺(tái)階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。②或曰：“陋，如之何？”有人說(shuō)：“那里非常簡(jiǎn)陋，怎么能住呢？”(3)【甲】【乙】?jī)啥挝淖种小昂温小钡母驹蚍謩e是“____________”和“____________”。(用原文語(yǔ)句填空)(4)兩段文字都表現(xiàn)了美好的君子形象。從中你能看出“君子”應(yīng)具有怎樣的情操？安貧樂(lè)道的生活態(tài)度和高潔傲岸的道德情操。惟吾德馨君子居之359．【2019·湖南岳陽(yáng)中考改編】閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。凡草木之生石上者，必須微土以附其根。如石韋、石斛之類(lèi)，雖不待土，然去其本處，輒槁死。惟石菖蒲并石取之，濯去泥土，漬以清水，置盆中，可數(shù)十年不枯。雖不甚茂，而節(jié)葉堅(jiān)瘦，根須連絡(luò)，蒼然于幾案間，久而益可喜也。其輕身延年之功，既非昌陽(yáng)【注】之所能及。至于忍寒苦，安澹泊，與清泉白石為伍，不待泥土而生者，亦豈昌陽(yáng)之所能仿佛哉？余游慈湖山中，得數(shù)本，以石盆養(yǎng)之，置舟中。間以文石，石英，璀璨芬郁，意甚愛(ài)焉。顧恐陸行不能致也，乃以遺九江道士胡洞微，使善視之。余復(fù)過(guò)此，將問(wèn)其安否。(節(jié)選自蘇軾《石菖蒲贊》)【注釋】昌陽(yáng)，《名醫(yī)別錄》認(rèn)為昌陽(yáng)和菖蒲是兩種不同的植物。36C37(3)用“/”標(biāo)出下面句子中的一處朗讀停頓。余游慈湖山中余/游慈湖山中D38(4)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。蒼然于幾案間。在室內(nèi)的桌案之間顯示著自己的蒼翠顏色。(5)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括石菖蒲的特點(diǎn)，并揣摩作者對(duì)石菖蒲的情感。生命力強(qiáng)，忍寒苦，安澹泊；生長(zhǎng)條件簡(jiǎn)單，易養(yǎng)且能入藥等等。作者對(duì)石菖蒲充滿(mǎn)憐愛(ài)贊美之情。3910．圍繞“荷”這個(gè)主題，學(xué)校開(kāi)展了“網(wǎng)上讀寫(xiě)與交流”系列活動(dòng)。(1)【消息撰寫(xiě)】你班小華同學(xué)從網(wǎng)上下載了一則消息：昨日，記者從中山市政協(xié)獲悉，明日上午9時(shí)，中山將在火炬開(kāi)發(fā)區(qū)得能湖畔，舉辦慶祝澳門(mén)回歸十五周年暨第五屆荷花節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)。據(jù)介紹，中山荷花節(jié)大約在每年的6月下旬左右舉行，迄今已成功舉辦了四屆。本屆荷花節(jié)將展出各品種荷花，市民又多了一個(gè)賞荷消暑的好去處。開(kāi)幕式當(dāng)天，不僅將舉行慶祝澳門(mén)回歸十五周年暨第五屆荷