實習生新一年個人工作計劃（5篇）

第實習生新一年個人工作計劃（5篇）

實習生新一年個人工作計劃（5篇）

實習生新一年個人工作計劃如何制定？不同的人因為他的著眼點和出發(fā)點不盡相同，所以制定的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。以下是收集整理的實習生新一年個人工作計劃5篇，歡迎大家前來閱讀。實習生新一年個人工作計劃【篇1】即將畢業(yè)的大學生對于實習，已經(jīng)見怪不怪了。而你有實習計劃嗎？將實習規(guī)劃好，讓你在實習階段做事、學習，都事半功倍。而我也有實習計劃；一、實習目的和意義前去實習，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我將去__________有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能；進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業(yè)實習，達到如下目的；1、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識。2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。二、將有那些實習內(nèi)容，學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習，應了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學過的專業(yè)知識與實踐相結合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業(yè)知識相關的部門進行，內(nèi)容包括商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應、開拓市場等。畢業(yè)實習的基本內(nèi)容：1、收集實習崗位相關資料，了解實習單位的組織機構，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。2、參與實習單位的工作過程。3、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應、開拓市場等。4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進意見。通過畢業(yè)實習，進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學的知識。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎。本次實習，學生要自主選擇一個具體領域，深入到其內(nèi)部進行實踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關領域的實際技術水平，并初步培養(yǎng)動手能力，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營、管理水平，特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運用相關知識進行原因分析，提出相應的辦法與策略等。實習生新一年個人工作計劃【篇2】歲月流轉(zhuǎn)，時光飛逝，20__年的日歷已悄然翻過，伴隨著時代前進的步伐，回首自己六個月來的工作經(jīng)歷，我作出如下個人工作總結：（一）自我反省，正視不足?！罢J認真真工作、踏踏實實做人”，一直是我的座右銘。盡管我們在工作中兢兢業(yè)業(yè)，但完美離我們總有一步之遙，經(jīng)過六個月來的努力，工作沒大的起色，平庸的業(yè)績使我更清醒地看到了自身存在的問題：一是對施工規(guī)范還不是特別熟悉。二是沒有現(xiàn)場工作經(jīng)驗。（二）工作體會雖然我剛出校門進入哈爾濱通達建筑技術發(fā)展有限公司六個月了，但我的感受頗深：“只有學才知道”我剛來到項目上的時候，馬哥讓我計算工程量，對于我來說是第一次，我感覺有點緊張也有點驚喜。通過我不斷的請教終于完成了我第一份答卷，此后在鋼筋施工過程中我分別計算了鋼筋的根數(shù)，混凝土用量，涂刷墻面面積及屋面壓型鋼板面積等。通過計算這些工程量大大提高我對圖紙的閱讀能力，也加強了我對建筑規(guī)范的理解?！安唤?jīng)歷風雨，怎么見彩虹”。鍛造自我是每個人必經(jīng)的路，通過反思問題，我深刻意識到一個人最難戰(zhàn)勝的其實就是自己，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài)，選擇積極上進還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風發(fā)；選擇后者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會喪失斗志，人就沒有動力前進，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有準備的人。（三）工作打算，以期完美?？偨Y過去是為了更好地面對未來。對今后的工作，我給自己提出如下打算：一是由于工作經(jīng)驗缺乏，我平時注意自我加壓，利用好時間多看建筑行業(yè)知識書籍，多向有經(jīng)驗的同事請教。我相信“世上無難事，只怕有心人”。只有付出了，才會有收獲。二是今天能做完的事，絕不拖到明天。正如姚總說的：“日事日畢，日清日高”。三是調(diào)整心態(tài)，創(chuàng)新求變。心態(tài)決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調(diào)適，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。只有不斷在思維上求創(chuàng)新，工作才能出亮點。歲月無聲，步履永恒。只要認認真真踏踏實實的工作，我想我的明天定將更美好。實習生新一年個人工作計劃【篇3】教育實習是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施，范文之工作計劃:實習生個人工作計劃。為了規(guī)范本次教育實習活動，確保教育實習質(zhì)量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學習計劃：一、見習階段的工作及學習要求(1-2周)1、嚴格遵守和實習學校中心小學的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務。2、認真作好見習聽課記錄,學習科任教師的教學方法,制定自己在實習階段符合本班的教學方案。3、注意觀察自己所跟的班級學生情況,為接下來的實習工作打好鋪墊,針對學生來教好自己的每一節(jié)課。4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內(nèi)容,認真的備好以后所要教的教學教案,再交于科任教師給予指導、修改。5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會,最后總結每天的心得體會,寫好自己本次的見習總結。二、實習階段的工作及學習要求(3-18周)1、嚴格遵守和實習學校中心小學的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務，2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建師徒關系。3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。4、我會盡自己的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。5、在進入實習工作后,認真批改每一位學生的作業(yè),按時給學生講解。6、認真完成自己的實習任務。如：(1)完成聽課記錄，點評；(2)每周自評本周學習體會；(3)認真寫好教學教案。(4)在實習學校做一些教育調(diào)查。7、能與指導老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡學習。三、實習及學習目標1、通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規(guī)范的教育治理，感受實習學校教育的教學特色。2、在兩個多月的實習中,自己能在多次的聽課中,學習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。3、在自己的實習教學中,所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。4、在這實習期間,能學會與人的相處,提高自己的人際交往能力。5、了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好的鋪墊。實習生新一年個人工作計劃【篇4】學校辦學要突破傳統(tǒng)的偏重課堂知識講授、輕視崗位技能訓練的做法，切實加強實踐教學，創(chuàng)新出有利于培養(yǎng)和提高學生職業(yè)技能的教學方法，頂崗實習正是讓學生與企業(yè)零距離接觸的一種好辦法。按照20__級教學計劃，頂崗實習是校內(nèi)實訓向校外的延伸，是學生必須完成的學習任務。頂崗實習工程是一項內(nèi)容、頭緒復雜，任務繁重的工作，為了順利做好20__屆畢業(yè)生頂崗實習工作，根據(jù)學院精神，特制定以下工作計劃：一、成立頂崗實習領導小組、頂崗實習工作和指導小組1、頂崗實習領導小組組長：副組長：工作職責：主要負責安排各專業(yè)的頂崗實習工作計劃和教學大綱，落實頂崗實習的單位、指導教師以及具體的實習內(nèi)容，包括畢業(yè)設計等環(huán)節(jié)、就業(yè)指導，落實措施，組織實施和監(jiān)督檢查。2、學生工作組：組長：成員：工作職責：主要負責學生頂崗實習協(xié)議的簽訂，學生頂崗實習期間的思想教育、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)以及工作的紀律和安全管理，處理學生違紀、違約文件，把握學生的動向。3、頂崗實習指導小組組長：呂東風副組長：于昆倫、劉琳、吳飛、張弘、周友初工作職責：主要負責頂崗實習單位的聯(lián)系，實習計劃的落實，實習過程的檢查，實習期間的指導，加強就業(yè)指導并動態(tài)把握學生的實習動向。實習生新一年個人工作計劃【篇5】實習工作對我來說期待而又陌生，剛走出學校，對于教育工作十分向往。但若想完成這新學期的實習工作，除向?qū)W校領導和老教師們多虛心請教外，還要有自己詳細的實習工作計劃。我將我的實習期工作計劃詳細分成以下九方面：一、實習目的1、使學生初步了解和熟悉小學教育、體育工作情況。學習和掌握小學教育、體育工作的規(guī)律，培養(yǎng)獨立從事小學教育、體育工作的能力。2、使學生受到忠誠人民教育事業(yè)、熱愛教師工作的思想教育，培養(yǎng)從事教育工作的事業(yè)心和責任感。3。使學生將所學到的理論知識和技能，初步運用于教學實踐，在實踐中受到檢驗并得到發(fā)展。二、實習工作的組織領導成立由系領導及相關教研室領導、班主任組成的實習工作領導小組，系副主任王士明任組長，系副主任麻曉芒任副組長，成員有體育專業(yè)教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱。由實習工作領導小組根據(jù)聯(lián)系實習學校的情況安排學生和分配教育教學實習任務，并指定指導教師，確定學生小組長。我系大06體師班班主任和各實習學校原任教師及原任班主任負責具體的實習指導工作。在實習期間，實習領導小組成員隨時對實習情況進行檢查、督促。三、實習的具體安排1、本屆畢業(yè)生的教育教學實習采取以集中為主，個別學生獨立的方式進行，具體作法是：將全班36名學生中的28名學生（另8名學生自己聯(lián)系學校實習）分為六個實習小組，分別在南師附屬小學、南大附屬小學、北湖小學、右營街小學、新才學校和城北學校六所小學實習。2、每個實習小組指定一名小組長，全面負責與實習學校和實習指導教師的聯(lián)系和實習期間的一切其他事務。3、本次實習指導教師由我系張立濱老師擔任。4、從本學期10月中旬開始至12月底，學生在指導教師指導下進行體育教師基本功練習和考核、說課、撰寫教案、試講等工作。5、200_——200_學年度第二學期的第一周，實習生在校準備一周（2月11日至20日）。在此期間，各實習小組組長必須和實習學校取得聯(lián)系，獲得教學工作計劃和實習安排；每名學生必須寫出3——5篇詳細教案，完成1——2個教案的試講。6、實習時間定在200_——200_學年度第二學期第二周（2月23日）至第十九周（6月18日），共17周，其中前一周學生進入實習學校見習即聽課、備課、試講，第三至第十九周學生進行教育和體育教學實習。7、實習生返校時必須將實習學校及原任教師、原任班主任對其實習期間教學能力、思想表現(xiàn)及行為表現(xiàn)等方面的書面評價密封由小組長帶回（須蓋有實習學校的公章），以作為評分的依據(jù)。8、實習生必須完成1000字以上的實習總結一份。9、實習結束時，必須完成以下工作：⑴由實習生進行實習個人鑒定、小組鑒定并寫出評語。⑵指導教師根據(jù)實習前的試講、實習中的教育教學實習情況（包括實習學校原任教師、原任班主任的評價和我系指導教師掌握的情況）給出一個恰當?shù)某煽冏鳛樵摯螌嵙暤某煽?。四、指導教師的職?、負責指導實習前的教案撰寫、批改教案、組織試講、見習等工作。2、實習中，負責與所指導的學生聯(lián)系并對學生實習情況進行檢查。3、學生返校后，負責組織、指導和檢查實習生的實習個人鑒定、小組鑒定和實習總結的完成工作。4、綜合評定實習生的實習成績。5、實習學校原任教師負責檢查學生教案、聽其試講，認可后簽字，學生才能正式上課，實習結束時給出書面評價。五、對實習生的要求1、在實習期間，每個實習生必須端正實習態(tài)度，認真?zhèn)湔n、試講、上課，必須寫出10個以上的完整教案（要有原任教師簽字認可），上課總課時不得少于20節(jié)。2。實習生必須寫詳案，并按原任教師要求，提前一至兩天把教案送原任教師批閱，并試講，經(jīng)原任教師簽字認可后，才能正式上課。上課必須用普通話。3、同在一個實習小組的實習生必須相互聽課，并作聽課記錄。每次課后，由小組長負責召集本組實習生與原任教師一道對所上的課進行評課，并由小組長或小組長指定的實習生作好詳細記錄。4、在班主任工作方面，實習生進校一周后必須制定好班主任工作計劃送交原任班主任審核后實施，實習生要主動協(xié)助原班主任工作，每個實習生必須要獨立地組織一次班級活動，并有活動計劃和報告。5、每個實習小組的實習生應舉行一次公開課教學，由小組長在征得原任教師同意下實施。6、實習小組長必須將該組實習生在教學及遵守紀律等方面的情況作好如實記錄。每個實習生也必須作較詳細的實習記錄，其內(nèi)容包括聽原任課教師的上課記錄，對自己上課的評課記錄。實習結束后一并交指導教師，作為評定實習成績的依據(jù)之一。7、實習結束后必須作好認真的總結，并寫出一份1000字以上的高質(zhì)量的實習總結交指導教師。六、實習成績的評定標準和要求實習生實習總成績按優(yōu)、良、及格、不及格四等評定。實習生總成績系根據(jù)原任教師對實習生教學實習成績的評分、原任班主任對實習生實習班主任的評分、實習生執(zhí)行《實習生守則》的表現(xiàn)、實習前在我校的試講和實習回校后的總結等方面綜合評定。實習總成績記入個人檔案。（一）、實習教學成績的評定標準1、優(yōu)秀：⑴認真鉆研大綱、教材，認真?zhèn)湔n，按時完成質(zhì)量好的教案（10份以上），試講效果較好。⑵教學中，目的明確，教材熟悉，教態(tài)自然。語言準確、流暢。選擇教法恰當，組織能力強，講課內(nèi)容無科學性錯誤，教學效果好。⑶輔導學生主動、認真。⑷對講課、評課活動態(tài)度認真，自我分析深刻。能虛心聽取別人意見并能迅速改正工作。2、良好：⑴認真鉆研大綱、教材，認真?zhèn)湔n，按時完成質(zhì)量較好的教案（6—9份），試講認真努力，進步明顯。⑵教學中，目的明確，對教材比較熟悉，教態(tài)較自然。語言清楚、流暢。選擇教法較恰當，有一定的組織能力，教學效果較好。⑶輔導學生較主動、認真。⑷對講課、評課活動態(tài)度較認真，自我分析較深刻，能聽取和接受別人意見，教學工作有改進。3、及格：⑴尚能鉆研教材，備課比較努力，但需教師較多幫助，完成質(zhì)量較好的教案（2—5份），試講中出現(xiàn)較多問題。⑵教學中，目的比較明確，語言表達清楚，但不夠流暢。組織能力較差，基本能達到教學目的。⑶能輔導學生，但能力較差，也不主動。⑷說課、評課活動中自我分析能力較差。還能接受別人意見，但教學中改進不大。4、不及格：⑴備課不認真，經(jīng)教師較多幫助，仍不能寫出完整的教案。試講不認真，經(jīng)指導后仍問題較多。⑵教學目的不明確，對教材基本內(nèi)容不掌握，表達能力差，組織能力差，不能完成教學任務。⑶不會進行輔導。⑷評課、說課活動中自我分析能力較差，不虛心接受意見，教學無改進。（二）、實習班主任工作成績的評定標準1、工作態(tài)度⑴是否按實習學校的要求和計劃開展工作。⑵對學生是否關心、負責。⑶是否尊重教師，虛心向原任教師、原任班主任學習。⑷工作是否主動。2、工作內(nèi)容⑴工作的目的性、教育性如何。⑵能否根據(jù)學生特點進行思想教育。⑶為人師表做得如何。3、工作能力和實習效果⑴班主任工作計劃制定得如何，完成情況怎樣。⑵與學生的關系是否融洽，學生反映如何。⑶是否獨立地組織了一次班級活動，效果如何。⑷是否撰寫出有關教育或教學方面的調(diào)查報告，質(zhì)量如何。⑸實習學校評價怎樣。注：請原任班主任在對實習生的班主任工作作評價時，除了