六年級教學計劃匯總集錦5篇

2/2六年級教學計劃匯總集錦5篇

2、初步了解查找資料、運用資料的基本方法。

(六)綜合性復習

綜合復習，體現(xiàn)同學的（自學）自練、自測自評，老師要要提出要求并酌情檢查。四、教學重難點

1、重點：學會把握文章主要內(nèi)容，體會思想感情，領(lǐng)會了并有所體會表達方法;抓住重點句段，加深理解;主動積累語言，運用語言;習作感情真實，詳略得當。

2、難點：學會把握課文主要內(nèi)容;領(lǐng)會了并有所體會文章的表達方法，并嘗試在習作中加以運用;學習詳寫和略寫。

五、改進教學的（措施）

1、精確把握教學目標。首先要從整體上把握總目標和階段目標;其次，要明確每一專題的學習目標;再次，要留意階段目標之間的連接與過渡。

2、重視引導同學自主、合作、探究學習，培育同學的學習力氣。

3、重視同學習作的指導。在寫作方面，突出的尖子生寥寥無幾，最為欠缺的是寫作素材單一，不能表達自己的獨特感受，寫法單一。要多引導同學擅長搜集素材，拓展作文思路，提高習作水平。

4、引導利用圖書柜里的書籍、同學自己的課外書、與同學交換閱讀等方式，增加閱讀量，擴大閱讀面，提高閱讀力氣。

5、抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，多花時間進行個別輔導，同學之間相互關(guān)懷。在學習過程中適當降低標準，鼓舞為主。對于明顯進步的同學賜予物質(zhì)上的嘉獎。

六班級教學方案2

又是一學期開頭了，可是又不同于其他的學期，由于我們是（畢業(yè)）班了。這是學校生至關(guān)重要的一個班級，同學面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響同學的素養(yǎng)，所以，在新學期開頭，為了給同學營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到（健康）全面進展，一切以學校的工作思路、班級的實際狀況和同學思想為動身點，作為六班級班主任的我特制訂下學期（工作方案）：

一、班級狀況分析

從上學期的各方面狀況來看，本班總體狀況較好——班風主動健康向上，同學思維活躍，班干部的工作力氣有很大提高，大部分同學學習主動，已經(jīng)慢慢養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的同學。本學期仍應(yīng)進一步培育同學良好的學習習慣，狠抓同學的成果，努力提高教學質(zhì)量，順當迎接學校畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營造一個團結(jié)、主動、先進的班集體。

二、思想（訓練）工作

畢業(yè)班的全體老師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班同學訓練的各個環(huán)節(jié)，認真爭論社會環(huán)境變化對同學成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段訓練的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增加德育工作的針對性和實效性。

1、抓好愛為主義訓練，理想與前途訓練，要組織同學開展主題活動，訓練同學把愛黨愛國的熱忱化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動。

2、抓好養(yǎng)成訓練。訓練要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在訓練中準時發(fā)覺，把握同學思想的新變化。通過個別談心、同學關(guān)懷，班隊活動等形式，讓同學明白自己所面臨的形勢，增加同學學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成果回報老師的辛勤培育和父母的喂養(yǎng)之恩。

3、開展好（心理健康）訓練試驗，老師要洞察同學心靈，關(guān)懷疼惜同學;要有心理容量，克服心理偏見，寬容同學過錯。

4、強化家教工作。家教工作是培育訓練同學全面進展所不行缺少的、重要的組成部分，尤其是六班級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作，了解同學家長、家庭狀況，增進與家長的溝通，準時反映同學在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學校工作（看法）和對家教的要求。召開（家長會）2次，向家長（通報）我們訓練教學工作的狀況及同學思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力訓練同學。

三、本學期教學工作目標

六班級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必需對教學工作做到有方案、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全面關(guān)懷同學，面對全體同學、全面育人、全程育人;有嚴密的科學態(tài)度，對自己、對同學要嚴格的要求;從實際動身，踏踏實實，講求實效;工作精益求精，細心設(shè)計每一節(jié)課，細心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要;講課心情活躍昂揚，教法迅速而靈敏，同學應(yīng)有充分活動的時間。具體做到：

1、認真?zhèn)湔n，認真上課;

2、認真批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合同學實際，細心設(shè)計習題;

3、認真輔導同學，輔導同學分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅持深淺取舍適度，講練精確到位，把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系。依據(jù)同學成果檔案，因人而異地進行輔導。對差生選擇實行集體輔導與個別輔導相結(jié)合，學校輔導和家庭輔導同步走的（方法），重視基礎(chǔ)學問和基本技能的把握。對成果較好的同學提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

4、認真進行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，細心支配。平?？荚?、單元考試、綜合性考試，從出題，進行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴峻認真對待，準時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關(guān)。

5、抓好畢業(yè)班的復習教學，認真爭論復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復習教學的課堂結(jié)構(gòu)，提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、力氣與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結(jié)與（反思）、時間與效益等系列關(guān)系。確定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。認真擬定復習方案，組織同學對所學學問全面系統(tǒng)地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，削減復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)，加強復習教學的針對性和實效性。科學規(guī)劃、細心支配復習教學的過程?？傮w目標：

1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝?挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學風建設(shè)，培育學習興趣，明確學習重要性，留意學法指導，（提高學習效率）。

4、與同學融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

六班級教學方案3

一、指導思想

以《（學校工作方案）》和《德育工作方案》為指導，認真貫徹落實《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成訓練和（平安訓練）為重點，主動參預學校和德育處組織的各項活動，締造溫馨之家，使六班級成為一個有特色的班級。

二、班級基本狀況和目標

我班的同學活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們驚奇心強，求知欲旺，但是自制力氣較差，時常不能把握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培育。

三、具體措施

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1、重視尖子生的培育

(1)對尖子生加強培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延長學問的機會，主動引導同學獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解同學的興趣特長，因勢利導，鼓舞同學參預校興趣小組，課余時間勤學苦練。

(3)多方面培育有特長的同學，在全面進行素養(yǎng)訓練的同時，注入特長訓練，在各科教學中留意優(yōu)秀生的培育和輔導。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進生，多傾注些關(guān)懷和愛心，急躁輔導，諄諄善誘。給他們締造表現(xiàn)機會，鼓舞他們的信念和士氣。選擇實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生締造一個溫和的集體氛圍。

(2)對后進生進行時常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的協(xié)作和支持，，把同學的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長會，向家長匯報同學的全面狀況，共同爭論訓練內(nèi)容和方法，親熱家校聯(lián)系，同步訓練同學，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和平安訓練

1、要求同學主動參預家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓同學真正做到自己能做到的事自己做。

2、訓練同學做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服潔凈，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，訓練同學認真做好值日生工作，保持班級的潔凈。

3、加強平安訓練增加平安意識，提高自我防范力氣，利用班會課，組織同學學習《中學校平安須知》和《中學校自我防范平安常識》。利用墻報出有關(guān)平安、防火的學問，增加同學的平安意識，提高他們的自我防范力氣。訓練同學不玩火，不能任憑到江河（游泳），不做危險動作，上學和放學路上要留意（交通平安）。

(三)狠抓班集體建設(shè)

1、培育—支守紀、責任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍，培育自我管理和管理他人的力氣，形成表率，當好班主任的好幫手。

(2)不定期召開班干會議，做到準時了解狀況，準時反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書（管理體制），讓同學在有序的借閱中，培育良好的行為習慣,做到“有借有還，有損必賠”。

四、每月工作支配：

九月：

1.做好開學各項工作，了解同學思想狀況，進行收心工作;

2.搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證同學遵章守紀;

3.教同學學會聽課;要求同學把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量，提高效率;

4.做好兩操的評比;清潔支配到戶，責任包干;

5.進行班級狀況調(diào)查，確定本學期班集體建設(shè)目標;

6.做好平安檢查工作，與家長時常聯(lián)系。

7.結(jié)合“（老師節(jié)）”，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報。

十月：

1.做好平安檢查及思想訓練工作;

2.連續(xù)做好同學的學習紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查;

3.開展“一幫一”互助活動，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍;

4.結(jié)合“十一”假期，對同學加強平安訓練。

5.出版“迎國慶，慶十一”墻報。

十一月：

1.做好平安檢查及訓練工作;

2.連續(xù)做好同學的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;

3.組織同學主動參預學校開展的各種活動。

4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。

5.更新班級墻報內(nèi)容。

十二月：

1.做好平安檢查及訓練工作。

2.連續(xù)做好同學的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。

3.做好同學的復習工作方案。

4.開展主題班隊活動。

5.加強平安訓練。

6.更新墻報內(nèi)容。

一月：

1.做好平安檢查及訓練工作。

2.組織同學復習，參預期末考試。

3.做好學期結(jié)束各項工作。

4.結(jié)合寒假，對同學進行平安訓練。

六班級教學方案4

一、班級狀況分析

本學期我擔當六班級班的（數(shù)學）教學工作，本班大多數(shù)同學基礎(chǔ)學問差，行為習慣差，（學習態(tài)度）不端正，對數(shù)學不感到饒有興趣，學習被動，上課不認真聽講，作業(yè)不能按時完成，學習有困難，作業(yè)錯誤率較高。故在本學期的教學中，將重點抓好學習上有困難的同學，面對全體，創(chuàng)設(shè)快樂情境教學，激發(fā)他們的學習動機，進入最佳學習的動態(tài)，以提高成果。

二、教學內(nèi)容

蘇教版（六班級數(shù)學）上冊。

三、教學目標：

1.讓同學學會運用等式的性質(zhì)解方程，同時會列方程解決相應(yīng)的實際問題，經(jīng)受將現(xiàn)實問題（抽象）為方程的過程，積累閱歷，進展抽象力氣和符號感。

2.通過同學的操作、觀看，熟識長方體、正方體的特征和開放圖;長方體和正方體的表面積和體積;體積、容積單位和體積單位的進率，進一步積累空間與圖形的（學習閱歷），聯(lián)系生活實際解決問題，增加空間觀念，進展數(shù)學思索。

3.讓同學體會分數(shù)乘除法的意義、分數(shù)乘除法的計算方法，運用簡潔的分數(shù)乘除法解決實際問題，學會分數(shù)連乘連除，熟識倒數(shù)，以及分數(shù)連除和乘除混合運算，體會數(shù)學學問間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學學問和方法的運用價值，提高學好數(shù)學的信念。

4.使同學在現(xiàn)實中理解比的意義及比的各部分名稱，學會求比值及比的基本性質(zhì)和化簡比，能解決有關(guān)比的實際問題(按比例支配)。進一步體會數(shù)學學問之間的內(nèi)在聯(lián)系，培育觀看、比較、抽象、概括以及合情推理的力氣。

5.使同學理解并把握分數(shù)四則混合運算(包括簡便計算)并能解決稍簡潔的分數(shù)乘法實際問題，體會數(shù)學學問和方法在解決實際問題中的價值，獲得（成功）體驗，提高學習數(shù)學學習興趣和信念。

6.初步學會用替換(置換)、假設(shè)的策略解決實際問題，確定解題思路，并有效地解決問題，進一步進展分析、綜合和簡潔推理力氣。

7.初步把握用分數(shù)表示簡潔大事發(fā)生的可能性，能依據(jù)大事發(fā)生的可能性大小設(shè)計相應(yīng)的（活動方案）進一步體會數(shù)學之間的內(nèi)在聯(lián)系，不斷進展和增加數(shù)感。

8.在情境中體會百分數(shù)的意義，學會百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)的相互改寫，并運用百分數(shù)的學問實際問題。

9.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫潔凈的良好習慣。

10.在教學過程中滲透法制訓練教學，使同學知法懂法守法。

四、具體措施：

1、認真鉆研教材，吃透教材的重點、難點，備好、上好每一節(jié)課，做到不打無預備之仗。

2、充分利用同學生疏、感到饒有興趣的和富有現(xiàn)實意義的素材吸引同學，讓同學主動參預各種數(shù)學活動中來，提高學習效率，激發(fā)學習興趣，增加學習信念。

3、主動參預學校組織的各種教研活動，取人之長，補己之短。

4、在平日的教學活動中,重視對同學學習方法的指導和良好學習習慣的培育，為同學以后的學習打好堅實的基礎(chǔ)。

5、加強計算教學，計算是本冊教材的重點，一方面引導同學探究并理解基本的計算方法，另一方面也通過相應(yīng)的練習，關(guān)懷同學形成必要的計算技能。

6、加強直觀教學，進展同學的空間觀念。

7、增加實踐活動，培育同學用數(shù)學學問解決實際問題的力氣。

8、加強同學數(shù)學力氣的培育。主要培育同學的分析、比較和綜合力氣;抽象概括力氣;推斷、推理力氣;遷移類推力氣;揭示學問間的聯(lián)系，探究規(guī)律，總結(jié)規(guī)律;培育同學思維的迅速而靈敏性和快速而靈敏性。

六班級教學方案5

一、教材分析：

教材連續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計了六個專題，依次是：人生感悟，民風民俗，深深的懷念，外國名篇名著，科學精神，難忘學校生活。在六組教材之后，支配了一組“古詩詞背誦”，供應(yīng)了10首供同學讀背的古詩詞。在教材的最終，還支配了“綜合復習”，為老師預備了9篇復習材料以供期末復習時使用。

本冊教材的綜合性學習支配在第六組“難忘學校生活”。這個專題接受應(yīng)用的是任務(wù)驅(qū)動、活動貫穿始終的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。

本冊教材除去第六組，共有課文21篇，其中精讀課文10篇，略讀課文11篇。每組由“導語”“課例”“口語交際·習作”“回顧·拓展”四部分組成。課例包括4--5篇課文。每篇精讀課文后有思索練習題，略讀課文前有連接語。部分課文后面支配了“資料袋”或“閱讀”。全冊支配“資料袋”三次，支配“閱讀”五次?！翱谡Z交際·習作”照舊作為一個獨立的欄目，在有的單元中供應(yīng)多個角度供老師和同學選擇。“回顧·拓展”由三個欄目組成，“相互溝通平臺”“日積月累”是固定欄目，另有“（成語故事）”“趣味語文”“課外書屋”穿插支配。其中，“趣味語文”“成語故事”各支配了兩次，“課外書屋”支配了一次。

本冊要求會寫80個字。為便于復習檢測生字和積累詞語，在每組課文之后支配了“詞語盤點”欄目。其中，“讀讀寫寫”中的詞語是精讀課文里的，由會寫的字組成，要求能讀會寫;“讀讀記記”中的詞語，有的是精讀課文里的，有的是略讀課文里的，只要求識記，不要求書寫。

二、教學目標：

1、學問方面

(1)借助漢語拼音識字，會寫80個，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確書寫。

(2)背誦指定的課文和自己寵愛的文段。

(3)背誦20篇以上的優(yōu)秀詩文，課外閱讀不少于15萬字(完成課文配套課外閱讀30篇)。

(4)學習閱讀，能初步了解查找資料，運用資料的方法，依據(jù)需要搜集相關(guān)的信息，并按確定的標準分類。

(5)學習用鋼筆和毛筆書寫（楷書），行款整齊，并有確定的速度。

(6)學寫簡潔的記事作文、想象作文、簡潔的（讀書筆記）、關(guān)于自己的事。

(7)在閱讀中學習一些讀寫方法：開放聯(lián)想和想象進行表達的方法;體會關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用;環(huán)境描寫和心理描寫;讀課文時能聯(lián)系實際，深入到到思索;理解含義深刻的（句子）;連續(xù)學習用較快的速度讀課文。

(8)學習修改自己的習作。

2、技能方面

(1)會使用字典、詞典進行識字，有確定獨立識字的力氣。

(2)能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有確定的速度。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的漂亮。

(3)能用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。

(4)學習用較快的速度讀課文，并能抓住文章的大意。

(5)能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子;體會關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。

(6)在閱讀中能揣摩文章的敘述挨次，體會的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達方法。

(7)會讀詩歌，初步把握閱讀方法，了解詩歌的語言特點。

(8)樂于參預爭辯，敢于發(fā)表自己的看法，提出自己的看法，作出自己的推斷。

(9)能寫簡潔的記事作文、想象作文、（讀后感）等習作內(nèi)容具體，感情真實。能修改自己的習作，書寫規(guī)范、潔凈。

(10)在綜合性學習活動中，通過了解自我、閱讀報刊、書籍及采訪等途徑，小結(jié)自己的學校生活和成長腳印，能夠?qū)懞啙崒W會（活動總結(jié)）。

3、情感態(tài)度和價值觀

培植寵愛祖國語言文字的情感、使同學對學習漢字有深厚的興趣，讓他們受到寵愛祖國、寵愛（社會主義）、寵愛家鄉(xiāng)的訓練，受到為人民服務(wù)、無私奉獻的思想訓練;增加環(huán)保意識，陶冶愛美的情趣;培育同學主動探究、團結(jié)合作、寵愛科學、敢于實踐和創(chuàng)新的精神;在培育策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施的力氣的同時