學(xué)前教育專業(yè)鋼琴配彈課程教學(xué)計劃

學(xué)前教育專業(yè)鋼琴配彈課程教課計劃一、指導(dǎo)思想為適應(yīng)面向21世紀(jì)教育改革發(fā)展的需要，牢牢環(huán)繞培育21世紀(jì)合格幼師人材的目標(biāo)，立足目前，著眼將來，鼎力推動教課改革，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，德育為先，在做中教，做中學(xué)，鼎力推動行動導(dǎo)向任務(wù)引領(lǐng)的教課模式改革，激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，提高“鋼琴配彈”的專業(yè)技術(shù)，提高專業(yè)修養(yǎng)，造就合格的幼兒教師。二、教材剖析本教材《鍵盤和聲與即興伴奏》依據(jù)學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展趨向的相關(guān)精神，表現(xiàn)了科學(xué)性與適用性相聯(lián)合的原則，突出以學(xué)生為主體，著力培育學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力，勇敢浸透新方法，采納集體課及分級管理小組合作的教課模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培育創(chuàng)新意識和能力，推動教課改革。全書共分六個項(xiàng)目。聯(lián)合《幼兒歌曲彈唱教程》教材，采納現(xiàn)在幼兒園流行的幼兒歌曲為配彈練習(xí)曲目，鼎力提高學(xué)生邊彈邊唱的職業(yè)能力。三、學(xué)情剖析c278279280的學(xué)生來自各個的地方，基本上都是零基礎(chǔ)，經(jīng)過一年半的琴法學(xué)習(xí)，掌握了一些鋼琴、電子琴的演奏技巧，接觸了不一樣風(fēng)格的鋼琴作品、不足之處是：演奏水平有差距，少數(shù)同學(xué)的手指基本功比較差，需要不停地增強(qiáng)基本功練習(xí)，還有識琴譜能力較弱，都要長久進(jìn)行練習(xí)，才會獲得全面提高、樂理和聲知識短缺，需要從零開始學(xué)習(xí)歌曲配彈知識，邊彈邊唱的能力特別短缺。四、教課目的、充散發(fā)揮音樂的’美育作用，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)，陶冶崇高情操，培育學(xué)生正確的審雅觀。、培育學(xué)生熱愛音樂、享受音樂的能力，提高學(xué)生的音樂水平。、教育學(xué)生珍愛鋼琴等設(shè)備設(shè)備，培育學(xué)生安全衛(wèi)買賣識。、提高學(xué)生鋼琴演奏水平，能運(yùn)用鋼琴、電子琴等鍵盤為少兒歌曲配彈，鼎力提高邊彈邊唱的能力，提高少兒歌曲即興伴奏的水平，發(fā)展學(xué)生的專業(yè)能力。、培育學(xué)生吃苦耐勞，勤勞勤學(xué)的優(yōu)秀質(zhì)量。、培育學(xué)生擅長交流、與人協(xié)作的專業(yè)修養(yǎng)。、教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛祖國的音樂藝術(shù)，熱愛并獻(xiàn)身幼教事業(yè)。五、教課要點(diǎn)與難點(diǎn)教課要點(diǎn)：、和弦基礎(chǔ)與初步伴奏的知識及應(yīng)用、常有歌曲伴奏音型的辦理與彈奏、鋼琴、電子琴的演奏技巧、幼兒歌曲的即興彈唱教課難點(diǎn)：、歌曲配彈的和聲知識掌握、各樣不一樣伴奏音型的雙手配合、幼兒歌曲的邊彈邊唱六、詳細(xì)舉措及教課方法詳細(xì)舉措：、運(yùn)用多元化的教課手段，提高講堂教課質(zhì)量。、寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。、豐富講堂形式，運(yùn)用實(shí)訓(xùn)教室和多媒體教課、運(yùn)用生動形象的比喻，創(chuàng)建活躍的講堂氛圍、分層教課，做到面向全體，因材施教。、用概括比較法，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)規(guī)律，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。教課方法：、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動法、演示法、概括比較法、解說法、剖析法等教課方法。、運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備，打擊樂器為講堂增加色彩。、面向全體學(xué)生，用順序漸進(jìn)的方法，多培育學(xué)生的聽力，演奏能力。、展開小組合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生彈、唱、演的能力，提高職業(yè)能力。七、查核方式查核方法：理論+實(shí)操平常成績30+期末成績70=查核成績改良回課檢測交作業(yè)的方式，探訪多種形式的綜合運(yùn)用，如：個人顯現(xiàn)，小組顯現(xiàn)，開演奏會等等八、教課進(jìn)度安排本學(xué)期總課時、周課時周次教課內(nèi)容課時第一周大調(diào)中正三和弦的連結(jié)與應(yīng)用（一）3第二周大調(diào)中正三和弦的連結(jié)與應(yīng)用（二）3第三周和弦外音3第周圍大調(diào)中二級和弦的連結(jié)與應(yīng)用3第五周大調(diào)中六級和弦的連結(jié)與應(yīng)用3第六周小調(diào)解弦的連結(jié)與應(yīng)用3第七周樂段、樂句、停止式3第八周幼兒園歌曲伴奏常用和弦與音型3第九周屬七和弦及停止四六和弦的應(yīng)用3第十周進(jìn)行曲風(fēng)格歌曲伴奏3第十一周抒懷性歌曲伴奏3第十二周舞蹈性歌曲伴奏3第十三周歌曲剖析及民族