高一化學教案碳的幾種單質二

高一化學教課設計碳的幾種單質之二碳的幾種單質之二教課目的1．使學生認識金剛石、石墨及木炭的物理特征。2．使學生進一步認識金剛石、石墨及木炭的用途，物質的性質決定物質的用途這一辯證關系。教課要點和難點物質性質及用途的關系。教課用品公事員之家，全國公事員共同天地投電影教課過程[發(fā)問]我們都見過晶瑩璀燦的金剛石，也常常使用鉛筆、碳棒，冬日里還可用木炭取暖，可你們知道它們各是由什么成份構成的？它們有什么聯(lián)系嗎？（學生議論后，老師加以指正和說明）[解說]鉛筆芯、碳棒的主要成份是石墨，金剛石、石墨、木炭，還有活性炭、焦炭等都是由碳元素構成的不一樣單質。這節(jié)課主要學習金剛石、石墨及木炭的物理性質和用途。[閱讀]課本金剛石和石墨的物理性質。[投影板書]一、金剛石和石墨的成份、物理性質及用途（在敘述石墨導電性時穿插導電實驗）[解說]金剛石和石墨物理性質上的差異決定了用途上的差異。1．利用金剛石硬度大、耐高溫可做鉆探機的鉆頭；利用硬度大，可做玻璃刀；因為金剛石對光有折射散射作用，可做裝修品。2．利用石墨質軟可做鉛筆芯；利用石墨光滑、耐高溫，可做耐高溫的潤滑劑。3．石墨可導電，能夠做電極，又耐高溫可做高溫電爐的電極。4．利用石墨傳熱性能好，并在溫度忽然高升時不易炸裂，可做石墨坩堝。5．利用石墨耐酸堿的耐腐化性強，可做化工管道，耐酸槽、耐堿槽等。[小結]金剛石和石墨都是由碳元素構成的不一樣單質，性質上猶如此大的差異是因為兩者中碳原子的擺列次序不一樣，即構造決定性質，性質決定用途。[解說]在碳元素構成的單質中，還有一類單質是無定形碳，包含木炭、焦炭、活性炭及炭黑等。（交待：“炭”與“碳”的不一樣寫法）下邊側重介紹木炭。[演示]1．將一個裝有半瓶帶淺紅色水的錐形瓶，配上膠塞。把兩塊木炭放入帶紅色的水中后，塞上塞子再搖動錐形瓶，注意觀察帶紅色的水中顏色的變化。2．把木炭放入盛滿NO2氣體的錐形瓶，塞好塞子，搖動片晌，察看現(xiàn)象。再加熱錐形瓶，紅棕色氣體NO2又重出現(xiàn)，說明什么問題。（議論實驗后，得出結論）[小結]木炭能吸附紅色和棕紅色物質，說明木炭擁有吸附性，能把大批氣體或公事員之家，全國公事員共同天地染料小微粒吸附在其表面。加熱后，紅棕色又出現(xiàn)，說明以上過程屬于物理變化。[投影板書]二、無定形碳（以木炭為例）1．物理性質：灰黑色多孔物質，擁有吸附性。能夠吸附大批氣體和小微粒。2．吸附作用：氣體或液體里的物質被吸附到固體表面的作用。3．吸附原理：（指引學生閱讀課本相關內容。）4．用途：木炭可作燃料、黑火藥、制鉛筆和做吸附劑等。[小結]金剛石、石墨和無定形碳都是由碳元素構成的不一樣單質，性質和用途上存在著