北京課改初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上《102分式的基本性質(zhì)》教案_第1頁(yè)
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學(xué)科數(shù)學(xué)班級(jí)初二任課教師課題11.2分式的基天性質(zhì)課型新授日期（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：⒈經(jīng)過(guò)類比分?jǐn)?shù)的基天性質(zhì)，說(shuō)出分式的基天性質(zhì)，并能用字母表示。2、會(huì)運(yùn)用分式的基天性質(zhì)由分子（或分母）的變化推得分母（或分子）的變化。3、能運(yùn)用分式的基天性質(zhì)，不改變分式的值，把分式的分子、分母各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù)學(xué)習(xí)要點(diǎn)分式的基天性質(zhì)及運(yùn)用學(xué)習(xí)難點(diǎn)分式的基天性質(zhì)的運(yùn)用教具學(xué)具多媒體教科書(shū)教課方法論法、類比研究法教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、類比引入，研究新知1.發(fā)問(wèn)分式的觀點(diǎn)回答思慮：分子與分教母都乘以或除以同一個(gè)數(shù)，分?jǐn)?shù)的值不變。學(xué)議論、回答過(guò)問(wèn)：這個(gè)是分?jǐn)?shù)的基天性質(zhì)，完好嗎？程增補(bǔ)：不為0的數(shù)。近似地，分式也有以下基天性質(zhì)：板書(shū)分式的基天性質(zhì)及表示方法：分式的分子與分母都乘以（或除以）同一個(gè)不等于0的整式，分式的值不變。（并舉例）對(duì)性質(zhì)中的要點(diǎn)詞：都、同一個(gè)、不等于0的整式加以理解）222224220重申要點(diǎn)詞，可舉例說(shuō)明，如：3≠3，3≠35，3≠30AA×MAA÷M（此中M是不等于零的整式）用式子表示為B＝B×M，B＝B÷M教

二、應(yīng)用新知，穩(wěn)固新知例1.填空：（在括號(hào)內(nèi)填入適合的整式，使分式的值不變）

理解、記憶2x2abb2（１）xyxy2（２）a2ba2學(xué)a2b2ab（３）a2ab過(guò)學(xué)生先小組合作研究，而后回答并說(shuō)明原因。剖析、回答做課內(nèi)練習(xí)１，習(xí)題11.2Ｂ組３題程獨(dú)立達(dá)成例２．不改變分式的值，把分式的分子、分母各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù)。0.04x0.09y（１）教課生口答x3y2學(xué)（２）3x1y2練習(xí)：習(xí)題11.2Ｂ組４．５題過(guò)程部署作業(yè)習(xí)題11.2Ｂ組１．２題板書(shū)設(shè)計(jì)：11.2分

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