三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算導(dǎo)學(xué)案_第1頁
三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算導(dǎo)學(xué)案_第2頁
三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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三位數(shù)乘兩位數(shù)的估量導(dǎo)教案安居育才外國語小學(xué)數(shù)學(xué)四年級導(dǎo)教案審查人:學(xué)生姓名:執(zhí)教教師:單元主題三位數(shù)乘兩位數(shù)課題乘法的估量學(xué)習(xí)目標(biāo)知識讓我進(jìn)一步明確估量的意義,我能依據(jù)實質(zhì)問題的需要選擇估量策略。加強數(shù)感,浸透詳細(xì)問題詳細(xì)剖析的思想方法。學(xué)能培育了我靈巧運用估量的方法解決實質(zhì)問題的能力,提升估量意識,累積估量經(jīng)驗。感情讓我感覺數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,能夠靈巧應(yīng)用估量策略解決實質(zhì)問題。學(xué)習(xí)要點能依據(jù)實質(zhì)問題的需要選擇估量策略。學(xué)習(xí)難點能靈巧應(yīng)用估量策略解決實質(zhì)問題,能依據(jù)詳細(xì)狀況詳細(xì)剖析,全面協(xié)調(diào)。學(xué)習(xí)過程●知識回首口算訓(xùn)練0×40=80×70=50×90=00×70=700×70=200×60=用你從前所學(xué)的知識,試著達(dá)成下邊各題:×31≈91×89≈58×39≈1×82≈38×19≈69×52≈◆學(xué)乘法的估量●自學(xué)任務(wù)一:自學(xué)課本第60頁的內(nèi)容。四年級同學(xué)去秋游,每套車票和游玩場門票共49元,四年級一共需要104套票,應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備多少錢買票?列式計算:用估量的方法算一算:方法一:方法二:●交:哪一種估量方法好一些?●練:一、請你來做小法官在任何狀況下都采納估量方法解決問題。采納估量方法解決問題時,只要考慮計算方便,594米能夠預(yù)計成590米,也能夠當(dāng)作600米。在估量需要多少錢或準(zhǔn)備多少東西時,一般都應(yīng)把結(jié)果估大一些。二、估一估:《童話故事》共有396頁,大概是頁。光彩小學(xué)共有學(xué)生1061人,大概是人。媽媽每個月的薪資是1985元,大概是元。一套《少年百科全書》要202元,小華要買這本書大概要帶元。三、大海世界的水上表演館中觀眾的看臺分紅了12區(qū),每個區(qū)有195個座位,大概能夠同時容納多少人觀看表演?四、每人每次玩“彈跳飛人”需要12分鐘,我們104人大概需要花銷多長時間?照這樣的速度,在此次秋游中,每個同學(xué)能否都能玩到彈跳飛人?五、摩天輪最大載重3500千克,四年級學(xué)生均勻體重大概是28千克,四年級104人能夠所有乘坐嗎?◆悟:乘法估量,什么時候應(yīng)估量大些,什么時候應(yīng)估小些,應(yīng)依據(jù)實質(zhì)狀況而定,不可以機(jī)械地采納“四舍五入”法取近似數(shù),可是結(jié)果必定要靠近正確值?!魧W(xué)能展

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