各種環(huán)境中動物綜合練習

第五單元第一章環(huán)境中的動物綜練習一、精心選擇1．下列動物中體表具有外骨骼的是)A．河蚌B．蝸牛C．蜻蜒D．水蛭2．蚯蚓營土壤穴居，使土壤疏松，有利于作物的)A．吸收水分B．呼吸作用C．光合作用D．蒸騰作用3．下列哪一種生物與其他三種在分類上明顯不同)A．蝗蟲B．鳥．C．貓D．青蛙4．下列動物中用鰓呼吸的是)①蝗蟲②河蚌③蚯蚓④沼蝦A．①②B．②③c．③④D．③④5．肺是適于陸地生活動物的重要呼吸器官，下列動物中不用肺呼吸的是)A．昆蟲B。海鷗C．海豚D．海龜6．鳥的身體內有發(fā)達的氣囊，氣囊的作用是)‘A．進行氣體交換B．輔助呼吸C．氣體進出的通道D．無任何作用7．家兔是植食性動物，其區(qū)別于肉食性動物的最大特點是()。．A．盲腸發(fā)達B．體溫恒定C．體表被毛D．有門齒和臼齒8．一般鳥類身體最發(fā)達的肌肉是)A．頸肌，使頸靈活轉動B．胸肌，牽動兩翼自由飛行C．尾肌，靈活舒縮控制飛行方向．后肢肌，利于在地上行走9．下列容易使青蛙死亡的環(huán)境是)A．淡水中B．草叢中C．陰濕處D．通風的裸地10．水螅和?？峭活悇游?，它們消化后的食物殘渣排出的部位是()A．肛門B.口中C．胞肛D．細胞膜11．雨過天晴，爬出洞穴暴露在陽光下時間過長的蚯蚓會死亡，主要原因是)A．體壁脫水，不能正常呼吸B．體壁脫水，無法正?；顒觕．缺少水分，鰓絲無法完成氣體交換D．缺少水分，無法攝取營養(yǎng)物質l2．動物種類繁多，生活環(huán)境各異，無論高空飛翔中游戈，還是陸地行走，他們都有許多共同特征，下列各項屬于大多數動物區(qū)別于植物的共同特點的是)A．生長發(fā)育B．能自由運動C．以植物為養(yǎng)料來源D．能繁殖后代l3．一只雄獅悄悄追蹤一群高角羚羊，并咬死了速度較慢的一只，獅子飽餐后離去，禿鷲將殘余腐肉吃凈。這幾種動物擅長的運動方式依次為)①飛翔②奔跑③游泳A．①②③B．②②①C．②③①D．③①①14．一艘巨大的石油運輸船由于某種原因失事，石油污染了海水。下列動物中直接受到生存威脅的司能是()A．水蛭B．河蚌C．水母D．鯽魚l5．井菲將鯽魚的背鰭剪去，再把鯽魚放入水中觀察，發(fā)現魚可游泳，但行進路線異常，魚體失去平衡而側翻，說明背鰭的作用主要是)A．保持身體平衡B1．產生前進動力C．控制前進方向D．控制魚體沉浮l6．家兔與人同屬脊椎動物哺乳綱，下列特征中描述家兔與八特征上明顯區(qū)別的是()A．心臟結構B．生殖方式c．消化特點D．神經分布1/6

l7．據研究，蚯蚓在環(huán)保方面具有極大的開發(fā)價值，因而許多國家都成立了蚯蚓養(yǎng)殖廠，并把蚯蚓養(yǎng)殖廠稱為“環(huán)境凈化裝置。蚯蚓能用來凈化環(huán)境的主要原因是)A．能在濕潤的土壤深層生活B．能分解枯枝、朽根等有機物c．身體分節(jié)，運動靈活自如D．身體柔軟，能在垃圾中鉆洞18．下列各項均屬于家鴿的結構，生理特征，試分析與飛翔生活關系不明顯的一項是()A．長骨中空，骨愈合B．直腸粗短，不貯存糞便C．體骨受精、卵生、育雛D．食量大，消化能力強19探究動物運動特點到許多實驗設計對照實驗時們應注意的問題是()A．所有．的變量都相同B．所有的變量都不相同C．除實驗變量外，其他的條件都相同．除實驗變量外，其他的條件都不相同20．下列關于鳥類飛行的說法，不正確的是)．A．擴大了鳥類的活動范圍B．有利于鳥類的覓食C．有利于鳥類繁育后代D．有利于鳥類散熱21．青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陸地生活的原因是()A．青蛙體表無覆蓋物，失水較快’B．在水中和陸地都沒有足夠的食物C．身體散熱快，不能長時間留在水中D．青蛙呼吸依賴肺和皮膚兩種器官22．在保護海洋魚類資源中，規(guī)定魚類準許捕撈的尺寸，規(guī)定漁網網眼大小的規(guī)格，是為了限制捕撈()A．魚卵D．幼魚C．成魚D．親魚三、連連看23．將下面幾種動物與他們相關內容用細線相連A．用肺呼吸B．用鰓呼吸C．其他方式進行氣體交換

海豚水母烏賊蝦鱷魚蚯蚓青蛙海馬

a軟動物哺乳動物c腔動甲殼動物e爬動物f兩棲物魚環(huán)動三、細心填空24．魚類的主要特征可以概括為：生活在水中，體表常常覆蓋著，甩呼吸，通過的擺動和的協(xié)調作用游泳。25．蜻蜒是常見的一種昆蟲，它身體可分為、、三部分，_______和_______等運動器官著生在_____部，所以有很強的活動能力。它的呼吸器官是_______通過______氣體由外界進入。體表_______，防止了________，因此能適應陸地的生活。26．最常見的環(huán)節(jié)動物—蚯蚓是由許多組成，它主要生活在中，用手輕摸蚯蚓腹面，有一種的感覺，這一結構叫，其作用是在以蚯蚓作為實驗材料時，為保證它能從空氣中得到充足的氧氣，必須保持。四、綜合題/

27：對不同的動物進行比較，完成下列表格。動物名

運動方式

生活環(huán)境

典型結構稱

鯽魚

鰓、鰭兔家鴿蝗蟲

奔跑

陸地陸地、空中28．圖l—l是魚的鰓結構示意圖，據圖回答下列問題。(1)鰓是魚的器官。(2)鰓的主要部分是【】——，密布毛細血管的是【】。(3)當水由口流進，經過③時，溶解在水中的氧氣就滲入③中的________；而血液中的_____滲出，排入水中，隨水從鰓蓋后緣排出體外。29．圖1—2是家兔的神經分布示意圖，據圖回答：(1)家兔在陌生人走近時會迅速跑開，當飼養(yǎng)員走近時會主動湊上來，主要原因是它有發(fā)達的______，和遍布全身的______能靈敏地感知外界環(huán)境的變化，進而支配發(fā)達的，快速地對刺激作也相應的反應。(2)想一想，家兔的這一特征對其生活有什么意義30．鳥類能在空中自由地飛翔，得利于它的特殊的身體結構與生理特點，試舉．出幾至少答出4條)．’31．龜、鴨、蚊子、青蛙、鯨它們生活都與水有關，水對它們生活的作用卻各不相同，試比較分析它們對水的需求上的異同。五、資料分析32．目前，我國水域生態(tài)環(huán)境面臨的形式十分嚴峻，據世紀90’年代對全國l5個省(市、自治區(qū))29條江河的不完全統(tǒng)計，有．5x104km河段的水質達不到漁業(yè)水標準，2800km長的河段魚類基本絕跡。全國有、2％的江河、湖泊受到不同程度的污染，死魚的現象嚴重，死魚最多的年份甚至達到0000000kg。請你回答下列問題：’/

(1)從料，造成類數量少，種類滅的要原因是________________________。由此可，保護業(yè)源不僅止濫撈且要保護的____________________。(2)作為一名小學生，為了保護水資源，你可以從哪些方面去做?(3)請你為水域污染嚴重的地段寫一塊警示牌。六、開放探究。33．仔細觀察蝗蟲的胸部和腹部?？梢栽谧笥覂蓚日业脚帕泻苷R的一行小孔，這就是氣門。氣門與蝗蟲體內的氣管連通著，氣門是氣體進入蝗蟲身體的門戶，請依據給出的實驗材料，設計一個實驗，證明氣門是蝗蟲氣體進入的門戶。提出問題：做出假設：材料用具：(1)兩只活蝗蟲；兩只試管；(3)清水；(4)玻璃條；(5)細線。實驗步驟：實驗預期結果：實驗結論：’34．蚯蚓和蜈蚣是我們常見的小動物，蜈蚣比蚯蚓更能適應陸地環(huán)境，請從體表，呼吸，運動等方面說明其中的道理。4/6

參考答案一、精心選擇1．C2．B3．A4．D5．A6．B7．A8．B9．D10．B11·A12·1314．C15．A16．C．17．B18．C19．C20．D21．D22．B二、連連看A1b\A5e\A7fB3a\B4d\B8gC2c\C6h\三、細心填空24．鱗片鰓軀干鰭25．頭胸腹足翅胸氣管氣門外骨骼水分散失26．體節(jié)土壤粗糙剛毛輔助運動體壁濕潤．四、綜合題’27．、。┏━━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━━┳━━━━━━━━━┓┃動物名稱┃運動方式┃生活環(huán)境┃典型結構┃┣━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫┃鯽魚┃游泳┃淡水中┃┃┣━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫┃兔┃┃┃肺、膈┃┣━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫┃家鴿┃飛行、行走┃空中、陸地┃翼、氣囊┃┣━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫┃蝗蟲┃飛行、跳躍┃┃氣管、外骨骼┃┗━━━━━━┻━━━━━━━┻━━━━━━━━┻━━━━━━━━━┛28．(1)呼吸(2)③鰓絲③鰓絲3)毛細血管二氧化碳29．(1)大腦神經運動系統(tǒng)(2)有利于適應復雜多變的陸地環(huán)境，有利于覓食和逃避敵害。一30．(1)身體呈流線型，可減小飛行時空氣的阻力(2)前肢變成翼，扇動空氣利于飛行(3)骨薄且愈合，長骨中空，減輕體重利于飛行‘(4)胸骨發(fā)達突起附著發(fā)達的胸肌，利于兩翼的活動(5)氣囊輔助完成雙重呼吸為飛行提供充足的氧氣點撥：答案不唯一，切合題意即可。，31．龜、鴨在水中覓食，水為他們提供食物來源，青蛙、蚊子在水中產卵，幼體在水中生活，水為他們提供繁殖場所，鯨魚在水中生活，水是鯨魚的棲息地，同時水能使青蛙保持皮膚的濕潤完成輔助呼吸，水為魚提供了生存空間。五、資料分析32業(yè)水域生態(tài)環(huán)境的污染棲息環(huán)2節(jié)約用水不亂扔垃圾不用含磷洗衣