2023年學(xué)院教師學(xué)習(xí)“敢為、敢闖、敢干、敢首創(chuàng)”“四敢”精神專題研討交流心得體會(huì)【共3篇】

“敢為、敢闖、敢干、敢首創(chuàng)”—“四敢”精神心得體會(huì)研討發(fā)言材料（一）作為年青干部此次深圳之行是我第一次參加全校性質(zhì)的外出集體學(xué)習(xí)，個(gè)人感覺(jué)很有意義、很有必要、很有收獲。尤其陸書記在開班動(dòng)員上對(duì)我們提出的“三力”精神（學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力）的要求，使我印象特別深刻，下面我就結(jié)合本次學(xué)習(xí)和自己平時(shí)工作如何融入這“三力”談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)：一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)力，就是要我們以“無(wú)中生有”的闖勁，精準(zhǔn)發(fā)力可能跟大多數(shù)同志學(xué)習(xí)的角度有所不同，出發(fā)前我主要的學(xué)習(xí)對(duì)象主要是我們的“同行”——深圳人大干部培訓(xùn)中心。通過(guò)短暫的交流學(xué)習(xí)，有幾點(diǎn)令我印象深刻，例如：培訓(xùn)前，人大干部培訓(xùn)中心的微信公眾號(hào)，已將課時(shí)信息，人員信息，交通信息都已嵌入其中，培訓(xùn)課件等在入駐前都已放置房間。培訓(xùn)中，帶班班主任的全程服務(wù)，茶息的品類和擺臺(tái)，甚至倒水服務(wù)員的白手套都給我留下了深刻的印象，這些我都列成清單，回來(lái)后一一落實(shí)細(xì)化，這里就不再展開。干部培訓(xùn)這塊我們還是空白，就是要拿出“無(wú)中生有”的闖勁，精準(zhǔn)發(fā)力。二是增強(qiáng)執(zhí)行力，就是要我們以“有中生優(yōu)”的干勁，形成合力學(xué)校在黨代會(huì)上提出“開放+、+開放”融合辦學(xué)理念，培訓(xùn)中心也同步明確了“培訓(xùn)+、+培訓(xùn)”的辦班方向?！芭嘤?xùn)+”就是要求我們做優(yōu)做強(qiáng)傳統(tǒng)的建筑類培訓(xùn)，逐步完善建筑培訓(xùn)體系項(xiàng)目建設(shè)，致力于打造低、中、高端全類別的建筑類培訓(xùn)項(xiàng)目。例如：低端的技能等級(jí)工人培訓(xùn)鑒定、高端的二級(jí)造價(jià)師考前培訓(xùn)都是近年來(lái)新打造的建筑類培訓(xùn)項(xiàng)目?！?培訓(xùn)”就是要結(jié)合學(xué)校三類教育體系，致力于打造“職教+培訓(xùn)”、“開放+培訓(xùn)”、“社教+培訓(xùn)”的體系化培訓(xùn)模型。例如：SYB創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)就是“職教+培訓(xùn)”項(xiàng)目，新才學(xué)院技能培訓(xùn)、退役軍人技能培訓(xùn)就是“開放+培訓(xùn)”項(xiàng)目。上述項(xiàng)目就是要我們發(fā)揮出類似特斯拉的鯰魚效應(yīng)，拿出“有中生優(yōu)”的干勁，形成合力。三是增強(qiáng)創(chuàng)新力，就是要我們以“優(yōu)中做強(qiáng)”的鉆勁，激發(fā)活力記得在年前的部門總結(jié)會(huì)上，XX主任向各位匯報(bào)了培訓(xùn)中心在2022年極不平凡的一年里打造的“六個(gè)一”的創(chuàng)新，其中有一項(xiàng)企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)項(xiàng)目。在學(xué)院的支持下，借助“吳長(zhǎng)貴技能大師工作室”的品牌效應(yīng)，中心完成了100余人的企業(yè)新型學(xué)徒培訓(xùn)，新增項(xiàng)目收入50余萬(wàn)元。今年，就在我在深圳培訓(xùn)期間，蘇錫通園區(qū)政社局主動(dòng)“找上門”，希望今年繼續(xù)跟我們加強(qiáng)合作。這個(gè)項(xiàng)目的成功就是要我們以“優(yōu)中做強(qiáng)”的鉆勁，激發(fā)活力。今年是卯年兔年，更是“四敢”之年，希望大家能在新的一年里“卯”足“敢”勁。

（二）有幸參加了學(xué)校組織的“學(xué)習(xí)深圳精神激發(fā)‘四敢’擔(dān)當(dāng)”干部專題培訓(xùn)班，培訓(xùn)期間，我聆聽(tīng)了專題講座，參觀了華為公司等現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn),收獲頗豐。今年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年，我們將在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)“四敢”精神，堅(jiān)定信念，建設(shè)四敢團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)當(dāng)數(shù)字校園的“改革者”、披荊斬棘的“實(shí)干家”，路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。結(jié)合實(shí)際工作，有以下幾個(gè)年度規(guī)劃：一、重基礎(chǔ)、夯實(shí)數(shù)字化基礎(chǔ)通過(guò)在華為的交流學(xué)習(xí)，了解了目前主流技術(shù)及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，合理調(diào)整數(shù)字校園建設(shè)思路，加快電設(shè)備轉(zhuǎn)光設(shè)備、單機(jī)設(shè)備轉(zhuǎn)模塊化設(shè)備等基礎(chǔ)建設(shè)。做好本地?cái)?shù)據(jù)中心的同時(shí)，大力推進(jìn)應(yīng)用上云，探索高效、安全的“本地+云”的新模式。二、厚積累、深化互聯(lián)網(wǎng)+教育體系立足學(xué)校主陣地、課堂主戰(zhàn)場(chǎng)、教學(xué)主渠道，依托“學(xué)習(xí)通+金課坊”雙學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行過(guò)渡，從信息技術(shù)與學(xué)校、課堂、教學(xué)融合創(chuàng)新入手，逐步向智慧教室全應(yīng)用平臺(tái)轉(zhuǎn)型，為師生提供豐富的數(shù)字資源、智慧教室、智慧圖書館等教學(xué)設(shè)施，提供線上線下學(xué)習(xí)空間。三、探新路，展望泛在融合平臺(tái)全力推進(jìn)教務(wù)管理、學(xué)生管理、重大事項(xiàng)管理等已建系統(tǒng)的應(yīng)用推廣與運(yùn)行。堅(jiān)持應(yīng)用為本，加大數(shù)據(jù)融合的推進(jìn)工作，以微應(yīng)用為突破，業(yè)務(wù)與數(shù)據(jù)雙輪驅(qū)動(dòng)，融合人員、融合應(yīng)用、融合網(wǎng)絡(luò)，分步構(gòu)建泛在融合平臺(tái)，提高各職能部門數(shù)據(jù)分析能力，實(shí)現(xiàn)數(shù)字輔助學(xué)校治理。部門會(huì)議上，部門集體梳理了2023年度重點(diǎn)工作并一起學(xué)習(xí)了深圳精神，明確了“奮發(fā)有為、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的部門精神，我們要做一群奮斗者，發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，用麻雀定律順應(yīng)各種變化，主動(dòng)適應(yīng)數(shù)字化新發(fā)展；用肺魚思維轉(zhuǎn)化思路，破解數(shù)據(jù)困局，讓數(shù)據(jù)“用起來(lái)”；用螃蟹效應(yīng)自我更新，走出一條創(chuàng)新之路，實(shí)現(xiàn)年度目標(biāo)。我們堅(jiān)信，前方有路，未來(lái)可期。在今后的工作中我會(huì)更加全面的提高自身素質(zhì)，切實(shí)發(fā)揮好表率作用，帶動(dòng)全部門開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,使整體服務(wù)水平有一個(gè)新的提高，進(jìn)而為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。

（三）2月6日至11日，我參加了校黨委組織的“學(xué)習(xí)深圳精神激發(fā)‘四敢’擔(dān)當(dāng)”干部專題培訓(xùn)班。培訓(xùn)期間，我聆聽(tīng)了專家教授的專題講座，參觀了華為、騰訊等國(guó)內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)，重溫了鄧小平南巡歷程，強(qiáng)化了理論武裝，堅(jiān)定了理想信念；豐富了知識(shí)儲(chǔ)備，提升了能力素質(zhì)；激發(fā)了內(nèi)生動(dòng)力，增強(qiáng)了工作干勁。2023年是學(xué)校迎評(píng)的關(guān)鍵年，我們建筑學(xué)院自評(píng)離評(píng)估要求還有一定距離，面對(duì)困難我們一定要做到敢為、敢闖、敢干、敢首創(chuàng)。學(xué)院將緊盯五年制評(píng)估的重要工作，變壓力為動(dòng)力。這次評(píng)估也是學(xué)院發(fā)展的機(jī)遇，學(xué)院上下增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力、激發(fā)發(fā)展活力，力求通過(guò)改革創(chuàng)新來(lái)破除發(fā)展瓶頸，解決五年制評(píng)估創(chuàng)建過(guò)程中的問(wèn)題。改革不是一蹴而就的，更不是輕輕松松在歡聲笑語(yǔ)中完成的，有時(shí)是艱難的選擇，學(xué)院積極引導(dǎo)學(xué)院教師更新觀念、凝聚共識(shí)、促進(jìn)改革，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，堅(jiān)定不移將評(píng)估創(chuàng)建工作進(jìn)行到底。2023年XX學(xué)院將努力在5個(gè)方面進(jìn)行突破：1、嚴(yán)格根據(jù)2024年五年制評(píng)估指標(biāo)要求，盡全力完成所有評(píng)估指標(biāo)，這個(gè)工作不講折扣，不講理由。對(duì)標(biāo)找差必須在國(guó)賽系列大賽項(xiàng)目上取得省級(jí)二等獎(jiǎng)突破。專業(yè)課程建設(shè)方面，利用產(chǎn)業(yè)學(xué)院建立的契機(jī)，推進(jìn)省優(yōu)質(zhì)專業(yè)的建設(shè)工作，做到校企互融，聯(lián)合共建。學(xué)院內(nèi)部強(qiáng)化“卓越課堂”認(rèn)證工作，通過(guò)課程建設(shè)做好內(nèi)功迎接評(píng)估工作。2、學(xué)院利用好課程服務(wù)中心平臺(tái)。動(dòng)員全院教師積極參與江開專業(yè)與課程建設(shè)，提高學(xué)校在辦學(xué)系統(tǒng)的專業(yè)影響力，在專業(yè)建設(shè)和線上實(shí)訓(xùn)建設(shè)有突破。利用好服務(wù)平臺(tái)邀請(qǐng)全省專家賦力南通開放大學(xué)。3、學(xué)院立足省校兩個(gè)科研服務(wù)平臺(tái)，發(fā)揮科研對(duì)“個(gè)人提升、學(xué)院發(fā)展、專業(yè)建設(shè)、學(xué)校發(fā)展、區(qū)域服務(wù)”的有效作用，推動(dòng)高水平論文、專利以及科學(xué)研究成果等產(chǎn)出?？萍柬?xiàng)目要結(jié)合江蘇建筑行業(yè)的科技轉(zhuǎn)型需求，服務(wù)行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。突出企業(yè)橫向課題的立項(xiàng)，橫向課題要結(jié)合生產(chǎn)一線，著力立解決企業(yè)技術(shù)攻關(guān)課題，要做有效科研，解決問(wèn)題接地氣。以科技服務(wù)促進(jìn)合作。4、學(xué)院積極推進(jìn)“青藍(lán)”工程，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)；積極選派教師參加校級(jí)名師（含青年教學(xué)名師）培養(yǎng)與評(píng)比行動(dòng)計(jì)劃，不斷提升師資隊(duì)伍水平。2023年力爭(zhēng)高層次人才引進(jìn)有突破，集中力量快速提高建筑專業(yè)的師資力量。5、圍繞“五育并舉”，進(jìn)一步拓展學(xué)生第