2022河北邢臺(tái)任澤區(qū)招考聘用社區(qū)工作者13人1筆試參考題庫(kù)答案解析版

2022河北邢臺(tái)任澤區(qū)招考聘用社區(qū)工作者13人1筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.第三段文字意在說(shuō)明：

A.中國(guó)旅游業(yè)的發(fā)展規(guī)模和速度前所未有

B.旅游從業(yè)者的服務(wù)意識(shí)服務(wù)水平亟待提高

C.旅游產(chǎn)品因質(zhì)量問(wèn)題而使消費(fèi)體驗(yàn)大打折扣

D.文化和旅游部肩負(fù)引領(lǐng)旅游業(yè)發(fā)展的重任

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第三段。文段首先提出觀點(diǎn)，即文化和旅游部注定不會(huì)清閑。然后通過(guò)文化、旅游業(yè)發(fā)展速度快，但是有很多棘手問(wèn)題的現(xiàn)狀來(lái)論證這個(gè)觀點(diǎn)。隨后通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例論證，繼續(xù)論證首句觀點(diǎn)。通過(guò)分析可知，文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為“文化和旅游部處處關(guān)系著人們對(duì)生活的體驗(yàn)與感知，注定不會(huì)是清閑的”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段為總分結(jié)構(gòu)，首先通過(guò)“中國(guó)的文化、旅游業(yè)已經(jīng)發(fā)展到一個(gè)龐大的體量，而且未來(lái)的發(fā)展速度可能會(huì)更快。而這個(gè)過(guò)程中也需要解決不少棘手的問(wèn)題”體現(xiàn)出文化和旅游部的重要性，“比如”之后舉例論證，因此文段意在說(shuō)明“文化和旅游部肩負(fù)引領(lǐng)旅游業(yè)發(fā)展的重任”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)為舉例論證的部分，不是文段重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)“中國(guó)旅游業(yè)的發(fā)展規(guī)模和速度前所未有”文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)“旅游從業(yè)者的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平”屬例子內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“詩(shī)和遠(yuǎn)方在一起”,是對(duì)新部門(mén)的美好期待》

解題思路：本題要求歸納文章第三段內(nèi)容的主旨。首先分析第三段，首句用一個(gè)轉(zhuǎn)折句引出了文段的論述主體（文化和旅游部）和觀點(diǎn)句（文化和旅游部……注定不會(huì)是清閑的），后文均是對(duì)觀點(diǎn)句的解釋說(shuō)明。然后對(duì)比選項(xiàng)，選擇與觀點(diǎn)句表述相符的一項(xiàng)。文章第三段首句用一個(gè)轉(zhuǎn)折句引出觀點(diǎn)句，即“文化和旅游部處處關(guān)系著人們對(duì)生活的體驗(yàn)和感知，注定不會(huì)是清閑的”，后面四句是對(duì)觀點(diǎn)句的進(jìn)一步解釋說(shuō)明。故第三段主要說(shuō)的是在中國(guó)文化、旅游業(yè)持續(xù)發(fā)展的今天，文化和旅游部責(zé)任重大，需要解決旅游業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的諸多問(wèn)題，注定是不會(huì)清閑的。D項(xiàng)表述與此相符。

文段論述的主體是“文化和旅游部”，由此可排除以“旅游從業(yè)者”和“旅游產(chǎn)品”為主體的B、C；A項(xiàng)描述的是中國(guó)旅游業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，不是本段重點(diǎn)。故本題選D。2.陳寅恪講課，從不

。他曾言：“前人講過(guò)的，我不講；近人講過(guò)的，我不講；外國(guó)人講過(guò)的，我不講；我自己過(guò)去講過(guò)的，也不講。現(xiàn)在只講未曾有人講過(guò)的?！币蚨?，陳寅恪上課的教室，總是坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

A.拾人牙慧

B.人云亦云

C.步人后塵

D.隨波逐流參考答案：A

解題思路：所填成語(yǔ)呼應(yīng)后文“前人講過(guò)的，我不講；近人講過(guò)的，我不講；外國(guó)人講過(guò)的，我不講；我自己過(guò)去講過(guò)的，也不講。現(xiàn)在只講未曾有人講過(guò)的”，強(qiáng)調(diào)陳寅恪講課有自己的思考，不拾取別人或自己以前的成果，A項(xiàng)“拾人牙慧”指拾取人家的只言片語(yǔ)當(dāng)作自己的話(huà)，比喻竊取別人的語(yǔ)言和文字，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

B項(xiàng)“人云亦云”指人家說(shuō)什么自己也跟著說(shuō)什么，側(cè)重強(qiáng)調(diào)沒(méi)有主見(jiàn)，若置于橫線(xiàn)處結(jié)合橫線(xiàn)前的否定詞，表示有主見(jiàn)，而文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)陳寅恪講課不拾取別人或自己以前的成果，與“拾人牙慧”對(duì)比，“拾人牙慧”更符合文意。故“人云亦云”排除；

C項(xiàng)“步人后塵”指跟在別人的后面走，比喻追隨、模仿別人，D項(xiàng)“隨波逐流”指隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩，比喻自己沒(méi)有主見(jiàn)，隨著潮流走，兩者均側(cè)重行為，而“講課”側(cè)重說(shuō)話(huà)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《陳寅恪的“四不講”》

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“前人講過(guò)的，我不講……”可知，橫線(xiàn)處填入的詞語(yǔ)形容陳寅恪有自己的主見(jiàn)，不跟風(fēng)他人。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“拾人牙慧”指拾取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話(huà)，比喻竊取別人的語(yǔ)言和文字。符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“人云亦云”和D項(xiàng)“隨波逐流”比喻沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng)，沒(méi)有主見(jiàn)，不符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“步人后塵”意思是緊跟在別人的后邊走，比喻追隨或模仿別人，不符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。3.下列屬于競(jìng)業(yè)限制的人員有：

A.謝某，某公司職業(yè)經(jīng)理人

B.王某，某公司高級(jí)工程師

C.吳某，某公司職工、負(fù)有保密義務(wù)

D.李某，某公司執(zhí)行董事

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查《勞動(dòng)合同法》。

第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第二十四條第一款第二款，競(jìng)業(yè)限制的人員限于用人單位的高級(jí)管理人員、高級(jí)技術(shù)人員和其他負(fù)有保密義務(wù)的人員。競(jìng)業(yè)限制的范圍、地域、期限由用人單位與勞動(dòng)者約定，競(jìng)業(yè)限制的約定不得違反法律、法規(guī)的規(guī)定。

A項(xiàng)：謝某屬于高級(jí)管理人員，屬于競(jìng)業(yè)限制的人員。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。

B項(xiàng)：王某屬于高級(jí)技術(shù)人員，屬于競(jìng)業(yè)限制的人員。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。

C項(xiàng)：吳某屬于負(fù)有保密義務(wù)的人員，屬于競(jìng)業(yè)限制的人員。C項(xiàng)正確，當(dāng)選。

D項(xiàng)：執(zhí)行董事是公司的職員，是指在董事會(huì)內(nèi)部接受委任擔(dān)當(dāng)具體崗位職務(wù)，并就該職務(wù)負(fù)有專(zhuān)業(yè)責(zé)任的董事。李某屬于執(zhí)行董事，是公司的高級(jí)管理人員，屬于競(jìng)業(yè)限制的人員。D項(xiàng)正確，當(dāng)選。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

4.缺乏維生素A可能會(huì)導(dǎo)致下列哪一疾??？（

）

A.佝僂病

B.干眼病

C.壞血病

D.腳氣病參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，佝僂病是由于嬰幼兒、兒童、青少年體內(nèi)維生素D不足，引起鈣、磷代謝紊亂，產(chǎn)生的一種以骨骼病變?yōu)樘卣鞯娜?、慢性、營(yíng)養(yǎng)性疾病。

B項(xiàng)正確，維生素A是一種為人體維持正常代謝和機(jī)能所必需的脂溶性維生素，可以不同程度地溶于大部分有機(jī)溶劑，但不溶于水。缺乏時(shí)表現(xiàn)為生長(zhǎng)遲緩、暗適應(yīng)能力減退而形成夜盲癥。由于表皮和粘膜上皮細(xì)胞干燥、脫屑、過(guò)度角化、淚腺分泌減少，從而發(fā)生干眼病。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，由于膠原蛋白不能正常合成導(dǎo)致細(xì)胞聯(lián)結(jié)障礙，使毛細(xì)血管的脆性增加，從而引起皮、粘膜下出血，導(dǎo)致壞血病，是由于人體缺乏維生素C所引起的疾病。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，腳氣病是常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)素缺乏病之一，是由于缺乏維生素B1導(dǎo)致的，因此也叫做維生素B1（硫胺素）缺乏病。

故正確答案為B。5.祭拜祖先是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分。但是，一些地方的公祭活動(dòng)沿著“文化搭臺(tái)、經(jīng)濟(jì)唱戲”的路走得太遠(yuǎn)，缺乏引導(dǎo)和相應(yīng)的規(guī)范管理，公祭級(jí)別越攀越高不說(shuō)，公祭對(duì)象也變得五花八門(mén)，從神話(huà)傳說(shuō)中的女?huà)z，到民間傳說(shuō)中哭倒長(zhǎng)城的孟姜女，不一而足。如此公祭，到底還有多少弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意味？

這段話(huà)想要表達(dá)的主要意思是：

A.祭拜祖先是傳統(tǒng)文化，適當(dāng)引導(dǎo)公祭能弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

B.對(duì)公祭活動(dòng)應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)和規(guī)范管理

C.一些地方的公祭活動(dòng)已經(jīng)喪失了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意味

D.公祭活動(dòng)應(yīng)避免攀比奢華之風(fēng)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先論述祭拜祖先是我國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分。第二句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”提出當(dāng)前公祭活動(dòng)存在的問(wèn)題，一些地方的公祭活動(dòng)“缺乏引導(dǎo)和相應(yīng)的規(guī)范管理”導(dǎo)致公祭級(jí)別盲目攀高，公祭對(duì)象混雜。最后一句通過(guò)反問(wèn)進(jìn)一步說(shuō)明這種祭祀方式對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化起不到促進(jìn)作用。文段重點(diǎn)是提出問(wèn)題，即缺乏引導(dǎo)和相應(yīng)規(guī)范管理的祭祀活動(dòng)是不能弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的。作者的意圖是要解決問(wèn)題，即呼吁加強(qiáng)對(duì)公祭活動(dòng)的引導(dǎo)和規(guī)范管理。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是針對(duì)文段問(wèn)題的合理對(duì)策，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：未提及規(guī)范管理，對(duì)策不全面。C項(xiàng)：?jiǎn)栴}表述，非對(duì)策。D項(xiàng)：如何避免，也就是B項(xiàng)中的加強(qiáng)引導(dǎo)和規(guī)范管理，對(duì)策不具體。

6.事業(yè)單位要按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則進(jìn)行崗位設(shè)置，堅(jiān)持（

）。

A.按需設(shè)崗

B.競(jìng)聘上崗

C.按崗聘用

D.合同管理參考答案：ABCD

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

事業(yè)單位要按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則進(jìn)行崗位設(shè)置，堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理，切實(shí)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變。

故正確答案為ABCD。7.若“文化”和“教育”專(zhuān)題會(huì)議安排在第四天，則可能得出以下哪項(xiàng)？

A.“政法”和“交通”專(zhuān)題會(huì)議安排在第一天

B.“交通”和“經(jīng)濟(jì)”專(zhuān)題會(huì)議安排在第二天

C.“經(jīng)濟(jì)”和“政法”專(zhuān)題會(huì)議安排在第三天

D.“政法”和“交通”專(zhuān)題會(huì)議安排在第三天

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

每天都安排1-3個(gè)會(huì)議，說(shuō)明最多只有1天安排3個(gè)，如果兩天安排3個(gè)會(huì)議，剩余2天一定有一天沒(méi)有會(huì)議，不符合“每天安排1—3個(gè)專(zhuān)題會(huì)議”；

由“‘文化’和‘教育’專(zhuān)題會(huì)議安排在第四天”，結(jié)合③可得，第四天有“文化、教育、環(huán)境”；

由②可得，第二天有“社會(huì)”；

由④可得，“經(jīng)濟(jì)”在第一天或第二天，排除C項(xiàng)；

又若“交通、經(jīng)濟(jì)”也在第二天，則第二天也有三個(gè)會(huì)議了，但不符合題意，排除B項(xiàng)；

剩余“政法、交通”至少有一個(gè)在第三天，否則第三天就沒(méi)會(huì)可開(kāi)，排除A項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：“文化”和“教育”安排在第四天，結(jié)合（3）“環(huán)境”和“教育”同一天，可知第四天為：文化、教育、環(huán)境；根據(jù)（2）可知“社會(huì)”在第二天。列表如下：

第四天已經(jīng)有3個(gè)專(zhuān)題，所以“政法”、“交通”、“經(jīng)濟(jì)”只能在前三天。此時(shí)無(wú)法繼續(xù)推理，考慮代入法。

A項(xiàng)：“政法”和“交通”在第一天，則剩下的“經(jīng)濟(jì)”只能在第三天，此時(shí)與（4）“社會(huì)”在“經(jīng)濟(jì)”之后矛盾，排除；

B項(xiàng)：“交通”和“經(jīng)濟(jì)”在第二天，此時(shí)只剩下“政法”，說(shuō)明第一天和第三天必然有一天沒(méi)有專(zhuān)題，與題干（1）每天安排1-3個(gè)專(zhuān)題會(huì)議矛盾，排除；

C項(xiàng)：“經(jīng)濟(jì)”和“政法”在第三天，此時(shí)與（4）“社會(huì)”在“經(jīng)濟(jì)”之后矛盾，排除；

D項(xiàng)：“政法”和“交通”在第三天，則經(jīng)濟(jì)在第一天，與題干不矛盾，當(dāng)選。

故正確答案為D。8.社會(huì)總需求是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)，社會(huì)對(duì)產(chǎn)品和勞務(wù)的有支付能力的（

）。

A.消費(fèi)力總量

B.購(gòu)買(mǎi)力總量

C.供給力總量

D.生產(chǎn)力總量參考答案：B

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

社會(huì)總需求是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)（通常為一年）由社會(huì)可用于投資和消費(fèi)的支出所實(shí)際形成的對(duì)產(chǎn)品和勞務(wù)的購(gòu)買(mǎi)力總量。它可以從三個(gè)層次來(lái)理解：潛在的社會(huì)總需求、有效的社會(huì)總需求、實(shí)現(xiàn)的社會(huì)總需求。潛在的社會(huì)總需求是指全社會(huì)具有貨幣支付能力，能夠支持對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的購(gòu)買(mǎi)欲望，在一定時(shí)期內(nèi)和一定價(jià)格水平上可能的最大需求量。它可以用廣義的貨幣總額表示，包括歷年積累起來(lái)的社會(huì)貨幣儲(chǔ)蓄以及當(dāng)年的國(guó)民收入。有效的社會(huì)總需求是指在一定時(shí)期內(nèi)一定價(jià)格水平上，全社會(huì)對(duì)商品和勞務(wù)產(chǎn)生的有支付能力的需求。實(shí)現(xiàn)的社會(huì)總需求是指全社會(huì)在一定時(shí)期和一定的價(jià)格水平上，通過(guò)市場(chǎng)交換所獲得的全部產(chǎn)品和服務(wù)的總和，也就是實(shí)際支付了的或者購(gòu)買(mǎi)了的產(chǎn)品和服務(wù)的總價(jià)值量，是一個(gè)實(shí)現(xiàn)了的購(gòu)買(mǎi)力總和。

故正確答案是B。9.社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)，一些青少年因?yàn)槿狈εc父母的有效溝通，親子關(guān)系緊張而不想回家，以逃避父母的責(zé)問(wèn)。為此，社會(huì)工作者計(jì)劃舉辦“親子并行小組”以改善青少年與父母間的關(guān)系。下列做法中，有助于實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的是：

A.組織青少年和家長(zhǎng)分別參加為期三天的夏令營(yíng)活動(dòng)

B.為青少年和家長(zhǎng)分別舉辦溝通技巧學(xué)習(xí)小組

C.運(yùn)用分組及跨組交流的方式，協(xié)助青少年和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)溝通技巧

D.組織家庭教育專(zhuān)家，為青少年和家長(zhǎng)舉辦親子溝通講座

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。

第二步，親子并行小組是社會(huì)工作者經(jīng)常用到的服務(wù)方法，它可以定義為兩個(gè)分開(kāi)但同時(shí)進(jìn)行的小組，通過(guò)聯(lián)合活動(dòng)，如實(shí)踐練習(xí)、互相配合的小組內(nèi)容和進(jìn)度、聯(lián)組活動(dòng)等，從而改善親子的關(guān)系。運(yùn)用分組及跨組交流的方式，協(xié)助青少年和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)溝通技巧，體現(xiàn)了兩個(gè)分開(kāi)但同時(shí)進(jìn)行的小組，通過(guò)聯(lián)合活動(dòng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)：組織青少年和家長(zhǎng)分別參加為期三天的夏令營(yíng)活動(dòng)；為青少年和家長(zhǎng)分別舉辦溝通技巧學(xué)習(xí)小組。都只體現(xiàn)了把家長(zhǎng)和青少年分開(kāi)，但沒(méi)有體現(xiàn)聯(lián)合行動(dòng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：組織家庭教育專(zhuān)家，為青少年和家長(zhǎng)舉辦親子溝通講座，只是體現(xiàn)了聯(lián)合行動(dòng)，并沒(méi)有體現(xiàn)家長(zhǎng)和青少年分開(kāi)進(jìn)行活動(dòng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

10.2021年深圳市人民政府工作報(bào)告指出，未來(lái)五年，我們要強(qiáng)化“雙城聯(lián)動(dòng)，比翼雙飛”，促進(jìn)珠江口東西兩岸融合互動(dòng)，攜手打造國(guó)際一流灣區(qū)和世界級(jí)城市群。這里的“雙城”是指深圳和：

A.香港

B.廣州

C.珠海

D.東莞參考答案：B

解題思路：本題考查政治常識(shí)。

2021年深圳市人民政府工作報(bào)告在“二、‘十四五’時(shí)期發(fā)展目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)”部分指出：“未來(lái)五年，我們要······強(qiáng)化廣深‘雙城聯(lián)動(dòng)、比翼雙飛’，促進(jìn)珠江口東西兩岸融合互動(dòng)，攜手打造國(guó)際一流灣區(qū)和世界級(jí)城市群?！币虼穗p城指的是廣州和深圳。

故正確答案為B。11.右邊哪一項(xiàng)能由左邊的平面圖折疊而成。

A.如圖所示

B.如圖所示

C.如圖所示

D.如圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查折紙盒。

對(duì)題干平面展開(kāi)圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：

第二步，分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：對(duì)應(yīng)的是面2、面3、面6，在平面圖中從面2往面3畫(huà)箭頭，如下圖所示，可以發(fā)現(xiàn)面6在箭頭右邊，而在選項(xiàng)中面6卻在箭頭左邊，排除；

B項(xiàng)：對(duì)應(yīng)的是面1、面2、面3，在平面圖中從面2往面3畫(huà)箭頭，如下圖所示，可以發(fā)現(xiàn)面1在箭頭左邊，而在選項(xiàng)中面1卻在箭頭右邊，排除；

C項(xiàng)：對(duì)應(yīng)面的相對(duì)位置關(guān)系與平面圖完全一致；

D項(xiàng)：對(duì)應(yīng)的是面4、面5、面6，在平面圖中面6與面4中的黑色正方形沒(méi)有公共邊，而在選項(xiàng)中面6與面4中的黑色正方形有公共邊，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

12.我國(guó)《選舉法》規(guī)定同一選舉程序中要求同票同權(quán)，一票一權(quán)（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：

平等選舉權(quán)包含兩層含義:一是投票權(quán)相等,一人一票;二是每一票的價(jià)值相等,一票一值,相同數(shù)量的選民選舉相同數(shù)量的代表。一人一票是基礎(chǔ),一票一值是更高層次的平等。

13.貨幣支付手段職能的出現(xiàn)會(huì)引起通貨膨脹或通貨緊縮。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。

第二步，通貨膨脹在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中意指整體物價(jià)水平上升。紙幣流通規(guī)律表明，紙幣發(fā)行量不能超過(guò)它象征地代表的金銀貨幣量，一旦超過(guò)了這個(gè)量，紙幣就要貶值，物價(jià)就要上漲，從而出現(xiàn)通貨膨脹。通貨膨脹和通貨緊縮是指在貨幣流通條件下，市場(chǎng)上貨幣供大于貨幣求或供小于求，導(dǎo)致貨幣貶值或者升值。引起一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍的上漲或下跌。只有在紙幣流通的條件下才會(huì)出現(xiàn)，在金銀貨幣流通的條件下不會(huì)出現(xiàn)此種現(xiàn)象。由此可知貨幣的流通職能會(huì)引起通貨膨脹或通貨緊縮，支付手段是隨著支付手段是隨著賒帳買(mǎi)賣(mài)的產(chǎn)生而出現(xiàn)的，在賒銷(xiāo)和賒購(gòu)中，貨幣被用來(lái)支付債務(wù)的。不會(huì)出現(xiàn)市場(chǎng)上貨幣流通量過(guò)大而引起通貨膨脹，因此，題中說(shuō)貨幣支付手段職能的出現(xiàn)會(huì)引起通貨膨脹或通貨緊縮，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

因此，本題錯(cuò)誤。

14.在雪地說(shuō)話(huà)聲音不那么響的原因是：

A.因?yàn)檠┑厥杷啥嗫?，它們起到了消聲的作?/p>

B.與說(shuō)話(huà)人心理有關(guān)

C.因?yàn)檠┑乜諘?、不擾音

D.因?yàn)橄卵┖罂諝庀”?，聲音傳?dǎo)受限制

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，在雪地說(shuō)話(huà)聲音不那么響是因?yàn)檠┑厥杷啥嗫?，聲音傳入雪地后，大部分無(wú)法反射回來(lái)，雪地起到了消音的作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：在雪地說(shuō)話(huà)聲音不那么響，是雪地吸聲造成的，這是因?yàn)檠┞湓诘厣媳容^松軟，中間有許多的空隙，聲音一旦進(jìn)入里面后，反射出來(lái)的很少，所以聲音就小了。

故正確答案為A。

15.在訴訟時(shí)效期間的最后6個(gè)月內(nèi)，因不可抗力或者其他障礙不能行使請(qǐng)求權(quán)的，訴訟時(shí)效中止，自中止時(shí)效的原因消除之日起：

A.訴訟時(shí)效期間屆滿(mǎn)

B.訴訟時(shí)效期間重新計(jì)算

C.訴訟時(shí)效期間繼續(xù)計(jì)算

D.滿(mǎn)6個(gè)月，訴訟時(shí)效期間屆滿(mǎn)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查訴訟時(shí)效知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法典》第一百九十四條，第一百九十四條，在訴訟時(shí)效期間的最后六個(gè)月內(nèi)，因下列障礙，不能行使請(qǐng)求權(quán)的，訴訟時(shí)效中止：（一）不可抗力；（二）無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人沒(méi)有法定代理人，或者法定代理人死亡、喪失民事行為能力、喪失代理權(quán)；（三）繼承開(kāi)始后未確定繼承人或者遺產(chǎn)管理人；（四）權(quán)利人被義務(wù)人或者其他人控制；（五）其他導(dǎo)致權(quán)利人不能行使請(qǐng)求權(quán)的障礙。自中止時(shí)效的原因消除之日起滿(mǎn)六個(gè)月，訴訟時(shí)效期間屆滿(mǎn)。D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

根據(jù)《民法典》第一百九十五條，有下列情形之一的，訴訟時(shí)效中斷，從中斷、有關(guān)程序終結(jié)時(shí)起，訴訟時(shí)效期間重新計(jì)算：（一）權(quán)利人向義務(wù)人提出履行請(qǐng)求；（二）義務(wù)人同意履行義務(wù)；（三）權(quán)利人提起訴訟或者申請(qǐng)仲裁；（四）與提起訴訟或者申請(qǐng)仲裁具有同等效力的其他情形。

16.行政處罰是針對(duì)公民、法人或者其他組織（

）行為所作的處理。

A.違反刑事法律規(guī)范

B.違反所有法律規(guī)范

C.違反民事法律規(guī)范

D.違反行政法律規(guī)范參考答案：D

解題思路：本題考查行政處罰的含義。

A項(xiàng)，違反刑事法律法規(guī)應(yīng)當(dāng)受到的是刑事處罰，而非行政處罰。該項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。

B項(xiàng)，違反所有法律法規(guī)的情況下，會(huì)受到刑事處罰、行政處罰等多種處罰。該項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。

C項(xiàng)，違反民事法律法規(guī)應(yīng)當(dāng)作出民事賠償，而不是受到行政處罰。該項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。

D項(xiàng)，行政處罰是針對(duì)公民、法人或者其他組織違反行政法律規(guī)范的行為所作的處理。該項(xiàng)正確，應(yīng)選。

故正確答案為D。17.應(yīng)激反應(yīng)也稱(chēng)為狩獵式反應(yīng)（醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)專(zhuān)有名詞），指生物突然受到強(qiáng)烈有害刺激時(shí)，通過(guò)下丘腦引起血中促腎上腺皮質(zhì)激素濃度迅速升高，糖皮質(zhì)激素大量分泌，所引起的非特異性的一切緊張狀態(tài)。

下列屬于應(yīng)激反應(yīng)的是：

A.密閉的氫氣點(diǎn)燃后發(fā)生爆炸

B.河中扔入石頭泛起波瀾

C.手碰到燒熱的水壺后馬上縮回

D.鐵擱置在潮濕環(huán)境中銹蝕

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①生物突然受到強(qiáng)烈有害刺激時(shí)；

②所引起的非特異性的一切緊張狀態(tài)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：密閉的氫氣點(diǎn)燃后發(fā)生爆炸，并未涉及生物，不符合定義；

B項(xiàng)：河中扔入石頭泛起波瀾，并未涉及生物，不符合定義；

C項(xiàng)：手碰到燒熱的水壺后馬上縮回，體現(xiàn)了“生物突然受到強(qiáng)烈有害刺激時(shí)所引起的非特異性的一切緊張狀態(tài)”，符合定義；

D項(xiàng)：鐵生銹，并未涉及生物，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

18.二十四節(jié)氣反映了我國(guó)的自然地理環(huán)境特征，下列敘述正確的是：

A.雨水前后，江淮地區(qū)出現(xiàn)連續(xù)性降水，稱(chēng)為梅雨

B.處暑前后，我國(guó)大部分地區(qū)處于一年中最熱時(shí)期

C.霜降前后，冷空氣活動(dòng)逐漸增多，北方降溫明顯

D.大雪前后，云貴高原多發(fā)生寒潮，降雪量達(dá)最大

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查地理知識(shí)。

第二步，霜降，二十四節(jié)氣之中的第十八個(gè)節(jié)氣，公歷10月23－24日交節(jié)（某天到達(dá)這個(gè)節(jié)氣）。霜降節(jié)氣含有天氣漸冷、初霜出現(xiàn)的意思，是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣，也意味著冬天即將開(kāi)始。霜降前后，冷空氣活動(dòng)逐漸增多，北方降溫明顯。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：雨水，是二十四節(jié)氣之中的第二個(gè)節(jié)氣，公歷2月18-20日交節(jié)，雨水過(guò)后，氣溫回升、冰雪融化、降水增多。江淮地區(qū)每年6、7月份會(huì)出現(xiàn)連續(xù)性降水，由于正是江南梅子的成熟期，故稱(chēng)其為“梅雨”。選項(xiàng)中“雨水前后”表述錯(cuò)誤。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：處暑，是二十四節(jié)氣之中的第十四個(gè)節(jié)氣，公歷8月22-24日交節(jié)，表示炎熱的暑天結(jié)束，意味著進(jìn)入氣象意義的秋天。大暑，是二十四節(jié)氣之中的第十二節(jié)氣，公歷7月22—24日交節(jié)，是一年中最熱的節(jié)氣，“濕熱交蒸”在此時(shí)到達(dá)頂點(diǎn)，在我國(guó)很多地區(qū)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)攝氏40度的高溫天氣。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：大寒，二十四節(jié)氣之中的最后一個(gè)節(jié)氣，公歷1月19-21日交節(jié)，是中國(guó)部分地區(qū)一年中的最冷時(shí)期，風(fēng)大，低溫，地面積雪不化，呈現(xiàn)出冰天雪地、天寒地凍的嚴(yán)寒景象。大寒前后，云貴高原多發(fā)生寒潮，降雪量達(dá)最大。大雪，是二十四節(jié)氣之中的第二十一個(gè)節(jié)氣，公歷12月6－8日交節(jié)，意味著天氣會(huì)越來(lái)越冷，下雪的可能性大增。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

19.歐盟委員會(huì)發(fā)布消息稱(chēng)，回顧全球“金融危機(jī)”以來(lái)的________，歐盟采取得當(dāng)?shù)腳_______，有效地控制住了危機(jī)的蔓延與發(fā)展，從而在最近幾年取得了經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的佳績(jī)。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.歷史辦法

B.歷程措施

C.經(jīng)歷手段

D.經(jīng)過(guò)舉措?yún)⒖即鸢福築

解題思路：第一步，閱讀文段和選項(xiàng)，理解和把握空缺處的意思。第二步，結(jié)合語(yǔ)境，通過(guò)辨析詞義、詞語(yǔ)搭配使用等排除不合適的選項(xiàng)。第一空，“經(jīng)歷”指親身見(jiàn)過(guò)、做過(guò)或遇到過(guò)的事情，只能用于修飾人，排除C?！敖?jīng)過(guò)”指過(guò)程、經(jīng)歷。一般用于形容某一具體事件，排除D。

第二空，“辦法”比較口語(yǔ)化，不符合歐盟委員會(huì)正式發(fā)文的用語(yǔ)風(fēng)格，排除A。在官方用語(yǔ)中，“回顧……歷程”為習(xí)慣搭配。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“回顧”和“‘金融危機(jī)’以來(lái)的”可知，該空需要與“回顧”搭配，且表示一種發(fā)展的過(guò)程。A項(xiàng)“歷史”側(cè)重過(guò)去的經(jīng)歷或事實(shí)，不能與“以來(lái)的”搭配，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“經(jīng)歷”指親身見(jiàn)過(guò)、做過(guò)或遭受過(guò)的事，主語(yǔ)是人，文段修飾的對(duì)象是全球危機(jī)，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“經(jīng)過(guò)”指經(jīng)歷的過(guò)程，作名詞時(shí)常用于口語(yǔ)，如事情的經(jīng)過(guò)，與文段語(yǔ)體色彩不一致，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“歷程”指“經(jīng)歷的過(guò)程”，符合語(yǔ)境。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！按胧敝傅氖轻槍?duì)情況采取的處理辦法，文段中有針對(duì)的對(duì)象，即“危機(jī)的蔓延與發(fā)展”，故“措施”放在文段中符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)搭配“金融危機(jī)”，且由“有效控制危機(jī)”、“取得佳績(jī)”可知，歐盟應(yīng)是回顧在“金融危機(jī)”過(guò)程中人們的做法。B項(xiàng)“歷程”指經(jīng)歷過(guò)的事情，符合文意；A項(xiàng)“歷史”指過(guò)去的事實(shí)，不符合文意，排除；C項(xiàng)“經(jīng)歷”指自身或他人見(jiàn)過(guò)、做過(guò)或遭遇過(guò)的事，多搭配“人”，與“金融危機(jī)”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)“經(jīng)過(guò)”與“金融危機(jī)”搭配不當(dāng)，且“經(jīng)歷”“經(jīng)過(guò)”與文段語(yǔ)體風(fēng)格不符，均排除。

第二空，代入驗(yàn)證，由“有效地控制了危機(jī)，取得了佳績(jī)”可知，歐盟采取了有效的方法。B項(xiàng)“措施”指針對(duì)問(wèn)題的解決辦法，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《歐盟稱(chēng)

應(yīng)對(duì)“金融危機(jī)”措施得當(dāng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)復(fù)蘇》20.從井里提一桶水，桶未離開(kāi)水面前比離開(kāi)水面后要輕些，這是因?yàn)椋?/p>

A.桶和水之前存在引力

B.桶受到水的浮力

C.桶的密度比水小

D.空氣壓強(qiáng)的作用

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，浮力來(lái)源于物體上表面和下表面的壓力差。浮力的方向和重力相反。木頭能在水中漂浮，輪船能在大海中航行，飛機(jī)能在天空中飛行都是浮力的作用。從井里提一桶水，桶在水里要輕些，這是因?yàn)橥笆艿剿母×?。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：引力，是指任意兩個(gè)物體或兩個(gè)粒子間的與其質(zhì)量乘積相關(guān)的吸引力。引力是自然界中最普遍的力。如蘋(píng)果落地，人有體重，月亮圍繞地球轉(zhuǎn)等，都是引力的體現(xiàn)。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：浮力的大小和物體的密度有關(guān)系。在水中，比水密度大的物體會(huì)下沉，比如石頭、鐵塊；比水密度小的物體會(huì)上升，比如塑料、木頭。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：氣壓是作用在單位面積上的大氣壓力，即在數(shù)值上等于單位面積上向上延伸到大氣上界的垂直空氣柱所受到的重力。大氣壓的應(yīng)用有：把帶有吸盤(pán)的塑料掛鉤壓在很平的墻壁上，就可以用它掛東西；活塞式、離心式抽水機(jī)能把低處的水抽到高處；擠出鋼筆管中的空氣，放手后墨水吸入鋼筆管；用高壓鍋很容易把食物煮爛；茶水蓋上開(kāi)一個(gè)小孔，水才容易倒出來(lái)；還有高壓鍋爐、農(nóng)用噴霧器、用吸管吸飲料、注射器針管吸藥液等等，都與大氣壓有關(guān)。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

21.目前我國(guó)正大力推進(jìn)文化體制改革，特別是對(duì)國(guó)內(nèi)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)和影視劇通過(guò)內(nèi)容管控的方式促進(jìn)其發(fā)展，下列不屬于行政手段的是：

A.規(guī)定各級(jí)電視臺(tái)每日播出境外各類(lèi)影視節(jié)目時(shí)間

B.設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于鼓勵(lì)本土作家創(chuàng)作優(yōu)秀劇本

C.國(guó)家出臺(tái)“限娛令”規(guī)范娛樂(lè)節(jié)目播出類(lèi)型

D.每年引進(jìn)的境外動(dòng)漫作品同類(lèi)題材數(shù)量設(shè)置上限

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行政手段并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，行政手段，是國(guó)家通過(guò)行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來(lái)調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。B項(xiàng)中“設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)鼓勵(lì)作家創(chuàng)作”不屬于強(qiáng)制性的，而是屬于經(jīng)濟(jì)手段。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需熟悉行政手段的概念。行政手段的顯著特征就是發(fā)布行政命令、指示等，且具有強(qiáng)制性。顯然A、C、D三項(xiàng)都屬于行政手段。此外，考生需注意辨析行政手段、經(jīng)濟(jì)手段和法律手段的區(qū)別。行政手段是國(guó)家通過(guò)行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來(lái)調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。A、C、D三項(xiàng)都屬于行政手段，B項(xiàng)屬于經(jīng)濟(jì)手段。故本題選B。

解題思路：行政手段，是國(guó)家通過(guò)行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來(lái)調(diào)節(jié)和管理國(guó)家各項(xiàng)事務(wù)的手段。A、C、D三項(xiàng)均符合行政手段的定義，排除。B項(xiàng)屬于運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，而非強(qiáng)制性手段，不屬于行政手段，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為B。22.2016年6月，通過(guò)公投脫離歐盟的國(guó)家是（

）。

A.愛(ài)爾蘭

B.英國(guó)

C.北愛(ài)爾蘭

D.西班牙參考答案：B

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2016年6月，通過(guò)公投脫離歐盟的國(guó)家是英國(guó)。

故正確答案為B。23.心理學(xué)和接受美學(xué)都認(rèn)為，閱讀活動(dòng)可看成是作者雙向交流的心靈對(duì)話(huà)，是閱讀主體為了尋找“自我”和發(fā)現(xiàn)“自我”的一次精神探險(xiǎn)，因而當(dāng)閱讀主體面對(duì)一個(gè)陌生的又是高于“自我”的“自我”，其潛在的精神氣質(zhì)和智慧，就如“電擊”一般被喚醒，被激活了。當(dāng)然，一個(gè)人面對(duì)一本書(shū)，仿佛看到了另一個(gè)“自我”走來(lái)而產(chǎn)生靈魂上全方位的震動(dòng)和驚喜，或者說(shuō)一個(gè)新的“自我”從“舊我”的軀殼里延生的情形，一生中難得一遇。

下列各句中加括號(hào)的“自我”的含義與其他三句不同的一句是：

A.為了尋找（“自我”）和發(fā)現(xiàn)“自我”

B.一個(gè)陌生的又是高于“自我”的（“自我”）

C.仿佛看到了另一個(gè)（“自我”）走來(lái)

D.一個(gè)新的（“自我”）從“自我”的軀殼里延生

參考答案：B

解題思路：第一步，審題干，找出含義不同的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)正確。B項(xiàng)的第二個(gè)“自我”表示“作者”這個(gè)主體的“自我”。而A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)中的“自我”均表示讀者這個(gè)主體的“自我”。

因此，選擇B選項(xiàng)。

24.鴛：鴦

A.雄雞：雌雞

B.白貓：黑貓

C.蚱蜢：蝗蟲(chóng)

D.紅男：綠女參考答案：A

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前一個(gè)詞項(xiàng)（鴛）與后一個(gè)詞項(xiàng)（鴦）是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。鴛和鴦是同一種動(dòng)物，其中鴛是雄鳥(niǎo)，鴦是雌鳥(niǎo)，二者是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。

A項(xiàng)，雄雞和雌雞是同一種動(dòng)物，二者是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，白貓和黑貓是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，蚱蜢和蝗蟲(chóng)屬同類(lèi)，但不同種，蝗蟲(chóng)的別稱(chēng)是螞蚱，蚱蜢和蝗蟲(chóng)是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，紅男綠女指穿著各種漂亮服裝的青年男女，紅男和綠女是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。25.我國(guó)現(xiàn)存第一部編年體史書(shū)是《春秋》。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查人文歷史。

《春秋》記載了從魯隱公元年（公元前722年）到魯哀公十四年（公元前481年）的歷史，是中國(guó)現(xiàn)存最早的一部編年體史書(shū)。

故表述正確。26.完全歸納推理，又稱(chēng)“完全歸納法”，它是以某類(lèi)事物中每一對(duì)象（或子類(lèi)）都具有或不具有某一屬性為前提，推出該類(lèi)對(duì)象全部具有或不具有該屬性為結(jié)論的歸納推理。

根據(jù)上述定義，下列不屬于完全歸納推理的一項(xiàng)是：

A.直角三角形內(nèi)角和是180度；銳角三角形內(nèi)角和是180度；鈍角三角形內(nèi)角和是180度；三角形只包括直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形，所以，一切三角形內(nèi)角和都是180度

B.聲音和光都沿著直線(xiàn)傳播，都有反射、折射和干擾等現(xiàn)象；因?yàn)槁曇粲胁▌?dòng)性質(zhì)，所以光也有波動(dòng)性質(zhì)

C.太平洋已經(jīng)被污染；大西洋已經(jīng)被污染；印度洋已經(jīng)被污染；北冰洋已經(jīng)被污染；地球上的大洋只包括太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，所以，地球上的所有大洋都已被污染

D.男人愛(ài)虛榮，女人也愛(ài)虛榮，因?yàn)槿酥环譃槟腥撕团藘煞N，所以人都愛(ài)虛榮

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①以某類(lèi)事物中每一對(duì)象（或子類(lèi)）都具有或不具有某一屬性為前提；

②推出該類(lèi)對(duì)象全部具有或不具有該屬性為結(jié)論。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：直角三角形，銳角三角形，鈍角三角形都屬于三角形的子類(lèi)，這三類(lèi)三角形內(nèi)角和都是180度，推出三角形的內(nèi)角和都是180度，符合定義；

B項(xiàng)：“聲音”和“光”不是同類(lèi)事物，不符合定義；

C項(xiàng)：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋都屬于大洋的子類(lèi)，這四個(gè)大洋都已被污染，推出地球上的大洋都被污染，符合定義；

D項(xiàng)：男人和女人都是人的一類(lèi)，男人和女人都愛(ài)虛榮，推出人都愛(ài)虛榮，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

27.“不唯書(shū)，不唯上，只唯實(shí)”是老一輩革命家陳云對(duì)學(xué)習(xí)、生活與工作經(jīng)驗(yàn)的寶貴總結(jié)。這句話(huà)反映的哲理是：

A.書(shū)本知識(shí)無(wú)法反映客觀實(shí)際

B.要堅(jiān)持以一切從實(shí)際出發(fā)

C.世界是普遍聯(lián)系的

D.實(shí)際經(jīng)驗(yàn)是唯一可靠的

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，“不唯書(shū)，不唯上，只唯實(shí)”意思是，對(duì)書(shū)本知識(shí)并不是教條接受遵遁，對(duì)上級(jí)并不是唯命是從，只講求實(shí)事求是。強(qiáng)調(diào)物質(zhì)決定意識(shí)，方法論要求我們做到一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。B項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：書(shū)本知識(shí)無(wú)法反映客觀實(shí)際說(shuō)法太過(guò)絕對(duì)，我們通過(guò)認(rèn)識(shí)書(shū)本知識(shí)可以去認(rèn)識(shí)客觀世界，這是認(rèn)識(shí)世界的間接性方法。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：事物的聯(lián)系是事物本身所固有的，不是主觀臆想的，世界上沒(méi)有孤立存在的事物，世界是普遍聯(lián)系的說(shuō)法正確，但與題干無(wú)關(guān)。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：實(shí)際經(jīng)驗(yàn)是唯一可靠的說(shuō)法錯(cuò)誤，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)只是認(rèn)識(shí)世界的途徑之一，另一個(gè)間接途徑是從書(shū)本獲得，所以并不是唯一途徑。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。

28.萊默特在《社會(huì)病理學(xué)》中將越軌行為分為兩類(lèi)：初級(jí)越軌，即偶爾違反社會(huì)規(guī)范的行為，并未對(duì)個(gè)人的心理形象和社會(huì)角色發(fā)生持續(xù)的影響；次級(jí)越軌，即卷入違反社會(huì)規(guī)范的行為，并被其他人標(biāo)簽為越軌（如“無(wú)賴(lài)”），越軌者本人也會(huì)有意無(wú)意地接受這些標(biāo)簽，進(jìn)而導(dǎo)致更嚴(yán)重的越軌行為。

根據(jù)上述定義，下列屬于次級(jí)越軌的是（

）。

A.武某出于好奇，在朋友的影響下吸了一次毒

B.小李多次抄襲同學(xué)的作業(yè)，被老師嚴(yán)加訓(xùn)斥

C.劉某輾轉(zhuǎn)各地瘋狂實(shí)施盜竊行為

D.關(guān)某因疏忽大意連續(xù)兩年漏稅參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“違反社會(huì)規(guī)范的行為”、“有意無(wú)意地接受這些標(biāo)簽”，“導(dǎo)致更嚴(yán)重的越軌行為”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：武某出于好奇，吸了一次毒，屬于偶爾違反社會(huì)規(guī)范行為，不符合關(guān)鍵詞“導(dǎo)致更嚴(yán)重的越軌行為”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小李多次抄襲同學(xué)的作業(yè)，不符合關(guān)鍵詞“違反社會(huì)規(guī)范的行為”、“有意無(wú)意地接受這些標(biāo)簽”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：劉某輾轉(zhuǎn)各地瘋狂實(shí)施盜竊行為，符合關(guān)鍵詞“有意無(wú)意地接受這些標(biāo)簽”，“導(dǎo)致更嚴(yán)重的越軌行為”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：因疏忽大意連續(xù)兩年漏稅，不符合關(guān)鍵詞“有意無(wú)意地接受這些標(biāo)簽”，“導(dǎo)致更嚴(yán)重的越軌行為”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。29.調(diào)查顯示，選擇多種方式投資的人往往比只從事本職工作的人更富有。因此，選擇多種方式投資有助于人們獲得財(cái)富。

下列哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)？

A.能進(jìn)行多種方式投資的人的學(xué)歷普遍較高

B.選擇多種方式投資的風(fēng)險(xiǎn)比只從事本職工作大

C.人們只有擁有一定財(cái)富后才會(huì)選擇多種方式投資

D.有些只從事本職工作的人比選擇多種方式投資的人更富有

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：選擇多種方式投資有助于人們獲得財(cái)富。

論據(jù)：選擇多種方式投資的人往往比只從事本職工作的人更富有。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出能進(jìn)行多種方式投資的人學(xué)歷高，但學(xué)歷高低與獲得財(cái)富之間的關(guān)系不確定，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)在討論多種投資的風(fēng)險(xiǎn)大小，但風(fēng)險(xiǎn)大小與財(cái)富的關(guān)系并未涉及，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：因果倒置。該項(xiàng)指出先有財(cái)富再有投資方式多，論點(diǎn)指出先有投資方式多再有財(cái)富，因果倒置直接否定論點(diǎn)，具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。論據(jù)中的“往往”體現(xiàn)的是一種大多數(shù)的情況，此項(xiàng)中的“有些”具體指多少不明確，故不具有削弱作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

30.端午∶端陽(yáng)

A.人才∶精英

B.汴梁∶開(kāi)封

C.貿(mào)易∶交易

D.擊打∶拍打

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“端午”又稱(chēng)“端陽(yáng)”，二者屬于全同關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“人才”是指具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)或?qū)ｉT(mén)技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)并對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動(dòng)者，“精英”是指社會(huì)的成功人士，是社會(huì)的少數(shù)，但他們?cè)谀芰?、?jiàn)識(shí)、財(cái)產(chǎn)、素養(yǎng)等諸多方面超過(guò)大多數(shù)群眾，對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著極其重要影響和作用，是社會(huì)的精華，二者不屬于全同關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“汴梁”是元朝至明朝初期對(duì)于“開(kāi)封”的稱(chēng)呼，二者屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“貿(mào)易”是指買(mǎi)賣(mài)或“交易”行為的總稱(chēng)，“交易”是指雙方以貨幣及服務(wù)為媒介的價(jià)值的交換，二者不屬于全同關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“擊打”指重重打擊或樂(lè)器的敲或打，“拍打”指輕輕地打或扇動(dòng)，二者屬于近義關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、龍舟節(jié)、重午節(jié)、龍節(jié)、正陽(yáng)節(jié)、天中節(jié)等等，節(jié)期在農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。

31.3，4，9，28，113，（

）

A.566

B.678

C.789

D.961參考答案：A

解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，113明顯過(guò)大，不符合連續(xù)作差的規(guī)律?？紤]113與28之間的倍數(shù)關(guān)系，有113＝28×4＋1。按照此形式尋找數(shù)列各項(xiàng)之間的遞推規(guī)律。從第二項(xiàng)起，后一項(xiàng)＝前一項(xiàng)×自然數(shù)列＋1。3×1＋1＝4，4×2＋1＝9，9×3＋1＝28，28×4＋1＝113，113×5＋1＝（566）。故本題選A。32.打印機(jī)：掃描儀：外部設(shè)備

A.鯨魚(yú)：鯊魚(yú)：魚(yú)類(lèi)

B.火車(chē)：動(dòng)車(chē)：列車(chē)

C.陰天：下雨：天氣

D.茄子：茼蒿：蔬菜參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

打印機(jī)和掃描儀分別是兩種辦公設(shè)備，二者為并列關(guān)系；打印機(jī)和掃描儀都是一種外部設(shè)備，是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：鯨魚(yú)和鯊魚(yú)為兩種不同的生物，二者為并列關(guān)系；鯨魚(yú)是一種哺乳類(lèi)動(dòng)物，不屬于魚(yú)類(lèi)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：動(dòng)車(chē)是一種火車(chē)，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：陰天的時(shí)候可以下雨，也可以不下雨；下雨的時(shí)候可以是陰天，也可以是晴天，二者是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：茄子和茼蒿為兩種不同的蔬菜，二者為并列關(guān)系；茄子和茼蒿均為蔬菜，是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。33.清人紀(jì)曉嵐講過(guò)：有個(gè)官員一輩子沒(méi)做過(guò)壞事，所到之處，也不過(guò)飲人一杯清水而已，于是想要閻王爺賞他生還去做官。閻王爺卻譏笑道：不貪不占，就能算是好官嗎？假若不搜刮民財(cái)就是好官，那么塑一個(gè)木偶放在官府，連井水也不喝，豈不更好？該官辯解：我雖無(wú)功，但也無(wú)罪呀。豈料陰司對(duì)為官者行為俱記錄在案：做官三年，無(wú)績(jī)可求，純屬混混一個(gè)。

這段文字意在說(shuō)明：

A.為官之道

B.無(wú)功即為有過(guò)

C.為官需廉政亦需勤政

D.當(dāng)官不為民做主，不如回家種紅薯參考答案：B

解題思路：由“做官三年，無(wú)績(jī)可求，純屬混混一個(gè)”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是為官要有切實(shí)的功績(jī)，B項(xiàng)“無(wú)功即為有過(guò)”與此相符，當(dāng)選。本題迷惑項(xiàng)為C。但C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“勤政”，“勤政”并不代表“功績(jī)”，與文段要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容不符。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段以紀(jì)曉嵐講故事的形式來(lái)討論無(wú)功是不是好官。故事先說(shuō)官員一輩子沒(méi)做壞事，也很清廉，卻被閻王爺譏笑，說(shuō)明僅是清廉不能算是好官，最后該官辯說(shuō)自己雖無(wú)功也無(wú)罪，陰司對(duì)該官評(píng)判卻是，他沒(méi)有政績(jī)，是個(gè)混混。文段表達(dá)的重點(diǎn)就是為官不光要清廉，還要“有績(jī)”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“亦需勤政”與文段表達(dá)的道理一致。

因此，選擇C選項(xiàng)。34.心是一棵樹(shù)，愛(ài)與希望的根須扎在土里，智慧與情感的枝葉_____在藍(lán)天下。無(wú)論是歲月的風(fēng)雨撲面而來(lái)，還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝，它總是靜默地_______在那里等待，并接受一切來(lái)臨，既不倨傲，也不卑微。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.招搖聳立

B.搖曳屹立

C.搖擺佇立

D.招展矗立參考答案：D

解題思路：第一空，搭配“智慧和情感的枝葉”，體現(xiàn)枝葉特點(diǎn)且偏積極，A項(xiàng)“招搖”指張揚(yáng)炫耀以引人注意，消極色彩，與題目感情傾向不符且與“枝葉”不搭，排除；C項(xiàng)“搖擺”是指搖動(dòng)，擺動(dòng)，晃動(dòng)，不符合題中的詩(shī)意的美感，排除。B項(xiàng)“搖曳”指搖擺不停，形容枝葉在風(fēng)中擺動(dòng)；D項(xiàng)“招展”是飄揚(yáng)，搖曳的意思，二者均符合，保留。

第二空，根據(jù)“它總是靜默地_______在那里等待，并接受一切來(lái)臨”，是形容樹(shù)站在那里。B項(xiàng)“屹立”像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地挺立著，通常形容人的意志堅(jiān)定，側(cè)重“穩(wěn)”；D項(xiàng)“矗立”意為高大筆直地挺立，多用于物。文段未體現(xiàn)堅(jiān)定無(wú)法動(dòng)搖之意，只說(shuō)站立，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析第一空。該空與“枝葉”搭配。A項(xiàng)“招搖”意為張揚(yáng)炫耀以引人注意，含有消極色彩，與文段積極的感情色彩不符，且與“枝葉”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“搖擺”指搖動(dòng)，擺動(dòng)，晃動(dòng)，語(yǔ)義符合但是語(yǔ)體風(fēng)格不適合文段書(shū)面的文體風(fēng)格，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“搖曳”指輕輕地?cái)[蕩，形容東西在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)的樣子，也指優(yōu)游自得的樣子；D項(xiàng)“招展”指飄動(dòng)，搖曳。二者均符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“它總是靜默地________在那里等待，并接受一切來(lái)臨，既不倨傲，也不卑微”可知，該空表達(dá)“立”的狀態(tài)。B項(xiàng)“屹立”意為高聳挺立，像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地挺立著，通常用來(lái)比喻人的意志十分堅(jiān)定無(wú)法動(dòng)搖，側(cè)重于“穩(wěn)”。D項(xiàng)“矗立”意為高大而筆直地挺立、高聳，直而高地立著之意。側(cè)重于“直”，一般用于物，不用于人。根據(jù)橫線(xiàn)后文可知“既不倨傲，也不卑微”可知，形容心的一種正直的精神和狀態(tài)，故應(yīng)選擇“矗立”，排除B項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，從第一空入手分析，辨析四個(gè)詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除含貶義的A及與散文風(fēng)格不相符的C。第三步，繼續(xù)分析第二空，辨析“屹立”“矗立”語(yǔ)義的不同，選擇與“樹(shù)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第一空，“招搖”指張揚(yáng)炫耀以引人注意，含貶義。與文段褒義的語(yǔ)境不符，排除Ａ。“搖擺”指搖動(dòng)、擺動(dòng)?！皳u曳”指搖蕩，形容東西在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)的樣子?！罢姓埂敝革h動(dòng)、搖曳?！皳u擺”與“搖曳”“招展”相比，缺乏美感，與文段散文的風(fēng)格不相符，排除C。

第二空，“屹立”著眼于穩(wěn)固，指人的面貌、精神屹立不倒；“矗立”著眼于直，指直而高地立著。句中適用對(duì)象為“樹(shù)”，用“矗立”更恰當(dāng)，排除B。故本題選D。35.每道題包含問(wèn)題圖形和可供選擇的4個(gè)圖形。問(wèn)題圖形具有一定的相似性，也存在某種差異。你要從中找出其變化的規(guī)律，并把這種規(guī)律正確地運(yùn)用到解題過(guò)程中，或者依據(jù)圖形變化的規(guī)律進(jìn)行選擇。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。線(xiàn)條的特征比較明顯，考慮數(shù)線(xiàn)。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

圖形線(xiàn)條數(shù)依次為：5，4，3，4，線(xiàn)條數(shù)量呈對(duì)稱(chēng)規(guī)律。下幅圖應(yīng)為線(xiàn)條數(shù)為5的圖形，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。36.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：

A.①③⑤，②④⑥

B.①③④，②⑤⑥

C.①②⑤，③④⑥

D.①④⑥，②③⑤參考答案：B

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，每個(gè)圖形都由4個(gè)數(shù)字構(gòu)成，圖形較為美觀，其中①③⑥含有封閉區(qū)域，②④⑤不含有封閉區(qū)域，但選項(xiàng)沒(méi)有該分類(lèi)方式?？紤]對(duì)稱(chēng)性可得出分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。①③④都是非對(duì)稱(chēng)圖形，②⑤⑥都是中心對(duì)稱(chēng)圖形。故本題選B。37.防御性悲觀是指?jìng)€(gè)體在過(guò)去的成就情境中取得過(guò)成功，但在面臨新的相似的成就情境時(shí)仍然設(shè)置低的期望水平并反復(fù)思考事情的各種可能結(jié)果。

根據(jù)上述定義，下列屬于防御性悲觀的是（

）。

A.張經(jīng)理是一位出色的職業(yè)經(jīng)理人，在行業(yè)內(nèi)頗具聲望，但是在教育子女的問(wèn)題上他認(rèn)為自己是個(gè)失敗者

B.小明在期中考試中成績(jī)很不理想，期末考試臨近，他對(duì)自己仍然沒(méi)有信心，同時(shí)猜測(cè)著自己可能取得的分?jǐn)?shù)

C.王教練指導(dǎo)的球隊(duì)多次取得過(guò)冠軍，但是每場(chǎng)比賽之前王教練都會(huì)叮囑球員只要盡力發(fā)揮出自己的水平就好

D.小李在公司舉辦的才藝比賽的選拔賽中脫穎而出，但是在決賽前他擔(dān)心別人的實(shí)力比自己強(qiáng)，很難有獲勝的把握參考答案：C

解題思路：防御性悲觀的定義要點(diǎn)有：①過(guò)去的成就情境中取得過(guò)成功；②面臨新的相似的成就情境；③仍然設(shè)置低的期望水平并反復(fù)思考事情的各種可能結(jié)果。Ａ項(xiàng)不符合②；Ｂ項(xiàng)不符合①；Ｃ項(xiàng)符合定義；Ｄ項(xiàng)選拔賽和決賽不是相似的成就情境，也不符合②。故答案選Ｃ。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個(gè)體在過(guò)去的成就情境中取得過(guò)成功；

②在面臨新的相似成就情境時(shí)仍然設(shè)置低的期望水平并反復(fù)思考事情的各種可能結(jié)果。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：經(jīng)理人的工作表現(xiàn)與教育子女是兩種不同的情境，不屬于“面臨新的相似的成就情境時(shí)”，不符合定義；

B項(xiàng)：期中考試成績(jī)不理想，不屬于“在過(guò)去的成就情境中取得過(guò)成功”，不符合定義；

C項(xiàng)：球隊(duì)多次取得過(guò)冠軍，滿(mǎn)足“在過(guò)去的成就情境中取得過(guò)成功”，但賽前教練仍叮囑球員只要盡力發(fā)揮就好，滿(mǎn)足“在面臨新的相似的成就情境時(shí)仍然設(shè)置低的期望水平”，符合定義；

D項(xiàng)：賽前擔(dān)心別人的實(shí)力強(qiáng)，自己很難有獲勝把握，是對(duì)自身能力的質(zhì)疑，未體現(xiàn)“為自己設(shè)置的低的期望水平”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。38.81，23，（

），127

A.103

B.114

C.104

D.57

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：81＋23＝（104），23＋（104）＝127，即第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)＝第三項(xiàng)。所求項(xiàng)為104。

因此，選擇C選項(xiàng)。

39.連綿∶綿延

A.自我∶自立

B.論點(diǎn)∶論據(jù)

C.時(shí)刻∶及時(shí)

D.教唆∶挑唆

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“連綿”與“綿延”都形容一個(gè)連著一個(gè)，接連不斷，二者屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“自我”主要是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己存在狀態(tài)的認(rèn)知，“自立”指的是自我獨(dú)立，自己的事情自己做，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“論據(jù)”用于支撐“論點(diǎn)”的成立或不成立，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“時(shí)刻”與“及時(shí)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“教唆”與“挑唆”都指誘導(dǎo)唆使或慫恿指使（別人做壞事），二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

40.高校設(shè)立家政本科專(zhuān)業(yè)受到輿論的質(zhì)疑，因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)觀念中，大學(xué)生是“天之驕子”，保姆似乎“低人一等”，二者難以劃上等號(hào)。正是這樣的錯(cuò)誤觀念，導(dǎo)致家政行業(yè)從業(yè)人員良莠不齊，整體素質(zhì)不高。其實(shí)，家政行業(yè)是考驗(yàn)從業(yè)者綜合素質(zhì)的行業(yè)，高校設(shè)立家政專(zhuān)業(yè)，符合市場(chǎng)需求。當(dāng)然，目前來(lái)看，家政專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生很少?gòu)氖录艺?shí)務(wù)，不少都是從事家政企業(yè)管理和家政教育。要想真正吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見(jiàn)，讓家政服務(wù)從業(yè)人員能夠獲得應(yīng)有的尊嚴(yán)，讓他們的工作能夠體現(xiàn)應(yīng)有的勞動(dòng)價(jià)值，讓他們有良好的發(fā)展前景。

從這段文字可以看出，作者認(rèn)為家政行業(yè)吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵在于：

A.增強(qiáng)家政專(zhuān)業(yè)“含金量”

B.提高從業(yè)者的綜合素質(zhì)

C.尊重從業(yè)人員勞動(dòng)價(jià)值

D.破除家政專(zhuān)業(yè)職業(yè)偏見(jiàn)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先說(shuō)明了家政本科專(zhuān)業(yè)的設(shè)立受到輿論的質(zhì)疑，之后說(shuō)明這種質(zhì)疑是不對(duì)的。文段后邊強(qiáng)調(diào)了通過(guò)破除職業(yè)偏見(jiàn)，才能讓家政服務(wù)人員更專(zhuān)業(yè)并受到尊重。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)破除職業(yè)偏見(jiàn)是重要途徑。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均未提到“破除職業(yè)偏見(jiàn)”。D項(xiàng)提到了吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵，即“破除家政專(zhuān)業(yè)職業(yè)偏見(jiàn)”。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)作者意圖的理解與把握。解答本題需要梳理文段行文結(jié)構(gòu)，抓住文段的對(duì)策句——“要想真正吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見(jiàn)”，從而選出正確答案。

文段首先介紹高校設(shè)立家政本科專(zhuān)業(yè)受到質(zhì)疑以及引起質(zhì)疑的原因；接著說(shuō)明這種錯(cuò)誤觀念產(chǎn)生的負(fù)面影響；然后以“其實(shí)”轉(zhuǎn)折，指出高校設(shè)立家政專(zhuān)業(yè)符合市場(chǎng)需求，但目前家政專(zhuān)業(yè)的學(xué)生很少?gòu)氖录艺?shí)務(wù)；最后針對(duì)這一問(wèn)題給出對(duì)策，即要想真正吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見(jiàn)，讓家政服務(wù)從業(yè)人員獲得應(yīng)有的尊嚴(yán)。由文段最后的對(duì)策句可知，解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于破除職業(yè)偏見(jiàn)，D項(xiàng)正確。

A項(xiàng)，“家政專(zhuān)業(yè)‘含金量’”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

B項(xiàng)，由“正是這樣的錯(cuò)誤觀念，導(dǎo)致家政行業(yè)從業(yè)人員良莠不齊，整體素質(zhì)不高”可知，從業(yè)者整體素質(zhì)不高是由于錯(cuò)誤觀念即職業(yè)偏見(jiàn)導(dǎo)致的，“提高從業(yè)者的綜合素質(zhì)”不是家政行業(yè)吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵，排除。

C項(xiàng)是“破除職業(yè)偏見(jiàn)”后才能達(dá)到的目的，其不是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，排除。

故本題選D。

解題思路：文段開(kāi)篇指出高校設(shè)立家政本科專(zhuān)業(yè)受到輿論的質(zhì)疑，分析了其背后的錯(cuò)誤觀念，并指出家政行業(yè)從業(yè)人員整體素質(zhì)不高這一問(wèn)題，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“其實(shí)”說(shuō)明高校設(shè)立家政專(zhuān)業(yè)，是符合市場(chǎng)需求的。接著再次說(shuō)明目前家政實(shí)務(wù)方面缺少人才這一問(wèn)題。文段結(jié)尾則通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“要”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)要破除職業(yè)偏見(jiàn)，并說(shuō)明了對(duì)策帶來(lái)的多重意義，故文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)策，即要破除家政專(zhuān)業(yè)職業(yè)偏見(jiàn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，增強(qiáng)“含金量”即指提升家政專(zhuān)業(yè)的價(jià)值，文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“從業(yè)者的綜合素質(zhì)”對(duì)應(yīng)文段對(duì)策之前，為分析問(wèn)題的部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“尊重從業(yè)人員勞動(dòng)價(jià)值”對(duì)應(yīng)文段對(duì)策帶來(lái)的意義部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“大學(xué)設(shè)家政專(zhuān)業(yè)”需破除職業(yè)偏見(jiàn)》41.要加快新型產(chǎn)業(yè)布局，就需要進(jìn)一步結(jié)合廣東資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，以科技創(chuàng)新去________產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢(shì)。

在空格處選填最恰當(dāng)?shù)脑~是：

A.構(gòu)造

B.構(gòu)建

C.建筑

D.建造

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。該空搭配“產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢(shì)”這一抽象事物。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“構(gòu)建”指全方位、多角度、深層次地建立，搭配對(duì)象多為抽象事物，可與“產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢(shì)”搭配。A項(xiàng)“構(gòu)造”作動(dòng)詞時(shí)指制造、建造，做名詞時(shí)指結(jié)構(gòu)；C項(xiàng)“建筑”作動(dòng)詞指建造，建立，多指造房子，修路、架橋等，作名詞指建筑物；D項(xiàng)“建造”指打造一些樓房等建筑，制造。三者多與具體事物搭配，比如：構(gòu)造房屋，建筑鐵路，建造花園，與“產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢(shì)”搭配不當(dāng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。42.相得益彰—相形見(jiàn)絀

A.相敬如賓—相見(jiàn)恨晚

B.相提并論—相映成趣

C.相輔相成—相反相成

D.相煎太急—相依為命參考答案：D

解題思路：第一步：分析題干

本題考查語(yǔ)義關(guān)系。相得益彰指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)。相形見(jiàn)絀指和同類(lèi)的事物相比較，顯出不足。前者是顯示出能力加和作用，有好的結(jié)果；后者是顯示出不足，二者配合沒(méi)有加和作用。二者是反義關(guān)系。

第二步：逐一分析選項(xiàng)

A項(xiàng)，相敬如賓形容夫妻互相尊敬，像對(duì)待賓客一樣。相見(jiàn)恨晚形容一見(jiàn)如故，意氣極其相投。二者詞義無(wú)邏輯關(guān)系，與題干不符。

B項(xiàng)，相提并論指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?。相映成趣指相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。二者詞義無(wú)邏輯關(guān)系，與題干不符。

C項(xiàng)，相輔相成指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充，缺一不可。相反相成指兩個(gè)看起來(lái)是相反的事物，實(shí)際上互相依賴(lài)，互相促進(jìn)。二者詞義是近義關(guān)系。與題干不符。

D項(xiàng)，相煎太急形容兄弟或內(nèi)部之間的殘殺或破壞。相依為命指互相依靠著過(guò)日子。泛指互相依靠，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。前者是相互殘殺或破壞，后者是相互依靠，二者詞義是反義關(guān)系。符合題意。

故正確答案為D。43.混淆視聽(tīng)：澄清謠言

A.擅離職守：胸有成竹

B.千山萬(wàn)水：畫(huà)蛇添足

C.傾盆大雨：窈窕淑女

D.顧全大局：包羅萬(wàn)象參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

混淆與視聽(tīng)構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，澄清與謠言構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：擅離與職守構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，胸有與成竹之間無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

Ｂ項(xiàng)：千山與萬(wàn)水構(gòu)成并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：傾盆與大雨之間構(gòu)成偏正結(jié)構(gòu)，窈窕與淑女之間構(gòu)成偏正結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：顧全與大局之間構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，包羅與萬(wàn)象構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。44.下列關(guān)于二維碼的描述錯(cuò)誤的是：

A.條碼符號(hào)形狀，尺寸大小比例可變

B.成本低、易制作、持久耐用

C.高密度編碼，信息容量大

D.只能在一個(gè)方向（一般是水平方向）上表達(dá)信息

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，二維碼能夠在橫向和縱向兩個(gè)方位同時(shí)表達(dá)信息，只能在一個(gè)方向（一般是水平方向）上表達(dá)信息的是一維碼。

因此，選擇D選項(xiàng)。

二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的、黑白相間的、記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息的圖形。在代碼編制上巧妙地利用構(gòu)成計(jì)算機(jī)內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)的“0”、“1”比特流的概念，使用若干個(gè)與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來(lái)表示文字?jǐn)?shù)值信息，通過(guò)圖象輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理。

二維碼的優(yōu)點(diǎn)有：1.高密度編碼，信息容量大。2.編碼范圍廣。3.容錯(cuò)能力強(qiáng)，具有糾錯(cuò)功能。4.譯碼可靠性高。5.可引入加密措施。6.成本低，易制作，持久耐用。

45.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的形式、內(nèi)容、表現(xiàn)手法乃至傳統(tǒng)技藝，都必須盡量是原汁原味，隨便地“

”就失去了本來(lái)的文化意義了。就好像京劇，加入西洋器樂(lè)或其他劇種的表演技法、劇目等，只能算是移植、開(kāi)發(fā)新藝術(shù)形式，而不是保護(hù)和傳承了。再如國(guó)畫(huà)加油彩，茶道添歌舞，梆子、越劇或黃梅戲塞進(jìn)街舞等等，豈非

。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.添枝加葉不倫不類(lèi)

B.洋為中用買(mǎi)櫝還珠

C.照貓畫(huà)虎得不償失

D.改頭換面邯鄲學(xué)步參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)后文“就好像京劇，加入西洋器樂(lè)或其他劇種的表演技法、劇目等”可知，需要填入表達(dá)“兩者結(jié)合到一起，使其變得失去本來(lái)意義”的詞語(yǔ)。

A項(xiàng)“添枝加葉”形容敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話(huà)，為了夸大渲染，添上原來(lái)沒(méi)有的內(nèi)容，符合文意，保留。

B項(xiàng)“洋為中用”指批判地吸收外國(guó)文化中一切有益的東西，為我所用，與文意無(wú)關(guān)，排除。

C項(xiàng)“照貓畫(huà)虎”比喻照著樣子模仿，側(cè)重模仿，與文意無(wú)關(guān)，排除。

D項(xiàng)“改頭換面”比喻在外表上、形式上做一些更改、變動(dòng)，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證?！皣?guó)畫(huà)加油彩，茶道添歌舞，梆子、越劇或黃梅戲塞進(jìn)街舞”均指盲目地將兩種事物拼湊在一起。A項(xiàng)“不倫不類(lèi)”形容既不像這一類(lèi)，也不像那一類(lèi)，形容不成樣子或不規(guī)范，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。46.凡心所向，素履能往，生如逆旅，一葦渡航。面臨百年未有之大變局，面對(duì)百年未有之大機(jī)遇，今天的中國(guó)，仍要擼起袖子加油干、揮灑汗水往前拼。這是

的新時(shí)代，這是百舸爭(zhēng)流的“中國(guó)2019”——我們都是追夢(mèng)人，在大街小巷

，在田間地頭跋涉，在北國(guó)南疆駐守，在江河湖海追逐······向著春天，向著光明的春天，奔向遼闊浩蕩的新征程。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.繼往開(kāi)來(lái)徜徉

B.承前啟后漫步

C.團(tuán)結(jié)奮進(jìn)奔跑

D.千帆競(jìng)發(fā)奔走參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)前文“加油干”“往前拼”，后文“這是百舸爭(zhēng)流的······”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)出競(jìng)相發(fā)展之意，且與“百舸爭(zhēng)流”對(duì)應(yīng)?！鞍亵礌?zhēng)流”指許多船只競(jìng)相出發(fā)，形容很多人都在奮勇前進(jìn)。D項(xiàng)“千帆競(jìng)發(fā)”指數(shù)不盡的船只競(jìng)相出發(fā)，形容事物蓬勃向上，生機(jī)勃勃地向前發(fā)展，與“百舸爭(zhēng)流”相對(duì)應(yīng)，且詞義符合語(yǔ)境，當(dāng)選。A項(xiàng)“繼往開(kāi)來(lái)”指繼承前人的事業(yè)，開(kāi)辟未來(lái)的道路；B項(xiàng)“承前啟后”指繼承前人事業(yè)，為后人開(kāi)辟道路；C項(xiàng)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”指人們互相幫助支持，奮勇前進(jìn)，均無(wú)法與“百舸爭(zhēng)流”形成對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證?！氨甲摺敝傅教幓顒?dòng)，和“在大街小巷”搭配恰當(dāng)，且與后文的“跋涉”、“駐守”、“追逐”可形成對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。

故正確答案為D。

【文段出處】《攜夢(mèng)奔跑

向著春天》47.威懾其實(shí)是讓假想敵人的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼，從而阻止他做出對(duì)自己不利的事情來(lái)。但是這種恐懼的根源有兩個(gè)：第一，對(duì)手要認(rèn)可威懾方所具備的實(shí)力，很難想象一個(gè)弱小的國(guó)家能夠威懾強(qiáng)大的美國(guó);第二，對(duì)手還要相信威懾方動(dòng)用實(shí)力來(lái)達(dá)到目的的決心，換句話(huà)說(shuō)，對(duì)手要確認(rèn)威懾方的意圖。如果對(duì)手認(rèn)為威懾方并不具備真實(shí)的進(jìn)攻性意圖，那么簡(jiǎn)單地展示實(shí)力或者言語(yǔ)威脅就毫無(wú)意義了。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A.威懾方通過(guò)讓潛在對(duì)手相信自己的實(shí)力以達(dá)到威懾的目的

B.威懾的目的在于阻止強(qiáng)大對(duì)手的攻擊并使其產(chǎn)生懼怕

C.威懾方真實(shí)明確的意圖更能給對(duì)手帶來(lái)恐懼

D.威懾的成功與否關(guān)鍵在于被威懾方的認(rèn)知

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“威懾其實(shí)是讓假想敵人的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼……事情來(lái)”，而“讓潛在對(duì)手相信自己的實(shí)力”是讓對(duì)方產(chǎn)生恐懼的原因，不是威懾的目的，不符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“威懾其實(shí)是讓假想敵人的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼，從而阻止他做出對(duì)自己不利的事情來(lái)”，威懾的目的是“阻止他做出對(duì)自己不利的事情來(lái)”，不符合原文，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果對(duì)手認(rèn)為威懾方并不具備真實(shí)的進(jìn)攻性意圖”，選項(xiàng)把“真實(shí)的進(jìn)攻意圖”偷換成“明確的意圖”，屬于偷換概念，不符合原文，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“對(duì)手要認(rèn)可威懾方所具備的實(shí)力……對(duì)手要確認(rèn)威懾方的意圖”，符合原文。

因此，選擇D選項(xiàng)。

48.在目前地球上所有的生命中，人類(lèi)已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上食物鏈上的成員，而是在制造甚至控制著食物鏈，并對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)施加前所未有的影響。原子武器、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的濫用，足以使我們賴(lài)以生存的地球生命系統(tǒng)毀滅；追求享樂(lè)的消費(fèi)模式所制造的垃圾將覆蓋這個(gè)星球，并透支了子孫后代的地下資源、空間資源甚至太空資源；日益升溫的地球，已為人類(lèi)引以為豪的技術(shù)文明敲響了警鐘。

這段文字意在說(shuō)明：

A.地球升溫與人類(lèi)活動(dòng)有關(guān)，必須引起重視

B.人類(lèi)在發(fā)展技術(shù)的同時(shí)，必須注重可持續(xù)發(fā)展

C.人類(lèi)對(duì)自然進(jìn)行著前所未有的破壞，必然深受其害

D.技術(shù)進(jìn)步改變了人類(lèi)的生活方式，造成了嚴(yán)重的后果參考答案：B

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。本題所給文段的整體結(jié)構(gòu)為分析現(xiàn)狀——指出問(wèn)題，文段首先告訴了我們?nèi)祟?lèi)與自然界的關(guān)系，即人類(lèi)已經(jīng)對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)施加前所未有的影響，接著說(shuō)明了人類(lèi)技術(shù)發(fā)展對(duì)自然資源的破壞程度。將前后兩部分內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，即可得出正確答案。文段首先告訴了我們?nèi)祟?lèi)與自然界的關(guān)系，即隨著技術(shù)不斷發(fā)展，人類(lèi)地位顯著提升，人類(lèi)已經(jīng)對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)施加前所未有的影響，接著舉例說(shuō)明了人類(lèi)技術(shù)發(fā)展對(duì)自然資源的破壞程度。由此可知，文段意在告訴我們?nèi)祟?lèi)在發(fā)展自身的同時(shí)，也需要兼顧自然資源，注重可持續(xù)發(fā)展。B項(xiàng)與此表述一致。A項(xiàng)只是文段舉例中的部分內(nèi)容，C項(xiàng)概括不全面，D項(xiàng)“改變了人類(lèi)的生活方式”概括不全面，均可排除。故本題選B。

解題思路：文段開(kāi)篇通過(guò)人類(lèi)對(duì)所有生命和自然生態(tài)系統(tǒng)造成了影響提出問(wèn)題，接下來(lái)通過(guò)原子武器、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、制造垃圾等例子進(jìn)行了具體的解釋說(shuō)明，尾句提到“為人類(lèi)引以自豪的技術(shù)文明敲響了警鐘”，強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的核心是人類(lèi)技術(shù)文明，故文段意在強(qiáng)調(diào)人類(lèi)在發(fā)展技術(shù)文明的同時(shí)不能破壞地球，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)：“地球升溫”非重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的核心是人類(lèi)技術(shù)文明，排除。

C、D兩項(xiàng)：“必然深受其害”和“造成了嚴(yán)重的后果”均屬于問(wèn)題的表述，非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題的對(duì)策，排除。

故正確答案為B。49.甲乙二人共有房屋一幢，甲長(zhǎng)期在外地，由乙居住，并付給甲若干補(bǔ)償，一日房屋不幸倒塌，對(duì)鄰房造成損害，該損害如何承擔(dān)：

A.由乙承擔(dān)

B.由甲、乙承擔(dān)

C.由甲、乙分擔(dān)，乙多負(fù)擔(dān)

D.由甲承擔(dān)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識(shí)。

第二步，根據(jù)2021年《民法典》第三百零七條，因共有的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)產(chǎn)生的債權(quán)債務(wù)，在對(duì)外關(guān)系上，共有人享有連帶債權(quán)、承擔(dān)連帶債務(wù)，但是法律另有規(guī)定或者第三人知道共有人不具有連帶債權(quán)債務(wù)關(guān)系的除外；在共有人內(nèi)部關(guān)系上，除共有人另有約定外，按份共有人按照份額享有債權(quán)、承擔(dān)債務(wù)，共同共有人共同享有債權(quán)、承擔(dān)債務(wù)。償還債務(wù)超過(guò)自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)份額的按份共有人，有權(quán)向其他共有人追償。甲乙二人共有房屋倒塌造成的損害，應(yīng)由甲乙二人共同承擔(dān)連帶責(zé)任。

50.本土的東西要想傳承，一定要擁有充分的文化自信，要善于理解并________多元的文化門(mén)類(lèi)，從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟，世界上沒(méi)有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的，不勇于迎接挑戰(zhàn)，不在挑戰(zhàn)的磕碰之中________、革新、發(fā)展，就難像浴火的鳳凰一樣，實(shí)現(xiàn)自身的________。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.吸收反省升華

B.包容自省涅槃

C.吸納醒悟突破

D.兼容覺(jué)醒重生參考答案：B

解題思路：第一空，快速閱讀文段，分析選項(xiàng)，通過(guò)第三空的固定搭配可直接鎖定答案。第二步，驗(yàn)證前兩空。本題可由第三空入手解答，與“浴火的鳳凰”對(duì)應(yīng)，“涅槃”最恰當(dāng)，且“包容”“自省”填入句中也恰當(dāng)。故本題選B。

解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)語(yǔ)境“像浴火的鳳凰一樣”可知，此處應(yīng)填入“涅槃”，“鳳凰涅槃”是固定搭配。A項(xiàng)“升華”、C項(xiàng)“突破”、D項(xiàng)“重生”均不符合“像浴火的鳳凰一樣”這個(gè)語(yǔ)境。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。第一空B項(xiàng)“包容”體現(xiàn)了語(yǔ)境中對(duì)待世界文化的態(tài)度，彰顯了“文化自信”，符合語(yǔ)境。第二空在“磕碰”中“自省”符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題突破口為第三空。空格前以“浴火的鳳凰”做比喻，而“鳳凰涅槃”為最常見(jiàn)的搭配，D項(xiàng)中的“重生”意思也可，但不如“涅槃”更符合語(yǔ)境。所以，

先排除A、C兩項(xiàng)。

再以前兩空做驗(yàn)證。第二空考查語(yǔ)境詞義搭配。填入的詞和“革新、發(fā)展”是層層遞進(jìn)關(guān)系，在“革新”之前我們需要的是“自我反思”即“自省”。D項(xiàng)中的“覺(jué)醒”含義不符，且放在此處語(yǔ)義過(guò)重，可排除。第一空填入“包容”符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【出處】云南日?qǐng)?bào)：劉薇薇《原生態(tài)文化交融與突圍》51.相對(duì)剝奪感，是指人們將自己與周?chē)渌麉⒄杖后w或個(gè)人的情況進(jìn)行比較后，感到自己的應(yīng)得利益受到“剝奪”而產(chǎn)生的一種不平衡的心理感受。相對(duì)剝奪感往往體現(xiàn)為相同條件下的兩個(gè)人、兩個(gè)群體受到了無(wú)根據(jù)的差別對(duì)待。

根據(jù)上述定義，下列屬于相對(duì)剝奪感的是：

A.余某的父母給先結(jié)婚的弟弟買(mǎi)了一輛跑車(chē)，余某心理產(chǎn)生的不平衡感覺(jué)

B.吳某看到同事都在某新區(qū)購(gòu)買(mǎi)了住房，他認(rèn)為自己也應(yīng)在此小區(qū)購(gòu)房

C.甲乙兩人都參與了某單位后勤處長(zhǎng)的公開(kāi)競(jìng)選，甲得知自己落選后產(chǎn)生的失落感

D.陸某得知與自己同等條件退休的同事周某的退休金比自己高而產(chǎn)生的失衡感

參考答案：D

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①自己與周?chē)渌麉⒄杖后w或個(gè)人的情況進(jìn)行比較后；

②感到自己的應(yīng)得利益受到“剝奪”而產(chǎn)生的一種不平衡的心理感受；

③相同條件下的兩個(gè)人、兩個(gè)群體；

④受到了無(wú)根據(jù)的差別對(duì)待。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：父母給先結(jié)婚的弟弟買(mǎi)了一輛跑車(chē)，說(shuō)明弟弟先結(jié)婚，此時(shí)條件是不同的，不符合“相同條件下的兩個(gè)人”，不符合定義；

B項(xiàng)：同事都在某新區(qū)購(gòu)買(mǎi)了住房，認(rèn)為自己也應(yīng)在此小區(qū)購(gòu)房，并沒(méi)有體現(xiàn)出“感到自己的應(yīng)得利益受到‘剝奪’而產(chǎn)生的一種不平衡的心理感受”，不符合定義；

C項(xiàng)：甲乙公開(kāi)競(jìng)選，甲落選，二人競(jìng)爭(zhēng)必有一個(gè)人落選，落選原因并沒(méi)有交代，沒(méi)有體現(xiàn)出“無(wú)根據(jù)的差別對(duì)待”，不符合定義；

D項(xiàng)：陸某與周某作比較，符合“自己與周?chē)渌麉⒄杖后w或個(gè)人的情況進(jìn)行比較”，與自己同等條件退休，符合“相同條件下的兩個(gè)人、兩個(gè)群體”，條件相同但是退休金不同，符合“受到了無(wú)根據(jù)的差別對(duì)待”，感到失衡，體現(xiàn)了“自己的應(yīng)得利益受到‘剝奪’而產(chǎn)生的一種不平衡的心理感受”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

52.生產(chǎn)、銷(xiāo)售有毒、有害食品是指在生產(chǎn)、銷(xiāo)售的食品中摻入有毒、有害的非食品原料或者銷(xiāo)售明知摻有有毒、有害的非食品原料的食品的行為。根據(jù)上述定義，下列構(gòu)成生產(chǎn)、銷(xiāo)售有毒、有害食品罪的是：

A.某賣(mài)場(chǎng)使用過(guò)期變質(zhì)的雞腿，經(jīng)過(guò)處理后用來(lái)制作炸雞

B.某地下加工窩點(diǎn)為提高所腌制熟食的銷(xiāo)售品相，在加工過(guò)程中添加蘇丹紅

C.某飲料生產(chǎn)廠家在生產(chǎn)的可樂(lè)中添加了食品添加劑——山梨酸鉀，但并未在包裝上予以注明

D.某食品廠在所生產(chǎn)的一款糖果中添加食用色素超標(biāo)，長(zhǎng)期食用會(huì)給人體健康造成危害參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“在生產(chǎn)、銷(xiāo)售的食品中摻入有毒、有害的非食品原料”、“銷(xiāo)售明知摻有有毒、有害的非食品原料的食品的行為”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：變質(zhì)的雞腿不屬于有毒、有害的非食品原料，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：在腌制熟食中加入的蘇丹紅屬于有毒、有害的非食品原料，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：食品添加劑山梨酸鉀不屬于有毒、有害的非食品原料，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：食用色素不屬于有毒、有害的非食品原料，不符合定義，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

在生產(chǎn)、銷(xiāo)售的食品中摻入有毒、有害的非