(新人音版)二年級音樂下冊教案 跳起舞第二課時

第二課時教學(xué)內(nèi)容：聆聽《新疆好愛雪蓮花演及創(chuàng)編歌詞。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生問好二、聆聽《新疆好1、同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了新疆歌曲《新疆是個好地方們唱給老師聽聽好嗎（播放CAI課件伴奏2接下來老師請大家再聽一首新疆歌曲播放《新疆好中唱到我們新疆好地方，那同學(xué)們想不想到新疆去走一走，看一看呢？（想）那我們就隨著旅游車隊一同走進(jìn)新疆（教師播放“疆風(fēng)光”的課件）二、表演《我愛雪蓮花》1、導(dǎo)入通過剛才的畫面，同學(xué)們已大體的領(lǐng)略了新疆的美麗風(fēng)光，你最喜歡的景點是什么？老師最喜歡的景點就是新疆的天展示課件天山）大家請看，光海拔在七八千米的天山冰川就有十來座，這里終年積雪案設(shè)

覆蓋，氣勢雄偉，風(fēng)光秀麗?？筛屓朔Q奇的是，在如此惡劣的條件下，卻生長著一種非常頑強(qiáng)的植物—蓮花示課件）它們一般生長在海拔三四千米的冰雪巖石縫隙當(dāng)中，能不畏嚴(yán)寒、抵抗烈火和紫外線的輻射和耐高山缺氧的特性。是一種非常名貴的中藥材。就如同這雪蓮花一樣，駐守在我國新疆的邊防軍叔叔不畏艱險、日夜守衛(wèi)在這里，保衛(wèi)著這一方領(lǐng)土的人民財產(chǎn)安全。你們說他們是不是最可愛的人?。咳绻阋姷竭叿儡娛迨迥阕钕雽λ麄冋f什么？那就讓我們來看看我們新疆哈薩克族的小朋友是如何來表達(dá)他們對邊防軍的熱愛之情吧2、多媒體播放《我愛雪蓮花》a、教師簡介歌曲背景。、請同學(xué)們隨著薩依拉的歌聲，一起把心中的話唱出來吧。c、熟悉了歌曲旋律。請同學(xué)們和老師一起按節(jié)奏有感情地朗誦歌詞。、請同學(xué)們跟老師學(xué)唱歌曲。教師指出應(yīng)注意的問題。e、請同學(xué)們隨“CAI學(xué)唱歌曲。f、請學(xué)生隨教師彈琴伴奏小聲演唱歌曲。j、教師引導(dǎo)學(xué)生找出新疆哈薩克族的小朋友和我們的不同之處裝）然后教師請學(xué)生看他們的服飾。k請學(xué)生自由練唱。案設(shè)

三、歌曲表演及創(chuàng)編歌詞1、將學(xué)生分成小組。2請同學(xué)們根據(jù)歌曲旋律，自由的為歌曲創(chuàng)編歌詞、動作表演，可以開成一個具有新疆風(fēng)格的聯(lián)歡晚會。3、各組任選打擊樂器加入到表演中。4、小組展示，相互評價。維吾爾族舞蹈動作介紹1、跺地轉(zhuǎn)腕第拍：右腿微屈膝為重心，左腿屈膝稍離地，然后左腿跺地，兩腿成直膝。雙手于右斜前上方，手心向下翻或向上翻，身對右斜前方。第拍：靜止。第拍：腳的動作同第拍，雙手向里轉(zhuǎn)腕成手心向外。第拍：靜止。(注：可換手腳換方向做)2、單臂禮第2拍：兩腳站自然位，身對正前方，雙手自胸前向斜上方打開，上身挺起，頭微仰。第拍：左手落于身側(cè)，右手用掌扶于左胸前，上身微前傾作行禮。案設(shè)

女孩則左腳微屈膝為重心，右腳后踏，左手提裙張于身側(cè)，右手掌按于左胸前作行禮。第拍：靜止。3、跺地拍手第一拍：左腳微屈膝為重心，右腳微屈膝用力踏地，身對左斜前方，面向正前方，雙手在胸前拍手，上身微前傾。第拍：靜止。第、4拍：動作同第、2拍。4．托帽式三步一抬第拍：右腳向點上步，身對點。雙手交叉于身前手在上)，手心向上向兩側(cè)下方打開。面隨右手。第2拍：左腳前腳掌在右丁字步位上步兩膝間距一腳)雙手抬至兩平側(cè)，向里繞腕。第拍腳向點邁步向2點臂曲伸于頭左后心向上；食、中指置于帽沿成托帽狀，右手壓腕上抬。面向8點。第拍：重心在右腳，左小腿向后稍抬起。(注：左右動作可對換做。)5．雙手提裙碎跑案設(shè)

第、2拍：雙手提裙兩角，兩腳前腳掌碎步快速跑，同時上身由前俯到挑胸直起，頭由低漸抬起。6．移頸頭向正前方，下頜微收，頸部向左橫移，回原位再向右橫移，又回原位。(注：移頸時忌抻頭，拱肩。7．錯步第拍前半拍：右腳向前邁一步，雙手微張于身側(cè)如提裙，身對正前方。后半拍，左腳前腳掌向前蹭半步至右腳后。第拍：右腳再向前邁一步。(注：可換腳做。)8．進(jìn)退步第拍：身對正前方，面轉(zhuǎn)向左。左腳前腳掌為重心，腳跟稍離地，左腳前腳掌向前點地，右手向前抬起，左手微張于身側(cè)。第拍