大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告隨著時(shí)代和社會的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀各種各樣。在高校里，越來越多的大學(xué)生越來越早地來到愛情的邊緣，他們中的許多人正在進(jìn)入愛情的世界。

xx年12月，筆者對jy大學(xué)學(xué)生的戀愛觀做了問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。對jy大學(xué)各系各年級學(xué)生戀愛觀的抽樣調(diào)查顯示，當(dāng)今大學(xué)生的戀愛觀發(fā)生了很大的變化。大學(xué)校園里談戀愛已經(jīng)不是什么奇怪的事情了。大學(xué)生對愛情有自己的看法，約91%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生談戀愛很正常。其中，89.5%的男生贊同大學(xué)生應(yīng)該在大學(xué)期間談戀愛，68.5%的女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛可有可無，一切都是上天注定的，其中以文科女生為主的占55%。80%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)戀愛很理想，很浪漫。

綜上所述，通過對jy大學(xué)生的抽樣調(diào)查，說明愛情代表著相愛的兩個(gè)人的心，是神圣不可侵犯的。表達(dá)在大學(xué)生對愛情的理想化理解，希望找到理想的愛情，現(xiàn)實(shí)的殘酷給愛情加上矛盾的枷鎖。大部分大學(xué)生都不能處理好愛情和現(xiàn)實(shí)的各種關(guān)系。同時(shí)，大學(xué)生對大學(xué)戀愛的理解是片面的。

第一，大學(xué)生的愛情代表著浪漫和理想化，卻擺脫不了現(xiàn)實(shí)的羈絆和殘酷。

根據(jù)jy大學(xué)網(wǎng)上調(diào)查收集的數(shù)據(jù)，對現(xiàn)實(shí)中美好的愛情有一種向往，比方愛情是神圣的，是忠貞的，愛情是鉆石般的長，一顆會***地久！愛情，簡單又單純！我們的愛是基于相互的需要！我們身邊的愛來得溫柔，去得也溫柔！沒有線，沒有頭，一切都是那么簡單，那么簡單！還有一種對現(xiàn)實(shí)的殘酷無奈。比方，難得有一技之長，愛情卻永遠(yuǎn)無法跨越。你柔情似水，揮劍無果。流水不停切割，情感牢不可破。刀子冷，熱情不冷，心底更難過。無情的刀，永遠(yuǎn)不知道錯在哪里，永遠(yuǎn)得不到一份，只有嘆息，面對死亡，不會驚恐，離別的心會難過。人生多少不如意，為什么選擇我？揮劍，破約，相識注定是大錯。還有對愛情的無奈，如愛如流沙。何謂愛情?愛情就是兩個(gè)人，你愛我，我愛你，我現(xiàn)在想的是相愛。未來會怎樣？你會結(jié)婚嗎？所以我很猶豫，不知所措。所以當(dāng)代大學(xué)生的愛情充滿了浪漫和高貴，也逃不過現(xiàn)實(shí)的殘酷。難怪有人說:不談戀愛，大學(xué)生活就是不完整的。然而，真正的愛情從來就不像天堂。

第二，大學(xué)生的戀愛觀既向往又脆弱。

第三，大學(xué)生戀愛觀不協(xié)調(diào)。

通過調(diào)查結(jié)果，筆者認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生有著美好的戀愛觀，但也出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象。造成不安康現(xiàn)象的原因有:一是因?yàn)樯鐣M(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生活水平提高，人們不必為溫飽而奮斗，為人們的愛情騰出了更多的時(shí)間、精力和資本；第二，由于外來文化和風(fēng)氣的影響，當(dāng)代大學(xué)生越來越開放。最重要的是，一些大學(xué)生游手好閑，放松，學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏進(jìn)取精神。再加上一些老同學(xué)的負(fù)面宣傳，讓一些同學(xué)產(chǎn)生了一種“晚趕不如早趕”的錯誤意識，甚至丑的不趕早趕。

第四，為了使大學(xué)生的戀愛觀更加成熟，更加負(fù)責(zé)，筆者試從以下幾個(gè)方面談一談糾正當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀不正之風(fēng)的措施。

(一)大學(xué)生戀愛心理的教育

1.對待愛情的正確態(tài)度。

加強(qiáng)對大學(xué)生的愛情教育，會使他們認(rèn)識到愛情不僅是一種權(quán)利，更是一種責(zé)任和義務(wù)，必須以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待愛情。愛情的權(quán)利和義務(wù)是不可分的。封建婚姻只強(qiáng)調(diào)婚姻的封建義務(wù)，忽略人的戀愛權(quán)利，表達(dá)在三從四德的包辦婚姻中。是對人性的奴役，必須否定。但如果從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，只強(qiáng)調(diào)愛的權(quán)利，而不擔(dān)負(fù)愛的責(zé)任，就會陷入非理性主義的泥潭，這種只為享受，不負(fù)責(zé)任的魯莽行為，應(yīng)該受到指責(zé)。一位教育家曾經(jīng)教誨他的兒子:記住，愛首先意味著對你所珍視的命運(yùn)和未來負(fù)責(zé)。想用愛情取樂的都是好色墮落的。愛，首先意味著付出，把自己的精神力量給愛人，給她創(chuàng)造幸福。這種愛的權(quán)利與責(zé)任的統(tǒng)一是愛情生活的根底。愛是感情，只能用感情去愛，不能用理智去愛。愛情是人類特有的情感。當(dāng)然只能是有感情的愛。這沒有錯，但是人作為人，同時(shí)具有自然屬性和社會屬性。除了情感因素，人要講究理性，符合社會規(guī)律和道德規(guī)范。不理智的愛是盲目而危險(xiǎn)的，結(jié)果很可能是悲劇。

2.擺正戀愛的位置。

首先，要教育大學(xué)生擺正愛情在人生中的位置。愛情在生活中扮演著重要的角色。沒有愛的人生是不完美的，但愛不是人生的根本目的，更不是人生的全部。只為愛而活是蒼白的。人生的主人應(yīng)該是事業(yè)，只有偉大的事業(yè)才是決定人生的。流傳至今的裴多菲的詩，人生彌足珍貴，愛情的代價(jià)更高；如果是為了自由，兩者都可以丟掉，說明了這一點(diǎn)。

其次，要教育大學(xué)生擺正戀愛在大學(xué)生活中的位置。堅(jiān)持學(xué)業(yè)第一的理念，讓大學(xué)生明白今天的學(xué)習(xí)與未來的職業(yè)息息相關(guān)，也是一段幸福愛情的根底。休學(xué)談戀愛的做法，不僅阻礙了自己的事業(yè)，而且很難得到一份幸福的愛情，所以不僅愚蠢，而且可悲。

要克服大學(xué)生客觀的愛情至上主義，光知道上面的道理是不夠的。也要幫助大學(xué)生樹立遠(yuǎn)***想，變對孩子的愛為志向，用理想的訴求來煥發(fā)學(xué)業(yè)的青春。他們要把興奮的中心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，把時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)上，這樣才能真正把學(xué)習(xí)放在第一位。愛服從他們的學(xué)習(xí)，愛促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)。

3.加強(qiáng)愛情道德教育。

根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生傳統(tǒng)道德逐漸淡化的特點(diǎn)，我們應(yīng)該開展愛情倫理教育。

(二)結(jié)合正確的標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮大學(xué)生擇偶的主觀能動性。

大學(xué)生如果真的想談戀愛，不要操之過急，要慎重。在選擇對象上，一個(gè)人不能太片面，身材不應(yīng)該是決定性因素。關(guān)鍵在于對方是否有上進(jìn)心，是否有良知，是否與自己志趣相投，互相促進(jìn)。在追求中，一定程度上要相信順其自然，順其自然的理論，因?yàn)閻矍榭梢宰非?，但絕不能強(qiáng)求。只要雙方都能在學(xué)習(xí)和生活中得到對方的幫助、支持和快樂，所謂的愛情自然就來了。

(三)大學(xué)生要講究交際的藝術(shù)，要有做人的原則。

在交流的過程中，我們應(yīng)該尊重、關(guān)心、幫助和理解對方。做人，要有自己的原則。千萬不要因?yàn)閻廴硕淖冏约?。你?yīng)該本著獨(dú)立自主、相互尊重、和諧共處的原則，從不同的角度考慮問題。你要多注意對方的感受，盡量防止傷害對方的自尊心，讓對方尷尬。

在交往的過程中，不要在對方身上花費(fèi)太多的金錢、時(shí)間和精力。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的，所以戀愛應(yīng)該是為學(xué)習(xí)服務(wù)而不是嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。愛情并不總是一帆風(fēng)順、幸福美滿的，你要有足夠的心理準(zhǔn)備，不要因?yàn)閷Ψ降睦渎涠耆穸ㄗ约?。失落的時(shí)候要考慮自