學(xué)會(huì)感恩高三主題班會(huì)篇

—學(xué)會(huì)感恩高三主題班會(huì)篇本次主題班會(huì)的意義：由于近來(lái)閱讀了一本《感悟父愛》的書，于是想到了“感恩”，比照如今的高中生普遍存在的一種現(xiàn)象不大懂得“感恩”。在此共享了學(xué)會(huì)感恩高三主題班會(huì)，一起來(lái)看看吧！學(xué)會(huì)感恩高三主題班會(huì)第一篇過程：主持人：表演手段：小品，心得溝通，舞蹈，手語(yǔ)歌表演等設(shè)計(jì)理念：通過對(duì)經(jīng)典作品的解讀及對(duì)成長(zhǎng)過程中身邊大事的感悟，學(xué)會(huì)感受關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。教育同學(xué)，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會(huì)愛的心靈，只要情愿專心靈沉醉其中，便能感受到無(wú)處不在的愛和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感謝之情。班會(huì)流程：主持人A：同學(xué)們、老師們，很快樂今天能夠在此召開我們進(jìn)入高三以來(lái)第一次主題班會(huì)。主持人B：是啊!對(duì)了，我先來(lái)考考你，進(jìn)入南中已經(jīng)快三年了，你明白我們南中的校訓(xùn)是什么嗎？主持人A：這我當(dāng)然明白啦!那就是：自尊、自強(qiáng)、自信念、老實(shí)、守信、責(zé)任心和常懷感恩之心。主持人B：沒錯(cuò)，那么今天我們就對(duì)常懷感恩之心來(lái)綻開商量。主持人AB：“走進(jìn)經(jīng)典，體驗(yàn)感恩”主題班會(huì)如今開頭!第一部分歷史的見證主持人A：出個(gè)問題考考你，聽好了，什么人給你做可口的，自己吃剩下的；什么人給你買新的，自己穿舊的；什么人在訓(xùn)斥你的眼底充滿愛意？主持人B：我明白，這當(dāng)然是父母啦。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個(gè)字可以概括得了的，對(duì)子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡(jiǎn)潔。支持人A：是啊，提起父母誰(shuí)能不為之動(dòng)容呢？主持人B：對(duì)，今天我們班幾個(gè)頗具表演天賦的同學(xué)就為大家?guī)?lái)了一段自編自導(dǎo)自演的小品，改編自《左傳》中的經(jīng)典歷史故事：小品表演《鄭伯克段于鄢》（演出：陳仲、張濤等）主持人A：看了這個(gè)故事真是讓人感動(dòng)，怪不得左丘明引用《詩(shī)經(jīng)》中的句子“孝子不匱，永賜爾類”來(lái)贊美穎考叔這樣的孝子。主持人B：的確，真正的孝道不止是關(guān)懷自己的父母，而是用自己人性的光芒去感染他們的同類，甚至是人性即將泯滅的不肖子。主持人A：不明白，我們的幾位演員在排練這個(gè)歷史故事的時(shí)分，有什么心得體會(huì)呢？主持人B：下面就請(qǐng)兩位主演的同學(xué)來(lái)發(fā)言，不知這次他們有什么高論。同學(xué)就表演歷史劇的心得進(jìn)行溝通（發(fā)言人：表演同學(xué)）主持人A：中國(guó)的史書真是博大精深，其中蘊(yùn)藏著這么多具有教育意義的內(nèi)容，看來(lái)我們都得好好學(xué)習(xí)歷史，充足挖掘一下這筆文化寶藏。主持人B：說起歷史，我突然想到魯迅先生的一句詩(shī)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，你明白“孺子牛”這個(gè)典故出自哪里嗎？主持人A：啊呀，這句詩(shī)人人都會(huì)背，不過這個(gè)典故真是沒什么人明白。主持人B：告知你吧，這個(gè)典故也出自《左傳》，說得是齊景公為了哄自己的兒子，甘愿給他當(dāng)牛，嘴里銜著一條繩子，讓幼子牽者走。他的兒子不當(dāng)心摔了一跤，齊景公因此連牙齒也被磕掉了，后世就用甘愿當(dāng)“孺子?！北憩F(xiàn)父母對(duì)兒女無(wú)條件的愛。主持人A：真是長(zhǎng)見識(shí)了，不過如今“孺子?！贝蠖嘤脕?lái)形容老師了，好象這個(gè)詞語(yǔ)還被評(píng)為最受歡送的十大老師代名詞之一呢!主持人B：的確很貼切，父母的恩情最深最重，沒齒難忘，可是在我們的生命和生活中不僅有父母，更有很多為我們耕耘和奉獻(xiàn)的人--老師--一個(gè)崇高的職業(yè)。他們象紅燭般照亮全部人的生命和前路。從小學(xué)到高中，想必在這十年的光陰，大家對(duì)自己的老師都會(huì)有著特別的感情。下面我們就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談一談他們的故事或者感想。第二部分心情故事同學(xué)訪談《心情故事》（陳琳等、穿插同學(xué)自編的舞表演）主持人A：同學(xué)們，今天的我們是幸運(yùn)的，可以有父母的疼愛，師長(zhǎng)的教導(dǎo)，同學(xué)的友愛及社會(huì)的關(guān)愛。作為一名二十一世紀(jì)的中同學(xué)，我們有幸能夠坐在七中寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過多媒體教學(xué)工具接受一流的教育。主持人B：作為一名蘇南興旺城市中同學(xué)，我們更應(yīng)感到慶幸，慶幸可以生長(zhǎng)在這樣一個(gè)現(xiàn)代化的都市中。慶幸在這樣一個(gè)無(wú)論是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易還是對(duì)外文化都走在全國(guó)前列的城市中的我們能有更多的時(shí)機(jī)和挑戰(zhàn)，我們，不應(yīng)當(dāng)感恩嗎？在我們身邊有很多不幸的人，也正在用自己的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。請(qǐng)聽陸敏同學(xué)給我們帶來(lái)的故事。第三部分學(xué)會(huì)感恩演說《感恩社會(huì)》（黃英、陸凌燕等）手語(yǔ)舞《感恩的心》（張燕等）主持人A和B：我們想說一聲“謝謝”送給父母，送一句“您辛苦了”給老師，道一語(yǔ)“感謝”給社會(huì)，張開雙手，我們放飛我們的愛心；握攏手心，我們收起愛的禮品。雙手捧滿關(guān)愛的我們，該如何感恩？我們用歌聲，小品、朗誦來(lái)表達(dá)。我們專心用眼來(lái)發(fā)現(xiàn)；我們用行動(dòng)用微笑來(lái)回報(bào)。主持人A：在結(jié)束之前，請(qǐng)我們的班主任裴老師來(lái)點(diǎn)評(píng)我們這一次的班會(huì)。第四部分名師點(diǎn)評(píng)班主任點(diǎn)評(píng)及發(fā)言《愛需要專心來(lái)體會(huì)》主持人B：的確，這次的節(jié)目都是同學(xué)們用“心”體會(huì)出來(lái)的成果，只要我們有一顆懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感動(dòng)。主持人A和B：高三（4）班“專心體會(huì)感恩”主題班會(huì)到此結(jié)束。班主任點(diǎn)評(píng)及致辭：看到這次班會(huì)能夠勝利結(jié)束，我感到非常欣慰。這次班會(huì)的策劃和排練都是同學(xué)們用“心”來(lái)完成的。我很欣喜地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谂啪毠?jié)目的同時(shí)，也把心靈沉醉到節(jié)目當(dāng)中，所以你們有了很多新的發(fā)現(xiàn)。過去的你們往往忙于課堂學(xué)習(xí)，在家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線之間疲于奔命，對(duì)書本慢慢厭煩，對(duì)生活慢慢變得木然，這決不是學(xué)校教育要到達(dá)的效果。今天，我們制造出這個(gè)漂亮的情境，就是為了讓你們重新感受心靈的悸動(dòng)，讓你們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中感受到生活中強(qiáng)有力的愛的脈動(dòng)。在這次的活動(dòng)中，你們從塵封泛黃的書頁(yè)中體會(huì)到了感動(dòng)；你們從過去平凡無(wú)奇的生活瑣事中體會(huì)到了感動(dòng)；你們還從廣闊無(wú)垠的生疏人海中體會(huì)到了感動(dòng)，這都是你們專心的結(jié)果。羅丹說過“世上并不缺乏美，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽乙f的是“世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠感受愛的心”。只要你能夠放開心扉，就能從極北的冰層下感受到愛的潛流；只要你放開心扉，就能讓這愛的春潮破冰而出；只要你放開心扉，你就能看到很多愛的細(xì)流最終匯成幸福的海洋……同學(xué)的生活圈子是狹小的，你們能接觸到的除了書本之外，就是父母師長(zhǎng)。有人對(duì)將來(lái)的社會(huì)生活充滿了恐驚，由于傳聞那里是情感的荒原戈壁。不關(guān)鍵怕，只要你心中有愛，肯定能在茫茫黑夜中看到絢麗的極光，也能讓情感的空中樓閣變成真實(shí)的愛的綠洲。你能從很多微茫的小事中體驗(yàn)到萌動(dòng)的感謝之情，由于你有一顆懂愛的心在跳動(dòng)。學(xué)會(huì)感恩高三主題班會(huì)第二篇一、活動(dòng)過程活動(dòng)環(huán)節(jié)內(nèi)容導(dǎo)入主題各位老師，各位同學(xué)，大家下午好。首先，讓我們以熱情的掌聲來(lái)歡送各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的光臨!今天我們要召開的主題班會(huì)是：20XX我不認(rèn)輸!一、成長(zhǎng)歡樂許多同學(xué)兒時(shí)的照片，請(qǐng)同學(xué)猜一猜，他（她）誰(shuí)？讓同學(xué)們回憶那天真爛漫的童年和少年光陰。之后，一個(gè)短片《童年-少年-青年》重溫懵懂童年--青澀少年-熱血青年的美妙記憶。（ppt展現(xiàn)相照顧片）二、友情地久天長(zhǎng)同學(xué)們共同回憶高中時(shí)期的感人故事，并進(jìn)行講解并描述，有同學(xué)回憶了好友之間的真情友情，也有同學(xué)回憶了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo)，還有同學(xué)忘情于和好友共同的成長(zhǎng)閱歷，聽來(lái)讓人動(dòng)情，使大家倍加珍惜高中光陰，和共同戰(zhàn)斗的歲月。三、相聲賞識(shí)兩位同學(xué)的相聲讓大家共同回到了高中三年的學(xué)習(xí)和生活情景。在笑聲中更加深了同學(xué)的友情和真情。四、師生情深主持人用語(yǔ)言描述老師的特征，讓同學(xué)猜猜是哪位任課老師？然后是任課老師對(duì)即將參與高考的寄語(yǔ)?！菊Z(yǔ)文郭旭老師寫到：“――你們要自信‘海到終點(diǎn)天作岸，山登絕頂我為峰；”要有毅力，‘聞雞起舞’‘秉燭達(dá)旦’；要勤奮‘觀千劍而后識(shí)器，操千曲而后曉音’”；數(shù)學(xué)吳苗老師，讓才智在六月閃光，拼搏最終82天，五高因你們而輝煌?！?；英語(yǔ)許然冰老師寫到：“veryoftenachangeofselfisneededmorethanachangeofscene.（轉(zhuǎn)變自己往往比轉(zhuǎn)變環(huán)境更重要）；政治王小波老師寫到：“每天多思索一點(diǎn)，是才智的開頭，每天多學(xué)習(xí)一點(diǎn)是淵博的開頭，每天多做一點(diǎn)，是勝利的開頭”；地理孫寶奎老師寫到：“高考是人生的第一次重大選擇，也是真正走向成熟的開頭，希望大家經(jīng)過高考都能真正成熟，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任?！保话嘀魅螝v史孫水慶老師深情的寫到：“在高中生活即將結(jié)束和高考即將來(lái)臨之際，回想你們的高中生活，我感慨萬(wàn)千，面對(duì)即將的高考，我希望你們要充足利用好自己旺盛的精力和昂揚(yáng)的斗志，激發(fā)自己無(wú)窮的才智去拼搏，完成自己的人生抱負(fù)。同學(xué)們，請(qǐng)記住，老師將與你們一起并肩戰(zhàn)斗!”】同學(xué)們仔細(xì)傾聽著老師的諄諄教導(dǎo)，對(duì)高考充滿了信念!五、家長(zhǎng)來(lái)信這是一封來(lái)自我班一位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)信，班長(zhǎng)代為宣讀。六、我們的宣言壯志在胸，奮力拼搏!攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌!20XX我不認(rèn)輸集體宣誓，并簽名!七、集體唱歌歌曲“祝愿”--好友我永遠(yuǎn)祝愿你--傷離別離別雖然在眼前，說再見再見不會(huì)太遙遠(yuǎn)，若有緣有緣就能期望明天，你和我重逢在絢爛的季節(jié)。--好友我永遠(yuǎn)祝愿你--八、班主任寄語(yǔ)班主任對(duì)一?？荚囎隹偨Y(jié)并嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀生和進(jìn)步生共12位同學(xué)，班主任做班會(huì)的總結(jié)發(fā)言。二、班會(huì)感想1.本次班會(huì)根本到達(dá)了增進(jìn)團(tuán)結(jié)鼓舞信念的目的。通過回憶兒時(shí)與高中的學(xué)習(xí)與生活，使同學(xué)倍加珍惜同學(xué)友情，增加了班級(jí)的凝聚力和向心力。通過老師寄語(yǔ)、家長(zhǎng)的一封信使同學(xué)熟悉到老師對(duì)自己的教導(dǎo)和期望，家長(zhǎng)對(duì)自己的真愛和厚望，鼓舞了同學(xué)的高考信念，增加了他們的責(zé)任感與任務(wù)感。2.組織班會(huì)雖然比擬辛苦，但大家也有許多收獲。在班會(huì)組織中同學(xué)表現(xiàn)踴躍，大家增進(jìn)了了解，任課老師與同學(xué)之間強(qiáng)化了互動(dòng)，班會(huì)成了強(qiáng)化班級(jí)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)同學(xué)友情的重要平臺(tái)。3.本次班會(huì)課總體感覺很滿意，當(dāng)然，缺乏之處在所難免。由于是高三，時(shí)間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，班干部在組織過程中還是感到了很大的壓力，假如時(shí)間答應(yīng)，還可以更大程度上發(fā)揮廣闊同學(xué)的才智，將班會(huì)開的更好!學(xué)會(huì)感恩高三主題班會(huì)第三篇流沙河曾在《抱負(fù)》中寫到：“抱負(fù)是石，敲出星星之火；抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；抱負(fù)是燈，照亮夜行的路；抱負(fù)是路，引你走向黎明！”因此，本次班會(huì)就是結(jié)合目前高中同學(xué)學(xué)習(xí)生活狀況，從同學(xué)們思想實(shí)際動(dòng)身，以“抱負(fù)三部曲”的形式，通過小型的詩(shī)朗誦等表演，激起同學(xué)心靈的浪花，增加自尊自信自強(qiáng)的精神，并讓同學(xué)們更加明確自己心中的抱負(fù)，了解勝利的花朵是需要努力和艱辛去拼湊的。準(zhǔn)備工作：案例篩選、照片搜集及排版、音樂選擇、PPT的制作、節(jié)目編排準(zhǔn)備。班會(huì)流程：一、導(dǎo)入：背景音樂選取蘇打綠的《相信》，由主持人引出班會(huì)主題。二、班會(huì)第一部分：我想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累。同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上發(fā)言、溝通自己的目標(biāo)或抱負(fù)；第一組同學(xué)進(jìn)行伴樂朗誦《我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累》。三、班會(huì)第二部分：隱形的翅膀。小游戲，明星名言的搶答；班主講解并描述1-2個(gè)自身閱歷過的詳細(xì)事例，并播放明星事例，找同學(xué)發(fā)表感受；第二組同學(xué)表演爵士舞《Crymeout》。四、班會(huì)第三部分：最美的太陽(yáng)：第三組同學(xué)唱起《最美的太陽(yáng)》，PPT上播放自高二以來(lái)拍攝的班級(jí)參與各種活動(dòng)的照片及同學(xué)們點(diǎn)滴的生活記錄。五、班會(huì)結(jié)束。班會(huì)具體內(nèi)容：一、導(dǎo)入：背景音樂蘇打綠《相信》主持人開場(chǎng)：同學(xué)們，抱負(fù)深入在我們的每個(gè)細(xì)胞里，跟伴著全身的血液流淌，跟伴著心臟的跳動(dòng)而張狂；抱負(fù)讓我們像太陽(yáng)一樣灼燒在碧空下，每一個(gè)節(jié)奏都緊急異樣。假如說我們?cè)谀瞧{(lán)天下夢(mèng)想過什么，奢望過什么，期盼過什么，疑心過什么，牢記過什么，這仿佛預(yù)示著我們每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話語(yǔ)，都只為了這兩個(gè)字——抱負(fù)！所以，今天讓我們一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，載著長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的與壯志，去追尋我們心中最美的太陽(yáng)。二、下面我們一起進(jìn)入第一部分：我想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累。相信在座的每一位同學(xué)，都有屬于你們心中的幻想，那么下面請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)溝通一下吧。（請(qǐng)2-3名同學(xué)起來(lái)溝通，時(shí)間在3分鐘左右）謝謝同學(xué)們的發(fā)言。穆旦曾經(jīng)說過：“沒有抱負(fù)的人像是草木，在春天生發(fā)，到秋日枯黃，對(duì)于生活它做不出總結(jié)，面對(duì)無(wú)望它提不出希望。沒有抱負(fù)的人像是流水，為什么聽不見它的唱歌？原來(lái)它已為現(xiàn)實(shí)的泥沙，漸漸淤塞，變成污濁的池塘?！毕旅嬲?qǐng)賞識(shí)配樂詩(shī)朗誦《我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累》。三、主持人：謝謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩表演，我們一起進(jìn)入下一部分：隱形的翅膀。同學(xué)們，在漫漫的追夢(mèng)的旅途上，我們哭過、笑過、勝利過、失利過。當(dāng)種.種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何選擇呢？是的，追逐抱負(fù)的旅途上并沒有人們所期望的一帆風(fēng)順，面對(duì)勝利，人們總是欣喜萬(wàn)分，由于它是我們努力的認(rèn)可；面對(duì)失利，人們總是黯然神傷。可是，這航程原來(lái)就是有波浪，有漣漪，有坎坷，有坎坷的。小游戲環(huán)節(jié)：PPT上顯示5句關(guān)于抱負(fù)的名言，同學(xué)們用搶答的方式答出。答對(duì)的同學(xué)由特地頒獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)神奇小禮品（棒棒糖）。班主任講解并描述1-2個(gè)自身閱歷過的努力奮斗，克服困難，擁抱抱負(fù)的詳細(xì)事例，播放明星事例，5-8分鐘左右，找1-2名同學(xué)發(fā)表感受，3分鐘左右。聽了同學(xué)們的發(fā)言，也讓我頗有感受。接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們掌聲歡送第二組同學(xué)給我們帶來(lái)的爵士舞《Crymeout》（3-4分鐘）。四、主持人：我們絢爛的抱負(fù)，我們美妙的抱負(fù)，我們遠(yuǎn)大的抱負(fù)。抱負(fù)就是一座難以攀越的頂峰，需要我們以士氣和毅力去制服，抱負(fù)就是一股涼爽甘甜的山泉，需要我們用堅(jiān)韌和耐煩去找尋，在抱負(fù)的路上，我們有太多要感謝的人。在抱負(fù)的征途上，我們有太多要牢記的事。班，不是夢(mèng)的終點(diǎn)，而是翱翔的起點(diǎn)?！拔业氖澜缬捎谟心悴艜?huì)美，我的天空由于有你不會(huì)黑?！保ㄒ魳讽懫穑谌M同學(xué)唱起《最美的太陽(yáng)》，PPT上播放自高二以來(lái)拍攝的班級(jí)參與各種活動(dòng)的照片及同學(xué)們點(diǎn)滴的生活記錄）。五、主持人總結(jié)：同學(xué)們，我相信，大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更顯青松巍峨。在生命中最繽紛的歲月里，愿你們能策馬揚(yáng)鞭，奔馳在青春的原野。在洗濯過塵世的浮華，染盡了流年的芬芳后，絢爛的揮手告辭昨天的迷惘，迎著陽(yáng)光，映著班駁的顏色，去追尋你們生命中最美的太陽(yáng)！班《最美的太陽(yáng)》主題班會(huì)圓滿結(jié)束！學(xué)會(huì)感恩高三主題班會(huì)第四篇活動(dòng)目的：學(xué)會(huì)感恩，珍愛自己，善待他人?；顒?dòng)重點(diǎn)：為什么要感恩？如何感恩？活動(dòng)想象：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入開展競(jìng)賽調(diào)動(dòng)同學(xué)制作卡片、寫作內(nèi)化情感?；顒?dòng)流程：感恩大搜尋：查找我們應(yīng)當(dāng)感恩的人?；▋焊兄x小草，小草的碧綠襯托花的漂亮；小草感謝大樹，大樹的遮風(fēng)擋雨帶來(lái)小草油油生長(zhǎng)；大樹感謝士壤，肥沃的士壤讓其茁壯成長(zhǎng)；人要有一顆感恩之心，感恩父母，感恩社會(huì)。1，感恩大搜尋：我們應(yīng)當(dāng)感恩哪些人？（同學(xué)分組競(jìng)賽）學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的哺育之恩，師長(zhǎng)的教導(dǎo)之恩，好友的幫忙之恩。還要感恩社會(huì)。2，為什么對(duì)父母應(yīng)當(dāng)充滿感恩之心，感恩之情？（同學(xué)分組競(jìng)賽）我們能生活在這美妙、精彩的世界上，是由于我們的父母哺育了我們。他們教會(huì)了我們?nèi)松械拿恳粋€(gè)第一，是他們教會(huì)了我們走第一步，是他們教會(huì)了我們說第一句話，是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字……假如沒有我們友愛的父母，就沒有我們。有一句話說得好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。因此，為了報(bào)答辛苦哺育我的父母，我如今肯定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，找一個(gè)好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報(bào)他們，讓他們的付出有價(jià)值。3，典型示范：感動(dòng)中國(guó)的《捐腎之爭(zhēng)》。不明白你看見這個(gè)故事以后會(huì)想到什么，會(huì)做些什么。讓我們從今天開頭，從孝順父母開頭，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們記住父母的華誕，為父母洗一次腳，摘一次白發(fā)，給父母一個(gè)緊緊的擁抱，一個(gè)溫馨的`祝愿，一個(gè)甜美的笑容吧！由于感恩是一個(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含莘茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人，將來(lái)能對(duì)他的公司，對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任？一個(gè)不愛國(guó)，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明