福師18秋管理心理學(xué)在線(xiàn)作業(yè)二

福師18秋《管理心理學(xué)》在線(xiàn)作業(yè)二試卷總分:100 得分：100一、單選題（共12道試題，共24分）1.（）、評(píng)價(jià)要素、情感要素和意向要素是構(gòu)成任何一種態(tài)度的四個(gè)基本要素A.文化要素B.認(rèn)知要素C.社會(huì)要素D.情境要素正確答案:B.性格是一個(gè)人比較穩(wěn)定的對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度與習(xí)慣化了的（）A.行為方式B.生活方式C.學(xué)習(xí)方式D.交往方式正確答案:A.霍桑實(shí)驗(yàn)主要是采用（）方法而進(jìn)行的研究。A.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法B.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法C.測(cè)驗(yàn)法D.控制觀(guān)察法正確答案:B.泰勒的科學(xué)管理方法是哪種人性假設(shè)的具體表現(xiàn)（）。A.復(fù)雜人假設(shè)B.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)C.自動(dòng)人假設(shè)D.社會(huì)人假設(shè)正確答案:B.科學(xué)管理階段的代表人物是（）A.霍桑B.梅奧C.泰勒D.孟子正確答案:C.（）、情感和行為意向要素是構(gòu)成態(tài)度的三種主要成分。A.文化要素B.認(rèn)知要素C.社會(huì)要素D.情境要素正確答案:B.照明度實(shí)驗(yàn)主要是采用（）方法而進(jìn)行研究。A.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法C.測(cè)驗(yàn)法D.參與觀(guān)察法正確答案:B.管理心理學(xué)研究的對(duì)象，突出的是（）的管理。A.以任務(wù)為中心的管理B.以結(jié)構(gòu)為中心的管理C.以人為中心的管理D.以技術(shù)為中心的管理正確答案:C.態(tài)度形成的“三階段說(shuō)”理論是由心理學(xué)家（）首先提出的。A.凱爾曼B.費(fèi)斯廷格C.海德D.勒溫正確答案:A.現(xiàn)代組織理論趨向于把組織看成開(kāi)放的社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)。它強(qiáng)調(diào)（）。A.系統(tǒng)觀(guān)B.開(kāi)放性C.組織性D.社會(huì)性正確答案:A.社會(huì)知覺(jué)中，對(duì)他人認(rèn)知會(huì)有以偏概全或以點(diǎn)概面的傾向，這是屬于（）。A.首因效應(yīng)B.定勢(shì)現(xiàn)象C.暈輪效應(yīng)D.投射作用正確答案:C12.人與人之間由于經(jīng)濟(jì)、政治、法律等因素而形成的人際關(guān)系稱(chēng)為）人際關(guān)系A(chǔ).社會(huì)性B.階級(jí)性C.民族性D.家庭性正確答案:A二、多選題（共12道試題，共24分）1.能力的差異表現(xiàn)為（）A.智力水平的個(gè)別差異B.特殊能力的差異C.能力表現(xiàn)早晚的差異D.年齡的差異正確答案:ABC2.（群體）團(tuán)體的規(guī)范是在（）心理因素基礎(chǔ)上形成的。A.強(qiáng)化B.模仿C.激勵(lì)D.從眾E.暗示正確答案:BDE.管理心理學(xué)研究要遵循（）等基本原則A.系統(tǒng)性原則B.客觀(guān)性原則C.發(fā)展性原則D.科學(xué)性原則正確答案:ABC.管理心理學(xué)研究要遵循（）等基本原則A.系統(tǒng)性原則B.客觀(guān)性原則C.發(fā)展性原則D.人文原則正確答案:ABC.領(lǐng)導(dǎo)者的影響力是由（）構(gòu)成的。A.權(quán)力性影響力B.權(quán)威性影響力C.非權(quán)力性影響力D.知識(shí)影響力E.情感影響力正確答案:AC.自我知覺(jué)的主要構(gòu)成要素為（）。A.理想自我B.物質(zhì)自我C.現(xiàn)實(shí)自我D.社會(huì)自我E.精神自我正確答案:BDE.馬克思把人的需要分為三種層次，包括（）。A.文化需要3.自然需要C.精神需要D.社會(huì)需要正確答案:BCD8.（群體）團(tuán)體的規(guī)范是在（）心理因素基礎(chǔ)上形成的。A.強(qiáng)化.模仿C.激勵(lì)D.從眾E.暗示正確答案:BDE.個(gè)體能力的差異表現(xiàn)為（）A.能力的類(lèi)型差異B.特殊能力的差異C.能力表現(xiàn)的年齡差異D.能力的水平差異正確答案:ABCD.馬斯洛的“需要層次理論”包括（）A.生理需要B.安全需要C.社交的需要D.尊重的需要E.自我實(shí)現(xiàn)的需要正確答案:ABCDE.領(lǐng)導(dǎo)者的影響力是由（）構(gòu)成的。A.權(quán)力性影響力B.權(quán)威性影響力C.非權(quán)力性影響力D.知識(shí)影響力E.情感影響力正確答案:AC.人際間非正式溝通網(wǎng)絡(luò)型式是（）。A.單線(xiàn)式B.偶然式C.全渠道式D.流言蜚語(yǔ)式（饒舌型）E.焦聚式正確答案:ABDE三、判斷題（共26道試題，共52分）.“大棒加胡蘿卜”管理方法是美國(guó)管理學(xué)家梅奧提出來(lái)的。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A.態(tài)度三階段說(shuō)理論認(rèn)為，態(tài)度變化過(guò)程經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：①服從階段；②同化階段；③內(nèi)化階段。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:B.同步激勵(lì)理論認(rèn)為：工作激勵(lì)力量=￡￡（能力X激勵(lì)）。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A.“社會(huì)人假設(shè)”的管理原則提倡集體獎(jiǎng)勵(lì)，不主張個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)制度。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:B.廣義而言，激勵(lì)就是激發(fā)鼓勵(lì)，即激發(fā)人的動(dòng)機(jī)，誘導(dǎo)人的行為，調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理活動(dòng)過(guò)程。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:B.心理學(xué)研究表明：群（團(tuán)）體凝聚力與生產(chǎn)效率之間的關(guān)系依賴(lài)于個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)體目標(biāo)的一致性。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A.現(xiàn)代管理科學(xué)的靈魂是控制論。A.錯(cuò)誤.正確正確答案:A.同步激勵(lì)理論認(rèn)為，工作激勵(lì)力量=￡￡（能力X激勵(lì)）。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A.“大棒加胡蘿卜”管理方法是美國(guó)管理學(xué)家西蒙提出來(lái)的。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A.社會(huì)人假設(shè)的管理原則提倡集體獎(jiǎng)勵(lì)，不主張個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)制度。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:B.內(nèi)容型激勵(lì)理論著重研究激發(fā)動(dòng)機(jī)的因素。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:B.高凝聚力、高士氣的團(tuán)體必然有高的生產(chǎn)效率。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A.赫茨伯格認(rèn)為，不滿(mǎn)意的對(duì)立面是沒(méi)有滿(mǎn)意，滿(mǎn)意的對(duì)立面是沒(méi)有滿(mǎn)意。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A.首因效應(yīng)也稱(chēng)光環(huán)效應(yīng)、以點(diǎn)蓋面效應(yīng)。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A.領(lǐng)導(dǎo)影響力是一個(gè)人在與他人的交往中，影響和改變他人心理與行為的能力。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:B.管理科學(xué)理論是泰勒等創(chuàng)立的古典管理理論之一。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A.“自動(dòng)人”假設(shè)認(rèn)為：人并無(wú)好逸惡勞的天性，人的潛力要充分表現(xiàn)出來(lái)，才能充分發(fā)揮出來(lái)，人才能感受到最大的滿(mǎn)足。A.錯(cuò)誤正確正確答案:B.現(xiàn)代企業(yè)管理強(qiáng)調(diào)，要發(fā)展“以科技發(fā)展”為中心的現(xiàn)代管理體制。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A.雙因素理論是美國(guó)心理學(xué)家弗雷德里克―赫茨伯格提出的。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:B.現(xiàn)代企業(yè)管理強(qiáng)調(diào)，要發(fā)展以科技發(fā)展為中心的現(xiàn)代管理體制。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A.“大棒加胡蘿卜”的管理方法是美國(guó)管理學(xué)家梅約（奧）提出來(lái)的。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:A.人類(lèi)意見(jiàn)溝通網(wǎng)絡(luò)中，鏈?zhǔn)綔贤ňW(wǎng)絡(luò)適合解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:B.遷怒或?qū)ふ姨孀镅蚴莻€(gè)體挫折后的直接攻擊反應(yīng)。A.錯(cuò)誤B.正確