大班幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)范文

第7頁(yè)共7頁(yè)大班幼?兒教師?個(gè)人工?作總結(jié)?范文?時(shí)間是?一為永?不知疲?倦的老?人，轉(zhuǎn)?眼間一?個(gè)緊張?而又充?實(shí)的學(xué)?期就要?過(guò)去了?，回顧?這一學(xué)?期，忙?碌而又?愉快。?在各位?領(lǐng)導(dǎo)老?師的關(guān)?心指導(dǎo)?下，我?認(rèn)真做?好各項(xiàng)?本職工?作，積?極完成?園里布?置的各?項(xiàng)任務(wù)??？粗?孩子們?的笑臉?，看著?孩子們?各個(gè)方?面的能?力在提?高，我?感到極?大的快?樂(lè)。為?了使今?后的工?作有所?進(jìn)步，?使自己?的能力?有所提?高，現(xiàn)?將本學(xué)?期的工?作從以?下幾個(gè)?方面做?一個(gè)小?結(jié)：?一、政?治思想?本來(lái)?在政治?思想方?面忠誠(chéng)?于__?__教?育事業(yè)?，能認(rèn)?真貫徹?執(zhí)行_?___?教育方?針。嚴(yán)?格遵守?幼兒園?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?《幼兒?園教育?指導(dǎo)綱?要》，?愛(ài)崗敬?業(yè)，對(duì)?班級(jí)工?作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?積極接?受領(lǐng)導(dǎo)?和年級(jí)?組長(zhǎng)分?配的各?項(xiàng)任務(wù)?。對(duì)幼?兒有愛(ài)?心，對(duì)?家長(zhǎng)主?動(dòng)熱情?，與同?事友好?相處，?時(shí)時(shí)處?處以一?個(gè)教師?的身份?嚴(yán)格要?求自己?。二?、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)?積極參?加園內(nèi)?組織的?各種業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?和教研?活動(dòng)，?珍惜外?出學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)老師?專(zhuān)家的?組織教?學(xué)活動(dòng)?和講座?，并作?記錄，?寫(xiě)聽(tīng)課?評(píng)析，?吸取經(jīng)?驗(yàn)并運(yùn)?用到自?己的日?常教學(xué)?過(guò)程中?來(lái)。?我還認(rèn)?真閱讀?《早期?教育》?等幼教?專(zhuān)業(yè)書(shū)?籍，游?覽幼教?網(wǎng)站，?領(lǐng)略其?中的精?華，吸?取別人?的經(jīng)驗(yàn)?。本?人在本?學(xué)期報(bào)?名參加?學(xué)前教?育專(zhuān)業(yè)?的大專(zhuān)?遠(yuǎn)程教?育學(xué)習(xí)?，利用?雙休日?和晚上?休息的?時(shí)間在?網(wǎng)上學(xué)?習(xí)，努?力提高?自身的?文化水?平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)?，爭(zhēng)取?做一名?合格的?幼兒教?師。?三、教?育保育?開(kāi)學(xué)?初，我?根據(jù)本?班幼兒?的實(shí)際?情況、?《幼兒?園教育?工作計(jì)?劃》、?《幼兒?園教育?指導(dǎo)綱?要》認(rèn)?真制定?了本班?的班務(wù)?計(jì)劃，?設(shè)計(jì)好?每月的?主題活?動(dòng)，精?心安排?好每周?活動(dòng)，?組織好?每日的?教學(xué)活?動(dòng)。在?教學(xué)過(guò)?程中注?重滲透?整合理?念，運(yùn)?用多種?教學(xué)手?段發(fā)展?幼兒的?綜合素?質(zhì)。?在組織?好教學(xué)?活動(dòng)的?同時(shí)，?保證的?幼兒的?游戲活?動(dòng)和戶?外活動(dòng)?時(shí)間，?每月根?據(jù)制定?好的游?戲計(jì)劃?開(kāi)展各?類(lèi)游戲?活動(dòng)。?在班級(jí)?中開(kāi)展?了圖書(shū)?角、手?工角、?醫(yī)院、?棋苑等?區(qū)域游?戲，并?不段的?更新豐?富游戲?材料。?為了?配合主?題教育?活動(dòng)和?節(jié)日活?動(dòng)的開(kāi)?展，我?積極創(chuàng)?設(shè)環(huán)境?條件，?布置裝?飾室內(nèi)?外的空?間和墻?面。每?月撰寫(xiě)?說(shuō)課稿?和教育?隨筆，?以提高?自身的?保教水?平。?在保育?工作中?，每天?安要求?做好各?項(xiàng)衛(wèi)生?保健工?作，并?注重培?養(yǎng)幼兒?的良好?的進(jìn)餐?習(xí)慣、?午睡習(xí)?慣和個(gè)?人衛(wèi)生?習(xí)慣。?在班級(jí)?中開(kāi)展?了值日?生工作?，以提?高幼兒?的集體?服務(wù)意?識(shí)和服?務(wù)能力?。堅(jiān)持?每天讓?幼兒記?錄天氣?，學(xué)習(xí)?根據(jù)天?氣的變?化添減?衣物。?四、?家長(zhǎng)工?作認(rèn)?真填寫(xiě)?《家園?聯(lián)系冊(cè)?》，及?時(shí)向家?長(zhǎng)反映?幼兒在?園的情?況。利?用一切?機(jī)會(huì)與?家長(zhǎng)交?流幼兒?在家、?在園的?表現(xiàn)情?況，與?家長(zhǎng)共?同討論?教育孩?子的方?法，認(rèn)?真聽(tīng)取?家長(zhǎng)提?出的各?種要求?和意見(jiàn)?。利?用各種?機(jī)會(huì)將?家長(zhǎng)請(qǐng)?到幼兒?園來(lái)與?幼兒共?同活動(dòng)?：“三?八”婦?女節(jié)請(qǐng)?家長(zhǎng)來(lái)?園與幼?兒共同?放風(fēng)箏?;“端?午節(jié)”?請(qǐng)家長(zhǎng)?來(lái)遠(yuǎn)與?幼兒共?同包粽?子;“?六一”?兒童節(jié)?請(qǐng)家長(zhǎng)?觀看幼?兒的體?操表演?;開(kāi)展?“幼小?銜接”?主題活?動(dòng)時(shí)，?請(qǐng)家長(zhǎng)?來(lái)園開(kāi)?家長(zhǎng)會(huì)?，聽(tīng)取?小學(xué)教?師有關(guān)?入小學(xué)?事宜的?講解。?這樣通?過(guò)各種?與家長(zhǎng)?的聯(lián)誼?活動(dòng)既?增進(jìn)了?家長(zhǎng)與?幼兒、?老師的?感情，?又讓家?長(zhǎng)了解?了幼兒?園的教?育教學(xué)?工作，?受到了?家長(zhǎng)們?的一致?歡迎。?五、?不足與?努力方?向一?學(xué)期下?來(lái)收獲?自然不?小。但?也存在?著許多?不足，?特別是?在教學(xué)?創(chuàng)新方?面有待?提高和?加強(qiáng)，?在今后?的教學(xué)?過(guò)程中?要靈活?運(yùn)用多?種教學(xué)?手段，?加強(qiáng)教?態(tài)，活?動(dòng)設(shè)計(jì)?以及與?幼兒的?溝通等?方面的?技能，?努力提?高自身?的教學(xué)?水平。?另外在?班級(jí)常?規(guī)管理?上也需?要進(jìn)一?步加強(qiáng)?，要增?強(qiáng)幼兒?的安全?意識(shí)，?增進(jìn)幼?兒安全?知識(shí)，?努力做?到幼兒?在園的?人身安?全，使?家長(zhǎng)滿?意。?大班幼?兒教師?個(gè)人工?作總結(jié)?范文（?二）?時(shí)間是?一為永?不知疲?倦的老?人，轉(zhuǎn)?眼間一?個(gè)緊張?而又充?實(shí)的學(xué)?期就要?過(guò)去了?，回顧?這一學(xué)?期，忙?碌而又?愉快。?在各位?領(lǐng)導(dǎo)老?師的關(guān)?心指導(dǎo)?下，我?認(rèn)真做?好各項(xiàng)?本職工?作，積?極完成?園里布?置的各?項(xiàng)任務(wù)?。看著?孩子們?的笑臉?，看著?孩子們?各個(gè)方?面的能?力在提?高，我?感到極?大的快?樂(lè)。為?了使今?后的工?作有所?進(jìn)步，?使自己?的能力?有所提?高，現(xiàn)?將本學(xué)?期的工?作從以?下幾個(gè)?方面做?一個(gè)小?結(jié)：?一、政?治思想?本來(lái)?在政治?思想方?面忠誠(chéng)?于__?__教?育事業(yè)?，能認(rèn)?真貫徹?執(zhí)行_?___?教育方?針。嚴(yán)?格遵守?幼兒園?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?《幼兒?園教育?指導(dǎo)綱?要》，?愛(ài)崗敬?業(yè)，對(duì)?班級(jí)工?作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?積極接?受領(lǐng)導(dǎo)?和年級(jí)?組長(zhǎng)分?配的各?項(xiàng)任務(wù)?。對(duì)幼?兒有愛(ài)?心，對(duì)?家長(zhǎng)主?動(dòng)熱情?，與同?事友好?相處，?時(shí)時(shí)處?處以一?個(gè)教師?的身份?嚴(yán)格要?求自己?。二?、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)?積極參?加園內(nèi)?組織的?各種業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?和教研?活動(dòng)，?珍惜外?出學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)老師?專(zhuān)家的?組織教?學(xué)活動(dòng)?和講座?，并作?記錄，?寫(xiě)聽(tīng)課?評(píng)析，?吸取經(jīng)?驗(yàn)并運(yùn)?用到自?己的日?常教學(xué)?過(guò)程中?來(lái)。?我還認(rèn)?真閱讀?《早期?教育》?等幼教?專(zhuān)業(yè)書(shū)?籍，游?覽幼教?網(wǎng)站，?領(lǐng)略其?中的精?華，吸?取別人?的經(jīng)驗(yàn)?。本?人在本?學(xué)期報(bào)?名參加?學(xué)前教?育專(zhuān)業(yè)?的大專(zhuān)?遠(yuǎn)程教?育學(xué)習(xí)?，利用?雙休日?和晚上?休息的?時(shí)間在?網(wǎng)上學(xué)?習(xí)，努?力提高?自身的?文化水?平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)?，爭(zhēng)取?做一名?合格的?幼兒教?師。?三、教?育保育?開(kāi)學(xué)?初，我?根據(jù)本?班幼兒?的實(shí)際?情況、?《幼兒?園教育?工作計(jì)?劃》、?《幼兒?園教育?指導(dǎo)綱?要》認(rèn)?真制定?了本班?的班務(wù)?計(jì)劃，?設(shè)計(jì)好?每月的?主題活?動(dòng)，精?心安排?好每周?活動(dòng)，?組織好?每日的?教學(xué)活?動(dòng)。在?教學(xué)過(guò)?程中注?重滲透?整合理?念，運(yùn)?用多種?教學(xué)手?段發(fā)展?幼兒的?綜合素?質(zhì)。?在組織?好教學(xué)?活動(dòng)的?同時(shí)，?保證的?幼兒的?游戲活?動(dòng)和戶?外活動(dòng)?時(shí)間，?每月根?據(jù)制定?好的游?戲計(jì)劃?開(kāi)展各?類(lèi)游戲?活動(dòng)。?在班級(jí)?中開(kāi)展?了圖書(shū)?角、手?工角、?醫(yī)院、?棋苑等?區(qū)域游?戲，并?不段的?更新豐?富游戲?材料。?為了?配合主?題教育?活動(dòng)和?節(jié)日活?動(dòng)的開(kāi)?展，我?積極創(chuàng)?設(shè)環(huán)境?條件，?布置裝?飾室內(nèi)?外的空?間和墻?面。每?月撰寫(xiě)?說(shuō)課稿?和教育?隨筆，?以提高?自身的?保教水?平。?在保育?工作中?，每天?安要求?做好各?項(xiàng)衛(wèi)生?保健工?作，并?注重培?養(yǎng)幼兒?的良好?的進(jìn)餐?習(xí)慣、?午睡習(xí)?慣和個(gè)?人衛(wèi)生?習(xí)慣。?在班級(jí)?中開(kāi)展?了值日?生工作?，以提?高幼兒?的集體?服務(wù)意?識(shí)和服?務(wù)能力?。堅(jiān)持?每天讓?幼兒記?錄天氣?，學(xué)習(xí)?根據(jù)天?氣的變?化添減?衣物。?四、?家長(zhǎng)工?作認(rèn)?真填寫(xiě)?《家園?聯(lián)系冊(cè)?》，及?時(shí)向家?長(zhǎng)反映?幼兒在?園的情?況。利?用一切?機(jī)會(huì)與?家長(zhǎng)交?流幼兒?在家、?在園的?表現(xiàn)情?況，與?家長(zhǎng)共?同討論?教育孩?子的方?法，認(rèn)?真聽(tīng)取?家長(zhǎng)提?出的各?種要求?和意見(jiàn)?。利?用各種?機(jī)會(huì)將?家長(zhǎng)請(qǐng)?到幼兒?園來(lái)與?幼兒共?同活動(dòng)?：“三?八”婦?女節(jié)請(qǐng)?家長(zhǎng)來(lái)?園與幼?兒共同?放風(fēng)箏?;“端?午節(jié)”?請(qǐng)家長(zhǎng)?來(lái)遠(yuǎn)與?幼兒共?同包粽?子;“?六一”?兒童節(jié)?請(qǐng)家長(zhǎng)?觀看幼?兒的體?操表演?;開(kāi)展?“幼小?銜接”?主題活?動(dòng)時(shí)，?請(qǐng)家長(zhǎng)?來(lái)園開(kāi)?家長(zhǎng)會(huì)?，聽(tīng)取?小學(xué)教?師有關(guān)?入小學(xué)?事宜的?講解。?這樣通?過(guò)各種?與家長(zhǎng)?的聯(lián)誼?活動(dòng)既?增進(jìn)了?家長(zhǎng)與?幼兒、?老師的?感情，?又讓家?長(zhǎng)了解?了幼兒?園的教?育教學(xué)?工作，?受到了?家長(zhǎng)們?的一致?歡迎。?五、?不足與?努力方?向一?學(xué)期下?來(lái)收獲?自然不?小。但?也存在?著許多?不足，?特別是?在教學(xué)?創(chuàng)新方?面有待?提高和?加強(qiáng)，?在今后?的教學(xué)?過(guò)程中?要靈活?運(yùn)用多?種教學(xué)?手段，?加強(qiáng)教?態(tài)，活?動(dòng)設(shè)計(jì)?以及與?幼兒的?溝通等?方面的?技能，?努力提?高自身?的教學(xué)?水平。?另外在?班級(jí)常?規(guī)管理?上也需?要進(jìn)一?步加強(qiáng)?，要增?強(qiáng)幼兒?的安全?意識(shí)，?增進(jìn)幼?兒安全?知識(shí)，?努力做?到幼兒?在園的?人身安?全，使?家長(zhǎng)滿?意。?大班幼?兒教師?個(gè)人工?作總結(jié)?范文（?三）?時(shí)間是?一為永?不知疲?倦的老?人，轉(zhuǎn)?眼間一?個(gè)緊張?而又充?實(shí)的學(xué)?期就要?過(guò)去了?，回顧?這一學(xué)?期，忙?碌而又?愉快。?在各位?領(lǐng)導(dǎo)老?師的關(guān)?心指導(dǎo)?下，我?認(rèn)真做?好各項(xiàng)?本職工?作，積?極完成?園里布?置的各?項(xiàng)任務(wù)??？粗?孩子們?的笑臉?，看著?孩子們?各個(gè)方?面的能?力在提?高，我?感到極?大的快?樂(lè)。為?了使今?后的工?作有所?進(jìn)步，?使自己?的能力?有所提?高，現(xiàn)?將本學(xué)?期的工?作從以?下幾個(gè)?方面做?一個(gè)小?結(jié)：?一、政?治思想?本來(lái)在?政治思?想方面?忠誠(chéng)于?___?_教育?事業(yè)，?能認(rèn)真?貫徹執(zhí)?行__?__教?育方針?。嚴(yán)格?遵守幼?兒園的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《?幼兒園?教育指?導(dǎo)綱要?》，愛(ài)?崗敬業(yè)?，對(duì)班?級(jí)工作?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，積?極接受?領(lǐng)導(dǎo)和?年級(jí)組?長(zhǎng)分配?的各項(xiàng)?任務(wù)。?對(duì)幼兒?有愛(ài)心?，對(duì)家?長(zhǎng)主動(dòng)?熱情，?與同事?友好相?處，時(shí)?時(shí)處處?以一個(gè)?教師的?身份嚴(yán)?格要求?自己。?二、?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)積極?參加園?內(nèi)組織?的各種?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和教?研活動(dòng)?，珍惜?外出學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)老?師專(zhuān)家?的組織?教學(xué)活?動(dòng)和講?座，并?作記錄?，寫(xiě)聽(tīng)?課評(píng)析?，吸取?經(jīng)驗(yàn)并?運(yùn)用到?自己的?日常教?學(xué)過(guò)程?中來(lái)。?我還認(rèn)?真閱讀?《早期?教育》?等幼教?專(zhuān)業(yè)書(shū)?籍，游?覽幼教?網(wǎng)站，?領(lǐng)略其?中的精?華，吸?取別人?的經(jīng)驗(yàn)?。本人?在本學(xué)?期報(bào)名?參加學(xué)?前教育?專(zhuān)業(yè)的?大專(zhuān)遠(yuǎn)?程教育?學(xué)習(xí)，?利用雙?休日和?晚上休?息的時(shí)?間在網(wǎng)?上學(xué)習(xí)?，努力?提高自?身的文?化水平?和業(yè)務(wù)?素質(zhì)，?爭(zhēng)取做?一名合?格的幼?兒教師?。三?、教育?保育開(kāi)?學(xué)初，?我根據(jù)?本班幼?兒的實(shí)?際情況?、《幼?兒園教?育工作?計(jì)劃》?、《幼?兒園教?育指導(dǎo)?綱要》?認(rèn)真制?定了本?班的班?務(wù)計(jì)劃?，設(shè)計(jì)?好每月?的主題?活動(dòng)，?精心安?排好每?周活動(dòng)?，組織?好每日?的教學(xué)?活動(dòng)。?在教學(xué)?過(guò)程中?注重滲?透整合?理念，?運(yùn)用多?種教學(xué)?手段發(fā)?展幼兒?的綜合?素質(zhì)。?在組織?好教學(xué)?活動(dòng)的?同時(shí)，?保證的?幼兒的?游戲活?動(dòng)和戶?外活動(dòng)?時(shí)間，?每月根?據(jù)制定?好的游?戲計(jì)劃?開(kāi)展各?類(lèi)游戲?活動(dòng)。?在班級(jí)?中開(kāi)展?了圖書(shū)?角、手?工角、?醫(yī)院、?棋苑等?區(qū)域游?戲，并?不段的?更新豐?富游戲?材料。?為了配?合主題?教育活?動(dòng)和節(jié)?日活動(dòng)?的開(kāi)展?，我積?極創(chuàng)設(shè)?環(huán)境條?件，布?置裝飾?室內(nèi)外?的空間?和墻面?。每月?撰寫(xiě)說(shuō)?課稿和?教育隨?筆，以?提高自?身的保?教水平?。在保?育工作?中，每?天安要?求做好?各項(xiàng)衛(wèi)?生保健?工作，?并注重?培養(yǎng)幼?兒的良?好的進(jìn)?餐習(xí)慣?、午睡?習(xí)慣和?個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣?。在班?級(jí)中開(kāi)?展了值?日生工?作，以?提高幼?兒的集?體服務(wù)?意識(shí)和?服務(wù)能?力。堅(jiān)?持每天?讓幼兒?記錄天?氣，學(xué)?習(xí)根據(jù)?天氣的?變化添?減衣物?。四?、家長(zhǎng)?工作認(rèn)?真填寫(xiě)?《家園?聯(lián)系冊(cè)?》，及?時(shí)向家?長(zhǎng)反映?幼兒在?園的情?況。利?用一切?機(jī)會(huì)與?家長(zhǎng)交?流幼兒?在家、?在園的?表現(xiàn)情?況，與?家長(zhǎng)共?同討論?教育孩?子的方?法，認(rèn)?真聽(tīng)取?家長(zhǎng)提?出的各?種要求?和意見(jiàn)?。利用?各種機(jī)?會(huì)將家?長(zhǎng)請(qǐng)到?幼兒園?來(lái)與幼?兒共同?活動(dòng)：?“三八?”婦女?節(jié)請(qǐng)家?長(zhǎng)來(lái)園?與幼兒?共同放?風(fēng)箏；?“端午?節(jié)”請(qǐng)?請(qǐng)家長(zhǎng)?來(lái)遠(yuǎn)與?幼兒共?同包粽?子；“?六一”?兒童節(jié)?請(qǐng)家長(zhǎng)?觀看幼?兒的體?操表演?；開(kāi)展?“幼小?銜接”?主題活?動(dòng)時(shí)，?請(qǐng)家長(zhǎng)?來(lái)園開(kāi)?家長(zhǎng)會(huì)?，聽(tīng)取?小學(xué)教?師有關(guān)?入小學(xué)?事宜的?講解。?這樣通?過(guò)各種?與家長(zhǎng)?的聯(lián)誼?活動(dòng)既?增進(jìn)了?家長(zhǎng)與?