成語(yǔ)接龍作文400字以上

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“叮鈴鈴”，上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，笑呵呵地對(duì)我們說(shuō)：“今日，我們一起來(lái)玩嬉戲吧！”我們異口同聲地喊道：“太好了，太好了！”“玩什么嬉戲呢？”有同學(xué)提出了疑問(wèn)。只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了“成語(yǔ)接龍”四個(gè)大字。老師剛剛寫(xiě)完，我們就七嘴八舌地爭(zhēng)論起來(lái)。有的說(shuō)：“成語(yǔ)接龍，這東西是啥玩意呀？”有的說(shuō)：“不就是成語(yǔ)接龍嗎，小菜一碟?！边€有的說(shuō)：“成語(yǔ)接龍，不是吧，這也太難了。”

老師先給我們講了嬉戲規(guī)則，由一方出題，另一方用題目的最終一個(gè)字說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，接著由出題方說(shuō)，這樣以此類(lèi)推，中間假如每方停頓，由對(duì)手從十起先倒數(shù)，假如數(shù)到零還沒(méi)有答出來(lái)，則罰這位同學(xué)背一首唐詩(shī)。然后，老師把我們分成兩組。由于人數(shù)不平衡，老師就把一個(gè)女生分到我們這邊來(lái)了。嬉戲起先了，首先由我們出題。我想了一會(huì)兒，給了她們一槍“百米沖刺”?！按獭?，刺什么？她們正在冥思苦想，就在這時(shí)，我們班的起哄分子大聲喊道：“快點(diǎn)，我們要倒數(shù)了。10，9，8。7……3，2，1，0！”等起哄分子數(shù)完了，她們還沒(méi)有答出來(lái)，她們只好乖乖的罰背一首唐詩(shī)。

至關(guān)重要的其次局來(lái)了，輪到女生出題了，丁佳藝想干脆揭了我們的老底，出了個(gè)“空手而歸”。我們立刻接了個(gè)“歸心似箭”，她們接到“劍拔弩張”，我們接到“張冠李戴”，“戴罪立功”……。突然，女生們說(shuō)了一個(gè)末尾是“此”字的成語(yǔ)。我立刻還了個(gè)“此地?zé)o銀三百兩”。這時(shí)，她們又卡住了。最終，我們靠著這個(gè)優(yōu)勢(shì)，一舉擊敗了對(duì)手。

一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)過(guò)后，這次競(jìng)賽我們以完勝告終。對(duì)方雖然全力以赴，但卻因?yàn)閷?shí)力不濟(jì)而敗北。

成語(yǔ)接龍作文400字以上2

今日不用上愛(ài)好班，我在家里無(wú)聊地弄著我的`小玩具，突然，我雙眼一高，把老媽、老爸叫在一起，叫他們陪我玩“成語(yǔ)接龍”的嬉戲，爸媽答應(yīng)了。

嬉戲規(guī)則是：一個(gè)人先說(shuō)一個(gè)四字成語(yǔ)，另一個(gè)人接，接不出的就被人拍一下手掌心。嬉戲起先了，我說(shuō)：“勢(shì)不兩立?！眿寢尵驼f(shuō)：“立此存照?！卑职窒肓讼?，說(shuō)：“照貓畫(huà)虎?！蔽荫R上回答：“虎背熊腰?！眿寢屜氩黄饋?lái)了，爸爸小聲地告知媽媽?zhuān)骸把p萬(wàn)貫。”媽媽就把這個(gè)詞說(shuō)出來(lái)。我就馬上反對(duì)：“不行以給別人說(shuō)！說(shuō)了也要打一下。”爸爸無(wú)奈，只好讓我們打了他一下手掌心。

又輪到爸爸了，爸爸說(shuō)：“貫朽粟陳?！蔽矣謶?yīng)聲答道：“陳詞濫調(diào)?！边@下媽媽可興奮了，她趕忙說(shuō)：“調(diào)嘴學(xué)舌?！卑职志驼f(shuō)：“舌劍唇槍?！卑职值脑捯魟偮?，我就大喊：“槍林彈雨！”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。

媽媽又問(wèn)：“你剛才說(shuō)什么？”我說(shuō)：“槍林彈雨呀！”媽媽就說(shuō)：“那我就……雨過(guò)天晴！”爸爸說(shuō)：“晴天霹靂?！钡轿伊?，可我答不出來(lái)，爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)，我等到花兒都謝了！”我急了，急得臉微微發(fā)燙，于是不好意思地說(shuō)：“我不會(huì)?！蔽业氖站桶ち艘粋€(gè)巴掌。

雖然挨了一個(gè)巴掌，可我很歡樂(lè)，因?yàn)榘职謰寢尯芫脹](méi)和我