山東省新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年物理八年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁(yè)
山東省新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年物理八年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第2頁(yè)
山東省新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年物理八年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第3頁(yè)
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山東省新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年物理八年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第5頁(yè)
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2023年八下物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.小陽(yáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn),將兩本科學(xué)書(shū)每隔兩頁(yè)相互交叉疊在一起,竟然很難將它們沿水平方向拉開(kāi).下列現(xiàn)象中,與上述實(shí)臉原理一致的是A.甲圖:快速抽出紙條,杯子仍然靜止 B.乙圖:拋出的球落回地面C.丙圖:手握瓶子,瓶子不落下 D.丁圖:壓路機(jī)壓實(shí)路面2.下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是()A.圖釘尖很尖銳B.書(shū)包背帶較寬C.鐵軌下鋪設(shè)枕木D.穿滑雪板滑雪3.小明將同一個(gè)雞蛋先后放入如圖所示的甲、乙兩杯液體中,液體密度分別為ρ甲、ρ乙,雞蛋在液體中所受的浮力分別為F甲、F乙,則下列關(guān)系正確的是A.ρ甲<ρ乙F甲>F乙 B.ρ甲>ρ乙F甲=F乙C.ρ甲>ρ乙F甲<F乙 D.ρ甲<ρ乙F甲=F乙4.用一支水銀溫度計(jì)測(cè)量放在25℃房間里的一盆熱水的溫度時(shí),當(dāng)溫度計(jì)的水銀上升經(jīng)過(guò)“28℃”這一刻度時(shí),溫度計(jì)的讀數(shù)表示的是()A.房間里的溫度 B.熱水的溫度C.溫度計(jì)中水銀的溫度 D.無(wú)法判斷5.下列事例中,不是利用連通器原理的是A.活塞式抽水 B.茶壺C.下水道存水管 D.船閘6.如圖所示,一個(gè)木塊A放在長(zhǎng)木板B上,彈簧秤一端接A,另一端固定在墻壁上,長(zhǎng)木板B放在水平地面上,在恒力F作用下,長(zhǎng)木板B以速度v勻速運(yùn)動(dòng),水平彈簧秤的示數(shù)為T,下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法正確的是A.木塊受到的摩擦力大小等于FB.地面對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力大小等于T+FC.若長(zhǎng)木板以2v的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),地面對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力大小等于FD.若用2F的力作用在長(zhǎng)木板上,木塊受到的摩擦力大小等于T7.下列有關(guān)游泳的說(shuō)法正確的是A.游泳時(shí),人對(duì)水的推力使人前進(jìn)B.游泳時(shí),人只受到重力和水施加的推力C.人不停劃水才能前進(jìn),說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持D.人劃水就能前進(jìn),是利用物體間力的作用是相互的8.據(jù)報(bào)道,杭州一初中生王星燁為了剝開(kāi)皮皮蝦的蝦殼發(fā)明了如圖所示的“剝蝦神器”,一只皮皮蝦,背朝下、腹部朝上放好,薄薄的鉗嘴從尾部輕松穿入,伸進(jìn)一截后,稍用力壓鉗子腿,“啪”的一聲,殼就分開(kāi)了,蝦肉輕松取出。關(guān)于“剝蝦神器”說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.“剝蝦神器”前端的鉗嘴做得薄是為了增大壓強(qiáng)B.“剝蝦神器”是省力杠桿C.“剝蝦神器”在使用過(guò)程中手的壓力做了功D.“剝蝦神器”使用時(shí)應(yīng)使手盡量靠近支點(diǎn)9.如圖所示是托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,能使玻璃管內(nèi)外水銀面高度差發(fā)生變化的是A.將玻璃管稍微傾斜一些B.換用較粗的玻璃管來(lái)做實(shí)驗(yàn)C.外界大氣壓發(fā)生變化D.往水銀槽內(nèi)些水銀10.如圖所示的杠桿AB處于平衡狀態(tài),O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn),則力F的力臂是A.OF B.OD C.OC D.DF11.能正確描述物理量間關(guān)系的圖象是A.水的重力與質(zhì)量的關(guān)系B.鐵的密度與體積的關(guān)系C.液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系D.勻速直線運(yùn)動(dòng)12.將新鮮的雞蛋浸入盛鹽水的容器中,雞蛋沉在容器底(如圖甲所示),再往容器中加鹽使雞蛋懸浮(如圖乙所示),下列說(shuō)法正確的是A.雞蛋受到的浮力:F浮甲<F浮乙 B.雞蛋排開(kāi)液體的質(zhì)量:m甲=m乙C.液體的密度:ρ甲=ρ乙 D.液體對(duì)杯底的壓強(qiáng):P甲=P乙13.在驗(yàn)證大氣壓的覆杯實(shí)驗(yàn)中,小明認(rèn)為:“實(shí)驗(yàn)中紙片不掉落是因?yàn)榧埰槐诘乃匙×?,而與大氣壓無(wú)關(guān)”.下列能幫助小明改變這種想法的實(shí)驗(yàn)是A.如圖甲,換用不同種類的紙片做覆杯實(shí)驗(yàn),紙片都不掉落B.如圖乙,覆杯實(shí)驗(yàn)中將杯口朝向不同方向,紙片均不掉落C.如圖丙,將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口,倒轉(zhuǎn)杯子紙片不掉落D.如圖丁,將杯底鉆空后,紙片和水會(huì)一起掉落下來(lái)14.用大小不變的水平力,拉木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示.木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是()A.木塊對(duì)桌面的壓力和木塊受到的重力是一對(duì)平衡力B.繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力C.繩對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力D.木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小保持不變15.下列物理量估算不合理的是()A.一個(gè)中學(xué)生的重力約500NB.人步行速度約10m/sC.人體的正常體溫約37℃D.人體平均密度約1g/cm316.如圖所示,將一塊磚平放、立放、側(cè)放時(shí),它對(duì)地面的壓強(qiáng)A.平放時(shí)最大 B.立放時(shí)最大 C.側(cè)放時(shí)最大 D.平放、立放、側(cè)放時(shí)一樣大17.下列哪個(gè)因素不影響力的作用效果()A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用點(diǎn) D.力的單位18.如圖所示,質(zhì)量分別為m、2m的兩個(gè)物體在大小F的恒力作用下,沿水平方向前進(jìn)了相同的距離,兩圖中恒力F做的功W甲和W乙的關(guān)系是A.W甲>W乙 B.W甲<W乙 C.W甲=W乙 D.無(wú)法比較19.我國(guó)自行研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在馬里納海溝下潛至7020米,當(dāng)它在深海中繼續(xù)下潛的過(guò)程中(忽略形狀微小變化,海水密度不變),它受到海水的A.浮力不變,壓強(qiáng)不變 B.浮力變小,壓強(qiáng)變小C.浮力不變,壓強(qiáng)變大 D.浮力變大,壓強(qiáng)變大20.2019年4月28日在匈牙利布達(dá)佩斯舉行的2019世界乒乓球錦標(biāo)賽男單決賽中,中國(guó)選手馬龍以4比1戰(zhàn)勝瑞典選手法爾克,奪得冠軍。如圖所示,馬龍站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上等待頒獎(jiǎng),此時(shí)馬龍受到的力有A.重力、馬龍對(duì)頒獎(jiǎng)臺(tái)的壓力B.重力、地面對(duì)馬龍的支持力,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)馬龍的支持力C.重力、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)馬龍的支持力D.重力、馬龍對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)馬龍的支持力21.下列四種情況下,物質(zhì)比熱容會(huì)發(fā)生變化的是A.一瓶酒精倒去一半B.水凝結(jié)成冰C.一塊鐵鍛打成寶刀D.銅塊降溫20℃22.關(guān)于慣性,下列四個(gè)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的說(shuō)明正確的是A.錘頭松了,人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上,是因?yàn)殄N柄具有慣性B.高速公路汽車限速是為了安全,因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大C.賽車要盡量減重,這樣賽車的慣性也會(huì)減小D.百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員撞線后還要跑出去一段距離,是由于受到慣性的作用23.如圖所示的實(shí)例中,是為了增大摩擦的是A.旱冰鞋裝有滑輪B.給車軸加潤(rùn)滑油C.磁懸浮列車行駛D.雪天輪胎繞上鏈條24.下列工具在使用時(shí),既能省力,又能夠改變力的方向的是A.托盤(pán)天平 B.定滑輪 C.動(dòng)滑輪 D.滑輪組25.“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在南海執(zhí)行任務(wù),根據(jù)任務(wù)的要求,潛水艇需要在不同深度處懸浮,若海水密度保持不變,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.潛水艇排開(kāi)海水的體積相等B.潛水艇所受的重力大小不相等C.潛水艇所受的浮力大小相等D.潛水艇所受的浮力與重力大小相等26.某同學(xué)使用礦泉水瓶設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中不能完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿.探究壓強(qiáng)與壓力大小的關(guān)系B.探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系C.驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)的存在D.驗(yàn)證液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系27.邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊(ρ物<ρ水)放入水平桌面上的圓柱形容器底部,如圖甲所示。逐漸向容器內(nèi)倒入適量水(水未溢出),測(cè)量容器內(nèi)水的深度h,分別計(jì)算出物塊對(duì)應(yīng)受到的浮力F浮,并繪制了如圖乙(實(shí)線)所示的圖像;更換一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),繪制了如圖乙(虛線)所示的圖像。下列選項(xiàng)不正確的是A.該物塊密度為0.8×103kg/m3B.未倒水前物塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為8×102PaC.h=6cm時(shí),物塊分別在水中和液體中所受浮力之比8:7D.h=l2cm時(shí),物塊在水中處于漂浮狀態(tài),在液體中處于沉底狀態(tài)28.對(duì)生活中物理的認(rèn)識(shí),下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是()A.—個(gè)雞蛋的重量約為0.5NB.八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為2kgC.中學(xué)生百米跑的平均速度約為15m/sD.云陽(yáng)縣龍缸云端廊橋處的大氣壓強(qiáng)約為5×105Pa29.2019年4月10日零時(shí)起,中國(guó)鐵路北京局集團(tuán)有限公司實(shí)施新的列車運(yùn)行圖。調(diào)圖后,北京始發(fā)多方向列車均提速減時(shí)。北京到青島一站直達(dá),全程僅需2小時(shí)58分,較之前節(jié)約了2個(gè)小時(shí)左右。當(dāng)列車高速行駛時(shí),若人離鐵軌太近容易被吸進(jìn)鐵軌,應(yīng)特別注意安全,這其中的物理原理是A.車與人之間的空氣流速加大,氣體壓強(qiáng)減小B.車與人之間的空氣流速加大,氣體壓強(qiáng)增大C.車與人之間的空氣流速減小,氣體壓強(qiáng)減小D.車與人之間的空氣流速減小,氣體壓強(qiáng)增大30.如圖所示是某運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)A粼诳罩胁粍?dòng)時(shí)的情形,下列說(shuō)法正確的是A.運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力B.運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)相互作用力C.運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力和杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力是一對(duì)相互作用力D.運(yùn)動(dòng)員的重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)平衡力二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.聰明的小李同學(xué)利用身邊的器材可以做很多小實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證我們所學(xué)的物理知識(shí)。小李利用氣球做了以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn):(1)圖甲所示,用右手指壓氣球,氣球右側(cè)明顯凹下去。說(shuō)明力可以使物體發(fā)生___;(2)圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中,用吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球___(選填“分開(kāi)”或“合攏”),這是氣體流速越大,壓強(qiáng)越___;(3)圖乙中,若用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒從A點(diǎn)靠近氣球,可看到兩氣球___(選填“分開(kāi)”或“合攏”),這是因?yàn)閹щ婓w能夠________。32.古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因_________通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)推翻了亞里土多德的論斷,英國(guó)科學(xué)家______總結(jié)了前人的研究成果,得出了牛頓第一定律.33.宇宙在膨脹,我們可以用如圖的實(shí)驗(yàn)來(lái)理解這一事實(shí):在一只氣球上貓一些小金屬粒,這些小金屬??煽闯墒怯钪嬷械腳________;對(duì)氣球打氣,當(dāng)氣球膨脹時(shí),任意兩個(gè)金屬粒間的距離都在增大,這里主要運(yùn)用的一種思維方法是_________(選填“等效法”“類比法”或“轉(zhuǎn)換法”).34.工廠里經(jīng)常使用靜電除塵技術(shù),用一塊帶電的金屬板,把浮塵吸附在金屬板上,靜電除塵的原理是帶電體能夠吸引___________.用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近帶電小球A,小球A被排斥,小球A帶_____________電.35.重為0.6N的雞蛋先后放入甲、乙兩液體中,如圖所示,雞蛋在甲中懸浮,在乙中漂浮,則雞蛋在甲中受到的浮力為_(kāi)____N,甲的密度____乙的密度(選填“>”、“<”或“=”).36.一個(gè)質(zhì)量為500g的貨物,隨“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船升入太空.與發(fā)射前相比較,該貨物的慣性___________(選填“變大”、“變小”或“不變”).37.觀察“從粒子到宇宙”中的五幅圖,將下列表述填寫(xiě)完整.圖甲紅墨水在水中散開(kāi),這是______現(xiàn)象;圖乙將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓會(huì)粘在一起,這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了分子間存在______;圖丙是發(fā)現(xiàn)______的湯姆生;圖丁為_(kāi)_____建立的原子核式結(jié)構(gòu)模型;圖戊將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,細(xì)絲張開(kāi),是因?yàn)榧?xì)絲與手摩擦后帶上______種電荷而相互排斥.38.如圖所示,在50N的水平拉力F作用下,重800N的物體沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體與地面間滑動(dòng)摩擦力為120N.則滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)______;若物體的速度為0.2m/s,則1min內(nèi)拉力做的功為_(kāi)___J,功率為_(kāi)______W.39.小華用160N的水平推力,推著重為800N的物體,在水平地面上20s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了5m,小華做的功是________J,功率是________W.40.如圖所示,將紙餐盤(pán)、紙杯和吸管粘合在一起做成“紙杯船”。往紙杯里倒些水,水從吸管向左噴出時(shí),紙杯船就會(huì)向右前進(jìn),說(shuō)明_____;杯內(nèi)裝水越多,吸管噴水越遠(yuǎn),因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨_____增大而增大。三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共2題,15分)41.小強(qiáng)在驗(yàn)證杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中.(1)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端高左端低(如圖中甲所示),要使其在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向________調(diào)節(jié),這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的重力對(duì)杠桿平衡________(填“產(chǎn)生”或“不產(chǎn)生”)影響,這時(shí)重力的力臂為_(kāi)_______.(1)如圖乙所示,杠桿水平平衡后,左邊鉤碼的個(gè)數(shù)為3個(gè)(每個(gè)鉤碼重0.5牛),則F1=________N,讀出F1=1.1N,測(cè)出OA=30cm,OB=10cm.他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F1×OB________(填“相等”或“不相等”),從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1×l1=F1×l1.小強(qiáng)的失誤是________.(3)在圖丙中,若B處的鉤碼不變,小強(qiáng)將彈簧測(cè)力計(jì)由A處移到C(OC=10cm)處,施加一個(gè)豎直方向的力,使杠桿在水平位置平衡則這個(gè)力的方向應(yīng)________,大小為_(kāi)_______N.(4)在圖乙中,若B處的鉤碼不變,小強(qiáng)不用彈簧測(cè)力計(jì),在A處掛________N的鉤碼,杠桿在水平位置仍然平衡.42.用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,讓靜止的小車從斜面的同一高度自由滑下,觀察并記錄小車在三種水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變______來(lái)改變小車所受阻力大小的。(2)按照“毛巾→棉布→木板”的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下表。分析比較表中內(nèi)容,可得出的初步結(jié)論是:小車受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)距離越______,由此進(jìn)一步推理:當(dāng)小車受到的阻力為零時(shí),小車將做____。接觸面小車受到摩擦力的大小小車在水平面上的運(yùn)動(dòng)距離s/cm毛巾大23.1棉布較大37.5木板小85.6(3)牛頓第一定律告訴了我們物體的運(yùn)動(dòng)______(選填“需要”或“不需要”)力來(lái)維持,一切物體都有保持原來(lái)______不變的性質(zhì)。四、計(jì)算題(每題10分,共2題,20分)43.如圖所示是我國(guó)一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船正在巡航。(海水密度取1.0×103kg/m3)(1)若該船的聲吶探頭距水面深度為10m,則該聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)是多少?(2)該船滿載時(shí)排開(kāi)水體積為3000m3,此時(shí)船受到的浮力和重力各是多少?(3)該公務(wù)船滿載時(shí)以36km/h的速度勻速航行5h,若航行時(shí)受到阻力為船重的0.05倍,則這一過(guò)程中動(dòng)力所做的功是多少?44.如圖所示,體積為510-4m3的長(zhǎng)方體木塊沒(méi)沒(méi)在裝有水的柱形容器中,細(xì)線對(duì)木塊的拉力為2N,g取10N/kg求:(1)木塊受到水的浮力F;(2)木塊的密度;(3)若剪斷細(xì)線待木塊靜止,將木塊露出水面的部分切去后,剩余木塊的重力。

參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、C【解析】

將兩本科學(xué)書(shū)每隔兩頁(yè)相互交叉疊在一起,竟然很難將它們沿水平方向拉開(kāi)是因?yàn)闀?shū)而之間存在摩擦力的緣故;而A是慣性的現(xiàn)象,B是球受重力作用而落回地面,C是由于手與瓶子之間存在摩擦力,D是壓路機(jī)對(duì)地面的壓力大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)大,從而能夠把路面壓實(shí),故該題選C.2、A【解析】

A.圖釘尖很尖銳,減小了受力面積,增大了壓強(qiáng),符合題意;B.書(shū)包背帶較寬,增大了受力面積,減小了壓強(qiáng),不符合題意;C.鐵軌下鋪設(shè)枕木,增大了受力面積,減小了壓強(qiáng),不符合題意;D.穿滑雪板滑雪,增大了受力面積,減小了壓強(qiáng),不符合題意.3、D【解析】

雞蛋在甲液體中懸浮,所以雞蛋的密度等于甲液體的密度;在乙液體中漂浮,所以雞蛋的密度小于乙液體的密度。因此ρ甲<ρ乙。雞蛋在甲中懸浮,所以此時(shí)浮力等于重力;在乙中漂浮,浮力也等于重力,因此在甲和乙中所受浮力相等,即F甲=F乙。由以上分析知,ABC錯(cuò)誤,D正確。4、C【解析】

室溫為25℃,所以溫度計(jì)的玻璃泡放入熱水之前,示數(shù)為25℃,由于水的溫度高,玻璃泡中水銀的溫度低,所以水銀吸收熱量,體積膨脹,液柱上升,當(dāng)溫度計(jì)的水銀柱液面經(jīng)過(guò)28℃這一刻度時(shí),說(shuō)明此時(shí)水銀的溫度是28℃。故ABD錯(cuò)誤,C正確。5、A【解析】

A.活塞式抽水應(yīng)用了大氣壓,故A正確;B.茶壺壺嘴與壺口應(yīng)用了連通器原理,故B錯(cuò)誤;C.下水道存水管彎曲的部位應(yīng)用了連通器原理,故C錯(cuò)誤;D.船閘上下游及閘門一起構(gòu)成連通器,故D錯(cuò)誤。6、D【解析】

A.由于此時(shí)木塊A處于平衡狀態(tài),所以此時(shí)木塊A所受的摩擦力大小等于T,故A錯(cuò)誤;B.此時(shí)長(zhǎng)木板以速度υ勻速運(yùn)動(dòng)也處于平衡狀態(tài),即此時(shí)長(zhǎng)木板受拉力F、地面對(duì)木板的摩擦力f、木塊A對(duì)木板的摩擦力f’=T,且F=f+f’,故地面對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力大小等于f=F–f’=F-T,故B錯(cuò)誤;C.若長(zhǎng)木板以2υ的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),此時(shí)長(zhǎng)木板仍處于平衡狀態(tài),故此時(shí)地面對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力大小仍等于f=F-f’',故C錯(cuò)誤;D.若用2F的力作用在長(zhǎng)木板上,此時(shí)木塊A仍處于平衡狀態(tài),滑動(dòng)摩擦力的大小只跟接觸面的情況和壓力有關(guān),跟速度無(wú)關(guān),所以此時(shí)A所受的摩擦力的大小仍等于T,故D正確。7、D【解析】

A.游泳時(shí),由于力的作用時(shí)相互的,人推水,水返回給人相同大小方向相反的力使人前進(jìn),故A錯(cuò)誤;B.人在水中除受到重力及水的推力外,還受到水豎直向上的浮力,故B錯(cuò)誤;C.人劃水獲得向前的力是為了克服水的阻力,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,故C錯(cuò)誤;D.人劃水時(shí),給水向后的力,水給人向前的力使人前進(jìn),說(shuō)明力的作用是相互的,故D正確。8、D【解析】

A.“剝蝦神器”前端的鉗嘴做得薄是為了增大壓強(qiáng),故A說(shuō)法正確,不符合題意;B.“剝蝦神器”使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂是省力杠桿,故B說(shuō)法正確,不符合題意;,C.“剝蝦神器”在使用過(guò)程中手壓鉗子腿,鉗子腿在力的方向上移動(dòng)了距離,手的壓力做了功,故C說(shuō)法正確,不符合題意;D.“剝蝦神器”在使用時(shí)應(yīng)使手盡量遠(yuǎn)離支點(diǎn)來(lái)增大動(dòng)力臂來(lái)省力,故D說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意。9、C【解析】

在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),只要外界大氣壓不變,管內(nèi)外水銀面的高度差就不變,改變玻璃管的粗細(xì)、少許改變管的傾斜程度、以及改變水銀槽內(nèi)水銀面的高低都不能影響到管內(nèi)外水銀面的高度差;當(dāng)外界大氣壓發(fā)生變化時(shí),玻璃管中內(nèi)外的水銀面的高度差才能發(fā)生變化。故ABD不會(huì)影響管內(nèi)水銀柱的高度。能使玻璃管內(nèi)外水銀面高度差發(fā)生變化的是C。10、C【解析】

力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離,力臂既要過(guò)支點(diǎn)O,還要與力的作用線垂直,符合上述兩個(gè)條件的只有OC,所以C正確。11、D【解析】

A.根據(jù)G=mg知,重力與質(zhì)量成正比,圖像應(yīng)是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,故A不符合題意;B.密度是物質(zhì)的一種特性,同一種狀下,密度與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān),圖像應(yīng)為水平直線,故B不符合題意;C.根據(jù)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律,壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,成正比關(guān)系,圖像應(yīng)為過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,故C錯(cuò)誤不符合題意;D.勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),速度與時(shí)間無(wú)關(guān),圖線是平行于時(shí)間軸的直線,故D正確符合題意。12、A【解析】解:AB、同一個(gè)雞蛋在甲圖中雞蛋沉底,F(xiàn)浮甲<G,在乙圖中雞蛋漂浮,F(xiàn)浮乙=G,所以,F(xiàn)浮甲<F浮乙,則G排甲<G排乙,即m甲<m乙,故A正確,B錯(cuò)誤;C、同一個(gè)雞蛋在甲圖中雞蛋沉底,ρ甲<ρ雞蛋,在乙圖中雞蛋懸浮ρ乙=ρ雞蛋,所以ρ甲<ρ乙,故C錯(cuò)誤.D、由C可知,ρ甲<ρ乙,由p=ρgh可知,液體對(duì)杯底的壓強(qiáng):p甲<p乙.故D錯(cuò)誤.故選A.點(diǎn)睛:本題考查物體的沉浮條件,關(guān)鍵知道物體漂浮時(shí)浮力等于自身的重力,物體密度小于液體的密度,物體懸浮時(shí),浮力等于自身重力,物體密度等于液體的密度.13、D【解析】

A.圖甲中,換用不同種類的紙片做覆杯實(shí)驗(yàn),紙片都不掉落,可以證明大氣壓的存在,但不能幫助小明改變想法,故不合題意B.圖乙中,覆杯實(shí)驗(yàn)中將杯口朝向不同方向,紙片均不掉落,可證明大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),但不能幫助小明改變想法,故不符合題意;C.圖丙中,將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口,倒轉(zhuǎn)杯子紙片不掉落,杯子內(nèi)外都有空氣,無(wú)法說(shuō)明大氣是否存在向上的壓強(qiáng),不能幫助小明改變想法,故不符合題意;D.圖丁中,將杯底鉆空后,紙片和水會(huì)一起掉落下來(lái),是水的重力作用的結(jié)果,能幫助小明改變想法,故符合題意。14、D【解析】

A.平衡力和相互作用力都是大小相等方向相反作用在一條直線上,不同的是平衡力作用在一個(gè)物體上,而相互作用力作用在彼此兩個(gè)物體上.木塊對(duì)桌面壓力作用在桌面上,而重力是地球?qū)δ緣K,不在一個(gè)物體上所以不是平衡力,也不是彼此之間的力所以不是相互作用力.A錯(cuò)誤.B.繩對(duì)木塊和木塊對(duì)繩是相互作用力而不是平衡力,B錯(cuò)誤.C.木塊在桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),即拉力和摩擦力是平衡力,二者大小相等.C錯(cuò)誤.D.滑動(dòng)摩擦力和壓力接觸面粗糙程度有關(guān),木開(kāi)移動(dòng)過(guò)程中,對(duì)桌面壓力不變,而接觸面粗糙程度也不變,因此摩擦力也不變.D正確.15、B【解析】分析:不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)。解答:A、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N.此選項(xiàng)符合實(shí)際。B、人正常步行的速度在4km/h=4×C、正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很小。故C符合實(shí)際;D、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,體積大約為0.05m3,ρ=m故選B【點(diǎn)睛】對(duì)物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、重力等進(jìn)行估測(cè),是初中物理的一項(xiàng)基本要求,平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如:人高、教室高、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長(zhǎng)和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等,多觀察多思考,必要時(shí)做出正確判斷。16、B【解析】

同一塊磚的重力是一定的,不論磚平放、立放,還是側(cè)放時(shí)對(duì)水平地面上壓力都等于磚的重力,是相等的;立放時(shí),地面的受力面積是最小的,根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式P=,在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)越大.17、D【解析】

影響力的作用效果的是力的三要素,即力的大小、方向、作用點(diǎn),與力的單位無(wú)關(guān)。18、C【解析】

兩個(gè)物體在大小為F的恒力作用下,在力的方向上前進(jìn)了相同的距離s,根據(jù)W=Fs可知,甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功,即W甲=W乙。19、C【解析】

潛水器在海水中下潛過(guò)程中體積不變,則其排開(kāi)海水的體積不變,根據(jù)可知,其受到的浮力不變;根據(jù)可知,其受到海水的壓強(qiáng)變大。故C正確。20、C【解析】

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的馬龍,受到

重力和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)馬龍的支持力。21、B【解析】

物質(zhì)的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,與質(zhì)量、溫度、形狀無(wú)關(guān)。故ACD情況下的比熱容不會(huì)發(fā)生變化。水凝結(jié)成冰,狀態(tài)發(fā)生改變,比熱容也會(huì)發(fā)生改變。故B符合題意。ACD不符合題意。22、C【解析】

A.錘頭松了,人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上,是因?yàn)殄N頭具有慣性,故A錯(cuò)誤;B.慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與速度無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;C.慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大,因此賽車減重,慣性也會(huì)減??;故C正確。D.賽跑的運(yùn)動(dòng)員撞線后還要跑出去一段距離,是由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),慣性不是力,不能說(shuō)受到慣性的作用,故C錯(cuò)誤;23、D【解析】

A.旱冰鞋下裝有滾輪,這是用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦來(lái)減小摩擦的,A不符合題意;B.磁懸浮列車懸浮行駛是通過(guò)使接觸面脫離接觸來(lái)減小摩擦力的,B不符合題意;C.給車軸上加潤(rùn)滑油是減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦,C不符合題意;D.汽車在冰雪路面上行駛,車輪安裝防滑鏈,是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦,D符合題意。24、D【解析】

A.托盤(pán)天平實(shí)質(zhì)是等臂杠桿,不能省力,不符合題意;B.定滑輪只能改變力的方向,不能省力,不符合題意;C.動(dòng)滑輪可以省力,但不能改變力的方向,不符合題意;D.滑輪組既可以省力,也可以改變力的方向,符合題意;25、B【解析】

當(dāng)F浮=G時(shí),潛水艇懸浮,可以停留在任何深度;不同深度處懸浮,潛水艇自身體積不變,排開(kāi)海水的體積相等,所受浮力大小相等,所受的重力大小相等,故ACD正確,B錯(cuò)誤。26、D【解析】

A.根據(jù)圖示可知,兩個(gè)瓶子完全相同放在同樣的泡沫上,即接觸面積相同,由于裝有水的多少不同,則對(duì)泡沫的壓力不同,故泡沫的變形程度也不相同,故可以探究壓強(qiáng)與壓力大小的關(guān)系;B.根據(jù)圖示可知,當(dāng)向中間吹氣時(shí),兩個(gè)礦泉水瓶會(huì)向一起靠攏,說(shuō)明流體壓強(qiáng)與流速有關(guān);C.將裝滿水的礦泉水瓶倒立在水槽中,瓶中始終為充滿水的狀態(tài),說(shuō)明大氣壓是存在的;D.根據(jù)圖示可知,瓶?jī)?nèi)液體的密度相同,水的深度不同,射程不同,說(shuō)明液體壓強(qiáng)與水的深度有關(guān),故該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系.27、C【解析】

A.由圖象知道,水的深度從h=8cm以后物體受到的浮力8N不再發(fā)生變化,又因?yàn)棣盐铮鸡阉?,所以,物體處于漂浮狀態(tài),即受到的浮力和重力相等,所以,物體的重力是:

G=F浮=8N;由于正方體物塊的邊長(zhǎng)為10cm,所以,體積是:

V=(10cm)3=1000cm3=0.001m3,

由G=mg=ρVg知道,物塊的密度是:

=0.8×103kg/m3,故A正確;B.未倒水前,物塊對(duì)容器底部的壓力是:

F=G=8N,

受力面積是:

S=(10cm)2=100cm2=0.01m2,

所以,對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是:=8×102Pa,故B正確;C.由圖象知道,當(dāng)h=10cm以后物體在液體中受到的浮力是F浮′=7N且不在變化,此時(shí)F浮′<G,所以,物體處于沉底狀態(tài),因?yàn)槲矬w完全浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)液體的體積和自身的體積相等,由F浮′=ρ水V排g知道,液體的密度是:

=0.7×103kg/m3,當(dāng)h=6cm時(shí),物塊分別在水中和液體中都是部分浸入,即排開(kāi)水、液體的體積相同,由F浮=ρ水V排g知道,所受浮力之比是:

故C錯(cuò)誤;D.由A、C解答知道,當(dāng)h=12cm時(shí),物塊在水中處于漂浮狀態(tài),在液體中處于沉底狀態(tài),故D正確。28、A【解析】

A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右,受到的重力約為:G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N,故A符合題意;B.八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為300g=0.3kg,故B不符合題意;C.男子百米世界紀(jì)錄略大于10m/s,中學(xué)生百米成績(jī)不可能大于10m/s,一般在7m/s左右,故C不符合題意;D.大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小,海平面處的大氣壓約為1.0×105Pa,云陽(yáng)縣龍缸云端廊橋海拔高度較大,此處的大氣壓強(qiáng)低于1.0×105Pa,故D不符合題意。29、A【解析】

當(dāng)火車快速通過(guò)時(shí),車與人之間的空氣流速大

壓強(qiáng)小,而人身后的空氣流速小壓強(qiáng)大,作用

在人身上會(huì)形成向火車方向的壓強(qiáng)差,將人壓

向火車,造成危害。A符合題意。30、C【解析】

A.運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力分別作用在地面和運(yùn)動(dòng)員身上,是作用在不同物體上的兩個(gè)力,不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;B.運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力,二者大小不相等,不是一對(duì)相互作用力,故B錯(cuò)誤;C.運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力和杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上,作用在同一條直線上,是一對(duì)相互作用力,故C正確;D.運(yùn)動(dòng)員的重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力,是作用在不同物體上的兩個(gè)力,且二者大小不相等,不是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤.二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、形變分開(kāi)小分開(kāi)吸引輕小物體【解析】

(1)[1]甲圖中,用手指壓氣球,氣球的形狀發(fā)生變化,說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變;(2)[2][3]當(dāng)用粗吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣時(shí),A點(diǎn)的空氣流速加快,壓強(qiáng)變小,在大氣壓的作用下左邊的氣球會(huì)向左移動(dòng),即觀察到兩球分開(kāi);(3)[4][5]用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒會(huì)帶電,靠近左邊的球后,會(huì)吸引該球,使它向左移動(dòng),即觀察到兩球分開(kāi),此現(xiàn)象也說(shuō)明了帶電體可以吸引輕小的物體。32、伽利略牛頓【解析】

第一空.古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,伽利略通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)推翻了亞里土多德的論斷;第二空.牛頓總結(jié)了伽利略等前人的研究成果,得出了牛頓第一定律,即:一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).33、天體類比法【解析】

宇宙大爆炸論認(rèn)為宇宙處于不斷地膨脹中,在大尺度上所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去,在一只氣球上貓一些小金屬粒,當(dāng)氣球膨脹時(shí),金屬粒都會(huì)彼此遠(yuǎn)離,所以這些小金屬??煽闯墒怯钪嬷械奶祗w;氣球膨脹時(shí),與宇宙爆炸的模型相似,所以用膨脹的氣球來(lái)顯示宇宙膨脹的結(jié)論,是類比法的應(yīng)用。34、輕小物體負(fù)【解析】

第一空.空氣中的浮塵等都是輕小物體,帶電體能夠吸引輕小物體,因此通電的金屬板可以用來(lái)吸附浮塵;第二空.毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電,橡膠棒靠近帶電小球A,小球A被排斥,由同種電荷互相排斥可知小球A帶負(fù)電。35、0.6<【解析】

根據(jù)浮沉條件,懸浮時(shí),浮力等于重力,所以雞蛋在甲中受到的浮力為:;根據(jù)浮沉條件知,懸浮時(shí),雞蛋的密度等于甲液體的密度;漂浮時(shí),雞蛋的密度小于乙液體的密度;故甲的密度小于乙的密度.36、不變【解析】

慣性是物體的屬性,與物體的質(zhì)量大小有關(guān),與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船升入太空質(zhì)量不變,故慣性不變.【點(diǎn)睛】慣性的大小只與質(zhì)量無(wú)關(guān),認(rèn)為速度越大慣性越大的想法是錯(cuò)誤的,與物體的空間位置也沒(méi)有關(guān)系.37、擴(kuò)散引力電子盧瑟福同【解析】

(1)紅墨水在水中的散開(kāi)是因?yàn)榉肿釉诓煌5淖鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),屬于擴(kuò)散現(xiàn)象;(2)圖乙兩個(gè)鉛塊磨光后,壓在一起就會(huì)粘住,這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了分子間存在相互的引力;(3)湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中存在一種帶負(fù)電荷的粒子,這種粒子就是電子;(4)盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,他認(rèn)為:原子的全部正電荷與幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核上,帶負(fù)電的電子繞原子核運(yùn)動(dòng),類似于行星繞日的運(yùn)動(dòng);(5)將塑料繩一端扎緊,另一端盡可能撕成更多的細(xì)絲;用手從上向下捋幾次,觀察到細(xì)絲蓬散開(kāi)來(lái),是因?yàn)榧?xì)絲與手摩擦后帶上同種電荷而相互排斥.38、80%180030【解析】

由圖知,與動(dòng)滑輪相連的有三段繩子,則n=3,滑輪組的機(jī)械效率:.

繩自由端移動(dòng)的距離L3s3vt336m.,拉力做功:WFL50N1800J.滑輪組有三段繩子承擔(dān)摩擦力,物體移動(dòng)的速度是0.2m/s.拉力移動(dòng)的速度是30.2m/s=0.6m/s.p=Fv=50N0.6m/s=30N.39、80040【解析】

第一空.小華做的功:W=Fs=160N×5m=800J;第二空.小華做功的功率:P===40W.40、力的作用是相互的深度【解析】

第一空.水被向左噴出的同時(shí),水給船向右的力使船向右前進(jìn),說(shuō)明力的作用是相互的;第二空.杯內(nèi)裝水越多,水的深度越大,由可知,壓強(qiáng)就越大,所以噴水更遠(yuǎn)。三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共2題,15分)41、右不產(chǎn)生21.5不相等把OA當(dāng)成F1的力臂了(把F1的力臂弄錯(cuò)了)豎直向上31【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)前杠桿右端高左端低,說(shuō)明杠桿右端輕、左端重,要使其在水平位置平衡,不論哪端的平衡螺母,都應(yīng)向右調(diào)節(jié).[1]調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是使杠桿自身重力作用在支點(diǎn)上,此時(shí)杠桿的重力對(duì)杠桿平衡沒(méi)有影響.[3]此時(shí)杠桿自身重力作用在支點(diǎn)上,即支點(diǎn)到重力作用線的距離為2,則重力的力臂為2.(1)[4]由乙圖可知,F(xiàn)1大小等于左端3個(gè)鉤碼的重力,每個(gè)鉤碼重2.5牛,則F1=1.5N.[5]讀出F1=1.1N,測(cè)出OA=32cm,OB=12cm.則:F1×OA=1.1N×32cm=36N?cm,F(xiàn)1×OB=1.5N×12mc=32N?cm,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F1×OB不相等”.[6]由乙圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)是斜向下拉(拉力沒(méi)有與杠桿垂直),則F1的力臂就不是OA,所以出現(xiàn)了以上錯(cuò)誤的計(jì)算結(jié)果.(3)[7]由丙圖

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