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網球教學課件網球正手單手擊球

TENNES說課內容1.2.3.4.5.教學理念教學目標課程內容教學方法與手段教學過程6.調節(jié)與放松7.教學存在問題及解決辦法（一）教學理念“快樂體育、健康第一”打造“終身體育”（二）教學目標1.認知目標2.技能目標3.情感目標了解正手單手擊球的基本知識與技能，形成良好的鍛煉習慣掌握正手單手擊球的基本動作，發(fā)展學生的協調、靈活等身體素質激發(fā)學生學習網球運動的愛好，增強學生的合作精神和創(chuàng)新意識（三）課程內容一、理論知識二、基本技術三、基本戰(zhàn)術1.網球運動的起源與發(fā)展2.網球的競賽方法運動特點與作用1.準備姿勢與移動步伐2.握拍方法3.正手擊球4.反手擊球5.發(fā)球1.發(fā)球戰(zhàn)術2.接發(fā)球戰(zhàn)術3.底線戰(zhàn)術4.上網戰(zhàn)術重點正手揮拍擊球技術反手揮拍擊球技術難點掌握擊球點技術及技、戰(zhàn)術在實戰(zhàn)中的應用預計體育課生理負荷脈搏曲線圖脈搏22020018016014012010080051015202530354045時間本節(jié)課最高脈搏為125次\分，訓練密度為45%-55%（四）教學方法與手段講解法與示范法完整法與分解法游戲競賽法通過精煉的語言和正確的示范來體現技術動作的要點及戰(zhàn)術配合與運用方法，使學生建立正確的技、戰(zhàn)術概念在不破壞動作的結構和割裂動作之間的聯系情況下，將復雜的技術分解，加強困難部分的學習，最后過渡到完整的動作練習學生所掌握的技術戰(zhàn)術水平，在游戲或教學比賽中得到體現，充分滿足學生的自我創(chuàng)造和自我表現心理（五）教學過程1.常規(guī)導入通過輕松自然的方式，進行課的導入，而且激發(fā)學生的學習興趣2.激發(fā)興趣階段在音樂的伴奏下，帶領學生在底線、邊線做拍球慢跑熱身練習，在進行中做熱身操3.運動參與體驗①自我體驗②經驗交流③技術示范④集體練習（六）調節(jié)與放松在音樂的伴奏下師生共同做放松活動，達到身心放松的目的，最后引導學生談收獲與心理感受，教師點評，收器材，下課。（七）教學存在問題及解決辦法深層認識不足方法手段單調思想定位陳舊個人特色偏少加強專業(yè)學習來掌握現代網球項目特點及發(fā)展趨勢抓住學生的心理，生動自然，并與項目相結合由傳授者轉化為促進者，由管理者轉化為引導者根據自己的特點、優(yōu)點，

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