七年級(jí)道德與法治上冊(cè)少年有夢(mèng)課件

第一課：中學(xué)時(shí)代

第二節(jié)：少年有夢(mèng)警察叔叔抓壞人可厲害了，我長(zhǎng)大了要當(dāng)警察幼兒園的小波三年級(jí)的小美我最喜歡去爸爸的蔬菜大棚幫忙，長(zhǎng)大以后我想更大、更好的蔬菜大棚！七年級(jí)的小文我的夢(mèng)想是擁有七彩人生，我想去周游世界，我想做一環(huán)保志愿者，我還想?你的夢(mèng)想是怎樣的？?如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想還有意義嗎？板塊一：有夢(mèng)就有希望何其芳為什么要為少男少女們歌唱？問題

編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。有夢(mèng)想，就有希望。2008年，斯庫(kù)林與菲爾普斯在新加坡合影2016年，斯庫(kù)林在巴西里約男子100米蝶泳戰(zhàn)勝菲爾普斯獲得金牌在巴西奧運(yùn)會(huì)上是什么讓斯庫(kù)林戰(zhàn)勝了菲爾普斯？什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望。夢(mèng)想有何意義它能不斷地激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。探究與分享閱讀教材P10頁(yè)的探究與分享。瑞恩的夢(mèng)想是什么？他的夢(mèng)想給自己和他人帶來了什么？你從他的故事中獲得怎樣的啟發(fā)？少年的夢(mèng)想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。

雖然它總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但是人類需要這樣的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。因此要敢于做夢(mèng)，敢于追夢(mèng)。少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連

少年夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，離不開不同階段、不同層次的人生目標(biāo)的達(dá)成。明確的人生目標(biāo)是前進(jìn)的方向。有了夢(mèng)想，少年便能一往無前。

航天英雄景海鵬，他三次成功飛天，為中國(guó)的航天事業(yè)、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的強(qiáng)軍夢(mèng)做出了重大貢獻(xiàn)，2017年，中國(guó)人民解放軍建軍90年之際首次設(shè)立八一勛章，他是八一勛章的獲得者。景海鵬為什么能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？

少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。

少年的夢(mèng)想與時(shí)代的發(fā)展相輔相成，一方面，少年的夢(mèng)想推動(dòng)著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展；另一方面，時(shí)代的發(fā)展又為少年圓夢(mèng)創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)。生活在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代背景下，我們共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興什么是中國(guó)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)民族振興人民幸福實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的途徑必須堅(jiān)持中國(guó)道路必須弘揚(yáng)中國(guó)精神必須凝聚中國(guó)力量為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們青少年學(xué)生該怎么辦？①樹立遠(yuǎn)大理想，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，宣傳黨的方針、政策、路線。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高實(shí)踐能力。③加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念，全面提高自身素質(zhì)。④自覺投身于中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。板塊二：努力就有改變探究與分享“夢(mèng)想”與“現(xiàn)實(shí)”的辨析臺(tái)從小努力，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的奮斗，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)無法相交。夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了，也能引領(lǐng)方向?，F(xiàn)實(shí)常常會(huì)把夢(mèng)想打敗?？傆幸粋€(gè)夢(mèng)想會(huì)在現(xiàn)實(shí)中開花。通過以上的辨析，你得到了什么啟示？

努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。小知識(shí)探究與分享為人類插上翅膀的萊特兄弟實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要付出努力，付出努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？從萊特兄弟圓夢(mèng)的故事中你得到了什么啟示？閱讀教材P11-12頁(yè)

少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。付出努力不一定能得到回報(bào)，但是我們?nèi)砸獮橹冻雠?。因?yàn)椴慌σ欢]有回報(bào)。不斷追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。巴金說；理想不拋棄苦惱追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中。這句名言，告訴我們什么道理？努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求（努力是一種堅(jiān)忍不拔的生活態(tài)度）。志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅(jiān)不入，銳抹精甲，不能御也《格言聯(lián)璧》相關(guān)鏈接意思是：一個(gè)人如果有遠(yuǎn)大的志向，他的志向所歸，就沒有不能到達(dá)的地方，即使是山海盡頭，也不能限制；他的志向所指，就沒有攻不破的壁壘，即使是精兵堅(jiān)甲，也不能抵御。這句名言告訴我們什么道理？

努力需要立志。志向是人生航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。功崇惟志，業(yè)廣為勤。意思是什么？名言功勛崇高，在于志向遠(yuǎn)大；事業(yè)廣大，在于勤奮不怠。你從這句名言中得到什么啟示？

努力需要堅(jiān)持。只要努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會(huì)更進(jìn)一步。案例分析

七年級(jí)9班，有位學(xué)生張進(jìn)步。他為什么叫這個(gè)名？他的父母希望他每天都進(jìn)步，其父母真是用心良苦。他呢？也想實(shí)現(xiàn)父母的想法，每天在校認(rèn)真學(xué)習(xí)，除了上廁所、吃飯、睡覺之外，手里都拿著書或做作業(yè)，哪怕星期六星期天和節(jié)假日都是如此，結(jié)果呢？始終是班上第55名。張進(jìn)步已努力了，為什么不進(jìn)步？努力需要方法12345勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時(shí)間“不積跬步，無以至千里”，每天進(jìn)步一點(diǎn)珍視團(tuán)隊(duì)合作“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,學(xué)思并進(jìn)“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。”

結(jié)束語(yǔ)

青少年學(xué)生正值青春好時(shí)光，身體中蘊(yùn)藏著無限的能量，要相信自己，努力就有改變。讓我們懷揣夢(mèng)想，從這里起航。告訴我們的道理：拓展空間我的努力計(jì)劃為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我需要培養(yǎng)的品質(zhì)是：未來三年，我最大的夢(mèng)想：0102我需要做的準(zhǔn)備：03我目前可以開始的具體行動(dòng)：041.你從右面的漫畫《夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)》中得到的啟發(fā)有（）①把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要我們付出努力②沒有汗水的澆灌，就不能享受夢(mèng)想之花盛開的幸福③把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要我們具有持久等待的毅力④沒有行動(dòng)的夢(mèng)想，只能是空想，把努力丟掉，夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中開出鮮艷的花朵A.①②③ B.①③④C.②③④D.①②④D2.習(xí)近平總書記指出：共青團(tuán)要在廣大青少年中播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝耄尭嗲嗌倌旮矣谟?年中深人開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。少年要有夢(mèng)是因?yàn)椋ǎ倬幙椚松鷫?mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題，有夢(mèng)想，就有希望②少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向③少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分④有了夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生目標(biāo)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④放飛夢(mèng)想努力就有改變有夢(mèng)就有希望編織夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)少年夢(mèng)想與人生目標(biāo)、緊密相連努力，是一種積極的態(tài)度努力，需要堅(jiān)持努力，需要立志努力，需要方法少年夢(mèng)想，天真無邪、美麗可愛少年夢(mèng)想，與時(shí)代脈搏緊密相連Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作

【能力描述】

根據(jù)教育學(xué)需要設(shè)計(jì)與制作演示文稿，從而

1.靈活組織、應(yīng)用多種媒體素材，提升教學(xué)內(nèi)容的解釋力

2.采用可視化方式清晰地展示知識(shí)結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展

3.有序推進(jìn)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的展開

4.豐富師生互動(dòng)的方式

在教育學(xué)中，演示文稿一般可以用作輔助說明課堂教學(xué)流程、呈現(xiàn)關(guān)鍵知識(shí)信息、整合呈現(xiàn)多種媒體素材等。演示文稿制作過程中，要根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生特點(diǎn)，呈現(xiàn)關(guān)鍵信息，避免添加與教學(xué)主題不相關(guān)的冗余信息，干擾學(xué)生習(xí)注意力；要注重知識(shí)要點(diǎn)的整合提煉，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通過表格、標(biāo)志符號(hào)、標(biāo)志符號(hào)、圖示、結(jié)構(gòu)圖