河北保定容城縣招考聘用中小學(xué)教師50人305筆試參考題庫(kù)答案解析版

河北保定容城縣招考聘用中小學(xué)教師50人305筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.公眾對(duì)科普活動(dòng)參與度越高，越有助于科學(xué)素質(zhì)的提升；公眾科學(xué)素質(zhì)越高，科普事業(yè)也隨之

。兩者的良性循環(huán)，無(wú)疑會(huì)

出科學(xué)事業(yè)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的一片沃土，培育出更多的創(chuàng)新人才和高素質(zhì)創(chuàng)新大軍。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.水漲船高涵養(yǎng)

B.日臻完善挖掘

C.一日千里開(kāi)拓

D.方興未艾積蓄參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)并列關(guān)聯(lián)詞“也”和前文“越有助于科學(xué)素質(zhì)的提升”可知，橫線處所填成語(yǔ)表達(dá)科普事業(yè)隨著公眾科學(xué)素質(zhì)的提高發(fā)展得越來(lái)越好之意。A項(xiàng)“水漲船高”比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而提高，符合文意，保留。B項(xiàng)“日臻完善”指一天天逐步達(dá)到完美的境地，與“隨之”搭配不當(dāng)，且文段并未提到科普事業(yè)逐步達(dá)到完美的境地，排除；C項(xiàng)“一日千里”形容進(jìn)展極快，文段并非表示發(fā)展速度快，用在此處程度過(guò)重，排除；D項(xiàng)“方興未艾”形容事物正在興起發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止，橫線處強(qiáng)調(diào)的是隨著公眾科學(xué)素質(zhì)的提高變得更好，并非單純強(qiáng)調(diào)持續(xù)發(fā)展，且與“隨之”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“涵養(yǎng)”指蓄積并保持（水分等），與“沃土”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓科學(xué)素質(zhì)跟上科技發(fā)展步伐》

解題思路：第一步，突破口在第二空。填入詞語(yǔ)搭配沃土。A項(xiàng)“涵養(yǎng)”指滋潤(rùn)養(yǎng)育，培養(yǎng)；C項(xiàng)“開(kāi)拓”指從小到大地發(fā)展、擴(kuò)大，對(duì)象一般是范圍較大的。A項(xiàng)和C項(xiàng)均與“沃土”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“挖掘”意為深入開(kāi)發(fā)，探求；D項(xiàng)“積蓄”指蘊(yùn)積，蘊(yùn)蓄。B項(xiàng)和D項(xiàng)均與“沃土”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，再看第一空。根據(jù)“公眾科學(xué)素質(zhì)越高，科普事業(yè)也隨之________”可知，該空應(yīng)表達(dá)“隨著公眾科學(xué)素質(zhì)越高，科普事業(yè)也隨之提高”的含義。A項(xiàng)“水漲船高”比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而增長(zhǎng)提高”，符合文意。C項(xiàng)“一日千里”原形容馬跑得很快，后比喻進(jìn)展極快，體現(xiàn)不出“隨著”的含義，不符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：思路點(diǎn)撥：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，此處表達(dá)的是科普事業(yè)隨著公眾科學(xué)素質(zhì)的提高而發(fā)展得越來(lái)越好之意，據(jù)詞義及詞語(yǔ)搭配排除B、C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。

完整解析：第一空，文意為公眾科學(xué)素質(zhì)越高，科普事業(yè)會(huì)隨之發(fā)展得越好。“水漲船高”比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而提高，填入形容科普事業(yè)隨著公眾科學(xué)素質(zhì)的提高發(fā)展得越來(lái)越好恰當(dāng)?！叭照橥晟啤敝敢惶焯熘鸩竭_(dá)到完美的境地。文段未表達(dá)科普事業(yè)日漸達(dá)到完美境地之意，排除B?！耙蝗涨Ю铩毙稳葸M(jìn)展極快。科普事業(yè)是隨著公眾科學(xué)素質(zhì)的提高而逐步發(fā)展的，其發(fā)展速度不能用“一日千里”修飾，語(yǔ)義程度過(guò)重，排除C?！胺脚d未艾”指事物正在興起、發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止。其多形容事物正在蓬勃發(fā)展，不能體現(xiàn)科普事業(yè)隨著公眾科學(xué)素質(zhì)的提高而變得越來(lái)越好之意，且其與“隨之”搭配不當(dāng)，排除D。

驗(yàn)證第二空，“涵養(yǎng)”作動(dòng)詞時(shí)，意為蓄積并保持（水分等），與“沃土”搭配恰當(dāng)。

故本題選A。2.長(zhǎng)久以來(lái)，心理學(xué)家都支持“數(shù)學(xué)天賦論”：數(shù)學(xué)能力是人類自打娘胎里出來(lái)就有的能力，就連動(dòng)物也有這種能力。他們認(rèn)為存在一種天生的數(shù)學(xué)內(nèi)核，通過(guò)自我慢慢發(fā)展，這種數(shù)學(xué)內(nèi)核最后會(huì)“長(zhǎng)”成我們所熟悉的一切數(shù)學(xué)能力。最近有反對(duì)者提出了不同的看法：數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持反對(duì)者的看法？

A.10~12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的

B.數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，而大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”

C.經(jīng)過(guò)人為訓(xùn)練的大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題

D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。

論據(jù)：無(wú)。

本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，所以優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式來(lái)加強(qiáng)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：說(shuō)明嬰兒可以區(qū)分?jǐn)?shù)量不同的黑點(diǎn)，舉例說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，否定論點(diǎn)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：說(shuō)明數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦已被基因預(yù)設(shè)，也就是說(shuō)數(shù)學(xué)是有天賦的，否定論點(diǎn)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：指出部分動(dòng)物經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題，但是并不知道其是否有數(shù)學(xué)能力的天賦，不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：說(shuō)明絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5甚至以下的數(shù)字，通過(guò)舉例子的方式說(shuō)明數(shù)學(xué)能力確實(shí)是文化的產(chǎn)物，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：本題要求選擇最能支持反對(duì)者看法的一項(xiàng)，需首先明確反對(duì)者的看法，即“數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物”。要支持該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明“數(shù)學(xué)天賦論”是錯(cuò)誤的。反對(duì)者的看法：數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。

A項(xiàng)，10～12個(gè)月的嬰兒就已經(jīng)具備數(shù)學(xué)能力了，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是一種天賦，削弱了反對(duì)者的看法。

B項(xiàng)，指出數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，也就是說(shuō)數(shù)學(xué)能力是天生的，削弱了反對(duì)者的看法。

C項(xiàng)，經(jīng)過(guò)人為訓(xùn)練的大猩猩等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得，但無(wú)法確定它們是不是剛出生就有數(shù)學(xué)能力，支持力度較弱。

D項(xiàng)，原始部落的居民是缺少文化教育的，他們的數(shù)學(xué)能力低下，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力確實(shí)是文化的產(chǎn)物，而非天賦，支持了反對(duì)者的看法。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)?！?0~12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的”，證明人類自出生以來(lái)就具有一定的數(shù)學(xué)能力，具有削弱作用。

B項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)指出大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物經(jīng)過(guò)人為訓(xùn)練后能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是文化的產(chǎn)物，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。因?yàn)榻^大多數(shù)的原始部落文化落后，而缺少了文化教育使得人們的數(shù)學(xué)能力只能表示5以下甚至更少的數(shù)量，支持了反對(duì)者的論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

第四步，強(qiáng)度比較。

C項(xiàng)、D項(xiàng)都是通過(guò)舉例子的方式來(lái)證明論點(diǎn)，但是C項(xiàng)是將動(dòng)物與人類比，D項(xiàng)是直接舉出某部落的例子，故D項(xiàng)支持力度更強(qiáng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。3.下列各組詞語(yǔ)，字形完全正確的有（

）。

A.浮想聯(lián)篇流芳百世聽(tīng)信讒言仗義直言

B.招工啟事隨聲附和各抒己見(jiàn)不落窠臼

C.別出心裁集腋成裘各行其是萬(wàn)古長(zhǎng)青

D.陳詞濫調(diào)聲名鵲起直接了當(dāng)甘敗下風(fēng)參考答案：BC

解題思路：本題考查語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。

字形完全正確指的是沒(méi)有錯(cuò)別字。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“浮想聯(lián)篇”應(yīng)為“浮想聯(lián)翩”，“仗義直言”應(yīng)為“仗義執(zhí)言”，其他正確。

B項(xiàng)正確，寫法全部正確。

C項(xiàng)正確，寫法全部正確。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“直接了當(dāng)”應(yīng)為“直截了當(dāng)”，“甘敗下風(fēng)”應(yīng)為“甘拜下風(fēng)”，其他正確。

故正確答案為BC。4.區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作中最低級(jí)、最松散的形式是（

）。

A.優(yōu)惠貿(mào)易安排

B.自由貿(mào)易區(qū)

C.關(guān)稅同盟

D.共同市場(chǎng)參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)正確，優(yōu)惠貿(mào)易安排是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一體化最低級(jí)、最松散的一種形式，它主要是通過(guò)協(xié)定或其他形式，減少成員國(guó)之間的進(jìn)口關(guān)稅。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，自由貿(mào)易區(qū)是指在貿(mào)易和投資等方面比世貿(mào)組織有關(guān)規(guī)定更加優(yōu)惠的貿(mào)易安排，在主權(quán)國(guó)家或地區(qū)的關(guān)境以外，劃出特定的區(qū)域，準(zhǔn)許外國(guó)商品豁免關(guān)稅自由進(jìn)出。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，關(guān)稅同盟是指兩個(gè)或兩個(gè)以上國(guó)家締結(jié)協(xié)定，建立統(tǒng)一的關(guān)境，在統(tǒng)一關(guān)境內(nèi)締約國(guó)相互間減讓或取消關(guān)稅，對(duì)從關(guān)境以外的國(guó)家或地區(qū)的商品進(jìn)口則實(shí)行共同的關(guān)稅稅率和外貿(mào)政策。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，共同市場(chǎng)是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的國(guó)家之間通過(guò)達(dá)成某種協(xié)議，不僅要實(shí)現(xiàn)共同市場(chǎng)的目標(biāo)，還要在共同市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)成員國(guó)經(jīng)濟(jì)政策的協(xié)調(diào)。

故正確答案為A。5.（

）是國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體，違反國(guó)家規(guī)定，以單位名義將國(guó)有資產(chǎn)集體私分給個(gè)人，數(shù)額較大的行為。

A.貪污罪

B.挪用公款罪

C.巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪

D.私分國(guó)有資產(chǎn)罪參考答案：D

解題思路：本題考查刑法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，貪污罪是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的行為。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，挪用公款罪是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，挪用公款歸個(gè)人使用，進(jìn)行非法活動(dòng)，或者挪用公款數(shù)額較大、進(jìn)行營(yíng)利活動(dòng)的，或者挪用公款數(shù)額較大、超過(guò)3個(gè)月未還的行為。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪是指國(guó)家工作人員的財(cái)產(chǎn)、支出明顯超過(guò)合法收入，差額巨大，不能說(shuō)明其來(lái)源的行為。

D項(xiàng)正確，私分國(guó)有資產(chǎn)罪是指國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體，違反國(guó)家規(guī)定，以單位名義將國(guó)有資產(chǎn)集體私分給個(gè)人，且數(shù)額較大的行為。

故正確答案為D。6.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫描繪的主要對(duì)象。巖畫主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫，用色單純。

根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫，以下說(shuō)法正確的是：

A.風(fēng)格細(xì)膩而精致

B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性

C.再現(xiàn)了人類生活

D.色彩鮮艷、豐富參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“忽略細(xì)節(jié)刻畫”可知，“風(fēng)格細(xì)膩而精致”說(shuō)法有誤。

B項(xiàng)，由“動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫描繪的主要對(duì)象”可知，“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”說(shuō)法有誤。

C項(xiàng)，由“它們以人類狩獵為主要情節(jié)……構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息”可知，說(shuō)法正確。

D項(xiàng)，由“用色單純”可知，“色彩鮮艷、豐富”說(shuō)法有誤。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段結(jié)尾的“忽略細(xì)節(jié)刻畫”，說(shuō)明“風(fēng)格細(xì)膩”不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第二句“動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性……”，“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”與之相矛盾，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人類活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫描繪的主要對(duì)象”“以人類狩獵為主要情節(jié)”，這些說(shuō)明中石器時(shí)代的巖畫表現(xiàn)了人類生活，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句“用色單純”，“色彩鮮艷、豐富”與之相悖，不符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段首句指出中石器時(shí)代繪畫場(chǎng)所的變化，根據(jù)“中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁”可知，整個(gè)文段都是圍繞中石器時(shí)代的巖畫展開(kāi)，通過(guò)“而”指出人類活動(dòng)成為中石器巖畫的主要對(duì)象，之后具體闡述中石器巖畫如何呈現(xiàn)人類活動(dòng)，因此文段重點(diǎn)闡述中石器巖畫再現(xiàn)了人類生活，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，根據(jù)“忽略細(xì)節(jié)刻畫”可知“風(fēng)格細(xì)膩精致”錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性”可知“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“用色單純”可知“豐富”錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中石器時(shí)代的北歐巖畫》7.錢鐘書絕對(duì)不敢以大師自居。他從不側(cè)身大師之列。他不開(kāi)宗立派，不傳授弟子，《談藝錄》和《管錐編》是他的讀書心得，供會(huì)心的讀者閱讀欣賞。他偶爾聽(tīng)到入耳的稱許，會(huì)驚喜又驚奇。

這段文字以“錢鐘書絕對(duì)不敢以大師自居”起筆，旨在說(shuō)明錢鐘書：

A.孤芳自賞

B.不拘小節(jié)

C.特立獨(dú)行

D.標(biāo)新立異

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先說(shuō)錢鐘書的特點(diǎn)，就是不以大師自居，不開(kāi)宗立派，不傳授弟子。之后以他的書為例，說(shuō)偶爾聽(tīng)到有人稱贊他的書會(huì)很驚喜。說(shuō)明錢鐘書是一個(gè)非常純粹不世俗的人，同時(shí)也是一個(gè)與眾不同、品行高潔的人，即“特立獨(dú)行”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“特立獨(dú)行”形容人的志行高潔，不同流俗，是對(duì)文段重點(diǎn)的概括。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：觀察提問(wèn)方式和選項(xiàng)可知，本題考查的是對(duì)文段主旨的把握和成語(yǔ)的理解。首先需要考生快速辨析備選項(xiàng)的詞義，然后分析文段的論述重點(diǎn)，選擇與文意最契合的一項(xiàng)。“不拘小節(jié)”意為不為小事所約束，多指不注意生活小事?！肮路甲再p”比喻自命清高，自我欣賞?！皹?biāo)新立異”通常指提出新的主張、見(jiàn)解或創(chuàng)造出新奇的樣式?！疤亓ⅹ?dú)行”形容人的志行高潔，不隨波逐流。由“不以大師自居”“不開(kāi)宗立派”“不傳授弟子”可知錢鐘書為人與眾不同。故本題選D。

解題思路：首先辨析選項(xiàng)中成語(yǔ)的基本含義。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“孤芳自賞”意指自認(rèn)為是獨(dú)放的香花而自我欣賞，比喻自命清高。語(yǔ)義偏貶，與文段中對(duì)錢鐘書先生的褒揚(yáng)之意不符，故排除；B項(xiàng)錯(cuò)誤，“不拘小節(jié)”意為不為生活中的小事情所約束；現(xiàn)多指不注意生活中的小事情，文段中并未提及小事，“不開(kāi)宗立派”“不傳授弟子”都不可稱之為小事，故亦可排除；C項(xiàng)正確，“特立獨(dú)行”指立身行事不同于常人，總是顯得很獨(dú)特；泛指與眾不同，亦形容人志向高潔，不同流俗，詞義為褒揚(yáng)。文段中提到錢鐘書先生學(xué)術(shù)造詣很高卻不以大師自居，低調(diào)行事，恰好體現(xiàn)其與他人的不同之處及其高潔的品格，與文意相符；D項(xiàng)錯(cuò)誤，“標(biāo)新立異”指提出新穎奇特的見(jiàn)解、主張，借以顯示與眾不同。文段中錢鐘書先生并未提出新的觀點(diǎn)，也并不是為了顯示自己的與眾不同，故排除。

故正確答案為C。8.單位工會(huì)組織拔河比賽，每支參賽隊(duì)都由3名男職工和3名女職工組成。假設(shè)比賽時(shí)要求3名男職工的站位不能全部連在一起，則每支隊(duì)伍有幾種不同的站位方式？（

）

A.432

B.504

C.576

D.720參考答案：C

解題思路：6人排列，考慮順序，共有種方法；

3名男職工全部連在一起，利用捆綁法有種方法；

則3名男職工不能全部連在一起的方法有：種。

故正確答案為C。9.除塑料袋外的塑料制品，如泡沫塑料，塑料瓶等，屬于可回收物。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查科技。

可回收物指可以再生循環(huán)的垃圾。本身或材質(zhì)可再利用的紙類、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、塑料包裝，與這些材質(zhì)有關(guān)的如：報(bào)紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類等皆可回收。

除塑料袋外的塑料制品，比如泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料、橡膠及橡膠制品，都屬于可回收物。

故表述正確。10.一批傳統(tǒng)手工匠人需在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成一筆糖人訂單，他們捏糖人的速度都相同，有兩種工期安排方案供其選擇。方案一：若干名匠人先開(kāi)工，經(jīng)過(guò)三分之一的預(yù)定時(shí)間，將人數(shù)加倍，在預(yù)定時(shí)間剛好完成；方案二：10名匠人同時(shí)開(kāi)工，在預(yù)定時(shí)間也剛好完成，則方案一前期應(yīng)安排（

）名匠人。

A.6

B.7

C.8

D.9參考答案：A

解題思路：根據(jù)題意，設(shè)方案一前期應(yīng)安排x名匠人，則人數(shù)加倍后為2x名匠人。若總時(shí)間為3t，則先開(kāi)工時(shí)間為t，人數(shù)加倍后時(shí)間為2t。因?yàn)槭止そ橙四筇侨怂俣认嗤?，設(shè)每個(gè)人效率均為1，根據(jù)工作總量相同可得：x?t+2x×2t=10×3t，解得x=6，則方案一前期應(yīng)安排6名匠人。

故正確答案為A。11.①自史前時(shí)期開(kāi)始，賽加羚羊就被作為傳統(tǒng)狩獵動(dòng)物

②賽加羚羊是一個(gè)古老的物種

③身披淡黃褐色被毛，腹部、頸部被毛為灰白色

④頭頂一雙橙黃透亮的實(shí)心角，鼻骨隆起，鼻腔膨大，故又名高鼻羚羊

⑤人們狩獵賽加羚羊以獲得肉食、羚羊角和獸皮

⑥賽加羚羊角在中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中被認(rèn)為是一味名貴的藥材，曾一度被廣泛使用

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.①④③②⑥⑤

B.⑥①②⑤③④

C.②③④①⑤⑥

D.③④①②⑤⑥參考答案：C

解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句介紹了賽加羚羊的狩獵功能，②句引出了賽加羚羊這一物種，③句具體描述了賽加羚羊的體貌特征，⑥句介紹了賽加羚羊在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用。按照行文邏輯，應(yīng)該先引出“賽加羚羊”這一話題，再具體介紹它的特征及用途，所以②句更適合做首句，鎖定C項(xiàng)。

將C項(xiàng)代入驗(yàn)證，文段首先引出了“賽加羚羊”這一話題，接下來(lái)③④句描述了賽加羚羊的體貌特征，①⑤句圍繞賽加羚羊的狩獵功能展開(kāi)，⑥句介紹了賽加羚羊在醫(yī)學(xué)方面的用途，符合邏輯，銜接得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《賽加羚羊在中國(guó)的歷史分布區(qū)，野外滅絕與重新引入》12.西子湖：曹娥江

A.美人蕉：老婆餅

B.東坡肉：五柳魚

C.女兒紅：祖母綠

D.獅子頭：鳳凰膽參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

西子湖即杭州西湖，之所以叫西子湖，是得名于我國(guó)四大美女之一的西施。曹娥江，中國(guó)東海獨(dú)流入海河流錢塘江的最大支流，因東漢少女曹娥入江救父而得名。二者都是水域，是并列關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：美人蕉是一種植物，老婆餅是一種糕點(diǎn)，二者不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“東坡肉”是眉山和江南地區(qū)的特色傳統(tǒng)名菜，相傳為北宋詞人蘇東坡所創(chuàng)制；“五柳魚”是一道四川名菜，得名于“五柳先生”陶淵明，二者都是菜肴，是并列關(guān)系，且均得名于某一人物，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：女兒紅是糯米酒，祖母綠是綠寶石的一種，二者不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：獅子頭是一道菜肴，鳳凰膽是一種天然玉石珠，二者不是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。13.群體規(guī)范是群體所確立的表明在特定環(huán)境中群體成員的行為準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，可分為描述性規(guī)范和指令性規(guī)范兩種。描述性規(guī)范表明人們?cè)谔囟ㄇ榫诚聭?yīng)該做的，它簡(jiǎn)單地告訴人們，哪些行為是有效的和適合的。指令性規(guī)范詳細(xì)說(shuō)明在特定情境下，什么是人們必須做的，以及什么是被人們贊同或者是反對(duì)的行為。

根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于描述性規(guī)范的是：

A.節(jié)約用水標(biāo)語(yǔ)

B.實(shí)驗(yàn)室守則

C.安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)

D.人生規(guī)劃參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

群體規(guī)范：“群體所確立的”、“表明在特定環(huán)境中群體成員的行為準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)”；

描述性規(guī)范：“特定情境下”、“應(yīng)該做的”；

指令性規(guī)范：“特定情境下”、“必須做的”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“標(biāo)語(yǔ)”告訴人們“應(yīng)該”節(jié)約用水，屬于描述性規(guī)范，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：“守則”告訴人們“必須”做什么，屬于指令性規(guī)范，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：“標(biāo)準(zhǔn)”告訴人們“必須”做什么，屬于指令性規(guī)范，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：“人生規(guī)劃”不是“特定環(huán)境中群體成員的行為準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)”，則不屬于群體規(guī)范，不符合定義，排除。

故正確答案為A。

解題思路：本題涉及群體規(guī)范及其所包含的描述性規(guī)范和指令性規(guī)范等多個(gè)定義，但只考查描述性規(guī)范一個(gè)，可重點(diǎn)關(guān)注該定義。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“人們?cè)谔囟ㄇ榫诚聭?yīng)該做的，告訴人們哪些行為是有效的和適合的”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。描述性規(guī)范的定義要點(diǎn)：①群體規(guī)范的一種；②簡(jiǎn)單告訴人們哪些行為是有效和適合的。

A項(xiàng)，節(jié)約用水標(biāo)語(yǔ)，是對(duì)節(jié)約用水的一種倡議，是告訴人們哪些行為是有效的和適合的，屬于描述性規(guī)范。

B項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)室守則，是詳細(xì)說(shuō)明在特定情境下什么是人們必須做的，以及反對(duì)什么樣的行為，屬于指令性規(guī)范。

C項(xiàng)，安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，是詳細(xì)說(shuō)明在特定情境下什么是人們必須做的，以及反對(duì)什么樣的行為，屬于指令性規(guī)范。

D項(xiàng)，人生規(guī)劃，并不是在特定環(huán)境中群體成員的行為準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，不屬于群體規(guī)范。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“描述性規(guī)范”，其關(guān)鍵信息如下：

人們?cè)谔囟ㄇ榫诚聭?yīng)該做的，哪些行為是有效的和適合的。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：節(jié)約用水標(biāo)語(yǔ)是告訴人們應(yīng)該在用水時(shí)注意節(jié)約用水，屬于“哪些行為是有效的和適合的”，符合定義；

B項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)室守則是人們必須做到的，而非“應(yīng)該做的”，不符合定義；

C項(xiàng)：安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)是人們必須做到的，而非“應(yīng)該做的”，不符合定義；

D項(xiàng)：人生規(guī)劃是個(gè)人對(duì)于人生追求所設(shè)定的短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，不屬于“人們?cè)谔囟ㄇ榫诚聭?yīng)該做的，哪些行為是有效的和適合的”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。14.1957年10月4日（

）發(fā)射了世界上第一顆人造衛(wèi)星，這個(gè)衛(wèi)星里的主要儀器設(shè)備是化學(xué)能電池?zé)o線電發(fā)報(bào)機(jī)。

A.日本

B.美國(guó)

C.蘇聯(lián)

D.法國(guó)參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

1957年10月4日蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一顆人造衛(wèi)星。這個(gè)衛(wèi)星里的主要儀器設(shè)備是化學(xué)能電池?zé)o線電發(fā)報(bào)機(jī)。之后，美國(guó)、法國(guó)、日本也相繼發(fā)射了人造衛(wèi)星。中國(guó)于1970年4月24日發(fā)射了東方紅1號(hào)人造衛(wèi)星，截止1992年底中國(guó)共成功發(fā)射33顆不同類型的人造衛(wèi)星。

故正確答案為C。15.下列我國(guó)古代器具中，不屬于炊具的是：

A.鼎

B.釜

C.鬲

D.盉

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，盉（hé）是中國(guó)古代盛酒器，是古人調(diào)和酒、水的器具，用水來(lái)調(diào)和酒味的濃淡。盉的形狀較多，一般是圓口，深腹。不屬于炊具。

因此，選擇D選項(xiàng)。16.定義：

①淡漠：指對(duì)外界事物、他人漠不關(guān)心的態(tài)度和精神狀況。

②懺悔：指良心和羞恥心支配下的內(nèi)心自我譴責(zé)。

③憐憫：指對(duì)他人的不幸表示關(guān)切、同情。

典型例證：

(1)采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

(2)安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。

(3)遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

上述典型行為與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（

）。

A.0

B.1

C.2

D.3參考答案：B

解題思路：第一步：判讀題干中的關(guān)鍵詞。

“淡漠”關(guān)鍵詞：對(duì)外界事物、他人漠不關(guān)心。

“懺悔”關(guān)鍵詞：內(nèi)心自我譴責(zé)。

“憐憫”關(guān)鍵詞：對(duì)他人的不幸表示關(guān)切、同情。

第二步：逐一分析選項(xiàng)

例證(1)，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，反映了詩(shī)人閑適的心情，與定義中的淡漠、懺悔、憐憫均不符合。

例證(2)，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”反映了詩(shī)人對(duì)天下寒士的悲憫，是詩(shī)人對(duì)天下寒士的不幸表示出的同情，與定義③相符合。

例證(3)，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，體現(xiàn)了對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)親人的思念，與定義中的淡漠、懺悔、憐憫均不符合。

第三步：再次標(biāo)注答案

只有1個(gè)例證與定義相對(duì)應(yīng)，故正確答案為B。17.長(zhǎng)白山里的礦泉水本不是商品，但恒大集團(tuán)在長(zhǎng)白山建立工廠后，把新鮮的礦泉水裝在瓶子里進(jìn)行出售，這時(shí)礦泉水就成為了商品，其根本原因是（

）。

①人們不能隨便獲得長(zhǎng)白山里的礦泉水

②恒大工廠把礦泉水裝進(jìn)瓶子里消耗了人們的勞動(dòng)

③礦泉水對(duì)人們有用

④把礦泉水裝進(jìn)瓶子里是為了交換

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④參考答案：C

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。一件物品要成為商品，需要同時(shí)滿足兩個(gè)條件：用于交換，勞動(dòng)產(chǎn)品。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，①這一表述本身存在錯(cuò)誤，長(zhǎng)白山里的礦泉水屬于自然資源，人們一般可以獲得。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，③礦泉水對(duì)人們有用體現(xiàn)的是商品具有的使用價(jià)值，這是商品的基本屬性。但不是礦泉水成為商品的根本原因。

C項(xiàng)正確，②恒大工廠把礦泉水裝進(jìn)瓶子里消耗了人們的勞動(dòng)體現(xiàn)了商品必須是勞動(dòng)產(chǎn)品這一條件；④把礦泉水裝進(jìn)瓶子里是為了交換體現(xiàn)了商品必須是用于交換這個(gè)條件。正是具備了這兩個(gè)條件，礦泉水才成為商品。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，③體現(xiàn)的是商品的基本屬性，而非礦泉水成為商品的根本原因。

故正確答案為C。18.別墅∶建筑

A.手指∶手

B.獼猴桃∶水果

C.幾何∶數(shù)論

D.講師∶教授

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“別墅”是“建筑”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“手指”是“手”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“獼猴桃”是“水果”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“幾何”與“數(shù)論”都是數(shù)學(xué)學(xué)科的分支，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“講師”與“教授”都是高校的職稱，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

19.下列關(guān)于價(jià)格的作用的理解，不正確的是：

A.價(jià)格是計(jì)量和評(píng)價(jià)勞動(dòng)的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)

B.國(guó)家動(dòng)用價(jià)格杠桿來(lái)調(diào)節(jié)生產(chǎn)與需求，調(diào)整一部分國(guó)民收入的分配

C.組織無(wú)法運(yùn)用價(jià)格手段增強(qiáng)組織競(jìng)爭(zhēng)能力

D.內(nèi)部?jī)r(jià)格可正確處理組織內(nèi)部各部門間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，從微觀管理來(lái)看，組織要根據(jù)市場(chǎng)供需情況正確定價(jià)，運(yùn)用價(jià)格手段增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，改善組織經(jīng)營(yíng)地位，爭(zhēng)取獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：價(jià)格是計(jì)量和評(píng)價(jià)勞動(dòng)的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)，價(jià)格的高低、漲、落，直接影響生產(chǎn)企業(yè)和消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)利益，從而影響他們的生產(chǎn)和消費(fèi)行為。國(guó)家運(yùn)用價(jià)格這一杠桿來(lái)調(diào)節(jié)生產(chǎn)與供求，調(diào)整部分國(guó)民收入的分配，促進(jìn)企業(yè)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，從而提高經(jīng)營(yíng)管理水平。A項(xiàng)說(shuō)法正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：國(guó)家正確運(yùn)用價(jià)格、稅收、信貸等經(jīng)濟(jì)杠桿，調(diào)節(jié)國(guó)民收入的分配和再分配，從經(jīng)濟(jì)利益上誘導(dǎo)、協(xié)調(diào)和控制社會(huì)再生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)等。B項(xiàng)說(shuō)法正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：內(nèi)部?jī)r(jià)格又稱內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格，就是指企業(yè)內(nèi)各部門之間由于相互提供產(chǎn)品、半成品或勞務(wù)而引起的相互結(jié)算、相互轉(zhuǎn)賬所需要的一種計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格與公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和公司的內(nèi)部控制、管理制度相關(guān)。一般由進(jìn)貨價(jià)格、流通費(fèi)用和利潤(rùn)構(gòu)成。內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格是“封閉市場(chǎng)價(jià)格”的一種形式，而“封閉市場(chǎng)價(jià)格”是指買賣雙方在一定的約束條件下形成的價(jià)格。內(nèi)部?jī)r(jià)格可正確處理組織內(nèi)部各部門間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。D項(xiàng)說(shuō)法正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

20.科學(xué)家最近成功破譯白鰭豚全基因組圖譜。科學(xué)家的努力當(dāng)然是可貴的，30多年前中國(guó)科學(xué)家就開(kāi)始了對(duì)白鰭豚的研究，其成果當(dāng)然不止一張“全基因組圖譜”。但其對(duì)于保護(hù)這些可憐的物種究竟起了多大的作用，恐怕還不敢斷言，而且我們更多的是從白鰭豚身上找到可以“利用”的特點(diǎn)。如果科學(xué)家的研究不能成為保護(hù)這些生命的力量，如果有朝一日我們只能對(duì)著一個(gè)個(gè)浸泡在福爾馬林里的標(biāo)本來(lái)談?wù)撍牧?xí)性，用基因圖譜來(lái)證明它們的存在，這不是科學(xué)的善意，而是人類的罪惡。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.白鰭豚全基因組圖譜得以成功地破譯

B.白鰭豚全基因組圖譜解開(kāi)生命的密碼

C.科學(xué)研究應(yīng)對(duì)保護(hù)物種負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任

D.應(yīng)該反思人類活動(dòng)對(duì)動(dòng)物犯下的罪惡參考答案：C

解題思路：作者介紹了科學(xué)家成功破譯白鰭豚全基因組圖譜這一事實(shí)，并以此為引子提出自己的觀點(diǎn)：這些科學(xué)研究對(duì)于物種的保護(hù)作用有多大還不敢斷言，而更多的是從白鰭豚身上找到可以“利用”的特點(diǎn)。尾句強(qiáng)調(diào)如果科學(xué)研究不能為物種提供保護(hù)，那么這是人類的罪惡?？梢?jiàn)作者意在強(qiáng)調(diào)科學(xué)研究應(yīng)以保護(hù)為前提，應(yīng)負(fù)起保護(hù)物種的應(yīng)有責(zé)任。C項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)圍繞白鰭豚這個(gè)引子設(shè)計(jì)選項(xiàng)，并非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)“犯下罪惡”出現(xiàn)在反面論證當(dāng)中的結(jié)果部分，并且文段的前提是“如果對(duì)著標(biāo)本來(lái)談?wù)摿?xí)性”才會(huì)導(dǎo)致人類犯下罪惡，故該結(jié)果并沒(méi)有真正發(fā)生，屬于假設(shè)變現(xiàn)實(shí)，排除。

故正確答案為C。

【文段來(lái)源】《白鰭豚全基因組圖被破譯似哀傷的“祭文”》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但”之后為論述的重點(diǎn)。文段首先指出科學(xué)家成功破譯了白鰭豚全基因組圖譜，然后以“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，說(shuō)明其成果對(duì)于物種保護(hù)的作用有限，最后連用兩個(gè)假設(shè)句式說(shuō)明科學(xué)研究在保護(hù)物種方面應(yīng)起到的作用。C項(xiàng)表述符合文意，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)均未涉及轉(zhuǎn)折后內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)脫離了“科學(xué)研究”這一范疇，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出“科學(xué)家的最新研究——白鰭豚全基因組圖譜”這一話題。接著肯定了“白鰭豚研究的成果很多，不止一張全基因組圖譜”。之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”話鋒一轉(zhuǎn)，指出“對(duì)白鰭豚的研究對(duì)保護(hù)物種起到的作用還不敢斷言”，也就是說(shuō)“這種科學(xué)研究對(duì)物種沒(méi)有起到很大的保護(hù)作用”。最后通過(guò)“如果……那么這是人類的罪惡”反面論證引出觀點(diǎn)，即“科學(xué)家的研究應(yīng)該成為保護(hù)這些生命的力量”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段觀點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。21.依次填入下面一段文字劃?rùn)M線處的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

從大門通向公園深處，盡植芙蓉。________________。飽賞著多姿多彩的芙蓉花，我不禁聯(lián)想到：芙蓉花傲霜而開(kāi)，體現(xiàn)的正是她敢于抗?fàn)幍挠職猓欢涣呙榔G，彰顯的則是她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

①遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似綠水接天，如彩練當(dāng)空

②置身花叢，但見(jiàn)“大芙蓉花”花大質(zhì)麗，灼灼照人，時(shí)而薄霧籠罩，若隱若現(xiàn)，猶如戴上面紗的少女

③只見(jiàn)坡上坡下，花連花，樹(shù)挨樹(shù)，層層疊疊，紅綠交替，使人仿佛身臨千年前那遍植芙蓉，高下相照的古“錦城”

④當(dāng)秋陽(yáng)普照，寒霜下的“醉芙蓉”閃閃爍爍，似朗星點(diǎn)點(diǎn)，色澤由白色漸漸變成粉紅，進(jìn)而轉(zhuǎn)為大紅，奇趣無(wú)窮

A.②④①③

B.④③①②

C.①③②④

D.③①④②

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定選項(xiàng)中的首句。前文提到“從大門通向公園深處”，體現(xiàn)了空間的變換，那么接下來(lái)也應(yīng)遵循“由遠(yuǎn)及近”的空間順序。①句是“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去”，②句是近距離“置身花叢”，③句是“只見(jiàn)坡上坡下”，④句是近距離觀賞“醉芙蓉”。對(duì)比發(fā)現(xiàn)，②句和④句皆是近景，不適合做首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。①句和③句皆是遠(yuǎn)景，①句的“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去”還未至坡前，故①句應(yīng)在③句之前，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證C項(xiàng)。意思表達(dá)連貫，符合邏輯，C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

22.精神的力量能夠________任何艱難困苦。崇高的理想，堅(jiān)定的信念，是長(zhǎng)征精神的靈魂，是紅軍長(zhǎng)征勝利的力量源泉。今天，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神就要________理想信念的旗幟。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.抵抗

揚(yáng)起

B.征服

彰顯

C.戰(zhàn)勝

高揚(yáng)

D.抵制

樹(shù)立

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。該空要與“困苦”搭配。A項(xiàng)“抵抗”指用力量制止對(duì)方的進(jìn)攻，“抵抗困苦”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“征服”指用武力使別的國(guó)家、民族屈服，使人信服或折服，“征服困苦”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“抵制”有阻止，抗拒，排斥的意思，“抵制困苦”不符合文意，排除D項(xiàng)。而“戰(zhàn)勝艱難困苦”為常用搭配，答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。代入文段，“高揚(yáng)理想信念的旗幟”搭配得當(dāng)，并且高揚(yáng)有高高飄揚(yáng)的意思，與文意相符，語(yǔ)言非常生動(dòng)形象，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

揚(yáng)起：指的是卷起。彰顯：鮮明地顯示。

23.1，8，17，28，（

），56

A.38

B.40

C.41

D.45

參考答案：C

解題思路：第一步，數(shù)列變化平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

差數(shù)列：7，9，11，（13），（15），是公差為2的等差數(shù)列，后兩項(xiàng)為13，15，故所求項(xiàng)為28＋13＝41，驗(yàn)證41＋15＝56，故正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

24.紅外線是波長(zhǎng)介于微波與可見(jiàn)光之間的電磁波，其應(yīng)用范圍十分廣泛，包括（）。

A.夜視儀

B.透視望遠(yuǎn)鏡

C.驗(yàn)鈔機(jī)

D.熱成像儀

參考答案：ABD

解題思路：

本題考查物理化學(xué)。

紅外線是波長(zhǎng)介乎微波與可見(jiàn)光之間的電磁波，波長(zhǎng)在750納米至1毫米之間，是波長(zhǎng)比紅光長(zhǎng)的非可見(jiàn)光。覆蓋室溫下物體所發(fā)出的熱輻射的波段?？梢岳眉t外線燒烤物體，制成夜視儀，遙控電視機(jī)、空調(diào)、透視望遠(yuǎn)鏡、熱成像儀等；故ABD正確；驗(yàn)鈔機(jī)利用的是紫外線的熒光效應(yīng)，C錯(cuò)誤。

綜上，本題選擇ABD。

25.在企業(yè)中將各部門劃分為西部、中部、東部和南部地區(qū)部，這種劃分部門所依據(jù)的標(biāo)志是：

A.產(chǎn)品

B.人數(shù)

C.地區(qū)

D.服務(wù)對(duì)象

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。

第二步，所謂部門，是指組織中的各類主管人員按照某種原則，為完成某一類特定的任務(wù)而有權(quán)管轄的一個(gè)特定領(lǐng)域，它既是一個(gè)特定的工作領(lǐng)域，又是一個(gè)特定的權(quán)力領(lǐng)域。部門設(shè)計(jì)可以采取多種多樣的方式，從而形成不同形態(tài)的組織結(jié)構(gòu)。當(dāng)一個(gè)企業(yè)在空間分布上涉及地區(qū)廣泛，并且各地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、習(xí)俗等存在差別并影響到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，這時(shí)就將某個(gè)地區(qū)或區(qū)域的業(yè)務(wù)工作集中起來(lái)，委派一位主管人員負(fù)責(zé)，即將各部門劃分為西部、中部、東部和南部地區(qū)部?？芍珻項(xiàng)正確，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：按產(chǎn)品或產(chǎn)品系列來(lái)組織業(yè)務(wù)活動(dòng)。它是隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為了適應(yīng)新產(chǎn)品的生產(chǎn)而產(chǎn)生的。這種劃分方法的優(yōu)點(diǎn)是：這樣能發(fā)揮專業(yè)設(shè)備的效率，部門內(nèi)部上下關(guān)系易協(xié)調(diào)；各部門主管人員將注意力集中在特定產(chǎn)品上，有利于產(chǎn)品的改進(jìn)和生產(chǎn)效率的提高。但是這種方法使產(chǎn)品部門的獨(dú)立性比較強(qiáng)而整體性比較差，加重了主管部門在協(xié)調(diào)和控制方面的負(fù)擔(dān)。要求更多的人具有全面管理的能力。故A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：按人數(shù)劃分部門，是一種最原始、最簡(jiǎn)單的劃分方法，在高度專業(yè)化的社會(huì)中有被逐漸淘汰的趨勢(shì)。即每個(gè)部門規(guī)定一定數(shù)量的人員，由主管人員指揮完成一定的任務(wù)。這種劃分的特點(diǎn)是只考慮人力因素，在企業(yè)的基層組織的部門劃分中使用較多，如每個(gè)班組人數(shù)的確定。故B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：根據(jù)服務(wù)對(duì)象的需要，在分類的基礎(chǔ)上劃分部門。如生產(chǎn)企業(yè)可劃分為專門服務(wù)于家庭的部門、專門服務(wù)于企業(yè)的部門等。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是：提供服務(wù)針對(duì)性強(qiáng)，便于企業(yè)從滿足各類對(duì)象的要求出發(fā)安排活動(dòng)。其缺點(diǎn)是：按這種方法組織起來(lái)的部門，主管人員常常列舉某些原因要求給予特殊照顧和優(yōu)待，從而使這些部門和按照其他方法組織起來(lái)的部門之間的協(xié)調(diào)發(fā)生困難。故D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

26.他是一個(gè)高大帥氣的小伙子，還戴著一副大眼鏡。句中劃?rùn)M線的詞語(yǔ)屬于：

A.名詞

B.動(dòng)詞

C.形容詞

D.代詞

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，形容詞是詞類的一種，主要用來(lái)描寫或修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)、特征或?qū)傩?，常用作定語(yǔ)，也可作表語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)或狀語(yǔ)。其后面一般緊跟“的”字，本題中“高大帥氣”用來(lái)修飾“小伙子”，表示“小伙子”的特征。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：名詞是詞類的一種，屬于實(shí)詞。它表示人、事、物、地點(diǎn)或抽象概念的名稱。它分為專有名詞和普通名詞。例如手機(jī)、電腦、汽車等?！靶』镒印笔敲~，而“高大帥氣”是形容詞。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：動(dòng)詞是一類詞性，一般用來(lái)表示動(dòng)作或狀態(tài)的詞匯。中文語(yǔ)法中表示人或事物的動(dòng)作或一種動(dòng)態(tài)變化，一般出現(xiàn)在名詞主語(yǔ)或主句后面。在英語(yǔ)里，動(dòng)詞還有時(shí)態(tài)變化。例如跑、走、前進(jìn)等?！案叽髱洑狻辈⒉槐硎緞?dòng)作或狀態(tài)。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：代詞，是代替名詞或一句話的一種詞類。大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的功能。英語(yǔ)中的代詞，按其意義、特征及在句中的作用還分為：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、相互代詞、疑問(wèn)代詞、關(guān)系代詞、連接代詞、不定代詞和替代詞十種。例如你、我、他等。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

27.法國(guó)當(dāng)代著名政治哲學(xué)家皮埃爾·馬南的《民主的本性——托克維爾的政治哲學(xué)》堪稱研究托克維爾的眾多著作中最精彩者之一。馬南格外重視并不惜筆墨剖析民主的種種________，很大程度上緣于他對(duì)歐洲民主當(dāng)前遭遇的________的感受。在馬南看來(lái)，造成民主的________性的一個(gè)根本原因在于民主的教義除了強(qiáng)調(diào)個(gè)體的獨(dú)立與自主外，缺乏更多的道德________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.病理危險(xiǎn)懦弱素質(zhì)

B.弊端痛苦脆弱品質(zhì)

C.病理危機(jī)脆弱內(nèi)涵

D.弊端痛苦懦弱品味參考答案：C

解題思路：本題可從第三空入手，“懦弱”與“脆弱”都有不堅(jiān)強(qiáng)的意思，但“懦弱”只適用于人，句中適用對(duì)象為“民主”，故應(yīng)選“脆弱”，排除A、D。

再看第二空，“痛苦”只能是人遭遇的，“歐洲民主”遭遇的只能是“危機(jī)”，排除B。由此可確定本題答案為C。

驗(yàn)證第一空C項(xiàng)“病理”指疾病發(fā)生發(fā)展的過(guò)程和原理，用在此處表示分析民主出現(xiàn)問(wèn)題的原因，與后文的“根本原因”相對(duì)應(yīng)，符合文意。

第四空，“道德內(nèi)涵”搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境。

故正確答案為C。

【文段出處】

《有節(jié)制地?zé)釔?ài)民主》28.供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式規(guī)范并具備各種生效標(biāo)志的稿本稱作：

A.草稿

B.定稿

C.正本

D.副本

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查公文效用。

第二步，正本是根據(jù)定稿制作的供主要受文者（主送機(jī)關(guān)）使用的具有法定效用的正式文本，其內(nèi)容與定稿完全一致。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：草稿是供討論、征求意見(jiàn)、修改審核、審批時(shí)用的原始的非正式文稿。草稿的內(nèi)容未正式確定，不具備正式公文的效用。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。

B項(xiàng)：定稿是內(nèi)容已確定，已履行法定生效程序的最后完成稿，具備正式公文的效用，是制作公文正本的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。定稿不可隨意修改，否則無(wú)效，修改應(yīng)經(jīng)法定責(zé)任者的認(rèn)可。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：副本是指再現(xiàn)公文正本內(nèi)容及全部或部分外形特征的公文復(fù)制本或正本的復(fù)份。副本有兩種：一種是公文復(fù)制本（如復(fù)印本），此類副本由于是復(fù)印件，不能再現(xiàn)公文的全部特征（如負(fù)責(zé)人的親筆簽名），因此不具備正式公文的法定效用，只能用做備查之用。一種是正本的復(fù)份，此類副本同正本一起制作，同正本完全一致，具有正式公文的法定效用，可用來(lái)送達(dá)抄送機(jī)關(guān)或留存?zhèn)洳椤２环项}意，D項(xiàng)不當(dāng)選。

29.用“我的電腦”窗口可以打開(kāi)FTP服務(wù)器。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。

第二步，F(xiàn)TP服務(wù)器是在互聯(lián)網(wǎng)上提供文件存儲(chǔ)和訪問(wèn)服務(wù)的計(jì)算機(jī)，它們依照FTP協(xié)議提供服務(wù)?？梢灾苯哟蜷_(kāi)我的電腦，在地址欄里輸入FTP地址或者在我的電腦里右擊，添加一個(gè)網(wǎng)絡(luò)位置直接把FTP作為一個(gè)文件夾使用。

因此，本題正確。

30.近年來(lái)，粉塵爆炸事件屢見(jiàn)不鮮。下列粉塵中不容易引起爆炸的是：

A.肥皂粉

B.水泥粉

C.面粉

D.奶粉參考答案：B

解題思路：粉塵爆炸，指可燃性粉塵在爆炸極限范圍內(nèi)，遇到熱源，瞬間劇烈燃燒，釋放巨大壓力和熱量。爆炸危險(xiǎn)性相對(duì)較高的可燃性粉塵有：金屬制品，如鋁粉、鎂粉等；農(nóng)副產(chǎn)品，如面粉、奶粉、飼料、玉米淀粉、大米淀粉等；木制品/紙制品，如木粉、紙漿粉等；紡織品，如棉花、亞麻等；橡膠和塑料制品，如樹(shù)脂粉、橡膠粉等；冶金、有色、建材行業(yè)煤粉。

A項(xiàng)：錯(cuò)誤，肥皂粉主要由油脂混合海藻灰或樺木灰等制成，易燃，易爆；

B項(xiàng)：正確，水泥粉主要成分是硅酸鹽，不具有可燃性，不易爆；

C項(xiàng)：錯(cuò)誤，面粉是糧食類易爆粉塵；

D項(xiàng)：錯(cuò)誤，奶粉是糧食類易爆粉塵。

本題為選非題，故正確答案為B。31.《國(guó)務(wù)院關(guān)于深圳市城市總體規(guī)劃的批復(fù)》（國(guó)函[2010]78號(hào)）提出，深圳市應(yīng)合理控制城市規(guī)模，到2020年，城市常住人口控制在（

）萬(wàn)人以內(nèi)。

A.900

B.1000

C.1100

D.1300

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政。

第二步，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深圳市城市總體規(guī)劃的批復(fù)》（國(guó)函[2010]78號(hào)）提出，深圳市應(yīng)合理控制城市規(guī)模。到2020年，城市常住人口控制在1100萬(wàn)人以內(nèi)，城市建設(shè)用地控制在890平方公里以內(nèi)。

因此，選擇C選項(xiàng)。32.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間，李鴻章在南京設(shè)立的軍工企業(yè)是（）。

A.江南制造局

B.江寧織造府

C.金陵機(jī)器局

D.建康船政局參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，江南制造局，今上海江南造船廠，設(shè)立于上海。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，江寧織造府是紡織企業(yè)。

C項(xiàng)正確，金陵機(jī)器局系隨李鴻章遷往南京的蘇州機(jī)器局?jǐn)U建。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，建康船政局歷史上并不存在。

故正確答案為C。33.違反國(guó)家規(guī)定，對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)功能進(jìn)行刪除、增加、修改、干擾，造成計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)不能正常運(yùn)行，后果嚴(yán)重的，處五年以下有期徒刑或者拘役；后果特別嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查刑法。

根據(jù)《刑法》第二百八十六條第一款規(guī)定：“違反國(guó)家規(guī)定，對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)功能進(jìn)行刪除、修改、增加、干擾，造成計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)不能正常運(yùn)行，后果嚴(yán)重的，處五年以下有期徒刑或者拘役；后果特別嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑?！?/p>

故表述正確。34.成功∶失敗

A.甜美∶甜蜜

B.希望∶失望

C.開(kāi)始∶出發(fā)

D.喜愛(ài)∶喜歡

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“成功”與“失敗”屬于反義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“甜美”與“甜蜜”都指香甜美好的味道，二者屬于近義關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“希望”與“失望”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“開(kāi)始”指著手進(jìn)行，“出發(fā)”指離開(kāi)原地到別處去，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“喜愛(ài)”與“喜歡”屬于近義關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

35.這些年來(lái)，我國(guó)社會(huì)淡化了民族傳統(tǒng)和民俗習(xí)慣。隨著人們生活日趨富裕，需要用一個(gè)個(gè)節(jié)日掀起娛樂(lè)高潮，這時(shí)發(fā)現(xiàn)我們的傳統(tǒng)節(jié)日是多么“貧乏”，于是，那些富于人情味的洋節(jié)便順理成章地鉆入了中國(guó)人的生活。

這段話對(duì)我國(guó)淡化傳統(tǒng)節(jié)日、喜好洋節(jié)的態(tài)度是：

A.反對(duì)

B.贊成

C.理解

D.批評(píng)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段分析了洋節(jié)進(jìn)入中國(guó)人生活的原因，“順理成章”一詞表明了作者對(duì)洋節(jié)進(jìn)入中國(guó)人生活的現(xiàn)象是接受的，可以理解的，但并沒(méi)有表示贊成或反對(duì)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合這段話對(duì)洋節(jié)進(jìn)入中國(guó)人生活的態(tài)度。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)和B項(xiàng)：“贊成”和“反對(duì)”，文中作者并沒(méi)有正面體現(xiàn)。D項(xiàng)：“批評(píng)”程度過(guò)重，文段沒(méi)有體現(xiàn)。

36.豬八戒∶唐僧

A.周公∶比干

B.夸父∶女媧

C.哪吒∶姜子牙

D.黃帝∶炎帝

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“豬八戒”是杜撰的人物，“唐僧”是歷史真實(shí)存在的人物，且二者屬于同一部作品——《西游記》。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“周公”輔佐周武王，“比干”輔佐商朝兩代帝王，二者都是歷史真實(shí)存在的人物，排除；

B項(xiàng)：“夸父”與“女媧”都是神話人物，排除；

C項(xiàng)：“哪吒”是杜撰的人物，“姜子牙”是歷史真實(shí)存在的人物，且二者屬于同一部作品——《封神演義》，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“黃帝”是古華夏部落聯(lián)盟首領(lǐng)，中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代華夏民族的共主，號(hào)軒轅氏，“炎帝”是中國(guó)上古時(shí)期姜姓部落的首領(lǐng)尊稱，號(hào)神農(nóng)氏，二者都是歷史真實(shí)存在的人物，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。37.《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，勞動(dòng)合同期限為三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)：

A.一個(gè)月

B.三個(gè)月

C.六個(gè)月

D.十二個(gè)月

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查社會(huì)法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十九條，三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)六個(gè)月。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十九條，勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過(guò)二個(gè)月。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：《勞動(dòng)合同法》中并沒(méi)有不得超過(guò)三個(gè)月試用期的規(guī)定。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：《勞動(dòng)合同法》中并沒(méi)有不得超過(guò)十二個(gè)月試用期的規(guī)定。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

38.余暉效應(yīng)是指人眼在觀察景物時(shí)，光信號(hào)需經(jīng)過(guò)一段短暫的時(shí)間傳入大腦神經(jīng)，當(dāng)光信號(hào)消失后，視覺(jué)形象并不立即消失的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有反映余暉效應(yīng)的是：

A.在黑暗的房間里，如果我們用手電筒在墻上快速畫圓圈，我們就會(huì)看到一個(gè)光圈

B.許多靜止的卡通畫面，以每秒16張的速度連續(xù)播放時(shí)，會(huì)讓我們感覺(jué)到在看動(dòng)畫片

C.一個(gè)圓盤，一面畫了一只鳥(niǎo)，另一面畫了一個(gè)空籠子，當(dāng)圓盤沿直徑快速旋轉(zhuǎn)時(shí)，我們看到鳥(niǎo)在籠子里出現(xiàn)了

D.我們看一張圖片，其中物體的明亮部分在上方，陰影部分在下方，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得這個(gè)物體是凸出的

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①當(dāng)光信號(hào)消失后，視覺(jué)形象并不立即消失。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：用手電筒在墻上快速畫圈后，會(huì)看到一個(gè)光圈，符合當(dāng)光信號(hào)消失后，視覺(jué)形象并不立即消失，符合定義；

B項(xiàng)：靜止的卡通畫面快速連續(xù)播放時(shí)，感覺(jué)在看動(dòng)畫片，符合當(dāng)光信號(hào)消失后，視覺(jué)形象并不立即消失，符合定義；

C項(xiàng)：鳥(niǎo)和空籠子快速旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)重合，符合當(dāng)光信號(hào)消失后，視覺(jué)形象并不立即消失，符合定義；

D項(xiàng)：由于物體的亮度差異將其錯(cuò)看成是凸出的，沒(méi)有體現(xiàn)“光信號(hào)消失”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

39.祖宗的詩(shī)文，在旁人觀之，不過(guò)行云流水，我們后輩視之，________，皆金玉珠璣。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.雪泥鴻爪

B.雁過(guò)留痕

C.吉光片羽

D.光風(fēng)霽月

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“在旁人觀之，不過(guò)行云流水，我們后輩視之，________，皆金玉珠璣”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“旁人不覺(jué)得祖宗的詩(shī)文好，而我們卻覺(jué)得祖宗的詩(shī)文很好、很珍貴”這一含義。“金玉”比喻寶貴或華美的事物，“珠璣”比喻優(yōu)美的文章或詞句，填入詞語(yǔ)與“金玉珠璣”并列。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“雪泥鴻爪”比喻往事的痕跡。B項(xiàng)“雁過(guò)留痕”比喻人活在世上，生活的痕跡都是一些偶然事件的集合而已。D項(xiàng)“光風(fēng)霽月”比喻人的胸懷坦白開(kāi)朗。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“吉光片羽”常用來(lái)喻指殘存的藝術(shù)珍品，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

40.懲戒騙子，治理軟文發(fā)布平臺(tái)，有些問(wèn)題不容規(guī)避：其一，________的軟文平臺(tái)究竟由誰(shuí)來(lái)管，治理主題亟待明確；其二，軟文廣告既能存在于各類平臺(tái)之中，那么相關(guān)方是否也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶責(zé)任，其三，很多網(wǎng)站稀里糊涂的發(fā)不了軟文，是否應(yīng)________更深層次的追問(wèn)犯糊涂的原因。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.百花齊放

拋磚引玉

B.遍地開(kāi)花

舉一反三

C.層出不窮

觸類旁通

D.屢見(jiàn)不鮮

群策群力

參考答案：B

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)語(yǔ)境，本空要表達(dá)的是“發(fā)不了軟文是表象，由表象的問(wèn)題去深挖糊涂的原因”這一含義。A項(xiàng)“拋磚引玉”指用自己不成熟的意見(jiàn)或作品引出別人更好的意見(jiàn)或好作品，引出來(lái)的是“好的對(duì)象”，而文段指的是“犯糊涂的原因”，不符合文意，排除。對(duì)比B項(xiàng)和C項(xiàng)，“舉一反三”指由一類事物推得其他事物，比喻善于學(xué)習(xí)，能夠由此及彼，而“觸類旁通”指掌握了解某一事物的變化、趨勢(shì)及規(guī)律，從而類推了解同類的其他事物的變化、趨勢(shì)及規(guī)律，文段“發(fā)不了軟文”是一件“事情”，而非“規(guī)律”，故“舉一反三”更合適，排除C項(xiàng)“觸類旁通”。D項(xiàng)“群策群力”指大家共同想辦法，一起出力，不符合文意，排除。

第二步，驗(yàn)證B項(xiàng)。軟文平臺(tái)“遍地開(kāi)花”，可形容市面上軟文平臺(tái)很多，所以需要明確“治理主題”，語(yǔ)義連貫，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

百花齊放：形容百花盛開(kāi)，豐富多彩，比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展，也形容藝術(shù)界的繁榮景象。層出不窮：接連不斷的出現(xiàn)。屢見(jiàn)不鮮：常常見(jiàn)到，并不新奇。

41.要了解一件藝術(shù)品、一個(gè)藝術(shù)家，必須正確地設(shè)想他們所屬的時(shí)代精神和風(fēng)俗概況。要解讀瑪格麗特·米切爾的《飄》，我們應(yīng)了解的重大歷史事件是：

A.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)

B.美西戰(zhàn)爭(zhēng)

C.美國(guó)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)

D.美國(guó)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)參考答案：A

解題思路：解答本題需要了解《飄》的時(shí)代背景，詳情見(jiàn)解析內(nèi)容?！讹h》的故事發(fā)生在1861年美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前夕。作品在描繪人物生活與愛(ài)情的同時(shí)，勾勒出南北雙方在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各個(gè)層次的異同，具有濃厚的史詩(shī)風(fēng)格，堪稱美國(guó)歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的真實(shí)寫照，同時(shí)也成為歷久不衰的愛(ài)情經(jīng)典。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查世界史。

第二步，《飄》是一本以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景的文學(xué)作品，曾被改編為電影作品《亂世佳人》。小說(shuō)以亞特蘭大以及附近的一個(gè)種植園為故事場(chǎng)景，描繪了內(nèi)戰(zhàn)前后美國(guó)南方人的生活。作品刻畫了那個(gè)時(shí)代的許多南方人的形象，占中心位置的斯佳麗、瑞德、艾希禮、梅蘭妮等人是其中的典型代表。他們的習(xí)俗禮儀、言行舉止、精神觀念、政治態(tài)度，以斯佳麗與白瑞德的愛(ài)情糾纏為主線，成功地再現(xiàn)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美國(guó)南方地區(qū)的社會(huì)生活。

因此，選擇B選項(xiàng)。42.戰(zhàn)略規(guī)劃既可以是長(zhǎng)期規(guī)劃也可以是短期規(guī)劃。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，戰(zhàn)略規(guī)劃是指對(duì)重大的、全局性的、基本的、未來(lái)的目標(biāo)、方針、任務(wù)的謀劃。戰(zhàn)略規(guī)劃可以制定長(zhǎng)期規(guī)劃也可以制定短期規(guī)劃。

因此，本題正確。

43.食品污染物指不是有意加入食品中，而是在生產(chǎn)、制造、加工、調(diào)制、處理、填充、包裝、運(yùn)輸和貯藏等過(guò)程中帶入食品中，或是由于環(huán)境污染帶入食品中的任何物質(zhì)。

根據(jù)上述定義，下列屬于食品污染物的是：

A.對(duì)肉質(zhì)進(jìn)行嫩化改良而使用的木瓜蛋白酶成分

B.“三鹿奶粉”事件中“問(wèn)題奶粉”含有的三聚氰胺成分

C.油炸食品在加工過(guò)程中由于加入增多劑而產(chǎn)生的鋁成分

D.食品腌制時(shí)，使用的添加劑中含有的對(duì)人體有害的亞硝酸鹽參考答案：C

解題思路：題干給出了食品污染物的定義，其關(guān)鍵點(diǎn)為“不是有意加入食品中的”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。食品污染物的定義要點(diǎn)是：不是有意加入食品中的。

A項(xiàng)木瓜蛋白酶成分、B項(xiàng)三聚氰胺、D項(xiàng)添加劑都是有意加入食品中的，均不符合定義。

C項(xiàng)中的鋁成分是因加入增多劑而產(chǎn)生的，而非故意加入的，符合食品污染物的定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①不是有意加入食品中；

②在生產(chǎn)、制造、加工、調(diào)制、處理、填充、包裝、運(yùn)輸和貯藏等過(guò)程中帶入食品中；

③環(huán)境污染帶入食品中。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：為嫩化肉質(zhì)加入的木瓜蛋白酶，是有目的的添加，不屬于“不是有意加入食品中”，不符合定義；

B項(xiàng)：?jiǎn)栴}奶粉中的三聚氰胺是生產(chǎn)者有意加入的，不屬于“不是有意加入食品中”，不符合定義；

C項(xiàng)：鋁成分是在油炸過(guò)程中產(chǎn)生的，屬于“在加工、調(diào)制過(guò)程中帶入食品中”，并不是有意將鋁加入食品中，符合定義；

D項(xiàng)：添加劑中含有亞硝酸鹽，是有目的的添加，不屬于“不是有意加入食品中”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“不是有意加入食品中”、“在生產(chǎn)，制造，加工，調(diào)制，處理，填充，包裝，運(yùn)輸和貯藏等過(guò)程中帶入食品中”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“三聚氰胺”是有意加入食品中的，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：“木瓜蛋白酶”是有意加入食品中的，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：鋁成分是加入增多劑后產(chǎn)生的，符合“不是有意加入食品中”、“在生產(chǎn)，制造，加工，調(diào)制，處理，填充，包裝，運(yùn)輸和貯藏等過(guò)程中帶入食品中”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：“亞硝酸鹽”是在添加劑中本來(lái)就含有的，不符合“不是有意加入食品中”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。44.學(xué)生：知識(shí)：死記硬背

A.匠人：工藝：半路出家

B.作家：作品：炙手可熱

C.老師：學(xué)生：諄諄教誨

D.農(nóng)民：莊稼：揠苗助長(zhǎng)參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，二者為主賓結(jié)構(gòu)，死記硬背是學(xué)習(xí)知識(shí)的一種負(fù)面方式，二者是方式對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：匠人學(xué)習(xí)工藝，二者為主賓結(jié)構(gòu)，半路出家不是學(xué)習(xí)工藝的一種方式，二者不是方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：作家寫出作品，二者為主賓結(jié)構(gòu)，炙手可熱不是寫出作品的一種方式，二者不是方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：老師教導(dǎo)學(xué)生，二者為主賓結(jié)構(gòu)，諄諄教誨是教導(dǎo)學(xué)生的一種正面方式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：農(nóng)民種植莊稼，二者為主賓結(jié)構(gòu)，揠苗助長(zhǎng)是種植莊稼的一種負(fù)面方式，二者是方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。45.推行政務(wù)公開(kāi)的目標(biāo)為精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)和人員。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查行政管理。

《關(guān)于全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)工作的意見(jiàn)》提出：“到2020年，政務(wù)公開(kāi)工作總體邁上新臺(tái)階，依法積極穩(wěn)妥實(shí)行政務(wù)公開(kāi)負(fù)面清單制度，公開(kāi)內(nèi)容覆蓋權(quán)力運(yùn)行全流程、政務(wù)服務(wù)全過(guò)程，公開(kāi)制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化水平顯著提升，公眾參與度高，用政府更加公開(kāi)透明贏得人民群眾更多理解、信任和支持。”

故表述錯(cuò)誤。46.政府在管理運(yùn)行方面有許多職能，其中在確立目標(biāo)、進(jìn)行預(yù)測(cè)、預(yù)算和方案抉擇方面的職能是：

A.計(jì)劃職能

B.組織職能

C.控制職能

D.決策職能

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查政府職能知識(shí)。

第二步，四個(gè)基本的管理職能為：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。其中計(jì)劃職能是所有管理職能中最基本的一項(xiàng)職能，主要目標(biāo)是確定任務(wù)和目標(biāo)，擬定完成任務(wù)和達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃工作的核心是決策。確立目標(biāo)、進(jìn)行預(yù)測(cè)、預(yù)算和方案抉擇屬于計(jì)劃的職能。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：組織職能是管理者為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而建立與協(xié)調(diào)組織結(jié)構(gòu)的工作過(guò)程。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：控制職能是指管理者為保證實(shí)際工作與目標(biāo)一致而進(jìn)行的活動(dòng)。包括制定各種控制標(biāo)準(zhǔn)，檢查工作是否按計(jì)劃進(jìn)行，是否符合既定的標(biāo)準(zhǔn)。若工作發(fā)生偏差要及時(shí)發(fā)出信號(hào)，然后分析偏差產(chǎn)生的原因，糾正偏差或制定新的計(jì)劃，以確保實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：政府管理的四大職能中不包括決策職能。決策職能是為達(dá)到某一特定目標(biāo)，科學(xué)地選擇最優(yōu)方案并付諸實(shí)施的管理功能。與題干不符，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

47.康復(fù)評(píng)定會(huì)是康復(fù)評(píng)定工作的一種重要形式。一般是由康復(fù)醫(yī)師主持召開(kāi)康復(fù)治療組會(huì)議，在會(huì)上由小組成員根據(jù)其本人的檢查及分析，對(duì)患者功能障礙性質(zhì)、部位、程度、發(fā)展、預(yù)后及康復(fù)目標(biāo)充分發(fā)表意見(jiàn)，提出各自領(lǐng)域的康復(fù)對(duì)策、康復(fù)目標(biāo)和治療處理意見(jiàn)（包括近、中、遠(yuǎn)期），對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)定、修改、補(bǔ)充。治療結(jié)束時(shí)再召開(kāi)小組會(huì)，對(duì)康復(fù)療效進(jìn)行總結(jié)并為下階段治療或出院后康復(fù)去向提出意見(jiàn)，關(guān)于康復(fù)評(píng)定的意義如下，但那一項(xiàng)應(yīng)除外？（

）

A.評(píng)定功能障礙的性質(zhì)，部位、程度、發(fā)病趨勢(shì)

B.又稱疾病診斷，是尋找疾病病理和診斷

C.評(píng)估康復(fù)療效

D.確定康復(fù)治療目標(biāo)參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“根據(jù)其本人的檢查及分析”、“對(duì)患者功能障礙性質(zhì)、部位、程度、發(fā)展、預(yù)后及康復(fù)目標(biāo)充分發(fā)表意見(jiàn)”、“提出各自領(lǐng)域的康復(fù)對(duì)策、康復(fù)目標(biāo)和治療處理意見(jiàn)（包括近、中、遠(yuǎn)期）”、“對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)定、修改、補(bǔ)充”、“對(duì)康復(fù)療效進(jìn)行總結(jié)并為下階段治療或出院后康復(fù)去向提出意見(jiàn)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：評(píng)定功能障礙的性質(zhì)，部位、程度、發(fā)病趨勢(shì)，符合“對(duì)患者功能障礙性質(zhì)、部位、程度、發(fā)展、預(yù)后及康復(fù)目標(biāo)充分發(fā)表意見(jiàn)”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：又稱疾病診斷，是尋找疾病病理和診斷，這屬于康復(fù)評(píng)定之前的行動(dòng)，不符合“根據(jù)其本人的檢查及分析”、“提出各自領(lǐng)域的康復(fù)對(duì)策、康復(fù)目標(biāo)和治療處理意見(jiàn)（包括近、中、遠(yuǎn)期）”、“對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)定、修改、補(bǔ)充”、“對(duì)康復(fù)療效進(jìn)行總結(jié)并為下階段治療或出院后康復(fù)去向提出意見(jiàn)”，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：評(píng)估康復(fù)療效，符合“提出各自領(lǐng)域的康復(fù)對(duì)策、康復(fù)目標(biāo)和治療處理意見(jiàn)（包括近、中、遠(yuǎn)期）”、“對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)定、修改、補(bǔ)充”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：確定康復(fù)治療目標(biāo)，符合“提出各自領(lǐng)域的康復(fù)對(duì)策、康復(fù)目標(biāo)和治療處理意見(jiàn)（包括近、中、遠(yuǎn)期）”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。48.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，?duì)稱特征明顯，考慮屬性類對(duì)稱性。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

從左到右觀察，每個(gè)圖形均由兩個(gè)大寫英文字母組成，且它們關(guān)于橫軸對(duì)稱，所以排除A、D項(xiàng)，進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，題干中兩個(gè)英文字母之間均相隔一個(gè)字母，如下圖所示，所以問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)該由字母“O”組成，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

49.5/3，7/4，9/5，14/9，（

）

A.18/11

B.9/11

C.18/13

D.19/13

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列，屬于分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)分式中分子減分母后呈規(guī)律，即2，3，4，5，則所求項(xiàng)分子減分母應(yīng)為6，只有D選項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

50.長(zhǎng)三角城市群是中國(guó)經(jīng)濟(jì)最具活力、開(kāi)放程度最高、創(chuàng)新能力最強(qiáng)、吸引外來(lái)人口最多的區(qū)域，下列城市中，不屬于長(zhǎng)三角城市群的是：

A.上海市

B.南京市

C.杭州市

D.青島市

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，長(zhǎng)江三角洲城市群（簡(jiǎn)稱：長(zhǎng)三角城市群）以上海為中心，位于長(zhǎng)江入海之前的沖積平原。根據(jù)國(guó)務(wù)院于2016年批準(zhǔn)的《長(zhǎng)江三角洲城市群發(fā)展規(guī)劃》，長(zhǎng)三角城市群在上海市和江蘇、浙江、安徽三省部分城市范圍內(nèi)，包括：上海市，江蘇省的南京、無(wú)錫、常州、蘇州、南通、鹽城、揚(yáng)州、鎮(zhèn)江、泰州，浙江省的杭州、寧波、嘉興、湖州、紹興、金華、舟山、臺(tái)州，安徽省的合肥、蕪湖、馬鞍山、銅陵、安慶、滁州、池州、宣城等26市。2019年，長(zhǎng)江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展規(guī)劃綱要正式印發(fā)，中心區(qū)共有27個(gè)城市，中心區(qū)相比于2016年的長(zhǎng)三角城市群的26個(gè)城市，增加了溫州。而青島市位于山東省，不在長(zhǎng)江三角洲及附近，所以，青島市不屬于長(zhǎng)三角城市群。

因此，選擇D選項(xiàng)。

51.下列選項(xiàng)中，英語(yǔ)是其國(guó)家或地區(qū)的官方語(yǔ)言之一的是：

A.印度、新加坡、南非

B.澳大利亞、香港、芬蘭

C.美國(guó)、丹麥、津巴布韋

D.新西蘭、瑞士、菲律賓參考答案：A

解題思路：南非的官方語(yǔ)言有11種，其中包括英語(yǔ)；英語(yǔ)、華語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)和泰米爾語(yǔ)都是新加坡的官方語(yǔ)言；英語(yǔ)和印地語(yǔ)同為印度的官方語(yǔ)言。

B項(xiàng)中芬蘭的官方語(yǔ)言為芬蘭語(yǔ)和瑞典語(yǔ)；

C項(xiàng)中丹麥的官方語(yǔ)言為丹麥語(yǔ)；

D項(xiàng)中瑞士的官方語(yǔ)言有德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)及拉丁羅曼語(yǔ)。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查國(guó)家的官方語(yǔ)言。

第二步，印度的官方語(yǔ)言為印地語(yǔ)、英語(yǔ)；新加坡的官方語(yǔ)言為英語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、華語(yǔ)、泰米爾語(yǔ)；南非的官方語(yǔ)言為英語(yǔ)、南非荷蘭語(yǔ)、祖魯語(yǔ)等11種。印度、新加坡、南非都曾是英國(guó)的殖民地，都把英語(yǔ)作為官方語(yǔ)言。

因此，選擇A選項(xiàng)。52.4.2，5.2，8.4，17.8，44.22，(

)

A.125.62

B.85.26

C.99.44

D.125.64參考答案：A

解題思路：題干為小數(shù)數(shù)列，做差無(wú)規(guī)律，考慮機(jī)械劃分。整數(shù)部分為：4，5，8，17，44，相鄰兩項(xiàng)做差得到新數(shù)列為1，3，9，27，是公比為3的等比數(shù)列，則新數(shù)列下一項(xiàng)為81，原數(shù)列整數(shù)部分為，排除B、C選項(xiàng)。小數(shù)部分為2，2，4，8，22，相鄰兩項(xiàng)做差得到新數(shù)列①為0，2，4，14，再次做差無(wú)規(guī)律，考慮對(duì)新數(shù)列①相鄰兩項(xiàng)做和，得到新數(shù)列②為2，6，18，是公比為3的等比數(shù)列，所以新數(shù)列②的下一項(xiàng)為54，新數(shù)列①的下一項(xiàng)為，因此小數(shù)部分的下一項(xiàng)為，排除D選項(xiàng)。

故正確答案為A。

備注：本題也可以小數(shù)部分結(jié)合整數(shù)部分找規(guī)律，奇數(shù)項(xiàng)中，整數(shù)部分為小數(shù)部分的2倍，偶數(shù)項(xiàng)中整數(shù)部分為小數(shù)部分的2倍多1，故第六項(xiàng)應(yīng)滿足整數(shù)部分為小數(shù)部分的2倍多1，只有A項(xiàng)滿足。53.資本家通過(guò)延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間，強(qiáng)迫工人每日勞動(dòng)12-16小時(shí)，有的時(shí)候甚至達(dá)到18個(gè)小時(shí)以上，通過(guò)這種方式，資本家獲得的是超額剩余價(jià)值。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查剩余價(jià)值知識(shí)。

第二步，絕對(duì)剩余價(jià)值指在必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間不變的條件下，通過(guò)絕對(duì)延長(zhǎng)工作日，從而絕對(duì)延長(zhǎng)剩余勞動(dòng)時(shí)間來(lái)生產(chǎn)出來(lái)的剩余價(jià)值。題干中資本家強(qiáng)迫工人每日勞動(dòng)12-16小時(shí)，有的時(shí)候甚至達(dá)到18個(gè)小時(shí)以上，所以，屬于絕對(duì)剩余價(jià)值。

因此，本題錯(cuò)誤。

①超額剩余價(jià)值是個(gè)別資本家通過(guò)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，使自己商品的個(gè)別價(jià)值低于社會(huì)價(jià)值而比一般資本家多得的那部分剩余價(jià)值。其來(lái)源仍然是該企業(yè)雇傭工人的剩余勞動(dòng)。追求超額剩余價(jià)值是每個(gè)資本家改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的直接動(dòng)機(jī)，通過(guò)資本家追求超額剩余價(jià)值，全社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率就會(huì)提高，相對(duì)剩余價(jià)值又是全社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的結(jié)果。

②相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)指在工作日長(zhǎng)度不變的條件下，通過(guò)縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，相對(duì)延長(zhǎng)剩余勞動(dòng)時(shí)間來(lái)生產(chǎn)剩余價(jià)值的方法。

54.即將畢業(yè)時(shí)，某班要評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)生，班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行討論中。班長(zhǎng)：要么李雪被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生，要么王磊被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。團(tuán)支書：我不同意。

以下哪項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了團(tuán)支書的意見(jiàn)（

）。

A.李雪和王磊都被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生

B.李雪和王磊都不能評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生

C.要么李雪和王磊都被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生，要么李雪和王磊都不能評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生

D.李雪被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生，王磊不能評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生參考答案：C

解題思路：第一步：翻譯題干。

班長(zhǎng)：要么李雪，要么王磊

團(tuán)支書：我不同意

團(tuán)支書不同意的是班長(zhǎng)的意見(jiàn)，即否定了“要么李雪，要么王磊”這句話。有兩種情況：①兩者都選，②兩者都不選。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：兩個(gè)都選，只是團(tuán)支書意見(jiàn)的其中一種情況，排除；

B項(xiàng)：兩個(gè)都不選，只是團(tuán)支書意見(jiàn)的其中一種情況，排除；

C項(xiàng)：包含了團(tuán)支書意見(jiàn)的兩種情況，當(dāng)選；

D項(xiàng)：不符合團(tuán)支書的意見(jiàn)所描述的情況，排除。

故正確答案為C。55.16，48，40，68，74，（

）

A.96

B.105

C.121

D.130

參考答案：B

解題思路：第一步，數(shù)列有較明顯的變化趨勢(shì)，考慮遞推和數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)40＝16＋48÷2，68＝48＋40÷2，74＝40＋68÷2，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)÷2，所求項(xiàng)為68＋74÷2＝105。

因此，選擇B選項(xiàng)。

56.下列哪組不屬于奪命“急癥”？

A.肺栓塞、哮喘

B.冠心病、毒品過(guò)量

C.腦出血、急性壞死性胰腺炎

D.闌尾炎、腹膜炎參考答案：D

解題思路：解答本題可用采用常理法。哮喘、冠心病、腦出血是大家熟知的急癥，顯然可以排除A、B、C。闌尾炎是指闌尾由于多種因素而形成的炎性改變，為外科常見(jiàn)病，不屬于奪命“急癥”。A、B、C三項(xiàng)中的疾病都是奪命疾病。故本題選D。57.銀行對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于拖拉機(jī)

A.叫號(hào)機(jī)農(nóng)民

B.點(diǎn)鈔機(jī)農(nóng)場(chǎng)

C.取款機(jī)