學(xué)正小學(xué)新進(jìn)教師試用期考核規(guī)定

學(xué)正小學(xué)新進(jìn)老師試用期考核規(guī)定為進(jìn)一步健全和完善學(xué)校教職工的考核工作，建立符合學(xué)校特點(diǎn)的人事管理制度，特對新進(jìn)老師進(jìn)行考核。新進(jìn)試用期老師考核是一項(xiàng)嚴(yán)格的工作，是為了正確評價(jià)試用期老師的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績，激勵(lì)試用期老師提高政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，認(rèn)真履行職責(zé)，并為其今后晉升、聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、辭退以及調(diào)整工資待遇供應(yīng)依據(jù)。依據(jù)《浙江省中小學(xué)老師隊(duì)伍管理暫行規(guī)定》《杭州市事業(yè)單位工作人員考核暫行方法》（杭人政[2023]383號）和《杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中小學(xué)老師聘請方法》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)對試用期老師考核工作提出如下看法：一、考核的范圍和對象本學(xué)年，通過公開聘請調(diào)入本校的在職老師及應(yīng)屆高校畢業(yè)生。二、考核的要求和程序1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。按規(guī)定成立以校長為組長的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，訂立切實(shí)可行的考核方案，嚴(yán)格把關(guān)，做好有關(guān)記錄備案。2．縝密布置。召開考核動(dòng)員大會，組織新進(jìn)教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)考核工作方案及有關(guān)文件，明確考核目的，有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施，嚴(yán)格按程序進(jìn)行考核。3．堅(jiān)持原則。加添考核工作的透亮度，充分發(fā)揮民主，考核堅(jiān)持客觀公正、民主公開、重視實(shí)績的原則，公示考核結(jié)果，切實(shí)做到“兩公開、一監(jiān)督”。4．考核程序：被考核人填寫《新進(jìn)老師試用期考核登記表》做好個(gè)人總結(jié)并述職；考核組在廣泛聽取群眾看法的基礎(chǔ)上，結(jié)合被考核人平常教育教學(xué)等方面的表現(xiàn)和個(gè)人總結(jié)寫出考核看法，確定考核等次；將考核結(jié)果通知被考核人；考核結(jié)果存入個(gè)人檔案。三、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)1．考核的內(nèi)容包含德、能、勤、績、身心等五個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。德：緊要考核思想政治和職業(yè)道德表現(xiàn)等；能：緊要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平、教育教學(xué)本領(lǐng)的運(yùn)用發(fā)揮，業(yè)務(wù)技術(shù)提高、學(xué)問更新等情況；勤：緊要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守紀(jì)律等情況；績：緊要考核履行職責(zé)和完成工作任務(wù)等情況，取得的成績。身心：健康，適應(yīng)競爭性環(huán)境。2．考核分為兩個(gè)等次，即合格、不合格。3．依據(jù)有關(guān)文件規(guī)定，凡查實(shí)屬以下九類對象，考核直接定為不合格：⑴.連續(xù)曠工3天以上，或全年累計(jì)曠工7天以上的人員；⑵.對同學(xué)進(jìn)行體罰或變相體罰及從事有償家教、帶生、辦班、補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂發(fā)資料、上班期間瘋狂從事股票、古董等炒賣經(jīng)營，黃毒賭不良行為傾向嚴(yán)重等，違反師德行為的；⑶.應(yīng)聘時(shí)供應(yīng)的緊要材料存在重點(diǎn)虛假情形；⑷.擅自離崗達(dá)1天以上或請事假半個(gè)月以上的或者請病假3個(gè)月以上的；⑸.應(yīng)屆畢業(yè)生未按規(guī)定參加見習(xí)期培訓(xùn)的；⑹.無故不參加考核的；⑺.教育教學(xué)工作顯現(xiàn)嚴(yán)重問題，同學(xué)及同學(xué)家長極度不充足、個(gè)人專業(yè)口碑不良的；⑻.在試用期間，團(tuán)隊(duì)意識孱弱，嚴(yán)重影響團(tuán)隊(duì)建設(shè)，毀壞老師形象，社會反響惡劣的，甚至涉及違反法律的；⑼.違反國家計(jì)劃生育有關(guān)政策規(guī)定的。