高二上學期第14周周考語文試卷

高二第14周考語文試題班：

姓：

成：一、閱下面的文字完成13。開明的核心有四點。一是民為貴，如孟子說的“民為貴，社稷次之，君為輕廣開言路，從諫如流，如班彪所說的“從諫如順流君必要條件，也是治國的要求。三是舉賢授能記》說有德，尊有道，任有能，舉賢而置之是治理國家的重要舉措。四是以法為準，唐太宗說非朕一人之法，乃天下之法包含了一定程度的法治思想。中國人往往將“盛世”與“開明”聯(lián)系起來，稱之為“開明盛世的文景之治，唐代的貞觀之治和開元之治，這些盛世都是比較開明的。以唐為例，太宗說：“水能載舟，亦能覆舟宗任命姚崇為相，姚崇針對當時存在的問題提出“十事從諫如流取很好的效果宋璟繼姚崇之后貫徹姚崇的政策代的政治設計也有一定的開明性，宋代健全了一整套文官制度，皇帝和大臣、中央和地方、行政和監(jiān)察，既相配合也相制約。宋仁宗表示，處理天下事不專由自己一個人決定，這便是一種相對開明的態(tài)度。中華文明中還包含著變易革新的思想，具有自我更新的能力經(jīng)贊美周文王的話語“周雖舊邦，其命維新對“維新”的贊美》中“日新之謂盛徳，生生之謂易了斷的變易是事物展的普遍規(guī)律又變變則通通則久變，是從窮到通的關(guān)鍵。其實》的這個“易”字，就是變易的意思。關(guān)于中國哲學中的變易思想，張岱年先生舉了孔子、老子、莊子、張載、二程、王夫之等系列哲學家的言論，總結(jié)說哲學承認變宇宙中之一根本事實，一切事物莫不在變易之中變易的思想常被用作變法的依中華文明歷史中每一次變革都帶來文明的長足發(fā)展分封制到郡縣制，鞏固了大一統(tǒng)的政治局面；從察舉制到科舉制，促成了新型士人的成長；從里坊制到街巷制推了城市濟的發(fā)展從體詩到近體詩再詞和曲；從文言小說到白話小說；每一次變革都帶來文學的突飛猛進。中華文明中也包含著因循守舊的因素，所謂“祖宗之法具在，務行故事，慎所變改諸如此類回歷史，凡是革新力量占據(jù)主導地位的時候明得以健康發(fā)展；凡是因循守舊的勢力占據(jù)上風的時候明的發(fā)展便受到阻礙中文明的歷史告訴我們文明的發(fā)展需要開明，唯開明才能廣得人心，唯開明才能云蒸霞蔚；革新是文明發(fā)展的必由之路，只有不斷革新才能不斷前進，只有不斷革新才能保持旺盛的生命力。（節(jié)選自袁行霈《中華文明的歷史啟示1、下列關(guān)于中華文明的開明，合原文意思的一項是（）A.孟子的“民為貴”思想、班彪廣開言路論都提出了明君的首要條件是有開明思想。B.《禮記》說的舉賢授能是治理家的重要舉措，唐太宗據(jù)此提出了最早的法治思想。C.皇帝和大臣、中央和地方、行和監(jiān)察既配合又制約，證明宋代政治是非常開明的。D.漢的文景之治代貞之治和開元之治公的因比較開明而聞名的盛世。2、對中華文明的變易思想的認，下列表述不正確的一項是（）

A.中華文明包含著變易的思想》中有贊美周文王、實質(zhì)上贊美“維新”的話語。B.變的思想歷來被用作為變法的依據(jù)，中華文明歷史中每一次變革都帶來文明的發(fā)展。C.孔子老莊張載二夫之等哲學家的觀點都含有中國哲學的變易思想。《易》的“易”就是變易的思指出，不斷的變易是事物發(fā)展的普遍規(guī)律3、根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和析正確的一項是（）A.中華文明中有開明與革新思想中文明成為世界四大古老文明中唯一沒有中斷過的文明。B.唐太宗與唐玄宗分別任命開明姚崇宋璟為相，從諫如流，重視民本，取得很好的政治效果。C.我大一統(tǒng)政治局面的鞏固型士人的成長城經(jīng)濟的發(fā)展是變革帶來的文明發(fā)展成果。D.革新的力量與因循守舊的勢力并列存在，使得中華文明有時健康發(fā)展，有時受到很大的阻礙。4.下列各句中劃線成語使用正確一項是（）A、對于病理主治醫(yī)生來說，重的是要熟悉基本病變，學會分析各種影像并從中得出診斷結(jié)論；要有科學的思路而不是只會按圖索驥。B、改革開放的成果越來越令人目，許多來中國的人都有感于二十幾年來中國發(fā)生的石破天驚的變化。C、表演時，鐵花飛舞，鞭炮齊，加上鳴鑼開道，氣勢極其恢弘壯觀名打鐵花者一棒接一棒，一棒鐵花沖天而起，另一棒緊跟而來，棒棒相連。D、雖然孔子和孟子的思想核心是一種大愛，都有一種知其不可為而為之的精神，但是今天的許多人，似乎對他們的觀點只能敬謝不敏了。5.下列各句中沒有語病、句意明的一項是（）A.換時節(jié)，某服飾公司將于近期推出數(shù)十種最新時裝流行款式，來幫助愛美的女士們打造光彩煥然的新季衣櫥。B把—中美扶愛基金首個國內(nèi)聚焦摔傷醫(yī)療救助見義勇為保障的公益項目，有助于解決“路人摔倒扶不扶”的道德難題。C.我們曾經(jīng)推崇魯迅懷疑批判抗爭的精神然而在當下不但這種精神沒有被很好地繼承，而且被很多人遺忘甚至鏟除。D哥德堡大學研究人員對4100名年齡20歲24的瑞典男女研究一年后發(fā)現(xiàn)，那些經(jīng)常使用電腦或手機的人，更有可能出現(xiàn)壓力增大、睡眠紊亂以及沮喪抑郁。二．下是一位高三生畢業(yè)寫給自己老的一封。其中用詞句式、表達等面有四處不，請寫不當處所在子的序并加以修改敬愛的老師：您好!①您淵博的知識啟示我的慧，②您關(guān)懷的目光滋潤我的心田，③我的行為一直

受到您親切的話語的激勵微不至的悉心教導伴隨著我的成長??然畢業(yè)了，⑥但您永遠是我的老師您的培育之情將永遠銘記在我的心里我經(jīng)常光臨寒舍看望您的。祝您工作順利，桃李滿天!學生：XXXX月X日高二第14周考語文參答1.D（“都提出了明君的首要條件有開明思想”有誤“據(jù)此提出了最早的法治思想”不準確。原文說“其中包含了一定程度的法治思想C.“證明宋代政治是非常開明的誤文說宋代代的政治設計也有一定的開明性2.B來被用作為變法的依據(jù)”有誤，原文說“常常被用來作為變法的依據(jù)3.C（A.中強加因果關(guān)系。“唐太宗與唐玄宗分別任命開明的姚崇、宋璟為相”有誤。姚崇、宋璟都是唐玄宗時相“革新的力量與因循守舊的勢力是并列存在的，有時健康發(fā)展，有時受到阻礙”不當，原文無依據(jù)）4.A(A按圖索驥：按圖：按照圖形；索：尋找；驥：好馬。按照畫好的圖形去尋找好馬。①比喻按線索去尋找需要的東西。②比喻按教條辦事；不知變通?！笆铺祗@”不能用于“驚人的消息或變化李賀詩《李憑箜篌引煉石補天處，石破天驚逗秋雨形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外。后多比喻文章議論新奇驚人。C鳴鑼開道：封建時代官吏出門時，前面開路的人敲鑼喝令行人讓路。比喻為某種事物的出現(xiàn)，制造聲勢，開辟道路敬謝不敏：謝：推辭；不敏：不聰明，沒有才能恭敬地表示自己能力不足不能夠接受做某