幼兒園保育工作總結(jié)

幼兒園保育工作總結(jié)幼兒園保育后勤工作的利害關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康開朗地成長，讓家長們放心。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人員的共同努力下，我園保育后勤工作依據(jù)《大綱》精神和本園的實質(zhì)狀況，腳扎實地達(dá)成了保育后勤工作任務(wù)，獲得了必定的成績，為了使此后工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作總結(jié)以下：一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升保育后勤人員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)本著理論指導(dǎo)實踐的態(tài)度，按期組織后勤人員進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每半月召開保育后勤條線例會，實時認(rèn)識保育后勤人員的思想動向和工作中存在的問題，努力提升保育后勤人員的主人翁意識。組織學(xué)習(xí)相關(guān)幼兒園的法律法例，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》以及消防避險知識，學(xué)習(xí)相關(guān)“安全教育”的文件、保健老師創(chuàng)辦保育知識講座，對保育員、食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考試，使保育員、食堂人員能規(guī)范操作，總之經(jīng)過多種形式，幫助指引他們提升專業(yè)理論從主觀上掌握指導(dǎo)思想，交融貫串于工作中。二、時刻抓好安全工作，保證幼兒園工作安全正常的運(yùn)作安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，幼兒的安全，牽動著家長的心。第一我們重申了幼兒園安全制度，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，召開安全工作會議，按期對幼兒園室內(nèi)外全部設(shè)備設(shè)備進(jìn)行全面改正、完美。關(guān)于各樣危險隱患，我們做到實時發(fā)現(xiàn)實時搶修，而且常常提示各位帶班老師注意報修各樣大小硬件，以最大限度保證全園每個幼兒不測事故發(fā)生時的危險性降到最低程度。增強(qiáng)了對門衛(wèi)人員工作責(zé)任心的教育，家長憑接送卡接幼兒，利用游戲和活動教會幼兒安全知識和技術(shù)，保健老師創(chuàng)辦安全知識專題講座等。我們知道有了安全，才能有優(yōu)秀的教育教課次序。不然，全部都是紙上談兵。在此后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴，對安全工作常抓不懈，對幼兒的安全負(fù)責(zé)。三、加鼎力度抓好保健，科學(xué)合理安排一日飲食1本學(xué)期依據(jù)“蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)”要求，嚴(yán)格規(guī)范的進(jìn)行落實，把幼兒的衛(wèi)生、健康、安全放在第一位。第一把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好晨檢的看、摸、問、查的各項工作，保證每個孩子都能健健康康來園，安安全全回家。其次成立了合理的生活制度，培育少兒優(yōu)秀的生活習(xí)慣，成立按期健康檢查制度，少兒生長發(fā)育監(jiān)測，扎實地做好了秋天傳得病的預(yù)防，本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期，但我園仍是很好地做好了預(yù)防工作，從頭添置了紫外線消毒燈，加大了消毒力度，保證了幼兒的健康。我們還依據(jù)不一樣年紀(jì)展開與其相適應(yīng)的體格鍛煉，保證幼兒戶外體育鍛煉和活動的時間，增進(jìn)少兒身心健康及抗病能力。此外，我們還科學(xué)合理地安排幼兒的一日飲食，每個月做好飲食的營養(yǎng)計算，成立飲食領(lǐng)導(dǎo)小組，每周依據(jù)幼兒的年紀(jì)及生長發(fā)育的需要制定合理營養(yǎng)飲食。每天抓好廚房食品根源的登記、查收，簽好發(fā)票單，嚴(yán)把關(guān)隘，以防有變質(zhì)變味的食品入園，果斷根絕三無產(chǎn)品。四、食堂管理長效化，伙食品種多樣化食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重，為了保證幼兒的飲食安全，我們每兩周組織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識、食品中毒預(yù)防知識、餐具消毒知識等等，推行分工負(fù)責(zé)制，各人負(fù)責(zé)一項工作，提升工作效率，提升服務(wù)師生的意識和水平。本學(xué)期因為多種原由，食堂多次進(jìn)行了人員的調(diào)整，在新工作人員上崗前都能進(jìn)行體格檢查，持證上崗，實時換領(lǐng)《衛(wèi)生允許證》，為食堂工作人員裝備必需的勞保用品，以調(diào)換他們的工作踴躍性，使他們放心工作，更好地為師生服務(wù)。為了不停提升幼兒的飲食質(zhì)量，在飲食營養(yǎng)、花式品種和搭配方面多下時間，集思廣益不停增添花色品種，食品采買由專人負(fù)責(zé)。按實質(zhì)人數(shù)合理采買，專人負(fù)責(zé)查收，進(jìn)出庫手續(xù)齊備，禁止不合格食品入園。增強(qiáng)食堂的衛(wèi)生工作的指導(dǎo)，不按期的進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題實時落實整頓。五、進(jìn)一步完美園舍環(huán)境、爭創(chuàng)優(yōu)美衛(wèi)生的育人環(huán)境本學(xué)期環(huán)繞以幼兒健康成長為核心，努力創(chuàng)建一個適應(yīng)幼兒健康、快樂成長的優(yōu)秀環(huán)境，我們就地取材地展開綠化美化工作，提升綠化品位，專人負(fù)責(zé)做好草坪和花草樹木的保養(yǎng)工作，依據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)備。2進(jìn)行了衛(wèi)生包干區(qū)的區(qū)分，人人參加、責(zé)任到人。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求。嚴(yán)格履行班級衛(wèi)生消毒工作，保育老師每天依據(jù)規(guī)定的要求潔凈、消毒，根絕細(xì)菌、病毒的流傳。本學(xué)期保育后勤工作有了必定的改良，保育后勤人員的素質(zhì)有了顯然地提升，全體教員工能親密配合，在安全方面做了大批的工作，未發(fā)生重要事故。成績已經(jīng)過去，下學(xué)期將持續(xù)加大安全工作力度，規(guī)范門衛(wèi)及幼兒接送制度，保證幼兒的安全，增強(qiáng)食堂工作的指導(dǎo)，規(guī)范操作，立足基本食譜，追求色、香、味、形懼全，購置必需的器具，加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等，我們將滿懷信心，努力工作，創(chuàng)建一流的育人環(huán)境，博得社會和家長的相信，為幼兒園絢爛的明日持續(xù)努力吧！光陰急忙，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡喜也有汗水，有工作上的疑惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思路，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提升自己的各項工作水平。自己這一學(xué)期帶的是小班，主假如配合我班二位老師的教育工作，努力達(dá)成自己分管的保教任務(wù)，以下我說說這半年的工作狀況：一、不停學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作社會在發(fā)展，對保育員教師不停提出新的要求，這就要求我們不停學(xué)習(xí)，不停進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園手下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和睦相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，不停提升自己的教育和保育水平，平時碰到園部和班級有什么額外任務(wù)，只需自己力所能及，會和本班老師一同加班加點，實時達(dá)成下達(dá)的各項工作任務(wù)。二、關(guān)懷孩子，熱情工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了小三班的保育員以來，我是專心解說著“愛”，使我在工作中有了崇高的職業(yè)道德和激烈的責(zé)任心，也會像母親同樣，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康快樂的成長。經(jīng)過這段3時間的工作，我以為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不停進(jìn)步，才會獲得家長和孩子的相信。三、手腳勤勞、常常反省固然我是保育員崗位上的生手，可是我深知熟能生巧，平時除了向有經(jīng)驗的同事討教外，有時也在家看點相關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書本，慢慢地在保育員這個崗位上思索出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤勞利落外，腦子也要勤勞，要常常思慮，“為何要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常反省一下自己的工作，以便在此后的工作中，更好改良，不停進(jìn)步。四、工作成效及努力方向因為這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛走開自己的父親母親，踏入幼兒園的道路中，我一定讓他們學(xué)會自立自理，在平時生活中能夠?qū)W會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年紀(jì)小，對成人的迷戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培育，如培育先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗潔凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥M邊念，在模擬中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大增強(qiáng)。如：會自己搬椅子就坐，會獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，獲得了家長的好評和認(rèn)同。自然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的弊端，但我想：只需自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多討教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，相信在此后的工作中，會不停進(jìn)步，對得起園部對我的相信，對得起孩子家長的希望，對得起自己的本職崗位五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，必定要家長的配合。平時，我能熱忱對待每一位家長，注意和家長交流。接送孩子時和家長聊上幾句，認(rèn)識一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我經(jīng)過各4種方式實時向家長反應(yīng)幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確認(rèn)識幼兒保育方面的內(nèi)容，認(rèn)識孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一同商討一些現(xiàn)實中的棘手問題，成立了和睦相信的家園關(guān)系。時間在幼兒的成長中過去了，關(guān)于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有好多，不論是教育仍是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像他人學(xué)習(xí)，把他人身上的精髓汲取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。時間可真快，一眨眼的時間，一學(xué)期又過去了，在這里我需要仔細(xì)總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，提升自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力達(dá)成自己分管的保育工作之外，還做到保教聯(lián)合，以下我說說這半年的工作狀況：一不停學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作。跟著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不停學(xué)習(xí)，不停進(jìn)步，才能保證幼兒健康、快樂、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。二、手腳勤勞、做好衛(wèi)生、消毒工作。我每天清晨來園就把教室的門窗翻開通風(fēng)，把物體表面擦的干潔凈凈，物件擺放齊整，玩具沖洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，進(jìn)而減少病菌的生長，讓寶寶在舒坦的環(huán)境中成長三、照料好幼兒的一日生活。每天準(zhǔn)時提示寶寶去上衛(wèi)生間，并給他們將褲子提好。寶寶假如進(jìn)行了戶外活動，我實時給他們抹汗、墊毛巾、改換衣服，依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提示幼兒喝水、上衛(wèi)生間?；顒雍蠼o幼兒潔凈手和面部衛(wèi)生。若有幼兒患病，我會準(zhǔn)時給他們喂藥，注意能否發(fā)熱，對他們多多照料。寶寶吃飯時，要5教育他們飯前洗手、專心吃飯，進(jìn)餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。四、家園互動.我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱忱對待每一位家長，注意和家長交流。接送孩子時和家長聊上幾句，認(rèn)識一下幼兒在家的表現(xiàn)或許關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別快樂和暖和。同時，我實時向家長反應(yīng)幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在此后的工作中，我必定不?？偨Y(jié)經(jīng)驗，配合老師，汲取教訓(xùn)，努力做好實質(zhì)工作。轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)中七班的保育老師，負(fù)責(zé)管理本班孩子的平時生活，在這個學(xué)期工作過程中，為幼兒悉心盡責(zé)。本班狀況較特別，不只兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉(zhuǎn)來的。開始時，孩子不論是慣例仍是生活方面，都是亂成一團(tuán)。自己主動參加組織孩子，幫忙兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，慣例搞好。有空的時候，還會幫兩位老師部署課室環(huán)境，解說幼兒園的規(guī)章制度。在這學(xué)期中，自己的主角固然平庸，但對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，和兩位老師相處和睦，最后把中七班搞得有板有眼，獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。對班級內(nèi)外處區(qū)的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格依據(jù)本園制度要求履行，從開學(xué)起我一直著重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物件的浸泡、蒸消，采納消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時注意察看孩子的狀況，清晨家長送來時，我都主動問候孩子的狀況，個性是帶藥的孩子，我都仔細(xì)認(rèn)識。午休起床，一個個摸小朋友的額頭，有發(fā)熱的幼兒實時送到醫(yī)務(wù)室辦理，防止了發(fā)熱又不理解的狀況。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間歇息的時候喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時候，也合理介紹家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動時，我個性注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。因為自己對工作負(fù)責(zé)，本班的出6勤率也比較高。在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參加到地區(qū)活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認(rèn)讀英語卡片，帶語言區(qū)的小朋友投入到簡單快樂的學(xué)習(xí)氛圍中。關(guān)于工作，我一直都全力做到，但仍存在好多不足之處，請園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)！疏忽的地方，請園領(lǐng)導(dǎo)體諒！一、總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作在工作中，我以園手下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和睦相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，不停提升自己的教育和保育水平。二、關(guān)懷孩子，熱情工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的.前提。經(jīng)過這段時間的工作，我以為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不停進(jìn)步，才會獲得家長和孩子的相信。三、手腳勤勞、常常反省我知道保育員這個崗位上必定要做到“勤勞”，常常反省一下自己的工作，以便在此后的工作中，更好改良，不停進(jìn)步。四、工作成效及努力方向因為這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛走開自己的父親母親，踏入幼兒園的道路中，我一定讓他們學(xué)會自立自理，在平時生活中能夠?qū)W會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年紀(jì)小，對成人的迷戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培育。在模擬中理解，幼兒學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大增強(qiáng)。7五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，必定要家長的配合。平時，我能熱忱對待每一位家長，注意和家長交流。讓家長正確認(rèn)識幼兒保育方面的內(nèi)容，認(rèn)識孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，成立了和睦相信的家園關(guān)系。以為不論是教育仍是保育，都是保育員學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方向他人學(xué)習(xí)，把他人身上的精髓汲取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。金雞報春，新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中到臨了。又到了總結(jié)過去，展望未來的好機(jī)遇了，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)以下：一、健康成長，保育為先。我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作獲得了必定的成績。為了減少常有病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和臥室進(jìn)行空氣消毒，根絕了傳得病的流行。同時做好常有病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題實時報告和辦理。做好班內(nèi)各樣物件的消毒，預(yù)防傳得病的發(fā)生。如：經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做，有的幼兒還可以主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在許多的問題，幼兒的行為慣例還需要培育，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸襟投入到工作中去，盡量做到教師高興地工作，幼兒健康地生活。：讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康，老師才會快樂。二、能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。1、能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物件擺放齊整，保持桌面、活動室的四8角無雜物，免得蚊蟲的滋長，讓幼兒生活在潔凈、舒坦的環(huán)境中健康地成長。2、能培育好幼兒的各樣生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。3、在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適合增添他們的活動量，并注意實時給他們抹汗和改換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提示幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。4、增強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技術(shù)。本學(xué)期還擔(dān)當(dāng)園內(nèi)的會計工作，并能仔細(xì)地辦理好帳務(wù)，每個月能準(zhǔn)時地交報表和做好帳并能踴躍的參加區(qū)里的會計培訓(xùn)班。以上是本學(xué)期本班的主要工作計劃，若有不適合的地方，請指出。感謝。我班幼兒經(jīng)過三年的的幼兒園生活，已成立了優(yōu)秀的生活慣例，有比較好的自我服務(wù)能力。這個學(xué)期以來，幼兒狀況較穩(wěn)固，精神相貌優(yōu)秀。我班三位老師的齊心戮力，不停增強(qiáng)保教工作，使幼兒有一個優(yōu)秀的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。在這一學(xué)年里我們經(jīng)過各樣方式不停提升幼兒的自理能力及自律性，能遵從老師的指揮同時增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力，讓幼兒學(xué)會自己整理衣服，自覺整理玩具及愛惜公物、玩具。進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的進(jìn)餐質(zhì)量，做好飲食檢查，保證幼兒有健康的身體，強(qiáng)壯的體魄。生活管理方面，不停地去增強(qiáng)幼兒的自理能力，經(jīng)過展開“小小值日生”這一活動讓幼兒相互幫助，讓孩子們學(xué)會為小朋友服務(wù)，幫助班里做力所能及的事情，大大調(diào)換幼兒的踴躍性、主動性。在飲食方面，經(jīng)過一段時間的努力，基本能抓好幼兒在園的三餐，大多數(shù)幼兒已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食現(xiàn)象的幼兒在老師的鼓舞下也有所進(jìn)步，在進(jìn)餐前我能堅持向幼兒介紹每天的飯菜，惹起幼兒的食欲，讓他們能快樂、寂靜地進(jìn)餐。在餐后，幼兒能注意到桌面的潔凈，自覺地擦潔凈。堅持餐前洗手、餐后擦嘴的好習(xí)慣，孩子們的進(jìn)餐速度也比從前有了很大的提升。9幼兒的安全方面：教育幼兒基本的安全知識，要求幼兒不玩危險游戲，不相互追趕，不登攀高物；教幼兒不隨意去摸危險物件。；同時教授幼兒一些防火、防水、防電等知識衛(wèi)生保健方面：做到每天晨間堅持用84消毒液或消毒水擦凈物體表面；消毒柜將幼兒用的毛巾、口杯消毒；每天都用消毒水噴灑教室內(nèi)外處表而且拖凈；流感時期不忘每日堅持用艾葉熏染教室，用紫外線燈殺毒滅菌，每天給孩子測查體溫。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，幼兒們優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，身體素質(zhì)和體能顯然獲得提升，保育工作目標(biāo)基本已達(dá)成。我班幼兒45人，男孩28人，女孩17人。經(jīng)過一個學(xué)年的幼兒園生活，我班的幼兒已成立了優(yōu)秀的生活慣例，有比較好的自我服務(wù)能力。在一個學(xué)年以來，幼兒狀況較穩(wěn)固精神相貌優(yōu)秀。同時在我班老師的齊心戮力下，不停增強(qiáng)保教工作，使幼兒有一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這一學(xué)年里我能抓好他們的平時規(guī)律，不停提升幼兒的自理能力及自律性。能遵從老師的指揮同時增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力，培育他們的進(jìn)餐衛(wèi)生，自己整理好衣服，能自覺整理玩具及愛惜公物、玩具。進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的進(jìn)餐質(zhì)量，做好飲食檢查，保證幼兒有健康的身體，強(qiáng)壯的體魄。生活管理方面不停地去增強(qiáng)幼兒的自理能力，經(jīng)過展開“靈便的小手”這一活動讓幼兒做到相互幫助，讓孩子們能學(xué)會為小朋友服務(wù)，幫助班做力所能及的事情，大大調(diào)換幼兒的踴躍性、主動性。在飲食方面經(jīng)過一段時間的努力，基本能抓好幼兒在園的三餐，大多數(shù)幼兒已能做到不10挑食、不偏食、小部分有挑食現(xiàn)象的幼兒在老師的鼓舞下也有所進(jìn)步，在進(jìn)餐前我能堅持向幼兒介紹每天的飯菜，惹起幼兒的食欲，讓他們能快樂、寂靜地進(jìn)餐。在餐后，幼兒能注意到桌面的潔凈，自覺地擦潔凈。堅持餐前洗手、漱口、洗臉的好習(xí)慣。進(jìn)餐速度已比從前有提升。幼兒的安全方面教育幼兒基本的安全知識，要求他不去玩危險游戲，下課時不相互追趕，不登攀高物。教幼兒不隨意去摸危險物件。同時傳受一些防火、防水、防電等知識。培育幼兒友善相處，不爭玩具，減少因爭執(zhí)而打斗的事情發(fā)生。經(jīng)過一學(xué)年幼兒的狀況也比較滿意，但在一些方面還有不足，在此后，我會更努力做得最好。自己這一學(xué)期帶的是中班，主假如配合我班二位老師的教育工作，努力達(dá)成自己分管的保教任務(wù)，以下我說說這半年的工作狀況：在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各項生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的優(yōu)秀習(xí)慣，敦促幼兒多喝開水。因為我們班年紀(jì)小的幼兒好多，自理能力差，所以在大小便時都要賜予幫助，有的還常常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上潔凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒訒r，對出汗過多的幼兒實時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賜予特別瞻顧。我每天仔細(xì)做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，增強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生。做好預(yù)防幼兒常有疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋長。手足口病任意的季節(jié)，我遵從領(lǐng)導(dǎo)安排更為強(qiáng)消毒工作，提升警惕，一有特別狀況就向保健楊老師報告。生活老師對幼兒來說，也是特別很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的貼心朋友，要獲得每一位幼兒的相信，需要付出好多的汗水，要用自己的熱忱和愛心去感染他們。經(jīng)過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒成立了更深沉的感情，聽到孩子們高興的笑聲，看到他們甜甜的笑容，我深深地為自11己的這份職業(yè)感覺驕傲和驕傲?xí)r間在幼兒的成長中過去了，關(guān)于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有好多，不論是教育仍是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像他人學(xué)習(xí)，把他人身上的精髓汲取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。我班幼兒50人，男孩28人，女孩22人。經(jīng)過一個學(xué)期的幼兒園生活，我班的幼兒已成立了優(yōu)秀的生活慣例，有比較好的自我服務(wù)能力。在一個學(xué)期以來，幼兒狀況較穩(wěn)固精神相貌優(yōu)秀。同時在我班老師的齊心戮力下，不停增強(qiáng)保教工作，使幼兒有一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這一學(xué)期里我能抓好他們的平時規(guī)律，不停提升幼兒的自理能力及自律性。能遵從老師的指揮同時增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力，培育他們的進(jìn)餐衛(wèi)生，自己整理好衣服，能自覺整理玩具及愛惜公物、玩具。進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的進(jìn)餐質(zhì)量，做好飲食檢查，保證幼兒有健康的身體，強(qiáng)壯的體魄。生活管理方面，不停地去增強(qiáng)幼兒的自理能力，經(jīng)過展開"靈便的小手"這一活動讓幼兒做到相互幫助，讓孩子們能學(xué)會為小朋友服務(wù)，幫助班做力所能及的事情，大大調(diào)換幼兒的踴躍性、主動性。在飲食方面，經(jīng)過一段時間的努力，基本能抓好幼兒在園的三餐，大多數(shù)幼兒已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食現(xiàn)象的幼兒在老師的鼓舞下也有所進(jìn)步，在進(jìn)餐前我能堅持向幼兒介紹每天的飯菜，惹起幼兒的食欲，讓他們能快樂、寂靜地進(jìn)餐。在餐后，幼兒能注意到桌面的潔凈，自覺地擦潔凈。堅持餐前洗手、漱口、洗臉的好習(xí)慣。進(jìn)餐速度已比從前有提升。幼兒的安全方面：教育幼兒基本的安全知識，要求他不去玩危險游戲，下課時不相互追趕，不登攀高物。教幼兒不隨意去摸危險物件。同時傳受一些防火、防水、防電等知識。培育幼兒友善相處，不爭玩具，減少因爭執(zhí)而打斗的事情發(fā)生。12經(jīng)過一學(xué)期的努力，幼兒的狀況也比較滿意，但在一些方面還有不足，在此后，我會更努力做得最好。時間過得真快，又一個學(xué)期馬上。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和各班教師的共同努力下我園保育工作獲得很大提升，遇到幼兒家長的好評，為了在下一個學(xué)期里把工作做得更好，現(xiàn)總以下：一、道德規(guī)范.恪守職責(zé)本園保育人員都能做到忠實于黨的教育事業(yè)，熱愛本員工作，熱愛幼兒，對孩子做到關(guān)懷、耐心、不鄙視、不體罰。遵從領(lǐng)導(dǎo)分派，工作扎實、吃苦耐勞、對幼兒高度負(fù)責(zé)，末出任何責(zé)任事故。恪守職責(zé)堅持每天清晨在幼兒入園前，做好了全部潔凈工作，保持環(huán)境整齊、美好、寂靜、舒坦，準(zhǔn)時到崗迎接孩子。二、優(yōu)秀習(xí)慣的培育，增強(qiáng)幼兒的自理能力堅持對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、睡眠、飲食等各方面習(xí)慣的培育和檢查。每天堅持餐前洗手，教育孩子洗妙手以后怎樣保持手的潔凈。在進(jìn)餐前，保育員們向幼兒介紹每天的飯菜，惹起幼兒的食欲，讓他們能快樂、寂靜地進(jìn)餐。餐后，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成漱口、洗臉的好習(xí)慣。保育員們還注意培育幼兒的桌面潔凈，進(jìn)餐速度也比從前有提升。三、嚴(yán)把消毒關(guān).預(yù)防發(fā)生傳得病堅持消毒隔絕制度，保育員每天都要用“84”消毒液擦桌、椅、門把手、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、衛(wèi)生間、地面，空氣消毒每天用“紫外線燈”〞臭氧〝消毒，每天有記錄，每周要檢查并記錄檢查果，學(xué)期末進(jìn)行總評，因為各班消毒舉措到位本學(xué)期固然發(fā)生幾例傳得病和中二班因手足口病而休課，但沒有造成這些傳得病在我園的延伸和流行。四.安全第一、警鐘長鳴13按期、不按期的進(jìn)行安全檢查及自查工作，盡量減少不安全要素對幼兒活動的影響。安全工作也是保育員們的首要工作，如提示幼兒不去玩危險游戲，不登攀高物，幼兒之間不相互推搡，不隨意去摸危險物件等。同時，還輔助老師教授一些防火、防水、防電等知識。培育幼兒友善相處，不爭玩具等。新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中到臨了。又到了總結(jié)過去，展望未來的好機(jī)遇了，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)以下：一、健康成長，保育為先。我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作獲得了必定的成績。為了減少常有病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和臥室進(jìn)行空氣消毒，根絕了傳得病的流行。同時做好常有病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題實時報告和辦理。做好班內(nèi)各樣物件的消毒，預(yù)防傳得病的發(fā)生。如：經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做，有的幼兒還可以主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為慣例還需要培育，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸襟投入到工作中去，盡量做到教師高興地工作，幼兒健康地生活。：二、讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康，老師才會快樂。1、能做好班級的各項消毒，以防病毒感染2、能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物件擺放齊整，保持桌面、活動室的四角無雜物，免得蚊蟲的滋長，讓幼兒生活在潔凈、舒坦的環(huán)境中健康地成長。3、能培育好幼兒的各樣生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。14在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適合增添他們的活動量，并注意實時給他們抹汗和改換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提示幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。4、增強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技術(shù)。本學(xué)期還擔(dān)當(dāng)園內(nèi)的會計工作，并能仔細(xì)地辦理好帳務(wù)，每個月能準(zhǔn)時地交報表和做好帳并能踴躍的參加區(qū)里的會計培訓(xùn)班。以上是本學(xué)期本班的主要工作計劃，若有不適合的地方，請指出。感謝。時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個緊張而又充分的學(xué)期又過去了，回首這學(xué)期，繁忙而快樂的工作在各位教師和保育員的團(tuán)結(jié)努力協(xié)作下獲得了較好的成績，以下是我對本學(xué)期保育方面的工作總結(jié)：一、成立健全制度：為了使保育工作能更好的完美，特擬訂了《保育員崗位職責(zé)》、《保育員工作計劃》、《保育操作規(guī)范》、《保育員一日工作流程》、《晨、午檢》制度等，以保證各項工作落到實處。二、重視安全1、要討教師、保育要有高度的責(zé)任心，隨時注意糼兒狀況，發(fā)現(xiàn)異樣實時解決。2、每個月展開安全教育課，教育糼兒安全知識。3、做好家長工作，讓家長配合糼兒園搞好安全工作。4、重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患實時辦理，如不可以辦理要實時上報。三、抓好保育工作的平時管理151、糼兒園的教育離不開保育，糼兒園保育工作離不開保育員，所以保育工作貫串于糼兒一日活動之中，假如麻木粗心一時粗心，結(jié)果將不行思議，所以在平時工作中，我會每天起碼2次到各巡邏并做好登記，沒能按制度履行的人員賜予必定的處分。2、增強(qiáng)對保育工作的檢查、敦促，增強(qiáng)跟從指導(dǎo)。按期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健知識，反應(yīng)工作狀況，指出存在問題并總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不停提升保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好保中有教、教中有保、保教聯(lián)合，增強(qiáng)糼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育優(yōu)秀的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、存在問題保育員不可以從單調(diào)型轉(zhuǎn)向多向型，對“保中有教”存在必定問題，或許是年紀(jì)偏大的原由，在下學(xué)期中，我會增強(qiáng)對保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭取更上一層樓。金ji報春，新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中到臨了。又到了總結(jié)過去，展望未來的好機(jī)遇了，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)以下：一、健康成長，保育為先。我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作獲得了必定的成績。為了減少常有病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和臥室進(jìn)行空氣消毒，根絕了傳得病的流行。同時做好常有病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題實時報告和辦理。做好班內(nèi)各樣物件的消毒，預(yù)防傳得病的發(fā)生。如：經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做，有的幼兒還可以主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在許多的問題，幼兒的行為慣例還需要培育，幼兒的身體健