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可編輯版/學生安全教育問卷調(diào)查報告學校:浩特芒哈鄉(xiāng)中學年級:八年級2015年11月7日目錄校園安全教育調(diào)查問卷分析與總結(jié)〔一各題數(shù)據(jù)分析……3〔二調(diào)查的結(jié)果與分析………………6〔三結(jié)論與建議………6附錄〔一調(diào)查問卷…………7校園安全教育調(diào)查問卷分析與總結(jié)校園是一個人群聚集的場所,對于安全問題更需要特別關(guān)注,因此加強中學生安全教育與校園安全管理,確保學生的身心健康和全面發(fā)展,具有十分重要的意義。為此我們開展這次調(diào)查,對目前學校的安全做一次深入的了解也為同學們創(chuàng)造一個平安和的學習生活環(huán)境。本次的調(diào)查以選擇題,知識考察題,和開放題的方式進行調(diào)查,共四中類型,我們共計向我校在校學生發(fā)放了問卷366份,回收360份。其中有效360份。調(diào)查對象:在校初一學生調(diào)查時間:2013.12.27調(diào)查方法:問卷調(diào)查以下為問卷調(diào)查數(shù)據(jù)與分析〔附:調(diào)查表數(shù)據(jù)與分析:1、你對學校開設(shè)的安全教育內(nèi)容的評價是?[單選題]選項小計A、非常豐富58B、豐富40C、一般2D、不太豐富02、你對學校進行的安全教育形式與方法的評價是?[單選題]選項小計A、非常豐富40B、豐富30C、一般25D、不太豐富53、你認為所在學校對學生安全知識的教育是否重視?[單選題]選項小計A、非常重視70B、比較重視25C、一般5D、不太重視04、你認為自己對相關(guān)公共安全知識的掌握程度如何?[單選題]選項小計A、非常好75B、比較好20C、一般5D、不太好05、你所在學校的教師開展公共安全教育的能力怎么樣?[單選題]選項小計A、非常好80B、很好15C、一般5D、不太好06、你認為學校開展公共安全教育的效果如何?[單選題]選項小計A、很好80B、比較好17C、一般3D、不太好07、你平時讀過有關(guān)安全急救的書籍嗎?[單選題]選項小計A、經(jīng)???0B、偶爾看40C、從沒看過0你認為有必要進行安全教育嗎?[單選題]選項小計A、很有必要95B、一般5C、無所謂0D、沒有必要0你們學校的安全設(shè)施質(zhì)量怎么樣?[單選題]選項小計A、很好90B、比較好8C、一般2D、不太好010、你們學校是否經(jīng)常維護和修理安全設(shè)施?[單選題]選項小計A、經(jīng)常85B、一般12C、不經(jīng)常3D、從不0四、調(diào)查的結(jié)果與分析通過數(shù)據(jù)與統(tǒng)計表,很清楚的可以看到各個題的比例,很直觀的可以對此次調(diào)查有所了解。具體每題如下分析:第1、2題可以看出同學們對學校進行的安全教育的內(nèi)容和形式是比較滿意和認可的,說明對安全教育包含的方面和教學形式受學生歡迎。第3題可以看出學校對學生的安全教育重視度較高有助于學生樹立安全意識從而在行為上起到作用和影響。第4、5題可以看出學生對安全知識的掌握程度和教師的教授能力,大部分同學都能夠掌握每堂課中的安全知識并且對教師的教授能力感到滿意,說明學校對教師的培養(yǎng)和學生的學習能力都很重視。第6、7、8題可以看出是學生對安全教育效果的評估,說明學生自身有安全意識并且有自學的能力來了解有關(guān)的安全知識。第9,10題,是對學校安全設(shè)施的調(diào)查,可以看出學生對學校的安全設(shè)施較為滿意和放心,也是學校對學生安全的負責和關(guān)注。五、結(jié)論與建議因為調(diào)查對象的限制,通過問卷只能得出學生這一個群體對安全問題的態(tài)度這一個方面。但是通過分析安全問題的其他具體原因,讓人有所了解。這也是此報告的目的所在。從上面的結(jié)果與分析可以看出,多數(shù)同學還是從安全教育這樣的活動和課程中學到了知識并有了安全意識。因此通過本次調(diào)查可以得出以下幾個方面:1、請在平時留意安全問題,如校園安全,交通安全,防火防震,和食品安全等;2、請同學們時刻告訴自己及他人要注意安全問題;3、學校應該開展形式多樣的安全教育,從更多的角度向?qū)W生展現(xiàn)安全知識和開展更多的安全教育活動,讓學生從小養(yǎng)成安全意識,保護自己關(guān)愛他人。4、多看一些安全方面的書籍和資料,了解一些防范知識,要懂得捍衛(wèi)自己的權(quán)益,而不是自認倒霉。附件:一、調(diào)查問卷八年級安全教育知識調(diào)查問卷年級班級姓名分數(shù)校園是一個人群聚集的場所,對于安全問題更需要特別關(guān)注,因此加強中學生安全教育與校園安全管理,確保學生的身心健康和全面發(fā)展,具有十分重要的意義。為此我們開展這次調(diào)查,對目前學校的安全做一次深入的了解,同時也為同學們創(chuàng)造一個平安,祥和的學習生活環(huán)境。為了保證數(shù)據(jù)的真實性,請同學們?nèi)鐚嵉恼f明自己學習安全課的情況和看法?!?.你對學校開設(shè)的安全教育內(nèi)容的評價是A.非常豐富 B.豐富 C.一般 D.不太豐富〔2.你對學校進行的安全教育形式與方法的評價是A.非常豐富 B.豐富 C.一般 D.不太豐富〔3.你認為所在學校對學生安全知識的教育是否重視?A.非常重視 B.比較重視 C.一般 D.不太重視〔4.你認為自己對相關(guān)公共安全知識的掌握程度如何?A.非常好 B.比較好C.一般D.不太好〔5.你所在學校的教師開展公共安全教育的能力怎么樣?A.非常好 B.很好 C.一般D.不太好〔6.你認為學校開展公共安全教育的效果如何?A.很好 B.比較好 C.一般D.不太好〔7.你平時讀過有關(guān)安全急救的書籍嗎?A.經(jīng)常看B.偶爾看C.從沒看過〔8.你認為有必要進行安全教育嗎?A.很有必要 B.一般C.無所謂 D.沒必要〔9.你們學校的安全設(shè)施質(zhì)量怎么樣?A.很好 B.比較好 C.一般 D.不太好〔10.你們學校是否經(jīng)常維護和修理安全設(shè)施?A.經(jīng)常 B.一般C.不經(jīng)常D.從不經(jīng)過一個學期"安全教育"主題班會的學習,想必同學們不僅學到了很多安全知識,而且也增強了自我保護意識,"珍愛生命,從我做起"。下面就請同學們一起來檢測一下這學期你的收獲吧。一、選擇題:〔2×20=401、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話:<>A.110B.122C.1202、如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應該立即:〔A.記下車牌號B.告訴老師或家長C.不需要做任何事3、以下對兒童青少年的膳食營養(yǎng)供給,說法正確的是:〔A.中小學生可隨時吃零食B.供給全面而合理的營養(yǎng),保證三餐熱量能合理供給C.應盡量增加熱能的攝入4、發(fā)現(xiàn)食物中毒后,自己能采取的最有效的一項應急措施是什么?〔A.催吐B.多喝開水C.找解毒藥5、發(fā)生煤氣泄漏時,首先應做<>A.關(guān)閉煤氣打開窗戶B.進屋關(guān)閉煤氣閥門C.開燈檢查屋里情況6、被下列動物咬傷,哪些需要注射狂犬疫苗?<>A.貓B.狗C.蛇7.下課了,下面的哪些游戲方式不可取?<>A.在操場上和同學一起跳繩、踢球B.舉行上樓梯比賽C.把樓梯扶手當滑翔機8、你經(jīng)常購買校園周邊推車賣的油炸食品嗎?〔A.堅決不買B.偶爾買過C.經(jīng)常購買9、坐在火車上,對面的叔叔請你喝可樂,你覺得哪種做法最妥當?〔A.向他表示感謝,但不接受他的可樂B.接過可樂,并說了聲"謝謝"C.不吭聲、保持沉默10、以下放學路上的哪些行為可能會給自己帶來危險?〔A.看熱鬧B.為問路的陌生人帶路C.和同學一起回家11、放學路上如果被陌生人跟蹤,最不可取的做法是什么?〔A.跑到人多的地方B.打110報警C.趕緊跑回家12、獨自在家,有一個陌生人敲門要求進入,最不可取的辦法是哪個?〔A.開門請進B.閉門不見C.讓他在父母在家的時候再來13、如果你不幸溺水,當有人來救你的時候,你應該怎樣配合別人?<>A.緊緊抓住那人的胳膊或腿B.身體放松,讓救你的人托著你的腰部C.用雙手抱住對方的身體14、在火場中,充滿了各種各樣的危險:烈焰、高溫、煙霧、毒氣等,下面幾種保護措施,哪一條是不正確的?〔A.在火場中站立、直行,并大口呼吸B.迅速躲避大火C.用濕毛巾捂住口鼻,必要時匍匐前行15、攜帶管制刀具是指哪幾種?<>A.彈簧刀B.三棱刀C.匕首D.鉛筆刀16、如果在校外有人向你勒索金錢,事后你最應該做什么?<>A.不能讓任何人知道這件事,免得遭報復B.以后每天帶點錢,免得沒錢挨打C.盡快告訴爸爸媽媽或老師17、如果被綁架,你會怎么辦?<>A.大聲斥責綁架者B.絕食C.假裝與綁架者合作,然后再伺機逃跑18、你認為喝什么樣的水最健康?<>A.自來水B.飲料C.白開水19、當好朋友叫你幫他毆打某人時,首先應如何正確處理〔A.馬上報告班主任或其他任課老師B.勸說好友不要打架C.不參與也不報告20、如果媽媽在家炒菜做飯時油鍋起火,首先正確的處理方法是〔A.往鍋里倒水B.馬上蓋上鍋蓋C.端起鍋往外跑二、判斷題:〔2×10=201、打雷時可以放風箏〔2、發(fā)生火災時,最佳選擇是在家大聲喊"救命"〔3、如果你在家看到電線起火了,首先應做關(guān)閉總電源〔4、用濕手開關(guān)電器或用濕布擦拭電器容易觸電〔5、搶救觸電者,首先應采取的正確做法是馬上用手拉開觸電者〔6、如果與同學發(fā)生摩擦時,應相互體諒,寬容處理〔

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