人教版八年級生物上冊學(xué)案1第一節(jié)動物的運動

第一節(jié)動物的運動年級：八年級課型：新講課時間：20年月班級：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.說明動物的運動依靠必定的構(gòu)造。2.描繪運動系統(tǒng)的構(gòu)成及骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)分配合達成運動的過程。3.說出運動對動物生計的意義。學(xué)習(xí)要點：1.運動系統(tǒng)的組。2.骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)分配合達成運動的過程。學(xué)習(xí)難點：骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)分配合達成運動的過程。預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)綱要1、運動系統(tǒng)是由哪些部分構(gòu)成的？2、骨、關(guān)節(jié)、肌肉是如何協(xié)分配合達成動作?3、運動關(guān)于動物的生計有什么意義？二、預(yù)習(xí)自測題1、哺乳動物的運動系統(tǒng)由、和構(gòu)成。2、關(guān)節(jié)的構(gòu)造包含:、、、、。3、骨的運動要靠的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫，兩頭較細的呈乳白色的部分叫做。骨骼肌擁有的特征。4、運動的達成，除了需要運動系統(tǒng)外，還需要的控制和調(diào)理，運動中能量的供給需要系統(tǒng)、系統(tǒng)、系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合?！菊宫F(xiàn)溝通】分小組溝通以上內(nèi)容行課案【合作研究】1、說一說你的四肢骨的名稱，四肢上右哪些關(guān)節(jié)？2、關(guān)節(jié)的哪些構(gòu)造使關(guān)節(jié)擁有堅固性？哪些構(gòu)造使關(guān)節(jié)擁有靈巧性？3、鳥的胸肌的兩頭肌腱都附著在胸骨上嗎？為何？4．做屈肘和伸肘動作時，肱二頭肌與肱三頭肌是如何協(xié)分配合的，5.用手豎直提拉水桶、雙手懸拉在單杠上時、雙手自然下垂時、手曲放在桌面上，肱二頭肌與肱三頭肌所處狀態(tài)是如何的？6、運動關(guān)于動物的生計有什么意義？用一句話歸納骨、關(guān)節(jié)、肌肉在運動中的作用，比一比，看誰歸納的更精確。檢測案1、以下圖是關(guān)節(jié)構(gòu)造表示圖，據(jù)圖回答以下問題：⑴.填寫圖中各部分名稱：①②③④⑤.試試說出你自己身上的三個關(guān)節(jié)名稱：⑶．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑出叫做________2、右圖為人的屈肘運動表示圖，請依據(jù)圖回答：⑴.當(dāng)你做屈肘運動時，[1]處于狀態(tài)，[2]處于狀態(tài)。⑵.假如你手提一桶水，簡單感覺累，這是由于[1]處于狀態(tài)，[2]處于狀態(tài)。⑶.由以上實例說明：人體的任何一個動作都不是由一塊骨骼肌獨立達成的，而是由多組肌群在的支配下，互相配合，共同達成的。⑷.屈肘動作切合杠桿原理，起支點作用的是（）A.關(guān)節(jié)

B.骨C.骨骼肌

D.骨骼⑸.由圖中可知：骨骼肌兩頭的肌腱至

少應(yīng)固定在（

）A.一塊骨上

B.兩塊骨上C.三塊骨上

D.不可以確立。3、將以下動物與運動方式用線連起來。（有的動物